有關(guān)成語(yǔ)作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
成語(yǔ)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到的，也是我們中國(guó)人智慧的結(jié)晶，今天我們就來(lái)玩一玩“成語(yǔ)闖關(guān)賽”吧！
我迫不及待地走進(jìn)了教室，成語(yǔ)比拼大賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有的很開(kāi)心，有的卻很緊張。
比賽正式開(kāi)始。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，他蹲在船上，正用刀刻字。我異常緊張，腦袋里頓時(shí)一片空白，成語(yǔ)似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著這張圖，總感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò)，卻一時(shí)想不出來(lái)。突然，一道靈光閃過(guò)，我想了起來(lái)了，得意地舉起了手。老師讓我站起來(lái)回答，可當(dāng)我剛站定，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都聚向了我，我一緊張，便又想不起來(lái)了。此時(shí)，對(duì)方隊(duì)員焦急地說(shuō)：“我知道，我知道！”最后，他順利說(shuō)地出了答案，他們隊(duì)也就獲得了10分。這一局我們隊(duì)輸了，心里真不是滋味兒！
我想：第1關(guān)都這么難，第2關(guān)肯定更難了吧？這一輪，老師讓我們?cè)趦煞昼娭畠?nèi)寫(xiě)成語(yǔ)，寫(xiě)得多的'獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆，教室里彌漫著緊張的氣氛。老師計(jì)時(shí)開(kāi)始，教室里安靜極了，只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……
兩分鐘過(guò)去了，開(kāi)始數(shù)成語(yǔ)了，我又激動(dòng)又緊張。最終，我們這一組又輸了，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一次比賽中，我又積累了很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)成語(yǔ)王國(guó)的成語(yǔ)不會(huì)團(tuán)結(jié),雖然很多人都去教育了他們,可他們的老毛病依舊沒(méi)改。今天，我們也準(zhǔn)備到成語(yǔ)王國(guó)去教育他們一番，而且那邊的風(fēng)景也很美，既可以去教育他們，又可以去游覽風(fēng)景，豈不是兩全其美?
我們乘著語(yǔ)言王國(guó)的旅游車(chē)來(lái)到了風(fēng)景秀麗的成語(yǔ)王國(guó)。成語(yǔ)國(guó)王早就知道我們要來(lái)，已經(jīng)早有準(zhǔn)備，便把宮殿打扮得金碧輝煌、五彩絕倫。一看就令人目瞪口呆。
我們隨著人群走進(jìn)了舞廳，這兒的成語(yǔ)可真多呀!不一會(huì)兒，國(guó)王一聲令下，精彩的馬戲表演拉開(kāi)了帷幕。首先上場(chǎng)的是數(shù)字成語(yǔ)。瞧!一絲不茍、兩全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神無(wú)主、七上八下、八仙過(guò)海、九牛一毛、十全十美這些數(shù)字成語(yǔ)一個(gè)接著一個(gè)上來(lái)了，為觀眾們展示了他們的可愛(ài)之處�！耳L歌燕舞》讓人賞心悅目，《井底之蛙》博得了觀眾的哄堂大笑。臺(tái)下的掌聲接二連三，響得好像要把屋頂掀翻。接著上場(chǎng)的是動(dòng)物成語(yǔ)，看!他們從后臺(tái)走出來(lái)了，鶴立雞群、如魚(yú)得水、牛刀小試、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、膽小如鼠這些動(dòng)物成語(yǔ)比數(shù)字成語(yǔ)還多，三步并兩步地跑上了舞臺(tái)�？赐炅藙�(dòng)物成語(yǔ)表演的精彩節(jié)目后，國(guó)王又帶我們游覽了王國(guó)的綺麗風(fēng)景。突然，我們覺(jué)得眼前一亮，一幅春天的美麗景色就在我們的眼前。景色真是美極了!春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春風(fēng)明媚，春色無(wú)邊，啊!多么美麗的一幅景色呀!接著，夏天又映入我們的眼簾。這時(shí)，夏日炎炎，太陽(yáng)光烤著我們，使我們不得不流下一滴滴汗。秋天出現(xiàn)在了我們的眼簾。眼前，楓葉如火、丹桂飄香、金風(fēng)送爽，這真是秋天最美的'一幕呀!最后，冬天也到了，白雪皚皚，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像玉一樣潤(rùn)，像風(fēng)一樣輕，也像舞蹈演員在那輕盈的盤(pán)旋。使人瑟瑟發(fā)抖。國(guó)王和我們一邊看風(fēng)景，一邊給我們講著：這兒風(fēng)和日麗，山清水秀，使人流連忘返;奇花異草，姹紫嫣紅，另人目不暇接;珍禽異獸，千姿百態(tài)，讓人耳目一新。
突然我們想到了我們還沒(méi)有教育成語(yǔ)們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)。正好，成語(yǔ)們又在吵架了，一打聽(tīng)，才知道，他們?yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大在吵架呢!我們急忙走了過(guò)去;你們呀，各有各的好處，需要學(xué)會(huì)握手言和，比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，要用一些好詞好句，就可以用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)來(lái)表示，因此，少了一個(gè)都不行。
他們一聽(tīng)，恍然大悟，終于學(xué)會(huì)了握手言和。
成語(yǔ)作文 篇3
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)表演。
老師先讓同學(xué)們自薦上臺(tái)當(dāng)演員，只有我和妙妙上臺(tái)了。老師拿出一張大白紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著許多含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，老師指著“狼吞虎咽”這個(gè)成語(yǔ)讓我們表演，然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語(yǔ)。我和妙妙便討論一番：“我來(lái)當(dāng)虎，你來(lái)當(dāng)狼�！笨墒遣恢Φ模覀z都表演成了虎了，下面的同學(xué)一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)猜出。最后才被末末猜了出來(lái)。
接著，老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說(shuō)：“這個(gè)不太好表演，乙乙，你來(lái)當(dāng)龍，妙妙，你來(lái)當(dāng)鳳，你要把兩臂伸展開(kāi)，假裝在飛翔�！蔽覀兙桶凑绽蠋煹腵方法去做，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)人猜得著，此時(shí)，我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí)，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，這是龍飛鳳舞呀！乙乙是龍，妙妙是鳳�。 蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都恍然大悟，不一會(huì)兒，又哈哈大笑起來(lái)。
看了我倆的表演，雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當(dāng)小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語(yǔ)，然后，只見(jiàn)她們伸開(kāi)雙臂假裝飛翔。我想：這個(gè)成語(yǔ)中一定有“鳥(niǎo)”，會(huì)不會(huì)是“笨鳥(niǎo)先飛”呀！我便大喊：“笨鳥(niǎo)先飛！”這時(shí)，兩位小演員笑了笑，異口同聲地說(shuō)：“完全正確！”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
這次成語(yǔ)表演既有趣又讓我們知道了許多成語(yǔ)，真令人難忘呀！
成語(yǔ)作文 篇4
今天劉老師讓我們望著“若隱若現(xiàn)”的風(fēng)景說(shuō)成語(yǔ)。
