團(tuán)隊(duì)策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)隊(duì)策劃書1
一、宣傳目的：
通過宣傳使大賽推廣，使更多的人參與到這次活動(dòng)中，使更多的人關(guān)注這次大賽。使大賽深入人心，使大賽品牌家喻戶曉、深入人心。
二、媒體支持：
1、電視媒體：電視臺(tái)娛樂頻道
2、平面媒體：城市主流報(bào)紙、雜志的娛樂版。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：活動(dòng)指定網(wǎng)站、擁有網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌曲資源的網(wǎng)站
三、宣傳方式：（因應(yīng)活動(dòng)，分別規(guī)劃三階段推動(dòng)新聞宣傳）
第一階段：前導(dǎo)造勢(shì)期：大賽記者會(huì)
1、提前新聞?lì)A(yù)熱，選擇本市幾家大型媒體，進(jìn)行新聞宣傳;
宣傳目的：
宣布活動(dòng)主題，引起媒體關(guān)注，催化主題活動(dòng)的新聞價(jià)值
讓受眾知曉大賽，為大賽前導(dǎo)造勢(shì)
宣告比賽時(shí)間、賽程安排，吸引更多的關(guān)注
活動(dòng)地點(diǎn)：酒店或其他
擬邀媒體：平面（報(bào)紙、雜志）電波（電視、廣播）互聯(lián)網(wǎng)
擬邀記者：主跑娛樂新聞線路記者
第二階段：活動(dòng)舉辦期：
a）報(bào)紙媒體的大篇幅軟文跟進(jìn)報(bào)道，活動(dòng)過程中，在幾個(gè)主要報(bào)紙媒體和新浪、騰迅，發(fā)布本次活動(dòng)的新聞報(bào)道;發(fā)布比賽晉級(jí)結(jié)果報(bào)道;呼吁群眾參與投票。
b）決賽結(jié)果將在賽事主要跟蹤媒體公布。
第三階段：后續(xù)延展期：
1、網(wǎng)站本次活動(dòng)的專題報(bào)道;
2、協(xié)調(diào)電視臺(tái)播出;
3、大賽總結(jié)發(fā)布會(huì)、答謝宴會(huì)。
4、賽后獲獎(jiǎng)選手巡演跟蹤報(bào)道
5、娛樂網(wǎng)站及原創(chuàng)音樂網(wǎng)站跟蹤報(bào)道。
四、宣傳優(yōu)勢(shì)：
此次比賽主題鮮明突出，形式新穎獨(dú)特，整個(gè)過程具有極強(qiáng)的文化表現(xiàn)力和新聞吸引力�；顒�(dòng)的開展必將形成社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)以及連帶的娛樂性效應(yīng)。所以，作為賽事的策劃和組織單位必將再次力邀多家極具影響力的新聞媒體，利用眾多新聞媒介和其他廣告手段對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方位、立體化、多層次、綜合性的宣傳報(bào)道，必將使活動(dòng)的綜合價(jià)值得到更加全面的體現(xiàn)。
隨著大賽評(píng)選熱度得提高，賽事的推廣應(yīng)乘勝追“機(jī)”，利用媒體大力度、密集宣傳，賽事的熱度與贊助企業(yè)利益相得益彰，這就是賽事商業(yè)化運(yùn)作的`核心，也是賽事巨大的商業(yè)價(jià)值所在。拔高賽事的高度，使企業(yè)追求的品牌價(jià)值與賽事本身所肩負(fù)的使命達(dá)成一致和共鳴。加上媒體對(duì)賽事本身所蘊(yùn)含的文化、歷史、以及肩負(fù)使命的宣傳，讓活動(dòng)成為一件可圈可點(diǎn)的具有意義的賽事，非同于一般的純商業(yè)賽事，這也符合中國(guó)老百姓的心態(tài)，贊助企業(yè)可以增加它在大眾心目中的認(rèn)同感，是企業(yè)積累品牌資源不可多得的大好機(jī)會(huì)！
團(tuán)隊(duì)策劃書2
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)介及其作用：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一項(xiàng)具有鍛煉團(tuán)隊(duì)成員綜合素質(zhì)的項(xiàng)目，旨在提高團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與團(tuán)隊(duì)成員成員之間彼此的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能更加具有凝聚力，同時(shí)也可以磨練團(tuán)隊(duì)成員的意志力。其次在真?zhèn)�活動(dòng)過程中團(tuán)隊(duì)成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才能更好的激發(fā)出每個(gè)成員的潛力，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團(tuán)隊(duì)文化，同時(shí)讓這種團(tuán)隊(duì)氛圍與團(tuán)隊(duì)文化去影響每一個(gè)成員，讓每個(gè)成員在工作與學(xué)習(xí)中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出最佳的.團(tuán)隊(duì)組織績(jī)效。
活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員士氣，營(yíng)造組織氛圍。
深化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)愿景。
此次活動(dòng)具體方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-26 星期五 下午6：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語學(xué)會(huì)全體成員
四、活動(dòng)目的：
1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩
的心理。
4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。
5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。
6、改善態(tài)度，改善行為，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。
五，主要負(fù)責(zé)人：
總裁判兼記錄員：
裁判兼記錄員：
六、具體活動(dòng)：
首先將全部隊(duì)員平均分為數(shù)組，每隊(duì)選處以為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個(gè)隊(duì)員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場(chǎng)上人數(shù)所剩不多。
2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對(duì)拉成一個(gè)大圈，張開后要求手不能斷開連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個(gè)人都是相背的一個(gè)圈。鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契
3.分秒逼真：人手模仿時(shí)鐘分秒時(shí)指針的指針刻度，各隊(duì)選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報(bào)時(shí)，要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示，開始背對(duì)觀眾比較容易，而后要求面對(duì)觀眾，裁判報(bào)出的時(shí)間需讓觀眾猜測(cè)時(shí)間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。
4頂針傳遞：道具吸管每人一個(gè)，頂針一個(gè)（可以用戒指代替）
每個(gè)隊(duì)員用吸管傳遞戒指，時(shí)間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。
5看手勢(shì)猜字游戲：道具有具體寫明代表某個(gè)事物的卡片數(shù)張，再有本隊(duì)隊(duì)
員組成小組，一個(gè)不能說話用手勢(shì)比劃，另一個(gè)看隊(duì)友手勢(shì)說出事物，在最短時(shí)
間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路，每個(gè)用過的步伐不能再重復(fù)用，誰走不過去受懲罰。
7接歌比賽：各隊(duì)一每對(duì)的歌曲的最后一個(gè)字為另一對(duì)所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時(shí)者懲罰。
8托球游戲：道具：乒乓球三個(gè) 乒乓球拍三個(gè)
每個(gè)隊(duì)用一個(gè)乒乓球，一個(gè)球拍，用一用時(shí)最短隊(duì)獲勝。
9每個(gè)隊(duì)員熟記所在組的每個(gè)成員的姓名，每組隨機(jī)抽出一名成員來給自己組員點(diǎn)名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。
注意事項(xiàng)：
1一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，了解活動(dòng)秩序。
