活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-10-01 19:59:21 策劃書(shū)

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板錦集六篇

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)目的：

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板錦集六篇

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　本周日（即11月14日）

　　方式：

　　圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北校露天電影院

　　主辦單位：校團(tuán)委

　　承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全校有興趣參加的同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備:

　　1.參加圖書(shū)遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書(shū)館流通部對(duì)相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書(shū)目，以方便大家閱覽與查找書(shū)籍；

　　2.圖書(shū)導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書(shū)館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書(shū)進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書(shū)號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；

　　3.在圖書(shū)館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書(shū)架，并在書(shū)架上帖附友情提示及參展書(shū)目；在社會(huì)科學(xué)書(shū)庫(kù)玻璃門(mén)上粘貼較醒目的參展書(shū)目，以方便大家查找閱覽；

　　4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書(shū)展覽與心理互學(xué)的通知；

　　在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

　　5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；

　　6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。

　　活動(dòng)要求:

　　在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書(shū)參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的'感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的心理問(wèn)題

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

　　活動(dòng)流程： 1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓； 2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開(kāi)討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書(shū)籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答；

　　7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問(wèn)題向老師反映，由老師做更深層次解答，

　　5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答， 6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；；9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。

　　8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

　　工作人員：

　　心理協(xié)會(huì)各部門(mén)干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員

　　后期工作：

　　活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

　　經(jīng)濟(jì)預(yù)算：

　　1. 橫幅4條:4*40=160元

　　2. 宣傳通知：2*50元=100元

　　3. 參展書(shū)目：50*0.2元=10元

　　4. 邀請(qǐng)函：30*2元= 60元

　　5. 宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫(huà)筆、刷子、紙張等共計(jì)150元

　　6. 會(huì)場(chǎng)布置50元

　　7. 嘉賓用水30元

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　四、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)

　　五、比賽要求：

　　1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

　　2.演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。

　　3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的'演唱形式。

　　4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，

　　不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

　　7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

　　8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

　　9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20)

　　3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

　　4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

　　5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

　　注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

活動(dòng)策劃篇3

　　為響應(yīng)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的號(hào)召，深化依法治校進(jìn)程，切實(shí)完成小學(xué)生在義務(wù)教育階段法律普及任務(wù)，從小培養(yǎng)小學(xué)生的法制觀念，根據(jù)“五五”普法規(guī)劃精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育“十一五”規(guī)劃和“五五”普法規(guī)劃的總體要求，以創(chuàng)建z小學(xué)普法學(xué)校為抓手，深入開(kāi)展“春苗學(xué)法”活動(dòng)。本次活動(dòng)堅(jiān)持面向全體的原則，把普法教育作為德育的主要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作軌道，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”機(jī)制，在全校深入開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和意識(shí)。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　普法教育與小學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律常識(shí)和法規(guī)教育，不斷提高廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念。

　　三、內(nèi)容和方法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。成立學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，職貴明確，分工到人，確實(shí)把工作落到實(shí)處；聘請(qǐng)有關(guān)人士為學(xué)校普法教育校外員輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育和培訓(xùn)。

　　2、營(yíng)造學(xué)法氛圍。利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等開(kāi)辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法；在校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)學(xué)法專題，定期播出法制宣傳教育內(nèi)容；針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題、社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，結(jié)合早會(huì)、隊(duì)會(huì)及時(shí)開(kāi)展教育。

　　3、普法教育進(jìn)課堂。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的.主渠道作用，把普法宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識(shí)的熏陶。

　　4、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、班主任工作例會(huì)等行之有效的形式，初步樹(shù)立法律意識(shí)，了解和掌握有關(guān)法律常規(guī)條款，如《教育法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律常規(guī)。充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、課余時(shí)間，開(kāi)展豐富多采的普法宣傳活動(dòng)，如參加少年庭審判旁聽(tīng)、紅領(lǐng)巾模擬法庭、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝匯演等。

　　5、積極指導(dǎo)家庭教育。構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)，集教育之全力為普法教育服務(wù)。定期向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料；在家長(zhǎng)學(xué)校中開(kāi)設(shè)法制教育專題會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展1次家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高法制教育水平。

　　四、主要活動(dòng)安排

　　堅(jiān)持面向全體全面抓落實(shí)的原則，在本學(xué)期里開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：

　　1、舉行一次法制手抄報(bào)比賽：以年級(jí)組為單位，由年級(jí)組自定主題，自發(fā)開(kāi)展編寫(xiě)手抄報(bào)活動(dòng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)并展出；