首先，望著那如花似錦的'風(fēng)景，心中非常舒暢。接著，那些成語(yǔ)“啪啪啪”地從腦海中“滾”出來(lái)：風(fēng)景如畫(huà)、景色宜人、詩(shī)情畫(huà)意等……那景色美得讓人無(wú)法贊嘆，那綠色一簇簇，讓人大飽眼福。
不一會(huì)，老師又讓我們用成語(yǔ)說(shuō)自己現(xiàn)在是什么感受，成語(yǔ)又如泡泡似地往外冒了，如：身臨其境、大飽眼福……后來(lái)越說(shuō)越搞笑，比如：四肢乏力、頭暈眼花等。每一個(gè)同學(xué)都等待著老師的表?yè)P(yáng)，只要聽(tīng)到了老師對(duì)自己的贊嘆，心中特別高興，仿佛要飄起來(lái)一樣，如吃蜜一樣甜美。這樣，成語(yǔ)就越說(shuō)越搞笑，越說(shuō)越優(yōu)美，就如打開(kāi)了放水的大閘門(mén)一樣，止不住。
有獎(jiǎng)就有罰，“家法”可是我們最?lèi)?ài)看，也是最害怕的，如果說(shuō)不出來(lái)，就要被老師手中的雨傘，狠狠“吻”一下屁股，那種滋味可不是好受的。
當(dāng)老師說(shuō)我們回家啦！同學(xué)們停不住的嘴，也頓時(shí)停下了。戀戀不舍地對(duì)著云霧繚繞的鳳凰山說(shuō)再見(jiàn)了。
成語(yǔ)作文 篇5
成語(yǔ)大pk你看到這個(gè)題目一定覺(jué)得很奇怪吧！成語(yǔ)怎能大pk呢？讓我來(lái)告訴你吧！在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，童星樂(lè)園正在舉行一個(gè)激烈的成語(yǔ)比賽，看！選手們多踴躍呀，有少年先鋒隊(duì)、有喜悅隊(duì)、有云宵隊(duì)、有無(wú)名隊(duì)還有探索隊(duì)，我就是探索隊(duì)的一名隊(duì)員。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里想：作為一名探索隊(duì)的一名隊(duì)員，我一定要多為我們隊(duì)加分！老師先讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)寫(xiě)出成語(yǔ)，我們寫(xiě)好后交給老師，然后讓我們從這些成語(yǔ)中，隨意的.抽一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表演，下里面的同學(xué)來(lái)猜。
第一個(gè)表演的同學(xué)上去啦！他先在地上，然后眼望天花板，這時(shí)我只有一個(gè)念頭；這個(gè)詞語(yǔ)一定是“井底之蛙”。
我趕緊舉手，當(dāng)然，其它同學(xué)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的舉手，章晶晶比我們搶先一步，所以他們喜悅隊(duì)加上了一分……最后我們探索隊(duì)以五顆星的領(lǐng)先成績(jī)優(yōu)勝。通過(guò)這一次比賽我知道了許多成語(yǔ)；如：百步穿揚(yáng)、花好月圓。也知道了勝利的背后是大家的團(tuán)結(jié)。
成語(yǔ)作文 篇6
最近，我和我的朋友們，一起創(chuàng)作了一個(gè)既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語(yǔ)大比拼。它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人輪流在五秒內(nèi)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，只要不和前面說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)重復(fù)，就可以了。
游戲開(kāi)始了，由我開(kāi)頭。我說(shuō)：“一心一意。”同桌說(shuō)：“三心二意�！蔽业闪怂谎郏f(shuō)：“可惡，搶我臺(tái)詞！”他對(duì)我做了一個(gè)怪臉。我的好朋友說(shuō)：“一步之遙。”經(jīng)常獲勝的成語(yǔ)王說(shuō)：“一箭雙雕�！薄瓦@樣，進(jìn)行了二十多個(gè)輪回。我的好朋友第一個(gè)出局了。
成語(yǔ)越說(shuō)越少，我積累的許多成語(yǔ)，好些個(gè)都被人搶了。我玩到二十八輪的'時(shí)候，我想不出來(lái)成語(yǔ)了。“嗯……”我仔細(xì)地在大腦中搜索成語(yǔ)：葉公好龍？不行，同桌說(shuō)過(guò)了。望梅止渴？不對(duì)，我才講過(guò)。突然，我看到了黑板報(bào)上的成語(yǔ)：羊續(xù)懸魚(yú)。我不管三七二十一，在大家數(shù)到一的時(shí)候，大聲喊道：“羊續(xù)懸魚(yú)！”“這好像不是成語(yǔ)吧？”同桌說(shuō)。我指了指黑板：那個(gè)。”同桌很不服氣的說(shuō)：“算你過(guò)關(guān)�！蔽以谛睦飮@了一口氣：太好了，“起死回生”了！
過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)沒(méi)有成語(yǔ)說(shuō)了。我在心里說(shuō)：上天��！顯顯靈�。〗o我一個(gè)成語(yǔ)吧！同桌笑著說(shuō)：“哈哈，你輸定了！”好朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油啊！”“5,4,3,2,1�！钡褂�(jì)時(shí)結(jié)束了，我輸了。我有些生氣：“你個(gè)烏鴉嘴！”
最后成語(yǔ)王獲勝了。我一定要多積累成語(yǔ)，和他們拼到底。
成語(yǔ)作文 篇7
你們知道成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰是怎樣的嗎？是不是根我們?cè)~林里的詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰一樣？答案是不可能的。
先說(shuō)說(shuō)規(guī)則吧：一、每人一張卡片，每張卡片上都有一個(gè)字；二、同學(xué)們用手中的卡片去尋找自己的伙伴；三、最快配對(duì)的那一組同學(xué)可以上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。
老師一聲下令：開(kāi)始！我拿到了國(guó)字，國(guó)和什么字能配成詞語(yǔ)呢？一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。于是我高舉手中的卡片，東張西望�？墒亲痔嗔�，要找到其它幾個(gè)字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時(shí)候，忽然眼前一亮，看到報(bào)字。而我拿的`是國(guó)字，報(bào)國(guó)嘛！我連忙跑過(guò)去把她拉過(guò)來(lái)，繼續(xù)找目標(biāo)。
可是我們兩個(gè)苦思冥想就是不知道還有什么成語(yǔ)里有報(bào)國(guó)這個(gè)詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幸運(yùn)就從天而降，而且不是掉到別人頭上，而是掉到我的頭上。因?yàn)榫刃莵?lái)了，在擁擠的人群里隱隱約約地聽(tīng)到蚊子般的聲音：精忠報(bào)國(guó)。咦？精忠報(bào)國(guó)？里面就有報(bào)國(guó)兩個(gè)字呢！我真的是心都要蹦出來(lái)了。我們以閃電般的速度沖過(guò)去，把精和忠這兩個(gè)人給硬拉過(guò)來(lái)。你知道我為什么要這樣嗎？因?yàn)槲蚁氲眯—?jiǎng)品！我這組精忠報(bào)國(guó)得了第一名。我激動(dòng)地想著獎(jiǎng)品是什么呢？雖然是一只黑筆，不過(guò)有什么關(guān)系，我們都很開(kāi)心。
這次我又學(xué)會(huì)了四個(gè)成語(yǔ)，精忠報(bào)國(guó)、熱火朝天、春風(fēng)化雨、不由自主。
成語(yǔ)作文 篇8
我們家有三口人：首先我要介紹的是美麗善良的'媽媽?zhuān)唤又俏規(guī)洑庥袑W(xué)問(wèn)的爸爸；最后當(dāng)然是文靜可愛(ài)而又喜歡學(xué)習(xí)的我嘍！
有一天，我們一家吃完飯后，老爸說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)比賽吧�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)道：“好呀！”坐在比賽臺(tái)上，我想：爸爸這么有學(xué)問(wèn)，他肯定是冠軍�？纯窗职帜樕系谋砬�，得意洋洋的，像似冠軍非他莫屬；再看看媽媽?zhuān)翢o(wú)表情。比賽開(kāi)始了，我因?yàn)閷冽�，所以首先說(shuō)了：“龍騰虎躍！”爸爸屬牛，所以接了：“老牛舐?tīng)佟！眿寢屢驗(yàn)橐矊冽�，她愣了半天沒(méi)接上，淘汰！我和爸爸繼續(xù)比賽，我又一個(gè)“藏龍臥虎！”，爸爸一個(gè)“牛角掛書(shū)”……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一個(gè)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”把爸爸難住了，爸爸絞盡腦汁，怎么也想不起來(lái)了，淘汰！這時(shí)我大聲喊道：“我第一，爸爸第二，媽媽第三�！蔽覞M面笑容地走進(jìn)書(shū)房，拍拍成語(yǔ)詞典說(shuō)：“這次多虧了你，我要和你交朋友，好嗎？”