3做好充足的心理準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
4衣著為叫寬松的運(yùn)動(dòng)服，鞋為耐磨運(yùn)動(dòng)鞋。
注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請(qǐng)假。
組織部 20xx年3月20日
團(tuán)隊(duì)策劃書3
一、活動(dòng)背景：
1、今年12月是我們?cè)颇蠋煼洞髮W(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。
2、學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高;直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
3、為鞏固本科教學(xué)水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的.：
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
4、讓06、07、08級(jí)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級(jí)新生更好的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。
三、活動(dòng)主題：
云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵(lì)志寄語”活動(dòng)
四、活動(dòng)宗旨：
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵(lì)志寄語”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡(jiǎn)單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行粘貼、評(píng)優(yōu)。
六、主辦單位:
云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)
七、承辦單位:
云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)順利舉辦，特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)組委會(huì)(校學(xué)生會(huì))，組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，落實(shí)工作。
委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)委員會(huì)全體委員
成員: 云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會(huì)委員
九、活動(dòng)對(duì)象
：云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級(jí)、全體學(xué)生
十、時(shí)間: 20xx 年12月10日——12月11日
十一、地點(diǎn)：云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周圍
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 見外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格(見附表1)
十三、“勵(lì)志寄語”活動(dòng)具體措施：
(一)、向云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)生事務(wù)部申請(qǐng)。
(二)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部召開會(huì)議, 安排給各個(gè)部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板(2個(gè))、標(biāo)語(1條)、橫幅(1條)、海報(bào)(3幅)宣傳本次活動(dòng)。(宣傳部負(fù)責(zé))2、活動(dòng)前、及活動(dòng)期間，利用校園廣播時(shí)間時(shí)間，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級(jí)學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動(dòng)的順利開展。(廣播站負(fù)責(zé))3、《商學(xué)院報(bào)》發(fā)表文章(學(xué)風(fēng)建設(shè)月前的倡議性文章，活動(dòng)中鼓勵(lì)、打氣性的文章及活動(dòng)后的總結(jié)行文章)。(編輯部負(fù)責(zé))4、每一項(xiàng)活動(dòng)記者團(tuán)需跟蹤報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請(qǐng)校電視臺(tái)和校報(bào)做專題報(bào)道來宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。
(四)、在一食堂周圍擺設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語;設(shè)置勵(lì)志寄語的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施;負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)策劃書4
為進(jìn)一步推進(jìn)我�？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，鼓勵(lì)和支持我校教研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極從事科學(xué)研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機(jī)制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團(tuán)隊(duì)從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設(shè)方案。
一、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
瞄準(zhǔn)具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向，特別是對(duì)全市乃至全省政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大推動(dòng)作用或影響的研究領(lǐng)域與方向，力爭(zhēng)通過科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學(xué)術(shù)成果、產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。
二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)條件
1．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)研究水平、創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想和組織協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)具有博士學(xué)位或副高以上職稱，年齡不超過55歲。
2．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題，一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建，也可自行組建。
3．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有努力探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果，或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究?jī)?yōu)勢(shì)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心成員一般以3-5人為宜（不少于3人），有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，提倡學(xué)科交叉。同等條件下，對(duì)負(fù)責(zé)人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)予以優(yōu)先支持。
4．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體，具有相對(duì)集中的研究方向、共同關(guān)心的科學(xué)問題和良好的科研合作基礎(chǔ)。對(duì)簡(jiǎn)單拼湊的“團(tuán)隊(duì)”不予支持。
5．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)所在系、部有良好的支撐環(huán)境，學(xué)術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時(shí)間和精力從事科學(xué)研究工作。