　　2、開(kāi)設(shè)一條法制長(zhǎng)廊（宣教室）：以宣傳法律為目的，以相關(guān)法律條文、案例、格言為內(nèi)容，開(kāi)設(shè)一條法制長(zhǎng)廊；

　　3、開(kāi)設(shè)一堂法制特色課：以三、四年級(jí)為試點(diǎn)，以《z小學(xué)法制教育讀本》為基本內(nèi)容，每星期開(kāi)設(shè)一節(jié)法制特色課；

　　4、舉行一場(chǎng)法制知識(shí)競(jìng)賽：在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，于活動(dòng)中后期開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，并選出優(yōu)秀代表參加學(xué)校比賽；

　　5、舉行一次家長(zhǎng)學(xué)法活動(dòng)：服務(wù)于青少年的健康成長(zhǎng)，了解青少年心理現(xiàn)狀，以家長(zhǎng)會(huì)的形式開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)法活動(dòng)；

　　6、舉行一場(chǎng)法制教育觀摩會(huì)：開(kāi)設(shè)一節(jié)法制教育特色中隊(duì)活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)學(xué)法展示活動(dòng)。

活動(dòng)策劃篇4

　　1、蘿卜白菜花：將蘿卜的上半截從攔腰處挖成一個(gè)小碗，里面泡上白菜心，掛到太陽(yáng)能照射到的地方。讓幼兒每天往里面澆些水，并觀察它的.變化。蘿卜、白菜會(huì)同時(shí)發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花，出現(xiàn)奇妙的景象。

　　2、水仙花：將水仙花頭泡在清水中，用小石子固定，放在陽(yáng)光下。讓幼兒輪流照顧，并做觀察日記畫(huà)。約一個(gè)月左右開(kāi)花。

　　3、冰花：寒冷的日子里，準(zhǔn)備一些小容器、小模子等，讓幼兒用水凍冰花。

　　可在水中放些顏色或彩紙，放到室外，過(guò)一會(huì)（或一個(gè)夜晚），會(huì)形成五顏六色的冰花。

　　4、寵物角：讓幼兒將家中飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶到幼兒園來(lái)飼養(yǎng)（金魚(yú)、烏龜、小兔、小貓等），讓幼兒輪流照顧小動(dòng)物，每天要觀察、撫愛(ài)小動(dòng)物。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)討論，提高解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

　　3、知道對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已逛過(guò)超市，知道自選商品。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒沒(méi)人一張春游物品統(tǒng)計(jì)表，黑板，各類物品卡，小筐。

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)

　　難點(diǎn)：對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲：逛超市，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準(zhǔn)備春游的東西。

　　1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

　　提示：幼兒第一次選擇時(shí)教師不進(jìn)行干預(yù)，教師在過(guò)程中觀察幼兒選擇的情況。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己準(zhǔn)備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買(mǎi)了幾樣?xùn)|西？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進(jìn)行物品統(tǒng)計(jì)，比一比什么買(mǎi)得最多，什么最少？

　　4、幼兒互相檢查，教師小結(jié)。

　　二、討論所帶物品的多少。

　　1、討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？

　　提示：此環(huán)節(jié)為本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。

　　2、提問(wèn)：什么東西可帶可不帶？為什么？

　　3、教師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動(dòng)，我們也用不完、吃不完，會(huì)浪費(fèi)；如果太少了會(huì)不夠吃和用。

　　三、操作春游物品統(tǒng)計(jì)表，選擇合適的物品。

　　1、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計(jì)表上取下。

　　2、再次檢查物品是否帶得合適。

　　四、為朋友準(zhǔn)備物品。

　　1、提問(wèn)：你們有沒(méi)有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？

　　五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。

　　1、討論：為什么要帶一個(gè)塑料袋？

　　2、教師小結(jié)：帶一個(gè)塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。

　　六、教師小結(jié)。

　　――看來(lái)春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的.，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項(xiàng)任務(wù)嗎？

　　活動(dòng)建議：

　　1、活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。

　　2、資源利用：將家長(zhǎng)和幼兒共同制定的一周家庭物品采購(gòu)單展示在環(huán)境中。

　　3、家園合作：在日常生活中家長(zhǎng)和幼兒共同制定一周家庭物品采購(gòu)單；家長(zhǎng)和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加

　　在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富

　　二、活動(dòng)目的

　　兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

　　三、活動(dòng)主體

　　活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室

　　活動(dòng)時(shí)間:四月初(暫定)

　　活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)

　　邀請(qǐng)單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)宣傳

　　(一)宣傳