成語(yǔ)作文 篇9
晚飯后，我和爸爸媽媽玩一個(gè)有趣的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人比畫(huà)動(dòng)作，另兩個(gè)人猜成語(yǔ)，誰(shuí)猜中了就到前面比畫(huà)。
我自告奮勇地第一個(gè)表演。首先，我伸了一個(gè)手指，接著向天空射了一箭，我又伸出兩個(gè)手指，最后從天空落下兩個(gè)東西。爸爸真聰明，一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺(tái)了，胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂，做出了牛的樣子，又滑稽地拍了拍屁股，最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合，異口同聲地說(shuō)：“牛氣沖天�！�
媽媽走上臺(tái)，伸出四個(gè)手指，又做出波浪的樣子，我立刻回答：“四海為家。”又輪到我了，我先擺擺手，然后雙臂抱緊，做出發(fā)抖的樣子，媽媽馬上搶答：“不寒而栗�！眿寢屘鎿Q上場(chǎng)，只見(jiàn)媽媽一邊走，一邊東張西望。我大叫：“走馬觀花�！庇衷撐冶硌萘耍译p臂合攏，又摸摸胳肢窩，又是媽媽?zhuān)骸凹赋婶��！?/p>
爸爸發(fā)言了：“你們干什么呢，還沒(méi)比畫(huà)完就猜出來(lái)了，看得我一頭霧水。”我笑著說(shuō)：“那當(dāng)然了，我和媽媽是‘心有靈犀一點(diǎn)通’�！�
我想為難為難爸爸媽媽?zhuān)驼f(shuō)：“看好我的動(dòng)作，猜一個(gè)十二字成語(yǔ)。”我隨便一指，又做了一個(gè)很氣派的帽子樣，雙手大幅度地抬起放下，然后又?jǐn)[擺手；最后，我彎著腰，好像扛著很重的東西，走到開(kāi)關(guān)那把燈打開(kāi)。爸爸媽媽猜不出來(lái)，我又反復(fù)做了幾遍，他們說(shuō)我的動(dòng)作做得真好，可還是猜不出。其實(shí)我也不知道這個(gè)成語(yǔ)什么意思，我拿來(lái)成語(yǔ)書(shū)找到這個(gè)故事，問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸莨偈鞘裁垂�？”這句話一下子提醒了他們，爸爸媽媽恍然大悟，原來(lái)是“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”。這個(gè)成語(yǔ)的.意思是：自己可以為所欲為，卻不給別人一點(diǎn)自由。
有趣的游戲雖然結(jié)束了，但是這些成語(yǔ)卻記在了我的心中。
成語(yǔ)作文 篇10
在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(zhǎng)城”的游戲。聽(tīng)到“游戲”兩字，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲沂菂⒓佑螒虻摹胺e極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)游戲要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍，有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事，還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多�！板e(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”張老師幽默地對(duì)我們說(shuō)�！叭煎e(cuò)了。今天我們的游戲是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)，這是第一條游戲規(guī)則；第二條游戲規(guī)則是：不能重復(fù)說(shuō)一個(gè)數(shù)字成語(yǔ)；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場(chǎng)外�！�
我的內(nèi)心非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)高低，真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀！我開(kāi)始回憶起數(shù)字成語(yǔ)，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊：“萬(wàn)紫千紅”，陳孝東接著說(shuō)：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭薄ⅰ八拿姘朔健薄衷撐伊�，我輕松自如地說(shuō)：“形態(tài)萬(wàn)千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長(zhǎng)城修得真好，沒(méi)有一塊爛磚！”
下一輪游戲又開(kāi)始了！剛開(kāi)始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外，好像并不在乎�！�！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的`樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線。……現(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時(shí)候，腦子里的數(shù)字成語(yǔ)全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來(lái)。可它卻給我?guī)?lái)了麻煩，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來(lái)并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！
通過(guò)這個(gè)有意義的游戲，我積累和鞏固了許多成語(yǔ)，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。
成語(yǔ)作文 篇11
哈哈哈教室里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。咦？這是在干嘛呢？哦！原來(lái)大家在玩猜成語(yǔ)的游戲呢！咱們一起去看看吧！
開(kāi)始游戲了！首先上場(chǎng)的是人送稱號(hào)表演大王的朱函逸，他的表演最精彩。只見(jiàn)他整了整衣服，老師一說(shuō)開(kāi)始，他就進(jìn)入了狀態(tài)。他腳底一軟，一翻白眼，歪歪斜斜地站立不住了。難道他表演的'是口吐白沫？我接著往下看了起來(lái)。這時(shí)，朱函逸抱住了頭，眉頭一皺，痛苦地?fù)u晃起來(lái)。他沒(méi)有吐東西，所以我直打肯定不是口吐白沫了。正想著，我聽(tīng)見(jiàn)了咚一聲，朱函逸倒在了地上。他怎么這么像喝醉了酒？我在腦海里瘋狂地尋找起了關(guān)于喝醉酒的成語(yǔ)。衛(wèi)俞希似乎明白了什么，大聲說(shuō)：頭暈?zāi)X脹。朱函逸仿佛一個(gè)勝利者，高興地?fù)u了搖頭。衛(wèi)俞希失望地做了下去。朱函逸又表演了一遍，這次他演得更逼真，更賣(mài)力。大家都看出來(lái)了，高興地異口同聲地說(shuō)：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸失望地點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是積極分子楊云博，他蹦蹦跳跳地上了臺(tái)。他雙手揮舞著，像要飛起來(lái)，嘴巴張著，活潑地來(lái)回跳著。他在演什么呢？衛(wèi)俞希又自信滿滿地站了起來(lái)：鯤鵬展翅。楊云博搖頭晃腦地說(shuō)：NONONO。朱函逸大聲說(shuō)：一鳴驚人！楊云博朝他豎起了大拇指。
哈哈，這場(chǎng)作文課真有趣呢！
成語(yǔ)作文 篇12
“不知道今天作文課要寫(xiě)什么內(nèi)容？好不好寫(xiě)”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語(yǔ)�！斑@可新鮮，但我還沒(méi)準(zhǔn)備好，怎么辦？”