三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)與審批
1．學(xué)校原則上每?jī)赡杲M織一次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作。
2．根據(jù)學(xué)科建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的需要，由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點(diǎn)研究方向，或由學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)人自選研究方向。
3．由申報(bào)組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書面申請(qǐng)，具體內(nèi)容包括：（1）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成與學(xué)術(shù)研究能力；（2）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的主要研究方向和建設(shè)目標(biāo)；（3）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究思路和工作計(jì)劃。
4．教務(wù)科研處對(duì)申報(bào)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單進(jìn)行資格初審，對(duì)符合申報(bào)基本條件的，將其申報(bào)材料送校內(nèi)外專家進(jìn)行評(píng)審。必要時(shí)，可組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申報(bào)人進(jìn)行評(píng)審答辯。經(jīng)評(píng)審或答辯后，由專家組提出候選創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單。
5．學(xué)校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單。
四、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與經(jīng)費(fèi)資助
1．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是教研人員自愿組織的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，不享有任何獨(dú)立行政機(jī)構(gòu)編制和人員編制。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)依托某一系、部開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，可以由同一教研部門的人員組成，也可以由不同教研部門的人員組成。
2．對(duì)獲準(zhǔn)組建的屬于人文社科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)校給予不少于2萬元的研究經(jīng)費(fèi)資助；對(duì)獲準(zhǔn)組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，學(xué)校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費(fèi)資助。
3．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)分三期直接下發(fā)。第一期（啟動(dòng)期）下發(fā)40%，第二期（中期考核合格后）下發(fā)30%，第三期（后期考核合格后）下發(fā)30%。
對(duì)中期考核為不合格的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，停發(fā)第二期資助經(jīng)費(fèi)。對(duì)后期考核為合格的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，下發(fā)第三期資助經(jīng)費(fèi)，如有第二期資助經(jīng)費(fèi)停發(fā)情況，則予以補(bǔ)發(fā)。對(duì)期終考核為不合格的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，停發(fā)第三期資助經(jīng)費(fèi)。
4．對(duì)于確實(shí)在所屬領(lǐng)域具有重大學(xué)術(shù)突破、開展原創(chuàng)性科學(xué)研究的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，依據(jù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)性研究學(xué)術(shù)價(jià)值的高低，學(xué)校將對(duì)其加大資助力度。對(duì)屬于人文社科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)最高資助經(jīng)費(fèi)可達(dá)5萬元；對(duì)屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)最高資助經(jīng)費(fèi)可達(dá)10萬元。
五、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)考核與獎(jiǎng)勵(lì)
1．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)按申報(bào)方向和研究計(jì)劃自主開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)其工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
2．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的.建設(shè)周期為3年。
3．學(xué)校在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建1年半后，將對(duì)其進(jìn)行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專業(yè)刊物或?qū)W報(bào)發(fā)表論文2篇、獲準(zhǔn)立項(xiàng)課題1項(xiàng)、參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流2人次（參加學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)在資助經(jīng)費(fèi)中列支），則中期考核評(píng)價(jià)為合格。
4．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在3年內(nèi)至少要完成以下科研任務(wù)，后期考核評(píng)價(jià)才為合格。
�。�1）初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、有較強(qiáng)研究能力，學(xué)術(shù)研究特色明顯，達(dá)到或接近省內(nèi)外該研究領(lǐng)域前沿水平，在省內(nèi)外有一定學(xué)術(shù)影響的研究隊(duì)伍。
�。�2）論文要求。下列條件之一：①國(guó)際一類權(quán)威論文、國(guó)際二類權(quán)威論文或國(guó)內(nèi)一類權(quán)威論文1篇；②國(guó)內(nèi)一般核心論文3篇或國(guó)內(nèi)二類權(quán)威論文2篇；③國(guó)內(nèi)一般核心論文2篇或國(guó)內(nèi)二類權(quán)威論文1篇，其它專業(yè)刊物或?qū)W報(bào)發(fā)表論文4篇。
�。�3）科研項(xiàng)目要求。獲準(zhǔn)立項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)或市級(jí)課題2項(xiàng)或校級(jí)課題2項(xiàng)（其中1項(xiàng)須為校級(jí)重點(diǎn)課題）。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，則論文要求可免去。
�。�4）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流至少4人次以上。
5．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)科研成果按以下規(guī)定確認(rèn)：
�。�1）只有圍繞創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的主要研究方向并以團(tuán)隊(duì)成員集體署名（不少于2人）合作完成的科研成果，方可認(rèn)定為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)取得的成果。同時(shí)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的科研成果必須是在團(tuán)隊(duì)成立之后完成，并且在考核周期內(nèi)公開發(fā)表的，才計(jì)入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)考核周期內(nèi)的成果。
�。�2）學(xué)術(shù)刊物級(jí)別和課題類型與級(jí)別的認(rèn)定以《新余高等專科學(xué)�？蒲谐晒�(jí)別認(rèn)定辦法》為準(zhǔn)。
�。�3）若同一篇論文被多次檢索，只計(jì)一次。
6．創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在后期考核合格后，可繼續(xù)申報(bào)新一輪的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助。中期考核不合格的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，根據(jù)實(shí)際情況申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)運(yùn)行到后期一起考核或申請(qǐng)取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的團(tuán)隊(duì)，將取消團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。中期考核合格而后期考核不合格的團(tuán)隊(duì)，可申請(qǐng)半年后再考核1次，再考核合格者，可補(bǔ)發(fā)后期建設(shè)經(jīng)費(fèi)的一半，如再考核不合格，將取消團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。
六、其他
1．本辦法由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。
2. 本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施。
團(tuán)隊(duì)策劃書5
一、評(píng)委：
1、聽眾評(píng)審團(tuán)：
參與網(wǎng)上投票或手機(jī)短信投票的網(wǎng)友，可以報(bào)名產(chǎn)生。
2、專家評(píng)審團(tuán)：
大賽特設(shè)專業(yè)評(píng)委團(tuán)負(fù)責(zé)大賽海選工作，人員組成：龍行天下文化、中國(guó)移動(dòng)鶴崗分公司、廣電專業(yè)人士、文藝界知名人士
大賽各階段評(píng)委組成
海選審核：大賽組委會(huì)成員
預(yù)選賽評(píng)委團(tuán)：網(wǎng)友聽眾、彩鈴彩信下載率、手機(jī)短信投票
復(fù)賽評(píng)委團(tuán)：網(wǎng)友聽眾、彩鈴彩信下載率、手機(jī)短信投票。
決賽評(píng)委團(tuán)：手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)視頻觀眾、網(wǎng)友聽眾、現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
二、大賽評(píng)選方式
依據(jù)網(wǎng)友聽眾投票――專家評(píng)委只給出評(píng)論意見。
比賽選拔方式通過總計(jì)投票，投票方式包括現(xiàn)場(chǎng)短信投票，
1、海選審核
大賽專家評(píng)審團(tuán)成員，大概針對(duì)參賽者水平、參賽作品題材進(jìn)行把關(guān)，把不符合大賽宗旨的選手剔除，合格選手保留，成為初賽候選。
2、初賽評(píng)選
A、網(wǎng)絡(luò)投票：每1票計(jì)1票。每天每個(gè)IP給同一個(gè)作品投票只能一次。
B、短信投票：每1票計(jì)1票。每天每個(gè)手機(jī)號(hào)碼只可以為每個(gè)參賽選手投票一次。
C、彩信下載：每1票計(jì)3票。
D、彩鈴下載：每1票計(jì)5票。
E、網(wǎng)上下載：每1次計(jì)5票。動(dòng)感地帶手機(jī)用戶使用WAP進(jìn)行下載。
F、每周榜單：上榜作品按照名次為作品加10――1分。
說明：投票時(shí)間將會(huì)延續(xù)到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)。
每周上榜的10首作品可以參加復(fù)賽，重復(fù)有效。
3、復(fù)賽評(píng)選
入圍選手由初賽比賽產(chǎn)生。
復(fù)選場(chǎng)地在劇場(chǎng)，在經(jīng)過初賽及兩周全面宣傳之后，具備一定人氣，邀請(qǐng)親友團(tuán)、鶴崗各界人士等進(jìn)行復(fù)賽。
根據(jù)總分選出最后入圍決賽的――名選手的名單。
3、決賽
決賽由兩部分組成：電視節(jié)目部分與現(xiàn)場(chǎng)短信部分，電視節(jié)目部分由廣電負(fù)責(zé)錄制，按時(shí)播出，同時(shí)接受短信投票，投票重新計(jì)算。短信部分可以繼續(xù)為選手加分。
說明：
一、優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)由網(wǎng)上網(wǎng)友打分和手機(jī)短信投票統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出。大賽為他們制作的合輯將會(huì)收錄每人兩首原創(chuàng)作品或找專業(yè)詞曲人為其定做作品。
二、所有評(píng)選作品可以為原創(chuàng)或者翻唱，原創(chuàng)項(xiàng)目我們將給予鼓勵(lì)，
三、所有獲獎(jiǎng)選手均可參加大賽組委會(huì)組織的鶴崗巡演活動(dòng)。
四、網(wǎng)絡(luò)樂壇伯樂獎(jiǎng)，專門為廣大網(wǎng)友而設(shè)，產(chǎn)生辦法：隨機(jī)抽取每周10獎(jiǎng)。
參賽費(fèi)用
報(bào)名費(fèi)80元（動(dòng)感地帶新入網(wǎng)用戶免報(bào)名費(fèi)）
參賽者自行負(fù)責(zé)演唱、服裝費(fèi)用
參加決賽前彩排、現(xiàn)場(chǎng)決賽者差旅食宿費(fèi)用自理，主辦方承擔(dān)彩排、集訓(xùn)的教學(xué)培訓(xùn)師資費(fèi)用。
領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)卟盥檬乘拶M(fèi)自理。
防止舞弊機(jī)制
1、所有網(wǎng)絡(luò)投票的得票數(shù)必須小于或者等于試聽和下載量的'總和，否則視為作弊;
2、所有短信投票，必須下行接收成功才視為投票成功;
3、每一個(gè)獨(dú)立IP每天只能為一個(gè)作品投票一次。
4、每個(gè)手機(jī)號(hào)碼只能每天只能用短信為一個(gè)作品投票50次。
其他權(quán)益
1、參賽者獲得的其他的權(quán)益
報(bào)名參賽者無條件許可本次大賽主辦單位以宣傳大賽為目的合理使用參賽歌手的肖像和姓名。其歌曲版權(quán)和肖像權(quán)可以跟SP合作，參與手機(jī)彩鈴、彩信下載業(yè)務(wù)。依章程比例獲取收益。
參賽者按照評(píng)選結(jié)果獲取獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)策劃書6
熟悉了自然沒什么大不了。然后分離，越來越陌生，看他們?cè)趧e的領(lǐng)域，果然成了更加厲害的人。而我最厲害的是曾經(jīng)和他們熟悉。--UUMOB
一、活動(dòng)主題
蘋果祝福，平安相隨，遠(yuǎn)離電腦一夜，享受美好大學(xué)。
二、策劃目的
利用圣誕節(jié)及平安夜的“天時(shí)”最大限度地促進(jìn)平安果的銷售。
三、環(huán)境分析
平安夜吃蘋果寓義平安，這在許多年輕人，尤其是學(xué)生群體中已被普遍接受。就拿我們學(xué)校來說，如果每個(gè)人吃一個(gè)蘋果的話，就可以有相當(dāng)可觀的銷售量，所以說市場(chǎng)是極為可觀的。另外，在學(xué)校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，一些重要的附加價(jià)值。而學(xué)生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當(dāng)做一種文化，一種高附加值的商品來買，一定可以大幅度的提高銷售量。
綜上而言，我們銷售的蘋果優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品附加值高，更能吸引顧客，刺激購(gòu)買欲望。劣勢(shì)在于銷售渠道不足夠廣泛，來自校外的.競(jìng)爭(zhēng)壓力大，尤其是來自相關(guān)禮品店的壓力。
四、營(yíng)銷目標(biāo)
總銷量三千只左右。
營(yíng)銷戰(zhàn)略
1.市場(chǎng)細(xì)分
主要針對(duì)的是學(xué)生。學(xué)生消費(fèi)者可以分為兩種：
1.買來自己吃，
2.買來送人。
這兩者相比，第一種購(gòu)買者可能少點(diǎn)，主要是同時(shí)出現(xiàn)的情侶及部分單身的人。第二類人群是營(yíng)銷的重點(diǎn)
2.結(jié)合社團(tuán)的力量，可以推出送祝福的活動(dòng)，即對(duì)方寫下收祝福人的詳細(xì)地址，我們負(fù)責(zé)送。但是送出人繳納一定的購(gòu)置(蘋果和祝�？ㄆ�)費(fèi)用。
團(tuán)隊(duì)策劃書7
活動(dòng)名稱：
素質(zhì)拓展，團(tuán)隊(duì)在我心中
活動(dòng)主題：
自己感悟，感悟自己