首先王濤和培榮站在臺(tái)上嘰里呱啦的吵起來(lái)吵地面紅耳赤，讓我丈二的`和尚――摸不著頭腦。他們的手指來(lái)指去不時(shí)還來(lái)一拳真是君子動(dòng)口又動(dòng)手��！過(guò)了好一會(huì)兒，我還是想不起來(lái)這是什么成語(yǔ)，這，一會(huì)兒動(dòng)口一會(huì)兒動(dòng)手，還真有點(diǎn)難猜。他們還真會(huì)變臉，剛才還在吵地不可開(kāi)交，現(xiàn)在又笑容滿面地握手一邊又說(shuō)你好，你好。思考了不一會(huì)兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點(diǎn)想，一會(huì)是敵人一會(huì)又是朋友。應(yīng)該還有另一個(gè)成語(yǔ)，我又陷入了思考當(dāng)中。怎么有點(diǎn)像“不打不相識(shí)”這個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)碰碰運(yùn)氣吧。“不打不相識(shí)”我說(shuō)了出來(lái)。我的運(yùn)氣真好，還真才對(duì)了哈哈！
我們還猜了好幾個(gè)成語(yǔ)多猜對(duì)了，老師夸我們真厲害，成語(yǔ)積累這么多。
成語(yǔ)作文 篇13
在許多次上街買(mǎi)東西的時(shí)候，總有一些商店的店牌、媒體的廣告都是用各種成語(yǔ)來(lái)吸引更多的顧客。
你說(shuō)用成語(yǔ)打廣告，用就用吧！可是，這些老板竟隨意纂改成語(yǔ)。真是大千世界，無(wú)奇不有。例如：賣(mài)蚊香的廣告是默默無(wú)聞（蚊）；買(mǎi)藥品的廣告是刻（咳）不容緩；賣(mài)電燈的廣告是一鳴（明）驚人；賣(mài)摩托車(chē)的廣告是其（騎）樂(lè)無(wú)窮……這些廣告多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
噓！我聽(tīng)到有人說(shuō)“這些老板的做法是不對(duì)的”、“這些老板不識(shí)字”。其實(shí)，大家說(shuō)的并不是全都是對(duì)的。你看，這家服裝店叫“衣枝獨(dú)秀”，看起來(lái)這個(gè)“衣”寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該是“一個(gè)”的“一”，但這家的生意卻很興旺。因?yàn)檫@家服裝店的衣服與眾不同，為了更好地宣傳這些衣服，所以起名“衣枝獨(dú)秀”。
咱們?cè)賮?lái)看看這家賣(mài)小學(xué)生專(zhuān)用的電燈：一明驚人。同樣，它也纂改了成語(yǔ)。但是，這家的電燈的確質(zhì)量好，不傷眼睛，的'確一鳴驚人，前來(lái)訂購(gòu)的人們都絡(luò)繹不絕，贊嘆不已。
事物往往都有兩面性，纂改成語(yǔ)看起來(lái)不好，影響市容，其實(shí)能夠體現(xiàn)出那些老板的別出心裁與頭腦聰明，能吸引許多顧客。
我們不能只狹窄的看事物的其中一方面，要全面看待。
成語(yǔ)作文 篇14
人們常說(shuō)寡不敵眾，而我卻要說(shuō)“寡能敵眾”，這要從最近發(fā)生的一件小事說(shuō)起。
暑假里爸爸給我買(mǎi)了螞蟻工坊玩具，里面有二十只大螞蟻，按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的這些螞蟻不用喂食物，所以我一直也沒(méi)喂過(guò)�？墒俏浵亗兊膲勖鼌s很短，里面的二十只螞蟻現(xiàn)在只剩下3只活的了，看了之后我心里很心痛。國(guó)慶節(jié)期間出去玩時(shí)，看到山上的螞蟻個(gè)頭也很大，我就捉了一些給大螞蟻?zhàn)霭椋?/p>
一共捉了49只，小心地放在一只瓶子里，回到家馬上放進(jìn)了螞蟻工坊里。
放過(guò)之后，我心里還是有些擔(dān)心，因?yàn)槲蚁惹白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我捉的幾只小螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，都被大螞蟻咬死了，可是我轉(zhuǎn)念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少，寡不敵眾，另外小螞蟻個(gè)頭也小，所以才被大螞蟻吃掉了，這次卻不同，我捉的螞蟻個(gè)頭也不小，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大螞蟻，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生上次的.“慘案”了。
周五放學(xué)后，我捧起我的螞蟻工坊觀看，誰(shuí)知?jiǎng)偰玫轿浵伖し�，差點(diǎn)兒把我暈死。
“ 悲劇”還是發(fā)生了，工坊里死尸遍地，臟亂不堪，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來(lái)的3只大螞蟻卻跟沒(méi)事兒一樣，它們應(yīng)該比誰(shuí)都清楚這“慘案”就是它們干的，可是卻表現(xiàn)的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力，也使我想到了“寡能敵眾”詞語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇15
今天我們學(xué)習(xí)了《西門(mén)豹》這課，文中的西門(mén)豹運(yùn)用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”懲治了惡人，造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計(jì)”的其他成語(yǔ)。
回到家中，我一查，這樣的成語(yǔ)還真多。我迅速地掃視著，突然，我的目光停留在了“無(wú)中生有”這個(gè)成語(yǔ)上，“無(wú)”是沒(méi)有的意思，無(wú)中生有的.意思應(yīng)該就是從“沒(méi)有”里面變出了一個(gè)“有”。我頓時(shí)疑惑了：“無(wú)”和“有”是一對(duì)反義詞，可是只有近義詞才能相生相伴呀，這是怎么回事呢？于是，我去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我呱啦呱啦連珠帶炮似的問(wèn)完問(wèn)題后，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“無(wú)中生有是指憑空捏造事情，使其巧妙地得到好處�！眿寢寗傉f(shuō)完，又問(wèn)我：“學(xué)校里有沒(méi)有‘無(wú)中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人節(jié)的時(shí)候有同學(xué)聽(tīng)到自己放學(xué)后要被老師留下來(lái)不服氣，就愚其他同學(xué)，他們騙同學(xué)說(shuō)你也被老師留下來(lái)了。有些人沒(méi)上當(dāng)，可是有些人卻信以為真，等到發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí)就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我正得意自己終于解決心中疑惑時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)明白了，那就快去寫(xiě)作業(yè)吧！”這時(shí)，我才想起還有作業(yè)呢！這可不是能“無(wú)中生有”的事情，我得趕緊去認(rèn)真完成！
成語(yǔ)作文 篇16
上周星期五，第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師手里拿著語(yǔ)文書(shū)，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，然后和顏悅色地說(shuō)：“今天我們的來(lái)做看圖猜成語(yǔ)的游戲，好嗎?”老師的話音剛落，教室里立刻歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師打開(kāi)電腦，屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語(yǔ)圖案。第一幅圖是：一本書(shū)上寫(xiě)滿了經(jīng)字。我思索了一會(huì)兒，原來(lái)是一本正經(jīng)啊。我正準(zhǔn)備舉手回答，不料，老師讓別的同學(xué)回答了，不過(guò)幸好也是我們這一組的。
電腦里面還有很多成語(yǔ)圖案。同學(xué)們?cè)诓碌臅r(shí)候，有的仔細(xì)看圖思索;有的查找自己的成語(yǔ)小冊(cè)子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。
有一個(gè)圖案是這樣的，一個(gè)愛(ài)心中間有一個(gè)“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈，我知道了。我不假思索地舉起手來(lái)，老師馬上就點(diǎn)我回答。我脫口而出：“心里有數(shù)�！边@下我們四組又可以加十分了，不料，在我正得意的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“不是心里有數(shù)，而是心中有數(shù)�！边@時(shí)，心里真是一種說(shuō)出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......