活動(dòng)意義： 1. 增強(qiáng)會(huì)員之間的紀(jì)律意識(shí)，讓大家在進(jìn)大學(xué)的第一課對(duì)大學(xué)就合理安排自己的生活；
2. 培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓其明白成功離不開團(tuán)隊(duì)；
3. 感恩之心，心存感恩，明白現(xiàn)在的生活來之不易，以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)主辦單位：
共青團(tuán)成都信息工程學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月10日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)
活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)全體會(huì)員以及其他校內(nèi)招募者
活動(dòng)內(nèi)容：
我協(xié)將于10月10日（周日）在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn)，活動(dòng)內(nèi)容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動(dòng)讓會(huì)員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，擁有紀(jì)律。
活動(dòng)流程：
一、宣傳： 1. 展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2. 通知：于10月9中午將關(guān)于活動(dòng)、地點(diǎn)的通知貼在各公寓的公告欄；
3. 網(wǎng)絡(luò)：在國(guó)慶放假期間我們的活動(dòng)通知以及活動(dòng)相關(guān)培訓(xùn)的細(xì)則更新到博客中。
二、活動(dòng)開展：
1. 活動(dòng)準(zhǔn)備：我們將在10日上午九點(diǎn)在4213集合，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員(具體細(xì)節(jié)見策劃書附件1)；
2. 正式訓(xùn)練：從早上十點(diǎn)到二十三點(diǎn)，早上活動(dòng)為尋找快樂，下午活動(dòng)包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進(jìn)行多媒體視聽和生命旅程（具體細(xì)節(jié)見附件2）
三、人員分工：見附件3
四、后期：
組織干事寫好新聞稿，做好工作總結(jié)，對(duì)這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書——活動(dòng)開展附件
活動(dòng)開展：
一、 10月9日
附件1：（活動(dòng)準(zhǔn)備）
a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活動(dòng)組織者（包括負(fù)責(zé)成員和活動(dòng)協(xié)助者，下統(tǒng)一稱所有活動(dòng)組織者）在二食堂門口集合熟悉場(chǎng)地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。
二、 10月10日
a) 10月10日上午7：30所有組織者到達(dá)4213教室開會(huì)，同時(shí)將禮品箱搬到教室；
b) 8：30組織同學(xué)入場(chǎng)，以小組為單位坐好，并保持安靜。（提前通知：如有遲到同學(xué)，則處罰其所在組早到的同學(xué)，遲到者要以自己最舒服的`方式坐在教室里（小組所在處））；
c) 9：00活動(dòng)組織者強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律以及活動(dòng)安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；
d) 破冰游戲：（時(shí)間半小時(shí)）
1. 采取記名字的方式來破冰。第一個(gè)：我是**，我喜歡什么，我是哪個(gè)院哪個(gè)專業(yè)的，我來自什么地方等。第二個(gè)：我是**右邊的***我喜歡**等等信息。第三個(gè)：我是**右邊的**的右邊的**……；
2. 請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)表感悟；
3. 請(qǐng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)想一個(gè)名字，越有個(gè)性越好。
e) 介紹領(lǐng)隊(duì)；
f) 十分鐘內(nèi)各隊(duì)自由選取組長(zhǎng)，并登記；
g) 在各組領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下所有同學(xué)去國(guó)防生訓(xùn)練場(chǎng)地，所有隊(duì)必須整齊隊(duì)列。（時(shí)間十分鐘） 附件2：（正式訓(xùn)練）注：xx年10月10日 一、上午
a) 熱身運(yùn)動(dòng)，由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)頭，時(shí)間五分鐘；
b) 10：00開展尋找快樂活動(dòng)，讓大家在一個(gè)箱子里隨機(jī)抽簽抽取所在小隊(duì)的活動(dòng)，限時(shí)在一小時(shí)內(nèi)完成。
c) 11：00，比賽完成，各隊(duì)進(jìn)行為期十分鐘的活動(dòng)感悟以及活動(dòng)總結(jié)；
d) 組織者宣布比賽結(jié)果，做出下午活動(dòng)通知。
二、下午
a) 13：40各隊(duì)到達(dá)4213教室，按照上午的位置坐好；
b) 組織者做下午活動(dòng)動(dòng)員和活動(dòng)安排；
c) 13：50各個(gè)領(lǐng)隊(duì)開始帶隊(duì)到達(dá)國(guó)防生訓(xùn)練場(chǎng)地，要求同上午一致；
d) 14：00下午活動(dòng)熱身；
e) 14：05陽光少年（即將每隊(duì)的隊(duì)員的腳綁在一起進(jìn)行賽跑比賽也稱作2人3腿）活動(dòng)開始，預(yù)計(jì)時(shí)間是一小時(shí)；
f) 15：05陽光少年活動(dòng)結(jié)束，讓隊(duì)員休息五分鐘，同時(shí)感悟活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)；
g) 15：30南極浮冰活動(dòng)開始，預(yù)計(jì)時(shí)間一小時(shí)；
h) 16：30南極浮冰活動(dòng)結(jié)束，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓隊(duì)員感悟、總結(jié)活動(dòng)，然后在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下帶回4213教室；
i) 組織者對(duì)上下午活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各隊(duì)隨機(jī)選取一個(gè)隊(duì)員說說活動(dòng)感受；
j) 17:20下午活動(dòng)結(jié)束，通知晚上19：50在4213教室集合。
三、晚上
a) 所有組織者在19：20到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)下午全天活動(dòng)存在的不足進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排晚上的活動(dòng)；
b) 20：00回顧下午活動(dòng)，各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟；
c) 20：06各個(gè)領(lǐng)隊(duì)按照開會(huì)的安排的開始生命旅程活動(dòng)前的隨機(jī)分組；
d) 20：10安全問題的強(qiáng)調(diào)，要求大家一切服從命令，并時(shí)刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）
e) 生命旅程活動(dòng)正式開始（控制時(shí)間在120分鐘）
1. 許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家，慢慢開始走出教室：
1.旅途路程中各負(fù)責(zé)人：帶路人——沈力；領(lǐng)路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導(dǎo)者：王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。（各指導(dǎo)者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發(fā)出任何聲音，各負(fù)責(zé)人也必須保持不發(fā)音）；
2. 中途在國(guó)防生訓(xùn)練場(chǎng)地變換角色，并且更換搭檔。以第一次負(fù)責(zé)人員的安排，組織好活動(dòng)，并走回4213教室；
3. 回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發(fā)式的話語，讓大家回味半天的訓(xùn)練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f) 總結(jié)大家一天的表現(xiàn)，并給最優(yōu)秀的隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品