下課了，我們的.游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績(jī)：“四組為第一名�！币�.....”我們高興地叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。
成語(yǔ)作文 篇17
一提起和爸爸媽媽做游戲這件事，我就感到非常的開(kāi)心。
今天上午，我笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做猜成語(yǔ)游戲吧，每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或者畫(huà)個(gè)圖，根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一個(gè)成語(yǔ)，你們看怎么樣？”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
開(kāi)始了，我自告奮勇先來(lái)表演，我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去，小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開(kāi)口，媽媽就不假思索地說(shuō)：“是一刀兩斷。”我高興地說(shuō)：“對(duì)了！”
媽媽上場(chǎng)了，只見(jiàn)媽媽眼睛翻了翻，然后，胸有成竹地在紙上畫(huà)了個(gè)括號(hào)，我想：一個(gè)括號(hào)能代表什么成語(yǔ)呢？”而爸爸在一旁冥思苦想，媽媽見(jiàn)我們半天說(shuō)不出答案，便笑著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單也不會(huì)！”一邊說(shuō)一邊踱著小方步，仿佛是個(gè)大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說(shuō)：“是左右開(kāi)弓！”我一聽(tīng)，心想：這成語(yǔ)我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，看也沒(méi)看過(guò)，怎么可能猜上呢！爸爸呢，他的水平比我高，沒(méi)理由猜不上啊，除非爸爸沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋。
輪到爸爸上場(chǎng)了，只見(jiàn)爸爸拿了一本書(shū)，不到10秒鐘就把一頁(yè)給看完了。我心想：好像是一目十行。于是，我大聲說(shuō)道：“是一目十行！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們游戲還在進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)不停地傳出屋外，這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
成語(yǔ)作文 篇18
“哈哈……”從教室里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)是我們班在玩“猜一猜”的游戲呢！
今天，老師手里拿著一大疊卡片，滿面笑容地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)‘你來(lái)表演我來(lái)猜’的游戲！”同學(xué)們一聽(tīng)，有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，有的.躍躍欲試，還有的干脆沖到老師面前跳起來(lái)舉手�！靶＄�！”老師居然讓我第一個(gè)上去表演。我緊張極了，手不停地抓著褲子上的口袋，心想：要是不會(huì)演可就糟了！一上臺(tái)，老師立刻給我了一張卡片，上面寫(xiě)著“眉開(kāi)眼笑”。我心里竊喜：還好不難。臺(tái)下的同學(xué)都屏氣凝神，等待著我的表演。我深深地吸了一口氣，然后朝同學(xué)們擠了擠眉頭，笑了笑。同學(xué)們這時(shí)都傻了眼，有的冥思苦想，有的用手比畫(huà)著，有的呆呆地望著講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，有人猜道：“是‘?dāng)D眉弄眼’吧！”“不對(duì)，再好好想想�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，楊曠說(shuō)道：“眉開(kāi)眼笑！”老師笑著說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”大家為他鼓起掌來(lái)。
下一個(gè)上場(chǎng)的是肖澤華，他一蹦一跳地走上了講臺(tái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。他看了紙條之后，忽然趴在地上，在教室里亂爬，一邊爬一邊還“汪、汪、汪”地大叫，同學(xué)們都笑出了眼淚。這時(shí)，他猛地往墻上一躍。同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)道：“狗急跳墻!”教室里又響起了一陣笑聲。接著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演，根據(jù)卡片的不同內(nèi)容，有的表演惟妙惟肖，有的表演滑稽搞笑，引來(lái)陣陣笑聲。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們的歡笑聲幾乎淹沒(méi)了下課鈴聲，大家都戀戀不舍地結(jié)束了游戲。這節(jié)課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)！
成語(yǔ)作文 篇19
這節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲：比劃動(dòng)作猜成語(yǔ)，游戲是這么玩的，叫上來(lái)五個(gè)人，一個(gè)人站在離大屏幕最近的地方，其他四個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)去，老師放在大屏幕上一個(gè)成語(yǔ)，然后那個(gè)離屏幕最近的人來(lái)用動(dòng)作比劃那個(gè)成語(yǔ)，一直傳到最后一個(gè)人，最后一個(gè)人大聲地說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)。
我們是第一組的，我就是最后的那個(gè)人，我感到壓力山大，我們一共猜了三個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)是東倒西歪，第二個(gè)是暴跳如雷，第三個(gè)是怒目而視。我只猜對(duì)了一個(gè)，實(shí)話實(shí)說(shuō)我真的盡力了。
第二組上了，我開(kāi)始細(xì)致的觀察周?chē)耐瑢W(xué)在比劃時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)了其他同學(xué)比劃的動(dòng)作時(shí)捧腹大笑，有一些吃瓜群眾在吃瓜看好戲，有一些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上去把答案告訴他們。第二組的第一個(gè)成語(yǔ)是捧腹大笑這么簡(jiǎn)單，可是看看他們的表現(xiàn)吧，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣大吼，我可沒(méi)看見(jiàn)他們捧腹，只看見(jiàn)他們大笑。
第二個(gè)成語(yǔ)是抓耳撓腮，反正也挺簡(jiǎn)單的`，他們應(yīng)該能猜出來(lái)吧，但我覺(jué)得我想錯(cuò)了，第一個(gè)人看到那個(gè)成語(yǔ)后呆若木雞，瞧他的目光呆滯的表情，看來(lái)那些吃瓜群眾嘛，要改名叫吃成語(yǔ)群眾啦！當(dāng)然啦，他們沒(méi)有猜出來(lái)。
第三個(gè)成語(yǔ)是狼吞虎咽。瞧！王老師的表情，哈哈，他說(shuō)大吃大喝猜錯(cuò)了。第三組最有趣的是第三個(gè)成語(yǔ)大搖大擺，哈哈，到了第三個(gè)人的動(dòng)作竟然成了走秀的動(dòng)作，這一節(jié)課是我在下語(yǔ)文上的最好玩的一節(jié)課。
成語(yǔ)作文 篇20
成語(yǔ)是我國(guó)博大精深的。成語(yǔ)，蘊(yùn)含著很多很多的意思，成語(yǔ)也包含著古代多么高深的智慧。
今天爸爸下載了一個(gè)專(zhuān)門(mén)關(guān)于成語(yǔ)的游戲。在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。這是那一個(gè)軟件的標(biāo)語(yǔ)，我爸爸認(rèn)為那是對(duì)的人，應(yīng)該適當(dāng)放松也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)把握。我滿懷激動(dòng)的打開(kāi)這個(gè)軟件里面的有里面有去的字母一個(gè)一個(gè)彈跳了出來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，環(huán)繞在我耳旁。父親很快就幫我創(chuàng)好了一個(gè)號(hào)。父親鼓勵(lì)著我去是去嘗試著玩它。我認(rèn)為成語(yǔ)，我學(xué)過(guò)很多玩一下也不會(huì)怎么樣。便開(kāi)始了這一個(gè)成語(yǔ)的旅程。
起初在玩第一關(guān)的時(shí)候我不明白怎么弄，是隨便挑四個(gè)字組成一個(gè)成語(yǔ)嗎？我是了一下，可是上面顯示不對(duì)，她有三分鐘的時(shí)間給你思考一個(gè)成語(yǔ)，而且是看圖寫(xiě)成語(yǔ)。我明白了，我在想三分鐘時(shí)間，也未必太長(zhǎng)了吧，這不就是隨隨便便幾分鐘，一分鐘就夠了的吧。我迅速地填好第一關(guān)的成語(yǔ)，果然不出我所料，真的勝利了。我高興地做了一個(gè)yeah的手勢(shì)父親說(shuō):"還有下一關(guān)呢？"我認(rèn)為第一關(guān)和第二關(guān)不會(huì)差距那么大吧，玩就玩嘛。我點(diǎn)了一下，第二關(guān)的圖標(biāo)，那里面立馬彈出了個(gè)小東西。原來(lái)第二關(guān)還分成三個(gè)關(guān)卡我才不怕他呢，我點(diǎn)了一個(gè)關(guān)卡進(jìn)去。開(kāi)始做了，在三個(gè)關(guān)卡里面，我以為我花三分鐘就夠了，結(jié)果我還是大意了，有一道因?yàn)橐粫r(shí)想不起來(lái)，結(jié)果還玩輸了呢，我重完了好幾盤(pán)才玩對(duì)呢。