g) 訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束。
附件3：（人員分工）
工作安排
人員 聯(lián)系電話
備注 負(fù)責(zé)活動(dòng)中人員的安排以及活動(dòng)流程的操作
沈力，王譯晞 參加過培訓(xùn)，同時(shí)組織過同類培訓(xùn) 領(lǐng)隊(duì)（順序依次從一到六）
于海杰，張曉蓉 董愛玲，于梅巧
楊星， 唐宏云 各組記錄員（同上）
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南， 白松，李曉蛟 展板繪制
董愛玲，童紅梅 宣傳部 現(xiàn)場(chǎng)布置
胡曉桃 活動(dòng)部 活動(dòng)總顧問
宋雨絲 社工08級(jí)
團(tuán)隊(duì)策劃書8
團(tuán) 隊(duì) 挑 戰(zhàn) 賽 概 況
進(jìn)入大學(xué)生活的一年以來，我們系和同系的同學(xué)沒有很深的了解，因此，我們精心策劃了這次團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，以促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼以及我們系與別的系學(xué)生們之間的相互認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)我們學(xué)院學(xué)生的整體相互認(rèn)知。
畢竟我們處在的大學(xué)階段是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡期，而社會(huì)是一個(gè)人與人之間相互交流的支點(diǎn)。我們?cè)诖髮W(xué)中的人際關(guān)系很可能是今后的社會(huì)中很重要的一部分人際關(guān)系。
所以這次的挑戰(zhàn)賽，我們本著加強(qiáng)系與系學(xué)生們之間的相互交流的宗旨而舉辦的一次比較大型的活動(dòng)。活動(dòng)主要是以文娛活動(dòng)的形式來加強(qiáng)我們青年一代的相互交流，進(jìn)而能更好的促進(jìn)我們之間的友誼。
更重要的是可以讓同學(xué)們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及合作精神。
Teamwork is very important （團(tuán)隊(duì)合作，無堅(jiān)不摧）
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)全系之間的聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及合作精神。
二、活動(dòng)主題
Teamwork is very important （團(tuán)隊(duì)合作，無堅(jiān)不摧）
三、活動(dòng)對(duì)象
邵陽學(xué)院全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
二零一零年四月二十四日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
邵陽學(xué)院李子園學(xué)生活動(dòng)中心
六、主辦單位
邵陽學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系文藝部
七、活動(dòng)開展形式
1、手工設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)主題不限，思路清晰表達(dá)明確即可。（以團(tuán)隊(duì)形式參賽，參賽人數(shù)3-5人）。交上的作品將在邵陽學(xué)院李子園校區(qū)，星光大道展出，以學(xué)生投票的方式?jīng)Q定晉級(jí)下一輪的資格。
2、才藝展示：一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的是面面俱到，那樣那個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無堅(jiān)不摧，無論你們團(tuán)隊(duì)具有怎樣的才藝，最重要的還是能夠展現(xiàn)自己。（該環(huán)節(jié)共10分，儀表精神3分，才藝7分。）
3、娛出名次：本環(huán)節(jié)分為兩個(gè)步驟，第一個(gè)是“肢體傳遞”，團(tuán)隊(duì)里面選出三名選手，再?gòu)挠^眾中選出三名選手，由主持人告訴第一名選手題目，讓選手一次用肢體語言傳遞至最后一名選手，再由在最后一名選手說出答案。（本環(huán)節(jié)共5分，猜對(duì)加滿分，答錯(cuò)不加分）第二個(gè)節(jié)目是“拋磚引玉”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必定會(huì)有會(huì)唱歌的.選手，那這次機(jī)會(huì)來了，本輪比賽前會(huì)告訴大家比賽時(shí)全部的歌曲名稱，你們所要準(zhǔn)備的就是記歌詞，比賽時(shí)會(huì)給出全部歌曲名稱，當(dāng)然你們只能選擇序號(hào)，序號(hào)后面對(duì)應(yīng)的將是你們的題目，本輪領(lǐng)唱將會(huì)是觀眾，再觀眾領(lǐng)唱后你們唱出缺掉的歌詞。（本輪比賽共5分，歌詞分為五句，唱對(duì)一句得一分）。
比賽結(jié)束，由評(píng)委統(tǒng)計(jì)最后得分，依次選出一、二、三等獎(jiǎng)。
屆時(shí)，將邀請(qǐng)贊助商家領(lǐng)袖，我院領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)生處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院代表以及學(xué)校各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人出席晚會(huì)，晚會(huì)評(píng)委將從以上人員中選出。
附件一：
如何宣傳贊助商
一、贊助可行性
本次活動(dòng)得到了全校團(tuán)委學(xué)生會(huì)和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校文藝事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng).而參與者大部分是新生，是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。對(duì)于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：
�。�1）消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。
�。�2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。
�。�3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
（4）接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。
1、參加人數(shù)密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
2、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
3、由于對(duì)地區(qū)的不熟悉。所以新進(jìn)大學(xué)生更容易受宣傳的影響，大學(xué)生剛來不熟悉地形，但是肯定會(huì)來消費(fèi)，學(xué)生會(huì)迫切希望有一個(gè)適合自己的消費(fèi)地點(diǎn)，這時(shí)候消費(fèi)引導(dǎo)就顯得很重要。而我們聯(lián)誼活動(dòng)的宣傳恰恰就是對(duì)新生進(jìn)行廣泛宣傳的一個(gè)機(jī)會(huì)。
二、宣傳方式
網(wǎng)絡(luò)支持：在本次活動(dòng)中，我們會(huì)在校園網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道與宣傳，覆蓋面廣，宣傳質(zhì)量高，同學(xué)們易接受。
橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為聯(lián)誼活
動(dòng)的內(nèi)容 和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在宿舍附近等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷。
海報(bào)宣傳:我們將在聯(lián)誼活動(dòng)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳） 廣告牌宣傳立式廣告牌。在聯(lián)誼活動(dòng)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）
調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）
三、現(xiàn)場(chǎng)宣傳
在晚會(huì)之中主持人將多次提到贊助單位，還有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，會(huì)現(xiàn)場(chǎng)鳴謝，這是最直接的宣傳方式，同時(shí)也能最快捷，最明了的宣傳貴公司。 （抽獎(jiǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)品由貴公司提供）
四、贊助活動(dòng)意義
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。 擴(kuò)大貴公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高貴公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。 通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高貴公司的社會(huì)效益。 我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
五、補(bǔ)充贊助方案：
�。�1）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
�。�2）除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動(dòng)所需的食品和飲料。
（3）本次活動(dòng)“形式之新穎、陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”必為商家?guī)眍A(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。
團(tuán)隊(duì)策劃書9
一、活動(dòng)目的及意義
增進(jìn)學(xué)生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競(jìng)爭(zhēng)提高伙食水平，同時(shí)大力推廣“禮貌用餐”進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家素質(zhì)教育的號(hào)召，全面提高學(xué)生思想道德水平，構(gòu)建“河蟹聯(lián)大，河蟹學(xué)�！�。
二、活動(dòng)形式
以食堂窗口間廚藝比拼，學(xué)生就餐互動(dòng)參與的形式。
三、活動(dòng)時(shí)間
五月x周每一天中午
地點(diǎn)
理工食堂1-3層
四、活動(dòng)資料
食堂窗口間廚藝比拼，競(jìng)尋20x最給力窗口”“金牌窗口”，同時(shí)在學(xué)生買飯用餐期間推廣以“排隊(duì)用餐”“餐具回放”為主要資料的“禮貌用餐”主題思想。
五、活動(dòng)開展：
A：策劃準(zhǔn)備階段
a：前期宣傳，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，在學(xué)校各主要路口張貼海報(bào)，放展板，宣傳本次活動(dòng)。
b：經(jīng)費(fèi)
1、校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)，拉贊助，活動(dòng)在食堂主辦，面向全校學(xué)生，商機(jī)很大，請(qǐng)外聯(lián)部努力拉贊助，多多益善。
2、聯(lián)系后勤部門，各窗口，供給必須經(jīng)費(fèi)。
c、食堂窗口推出特色菜，2-3個(gè)，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學(xué)生會(huì)宣傳人員發(fā)放
d、與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當(dāng)天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準(zhǔn)備充足
e、學(xué)生會(huì)各部門開會(huì)，明確各自任務(wù)分工
f，所需物品及預(yù)算
1、排隊(duì)條幅兩條，回放條幅兩條禮貌用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學(xué)生會(huì)”二十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側(cè)樓梯口
4、喇叭若干（至少六個(gè)）背用電池若干
5、活動(dòng)資料介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7，投票箱據(jù)窗口數(shù)量而定紅紙箱
8，禮貌小旗“請(qǐng)自覺排隊(duì)”“飯后餐具放到殘食臺(tái)”各五個(gè)
9，意見箱：征集同學(xué)們對(duì)食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎(jiǎng)勵(lì)面巾紙一包提前準(zhǔn)備200包意見箱標(biāo)語海報(bào)“為食堂供給合理意見···送面巾紙一包”
10，簽字筆十支簽字活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng)用桌椅若干
B、舉辦階段
a.提前布場(chǎng)，十一點(diǎn)，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱
b.第一天與第二天安排“禮貌用餐，自覺排隊(duì)”“禮貌用餐，餐具回放”簽字活動(dòng)。人員各部抽取2人。
c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點(diǎn)
d.每日由兩個(gè)部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎(jiǎng)品等拿到場(chǎng)地
e.各窗口自我裝扮于十點(diǎn)半前裝飾好
f.禮貌互動(dòng)殘時(shí)臺(tái)安排工作人員，桌面及時(shí)安排清理人員
g.每日約一點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束收常
每日具體工作：
1.分發(fā)投票券4人
2.帶袖標(biāo)打小旗組織學(xué)生推廣禮貌用餐6人
3.意見箱3人
4.抽獎(jiǎng)活動(dòng)5人
5.每日晚一個(gè)部門去大廳統(tǒng)計(jì)各窗口票數(shù)
C.窗口評(píng)比由得票多少來定，后期公布結(jié)果。
學(xué)生參與：學(xué)生在禮貌用餐的同時(shí)將自我的票投到自我喜愛的.窗口，依據(jù)票據(jù)號(hào)碼，第二天進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)予以獎(jiǎng)勵(lì)�。�
六：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及規(guī)則
每日第二天中午十二點(diǎn)十分進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，由主辦方隨即找同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。憑票據(jù)上的號(hào)碼領(lǐng)獎(jiǎng)。限2日內(nèi)有效。獲獎(jiǎng)結(jié)果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎(jiǎng)：精美臺(tái)燈一臺(tái)1名
二等獎(jiǎng)：保溫杯一個(gè)3名
三等獎(jiǎng)：食堂五元代金券一張20名左右
特等獎(jiǎng)：給力MP5一部
注：活動(dòng)最終一天的中午抽取特等獎(jiǎng)其它獎(jiǎng)項(xiàng)每日都進(jìn)行抽取
七、后續(xù)工作
清點(diǎn)票數(shù)，總結(jié)本次活動(dòng)，結(jié)果公布。
注意事項(xiàng)：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動(dòng)短暫推遲
2、各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人為各部部長(zhǎng)
3、活動(dòng)期間有任何疑問請(qǐng)向生活部成員咨詢。
3、各部認(rèn)真完成各自任務(wù)，共同維護(hù)好活動(dòng)秩序
4、購(gòu)買物品憑票據(jù)給與報(bào)銷
團(tuán)隊(duì)策劃書10
根據(jù)學(xué)校團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)的總體部署和要求，我們196班根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了這個(gè)實(shí)施方案。
一． 指導(dǎo)思想
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)將以小組為基礎(chǔ)，三個(gè)學(xué)習(xí)小組組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全班組合成三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式通常通過學(xué)習(xí)小組來組織完成，課堂教學(xué)雙邊活動(dòng)的開展也是主要通過小組學(xué)習(xí)來開展，所以小組學(xué)習(xí)在提高學(xué)習(xí)效果中顯得尤為重要。學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，要由被動(dòng)聽轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)，要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。因此，要大力實(shí)施小組建設(shè)，提倡小組合作學(xué)習(xí)，小組成員間要相互討論，開展“兵教兵”活動(dòng)，充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自覺地參加合作學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