父親意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):"你應(yīng)該知道了吧，做事不能交，不能照，只有一步一步來(lái)才能好。"我若知若懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又玩起了下一關(guān)。可是我傻眼了第三關(guān)，竟然有五個(gè)關(guān)卡。我定了一下心神，吞了一口水，又點(diǎn)了進(jìn)去�？墒屈c(diǎn)了第一個(gè)關(guān)卡我就徹底蒙了，一個(gè)圓圈一個(gè)的'，還有一個(gè)倒影這個(gè)是什么呀？我認(rèn)為這是不毛之地，結(jié)果我猜對(duì)了兩個(gè)字，我認(rèn)為這是虛實(shí)之機(jī)的。結(jié)果仍是如此，父親說(shuō):"你看那個(gè)圓圈像什么。"我若懂若知的說(shuō):"像彈珠。"我把彈珠子的點(diǎn)了進(jìn)去。結(jié)果還是錯(cuò)的，我餓哦尚摸不著腦袋，不明白，父親說(shuō):"這是彈丸之地。"我照著打了進(jìn)去，結(jié)果竟然真對(duì)了。我蒙了，這是個(gè)什么成語(yǔ)，我怎么沒(méi)學(xué)過(guò)。父親樂(lè)呵呵地說(shuō):"你沒(méi)學(xué)過(guò)的還多著呢，中國(guó)成語(yǔ)博大精深，豈是你都能學(xué)會(huì)的�！逦尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。
此后我更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能胸有成竹的做對(duì)任何一道題，就算做不對(duì)，至少心里也有個(gè)底。
這一個(gè)成語(yǔ)，讓我明白了太多太多的道理。原來(lái)成語(yǔ)也可以這么有趣呀。
成語(yǔ)作文 篇21
“第一屆成語(yǔ)接龍大賽就要開(kāi)始了。””是嗎？是嗎？好新奇呢�！睅孜煌瑢W(xué)正竊竊私語(yǔ)著。還有的同學(xué)手忙腳亂，不可開(kāi)支，我也毫不例外。
呼，抽簽了。我閉著眼睛想：拜托，拜托，排到后面。果然不出我所料，不多不少，第六個(gè)�！耙蛔种畮�，師出無(wú)名，名存實(shí)亡……”一股緊張的氣氛向我襲來(lái)。第一組同學(xué)不緊不慢地上了臺(tái)，待老師選出一個(gè)詞語(yǔ)接龍下去。這一等可不要緊，上面的同學(xué)額頭上立馬露出豆大的汗珠，搓著手，腿抖個(gè)不停。第一個(gè)詞脫口而出，第二個(gè)，第三個(gè)，中間出了點(diǎn)小插曲，令他們白白送了好幾分。在一番胡思亂想之后，迎來(lái)了我們隊(duì)的上場(chǎng)。一瞬間，前一位同學(xué)接了下去，我碎碎念：加油，還挺容易。幸好抽到后面，不然我可保不準(zhǔn)萬(wàn)無(wú)一失啊。結(jié)束了，教室里傳來(lái)一陣掌聲，是我們隊(duì)的榮譽(yù)�！巴郏箜槹�！”一位同學(xué)贊揚(yáng)道，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們心里美滋滋的，勇氣鼓足了，看看能不能一展定乾坤嘍。
“你去，昨天不是說(shuō)好了嗎？”“不去，哼！”男同學(xué)耍起了小脾氣，令我們手足無(wú)措。商量了半天，還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果，危難時(shí)刻，只有小組長(zhǎng)上去了，其余成員翻了一個(gè)白眼看他。小組長(zhǎng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦頭爛額，只見(jiàn)頭上露處了豆大的汗珠。后面的同學(xué)一回想，不是非常好的意思嗎，好像誰(shuí)都知道，不知上面的同學(xué)明不明白。我左思右想，甩手拿出筆，紙示意，只怪她不往這看。她咬牙苦想，又?jǐn)[弄著手指說(shuō)：“非常好的意思�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭：“25分�！弊屛覀冇煮@又喜。整整兩關(guān)下來(lái)，我們滿載而歸，后面的“路”保不準(zhǔn)半路殺出個(gè)妖魔鬼怪。
前面的同學(xué)盯著黑板說(shuō)：“第三關(guān)，第三關(guān)了，史上最難的.關(guān)卡呀！”前5隊(duì)都節(jié)節(jié)勝利，我不禁贊嘆：這么難的成語(yǔ)也能造句，佩服佩服。”爭(zhēng)先恐后、強(qiáng)人所難這兩個(gè)詞回蕩在我的耳朵里。旁邊的同學(xué)向前走了一步說(shuō)：“警察……小偷……�！备懔税胩煳也畔氤隽�，不過(guò)為時(shí)已晚，只能拿半分。這半分就像千斤壓在我身上。下課時(shí)，我一直在后悔。
這次比賽勝負(fù)未分，第四關(guān)加油！
成語(yǔ)作文 篇22
今天班隊(duì)課上，我們玩了一次成語(yǔ)接龍。你們以為比賽時(shí)可以翻成語(yǔ)詞典嗎？不！老師太狠了，不讓我們用成語(yǔ)詞典。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)一個(gè)字，這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字必須是這個(gè)字，可以同音不同字。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是“清”字。第一組的周嘉說(shuō)了一個(gè)“清澈見(jiàn)底”，第二組就被這個(gè)調(diào)皮的“底”給難住了。
老師說(shuō)：“不玩了吧？你們都接不上去啦�！�
我們苦苦哀求，老師只好說(shuō)再來(lái)一局。這次先從第四組開(kāi)始，首字是“明”，第四組一開(kāi)始就沒(méi)接得下去。
我們都說(shuō)再玩一次，老師說(shuō)最后一次了。從我們一組來(lái)，老師說(shuō)“一”，這可難不倒我們，第二組的曹雯馬上接下去說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)，第一組的張鴻怡接下去了……
又到我們組了，張舒涵接上了，不過(guò)接下來(lái)就難倒了第二組，只見(jiàn)他們有的`抓耳撓腮，有的托著下巴……可是天上掉餡餅呀，這“餡餅”呀，就是第一組王春潮搶著說(shuō)的成語(yǔ)，被第二組同學(xué)聽(tīng)到了，馬上就“拿”過(guò)來(lái)現(xiàn)用了！現(xiàn)在呀！王春潮是自己害了一大組呀！第一組被淘汰了；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。你們會(huì)想第二組勝利了，對(duì)不對(duì)？真可惜呀！他們沒(méi)有贏，因?yàn)樗麄円矝](méi)接得下去。
成語(yǔ)接龍真好玩，我們下個(gè)星期三還要玩！今天回去我要好好備課了——看成語(yǔ)詞典，而且要用腦子記住它們。下個(gè)星期三我們一定要贏！
成語(yǔ)作文 篇23
星期一的上午，我們?cè)谏賰簨D幼中心開(kāi)展了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，我們是一至四年級(jí)的同學(xué)一起比，天氣雖然很熱，但是我們卻我比激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，有的成語(yǔ)豐富，每次都能搶到，有的心情有點(diǎn)緊張，第一輪每次都輪不著，不過(guò)到第二輪，他就進(jìn)入到情緒里了，不光能接著成語(yǔ)，而且還幫別人搶?zhuān)械男那榧染o張又急躁，每次都接不著，還有的成語(yǔ)收集的不太多，有時(shí)能接上，有時(shí)接不上。
優(yōu)勝者次次接的上成語(yǔ)，并且說(shuō)的成語(yǔ)都很經(jīng)典，他還在自己接的上的情況下幫別人說(shuō)，遜色的同學(xué)是一個(gè)一年級(jí)的小女生，他每次都接不上，不過(guò)他她都虛心的學(xué)習(xí)別的`同學(xué)說(shuō)的，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自己有時(shí)有點(diǎn)緊張，大部分能接的上，有時(shí)也能幫助到別人，但還是要積累更多的成語(yǔ)，我的心情有快樂(lè)又緊張。
比賽緊張，快樂(lè)的進(jìn)行著！
成語(yǔ)作文 篇24
昨天下午，寫(xiě)完作業(yè)后，我閑著沒(méi)事兒干，媽媽也正無(wú)聊的`看著電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。
我說(shuō)：“我來(lái)定個(gè)規(guī)則，兩個(gè)成語(yǔ)首尾的字必須相同，字可以不同，字音要相同。考慮時(shí)間三年十秒。不許告密，做小動(dòng)作。不會(huì)的這一方要被另一方罰。媽媽你先來(lái)說(shuō)�！眿寢屵@個(gè)“當(dāng)頭炮”說(shuō)了一個(gè)“后生可畏”，可真難。不過(guò)我又接上了一個(gè)“畏縮不前”，媽媽眼珠一轉(zhuǎn)，又說(shuō)了一個(gè)“前功盡棄”。：“棄？棄？鍥而不舍�！眿寢屨f(shuō)：“這難不倒我，“舍生忘死”�！边@下子可把我難住了，左走走，右走走，三十秒到了，我還是不會(huì)，只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”，又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)我接了個(gè)“燃眉之急”，媽媽思考了大約十五秒，又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣，我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后，我統(tǒng)計(jì)了一下，我被罰了三次，媽媽一次也沒(méi)被罰。
看來(lái)媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語(yǔ)接龍”高手�。∥乙惨駤寢寣W(xué)習(xí)。以后多看一些書(shū)，多積累一些成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇25
周六作文課，老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲------成語(yǔ)接龍。
首先，我們女生把第一次的成語(yǔ)權(quán)交給了男生，一名男生站起來(lái)信心百倍地說(shuō)：“金龍獻(xiàn)瑞！”他剛說(shuō)完，男同學(xué)個(gè)個(gè)都挺起了腰板，好像他們馬上就要不戰(zhàn)而勝了似的。誰(shuí)知，我們女生也不甘示弱，小a站起來(lái)，興高采烈地接上了：“瑞雪紛飛”。男同學(xué)也毫不示弱，接上了：“飛龍?jiān)谔臁�。我一�?tīng)，心想：我這個(gè)頂呱呱的“成語(yǔ)王”莫非還怕你們不成！于是我迅速地站起來(lái)得意地接道：“天涯海角�！边@下子，男生個(gè)個(gè)都束手無(wú)策了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，又輪到男生了，該找“交”音的成語(yǔ)了，我心想：哈哈！被我難倒了吧！我們馬上就要贏啦！我決不可能讓你們得逞的！女生也在積極地思考著，看看男生雖然沒(méi)有接上來(lái)，可看他們一個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉的樣子，好像已經(jīng)有了對(duì)策。我一看大事不妙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)接上了“膠柱鼓瑟”。女生一下子沸騰了，有的用手揮舞著自己的書(shū)本，有的.揮舞著自己的文具，有的大聲吶喊，更有的人高興的跳了起來(lái)。想到我為女生又奪得了關(guān)鍵的一分，我心里像吃了蜜似的一樣甜。又輪到男生了，他們有的小聲嘀咕著“色”“瑟”，硬是沒(méi)想出來(lái)，有的還不時(shí)地敲打著自己的腦袋，有的更可笑，竟學(xué)一個(gè)超人的樣子為自己補(bǔ)充能量，我們看了之后哈哈大笑，男生卻急的像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣，我們獲勝了。
這次的成語(yǔ)接龍真有趣，因?yàn)槲覐倪@個(gè)游戲中找到了無(wú)邊的快樂(lè)，我一定要多積累成語(yǔ)，增長(zhǎng)我的知識(shí)儲(chǔ)備。我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是“成語(yǔ)接龍我做主！”。
成語(yǔ)作文 篇26
成語(yǔ)游戲是我最喜歡的游戲之一，因?yàn)樗梢钥疾斓窖劬�，嘴巴，生字，以及表演能力�?/p>
游戲規(guī)則是這樣的`，首先需要三個(gè)人，一個(gè)人表演成語(yǔ)動(dòng)作，不能出聲，另外兩個(gè)人進(jìn)行搶答成語(yǔ)詞。對(duì)了則加一分，最先到十分的玩家勝利，三個(gè)人連續(xù)表演。
一天，我和爸爸媽媽正閑著沒(méi)事干的時(shí)候，我腦子里蹦出來(lái)了五個(gè)字：猜成語(yǔ)表演，我提出了此意見(jiàn)。爸爸，媽媽都同意。即然同意那就可以開(kāi)始了，我高興得一蹦三尺高。
首先爸爸來(lái)表演，他先把水倒到杯子里，然后放一條魚(yú)進(jìn)去，我和媽媽異口同聲的說(shuō)：如魚(yú)得水，爸爸說(shuō)：你們兩個(gè)都對(duì)了。各得一分。啊哈到我表演了。我心里想：我要表演一個(gè)很難的成語(yǔ)，我把飯菜拿來(lái)吃了起來(lái)。爸爸說(shuō)：我知道了，津津有味我興奮地說(shuō)：回答對(duì)了。到了媽媽表演了，媽媽在地上跳來(lái)跳去，我和爸爸哈哈大笑。我說(shuō)暴跳如雷，我又得了一分，到了晚上我說(shuō)：不玩了，看看誰(shuí)最高分吧，我興高采烈地說(shuō)：是我最高分。
通過(guò)三次猜成語(yǔ)游戲，我感覺(jué)我玩得太開(kāi)心了，理解了成語(yǔ)的意思，學(xué)到了知識(shí)，也了解到了爸爸媽媽的工作艱辛。以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，記住更多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇27
在我的人生道路上，有一句成語(yǔ)一直激勵(lì)著我：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！�
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)考試的題目非常簡(jiǎn)單，而且大多數(shù)我還做過(guò)很多遍，我的心中暗暗自喜到：這次的題目那么簡(jiǎn)單，我一定能拿全班第一的！
當(dāng)老師叫開(kāi)始答題的時(shí)候，我卻做得很快。我拿著筆，像火箭似的刷刷幾下就做完了，大約只用了差不多一節(jié)課的時(shí)間。
我完成試卷后，抬頭看了一眼其他的`同學(xué)，看見(jiàn)其他同學(xué)還在苦苦思索，我的心里得意極了。我一邊嘲笑做的慢的同學(xué)。一邊玩起了我新買(mǎi)的鋼筆。
下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交給了上去。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)了教室�？粗蠋煹哪樕嫌械奈⑿�，我猜想大家這次一定考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師公布我的成績(jī)。“麥秋韻100分，羅嘉怡99。5分，梁國(guó)東98分......”怎么還沒(méi)到我呢？我的心里有點(diǎn)急了。“蘇盈85分�！卑�！我才得了85分，我低著頭拿回了這張我盼望已久的試卷。
放學(xué)回到了家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，你應(yīng)該知道下次怎么做了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，明白了：無(wú)論做什么事，都應(yīng)該認(rèn)真，一定要戒驕戒躁。通過(guò)這件事，我將永遠(yuǎn)記住這句成語(yǔ)“吃一塹，長(zhǎng)一智。”
成語(yǔ)作文 篇28
“水滴石穿”是我最喜歡的一則成語(yǔ)。愛(ài)烏及屋，一篇有前“不滴石穿”的故事也是我最喜歡的故事。
從前有滴水珠和大海比賽穿石。九百九十九年后，水珠憑它的信心、毅力、堅(jiān)韌不拔的精神，耗盡了它一生的時(shí)間，終于打穿了巨石。而驕傲、懶惰的大海一直埋頭大睡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
每一次重讀這篇故事，我總是感觸頗多，生活豈不如同穿石？剛出生時(shí)，在巨石這邊；在巨石那邊，垂老病死時(shí)，在巨石那邊。而人的一生，便是那巨石。如何筆直地穿過(guò)這巨石，就成了一個(gè)難題。
人如果是水珠，它經(jīng)過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的沖擊，可能才會(huì)取得一點(diǎn)成就。于是，膽小，懦弱的人害怕，退卻了，又去別處尋找出路�？蓜e處同樣堅(jiān)硬無(wú)比呀！他們便不信地轉(zhuǎn)移、彷徨、愁?lèi)潱罱K無(wú)法到達(dá)生活的彼岸。而剩下一部分勇敢、堅(jiān)韌不拔的'人們用他們的毅力，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，最終看到了對(duì)面的幸福。
著名的科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非常易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神�！本永锓蛉吮救艘蚕袼约赫f(shuō)得那樣堅(jiān)韌不拔。早年的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境極其艱苦，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。后來(lái)生活清苦，其夫先逝，給了他沉重的打擊。但居里夫人咬著牙挺了過(guò)來(lái)，終究?jī)纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，她能堅(jiān)持下來(lái)嗎？可見(jiàn)堅(jiān)韌不拔對(duì)于一個(gè)來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！
有人說(shuō)居里夫人一生生活在痛苦之中，就連死都死在惡性白血病手上。但我認(rèn)為，居里夫人的幸福是普通人不可比的。她的幸福是巨大的精神享受，她的快樂(lè)是堅(jiān)持做完一件的喜悅。多么高尚的歡愉��！
如果我們也能如此呢？在一陣苦思冥想后，終于解出一道難題，你不快樂(lè)嗎？在一段揮汗如雨后果，終于跑完3000米，你不高興嗎？在一年辛勤耕耘后，終于考上理想的學(xué)校，你不興奮嗎？既然堅(jiān)韌不拔能讓我們有如此大的享受，我們?yōu)槭裁床慌碛兴兀?/p>
每一次重讀“水滴石穿”的故事，我都想：水珠與大海的故事遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)。我要做那水珠，穿過(guò)漫長(zhǎng)的人生路。那些樂(lè)間做大海的人，我只能默嘆他們的不幸了。
成語(yǔ)作文 篇29
我們班前不久舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍賽。
比賽規(guī)則是：所接詞語(yǔ)必須是成語(yǔ)，且不可重復(fù)。接龍時(shí)成語(yǔ)的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語(yǔ)的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長(zhǎng)地久。我們以小組為單位，接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次，每次答題時(shí)間為五秒。
“一表人才！”只聽(tīng)陳老師一聲令下，第一輪比賽開(kāi)始了。臺(tái)上的選手們，真可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。只見(jiàn)第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來(lái)時(shí)，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊，悄悄地說(shuō)著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想渾水摸魚(yú)，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來(lái)了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒(méi)有“賺”到求助機(jī)會(huì)，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來(lái)，他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來(lái)了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來(lái)，同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒(méi)答出來(lái)，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。
跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了，前一個(gè)成語(yǔ)是“功成名就”�！熬停�，就，救……”我和同學(xué)們?cè)谂_(tái)下冥思苦想起來(lái)。而語(yǔ)文本來(lái)就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門(mén)，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來(lái)，心中燃起了希望的火焰。他急切地說(shuō)道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽(tīng)到他說(shuō)出了答案，我那顆懸著的心才落了下來(lái)，仿佛一個(gè)蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。
終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁上了講臺(tái)。作為這一組的`第一個(gè)答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛妫瑫r(shí)也很興奮，十分想為自己爭(zhēng)口氣�？粗惱蠋�，我默默祈禱：一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)，我神經(jīng)一跳，頓時(shí)傻了眼，心怦怦直跳。“雨……魚(yú)？”我想到了“魚(yú)貫而入”，可就在這時(shí)，陳老師又補(bǔ)充道：“這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，只能是‘yǔ’�！边@一說(shuō)，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時(shí)，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語(yǔ)。我越慌想不出來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我見(jiàn)我們組的隊(duì)友想出來(lái)了，就只好選擇了求助。
很快，所有人都輪過(guò)了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說(shuō)道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來(lái)的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都能答上來(lái)，一股從未有過(guò)的喜悅涌上了我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！
成語(yǔ)作文 篇30
周五晚上，我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽，我被我國(guó)特有的語(yǔ)言魅力所深深吸引。忽然，我腦子里飛進(jìn)了一個(gè)好主意——舉辦一個(gè)家庭成語(yǔ)大賽。
說(shuō)干就干，我立即招呼來(lái)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)他們講了比賽規(guī)則：由一人出題，其他兩人搶答，答對(duì)一題加10分，三分鐘之內(nèi)看誰(shuí)得分最高，誰(shuí)就勝利。
第一輪由媽媽出題，我和爸爸搶答。我早已摩拳擦掌做好了準(zhǔn)備。媽媽開(kāi)始出第一題了：“不用箭射大雁。”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲的喊出來(lái)：“驚弓之鳥(niǎo)！”爸爸這時(shí)還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)呢！呵呵，我旗開(kāi)得勝，領(lǐng)先10分，心里得意洋洋的。第二道題開(kāi)始了，我只見(jiàn)媽媽捂著耳朵說(shuō)：“捂著這里偷東西�！边@個(gè)成語(yǔ)我可是剛剛學(xué)過(guò)呢，我又搶答到了：“掩耳盜鈴！”爸爸這時(shí)不樂(lè)意了，向媽媽提出了抗議：“你出的都是兒子剛剛學(xué)過(guò)的，不算！”媽媽笑著說(shuō)：“好好好，我出個(gè)兒子課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“有很多船爭(zhēng)著在水面上航行�！卑职謳е鴿M臉疑惑的搶答：“百船爭(zhēng)渡？”媽媽搖頭說(shuō)不對(duì)。我哈哈大笑起來(lái)：“是百舸爭(zhēng)……”爸爸笑著說(shuō)：“還笑我，你不是也不會(huì)？”我故意拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的音說(shuō)出最后一個(gè)字：“——流！”爸爸立刻驚得目瞪口呆：“兒子，你行呀，連百舸爭(zhēng)流這個(gè)成語(yǔ)你都會(huì)，太了不起了！”嘻嘻，爸爸可不知道，這個(gè)成語(yǔ)可是我剛剛從成語(yǔ)大會(huì)上學(xué)來(lái)的呢！后來(lái)媽媽又出了亭亭玉立，車(chē)水馬龍等等，都被我搶答到了。第一輪我以全勝的優(yōu)勢(shì)打敗了爸爸。
第二輪比賽開(kāi)始了，由我出題，爸爸媽媽搶答。他們是大人我可要出點(diǎn)難的`題。我想了想說(shuō)：“比喻吃東西囫圇咽下去，不知道它是什么味道�！卑职謸尨穑骸班駠魍虠�！”我說(shuō)不對(duì)。媽媽說(shuō)：“狼吞虎咽！”我也直搖頭。爸爸媽媽迷糊了，他們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)其他成語(yǔ)了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“暴殄天物嗎！”爸爸媽媽聽(tīng)后一起提意見(jiàn)：“你說(shuō)的意思不準(zhǔn)確，這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該是不愛(ài)惜物品，浪費(fèi)的意思，意思表述不明確，這題不算�！蔽抑缓弥匦鲁鲱}。但是出什么好呢？我腦子里的成語(yǔ)都用完了呀！這時(shí)我忽然想到了我的成語(yǔ)故事書(shū)，我立即打開(kāi)，找了一個(gè)成語(yǔ)：“喜歡毛，就反著披衣服，比喻不重視根本，輕重倒置�！眿寢尰卮穑骸皭�(ài)毛反衣�！蔽乙荒樰p蔑的說(shuō)：“連這個(gè)都不知道，是愛(ài)毛反裘……”
很快，到了睡覺(jué)時(shí)間了，開(kāi)心的家庭成語(yǔ)大賽結(jié)束了，但是我還沉浸在那些妙趣橫生的成語(yǔ)故事里面，我下決心要讓我們家的成語(yǔ)大賽一直舉辦下去，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)故事，讓我喜愛(ài)上了成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇31
8月16日上午9點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽又展開(kāi)了新一輪成語(yǔ)接龍大賽。 這次輪到我先出題。我略加思索后，說(shuō)道：“一馬當(dāng)先”�！斑@還不簡(jiǎn)單”，媽媽接道，“先見(jiàn)之明”。爸爸想道：“哎，明，哦對(duì)！明知故問(wèn)”�！皢�(wèn)，問(wèn)有什么呢？”我左思右想，一時(shí)想不出來(lái)。一旁的爸爸看到以后得意地笑了，他開(kāi)始計(jì)數(shù)：“一、二、三、四、五，兒子超時(shí)出局！”我像一只泄了氣皮球，頓時(shí)蔫了。第一局，爸爸媽媽每人得一分，而我得0分。 第二局，該媽媽出題了。媽媽想了想，說(shuō)：“九九歸一�！薄耙槐壑��！卑职植患偎妓髡f(shuō)道。又該我了，有什么“力”開(kāi)頭的`成語(yǔ)嗎？哦對(duì)了：“力大無(wú)窮�！薄案F？”媽媽絞盡腦汁，最終也沒(méi)答出來(lái)。這一輪，媽媽得0分，我和爸爸各得一分。恩，我終于得分了，這次我一定要爭(zhēng)取拿第一。 第三局，爸爸出題，他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“天羅地網(wǎng)”。嗯？這可怎么接啊？哦，我知道了：“網(wǎng)開(kāi)一面!”“面不改色�！眿寢屜攵紱](méi)想就說(shuō)道。“色?知道了，色厲內(nèi)荏，兒子我看你怎么接？”爸爸奸笑道！“荏？”我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)字，叫我怎么接啊？我認(rèn)輸�！弊罱K，爸爸第1名，媽媽第2名，我是竹籃打水——一場(chǎng)空，最后一名。看樣子，我還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成語(yǔ)，爭(zhēng)取打敗爸爸媽媽。 每次的成語(yǔ)比賽，我都有新的收獲，同時(shí)我也明白了“學(xué)無(wú)止境”的道理。同學(xué)們，以后我們每月也舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，看看誰(shuí)的成語(yǔ)學(xué)得最好，怎么樣？
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