二、劃分學(xué)習(xí)小組的原則
1、同組異質(zhì)、異組同質(zhì)
根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績(jī)、心理特征、性格特點(diǎn)、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組，使小組成員之間具有一定的互補(bǔ)性和個(gè)性化。同時(shí)保持組與組之間的同質(zhì)，以便促進(jìn)組內(nèi)合作與組間競(jìng)爭(zhēng)。
2、指定組長(zhǎng)，雙向選擇
在教師指定好各組的組長(zhǎng)之后，讓組長(zhǎng)和組員之間進(jìn)行雙向選擇，縮短學(xué)習(xí)小組內(nèi)學(xué)生間的“磨合期”，便于小組管理，同時(shí)，融洽的情感增強(qiáng)了合作學(xué)習(xí)的效能，也大大的提高了學(xué)生自主參與的能動(dòng)性。
三、學(xué)習(xí)小組劃分方法：
將全班學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)兼顧其它方面的差異平均分組。劃分時(shí)可參照上次的成績(jī)，6人為一小組（中心組），2人為一對(duì)組（互相檢查等容易解決的問題等）。為了學(xué)生便于組內(nèi)合作交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，我們給小組內(nèi)的學(xué)生編A1，A2，B1，B2，C1，C2號(hào)。
四、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)
1、六個(gè)人的小組是最基本的形式。
有80%的問題甚至更多的問題可以在小組中解決。對(duì)小組每個(gè)成員進(jìn)行編號(hào)，成員分別編號(hào)，所有小組相同編號(hào)的學(xué)生都坐在每一組的相應(yīng)位置。小組6個(gè)成員進(jìn)行詳細(xì)分工。如A1任組長(zhǎng)和主持人，A2是紀(jì)律和衛(wèi)生管理員，B1中心發(fā)言人，B2記錄檢查員。每個(gè)編號(hào)都有具體的職責(zé)，如A1是組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)編制本小組的活動(dòng)規(guī)則，分配小組成員的任務(wù)，幫助化解矛盾和爭(zhēng)端，提出有利于小組進(jìn)步的建議，負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證小組內(nèi)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。A2主要負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員參與小組合作的有效性，負(fù)責(zé)小組成員的紀(jì)律監(jiān)督等小組常規(guī)工作。B1主要承擔(dān)班級(jí)大展示的小組形象代表。B2主要負(fù)責(zé)記錄小組參與班級(jí)大展示的活動(dòng)人數(shù)和次數(shù)以及能及時(shí)評(píng)價(jià)小組展示。
2、2人對(duì)組是靈活組織課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充
對(duì)組間互批互改，你讀我聽，你講我聽，你問我答，互相檢查背誦、默寫等一對(duì)一的方式能夠?qū)栴}落實(shí)，效率最高，活動(dòng)最大。
3、選擇組長(zhǎng)，選好了組長(zhǎng)就等于成功了一半，重點(diǎn)抓小組落實(shí)，誰幫誰明確到人。給小組長(zhǎng)絕對(duì)的權(quán)利，全面負(fù)責(zé)；成績(jī)差的學(xué)生“一幫一”落實(shí)。
4、淡化個(gè)人，突出小組——小組學(xué)習(xí)氛圍濃厚與否與直接關(guān)系質(zhì)量。小組長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)正確，不能盲目求同，鼓勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)。不管發(fā)言還是做題，代表小組，不代表個(gè)人，永遠(yuǎn)是綁在一起的。不再評(píng)價(jià)個(gè)人，平時(shí)老師評(píng)價(jià)和學(xué)校大型表彰，都是表彰學(xué)習(xí)小組。
五、學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)
1.組長(zhǎng)的培訓(xùn)
�。�1）明確職責(zé)
讓組長(zhǎng)明白自己的責(zé)任是什么，并且在小組中，應(yīng)該發(fā)揮什么樣的作用。一個(gè)小組的興衰與小組長(zhǎng)有著很大的關(guān)系。小組長(zhǎng)除了幫助老師組織教學(xué)之外還要
①了解組內(nèi)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，打造團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)小團(tuán)隊(duì)。
�、诳刂坪媒M內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、分層討論和高效展示的進(jìn)程中，做好分工、明確任務(wù)目標(biāo)，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)段的學(xué)習(xí)活動(dòng)有序進(jìn)行。
�、劭刂平M內(nèi)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)秩序和自習(xí)、自主學(xué)習(xí)秩序。
�、芗皶r(shí)分配學(xué)習(xí)任務(wù)，督促組內(nèi)的同學(xué)自主學(xué)習(xí)，按時(shí)高質(zhì)量完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)。
�、輰�(duì)本組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況搞好評(píng)價(jià)和總結(jié)，提醒待優(yōu)生確保學(xué)習(xí)效果。
�、藿�(jīng)常反思小組管理中的問題，組織組內(nèi)同學(xué)開展每周一次的小組活動(dòng)，研究解決存在的問題。
�。�2）定期召開小組長(zhǎng)會(huì)議
洞悉他們一周來在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難并及時(shí)予以解決，讓組長(zhǎng)感受到教師的關(guān)懷和溫暖。（比如規(guī)定著除了平時(shí)要解決的問題外，小組長(zhǎng)，在周一中午吃完飯后，必須跟班主任匯報(bào)小組在上一周內(nèi)的所有狀況，包括學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活等各方面的'問題�？傊切〗M內(nèi)的一切問題。需要強(qiáng)調(diào)和解決的問題就留下午的班會(huì)課上，同時(shí)提出批評(píng)和表揚(yáng)，而且，必須是記名的批評(píng)和表揚(yáng)。在開小組長(zhǎng)會(huì)議的同時(shí)，要給小組長(zhǎng)們提出表揚(yáng)和鼓勵(lì)以及新的要求和建議）
�。�3）給組長(zhǎng)加“自助餐”。組長(zhǎng)為同學(xué)服務(wù)，很辛苦，學(xué)有余力，必須有所回報(bào)�！白灾汀辈粌H僅體現(xiàn)在知識(shí)的擴(kuò)充學(xué)習(xí)，方法和規(guī)律的總結(jié)上，還體現(xiàn)在管理上的指導(dǎo)、思想上的引導(dǎo)等方面。同時(shí)給他們提供更豐富的學(xué)習(xí)資源的，創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間。（比如，課間他們可以用老師的計(jì)算機(jī)查閱數(shù)據(jù)，幫助他們學(xué)業(yè)水平的提高等。）
（4）給小組長(zhǎng)們一定的“權(quán)力”。這也是樹立小組長(zhǎng)權(quán)威的時(shí)候。 2、小組成員培訓(xùn)
�。�1）大力開展集體主義教育和團(tuán)隊(duì)精神教育。（多舉一些，團(tuán)結(jié)合作的案例）
�。�2）對(duì)所有學(xué)生的自學(xué)、互動(dòng)、展示、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)提出具體的要求。如：在自學(xué)時(shí)，要求每個(gè)成員按學(xué)法指導(dǎo)必須獨(dú)立完成，不得借助他人力量，及時(shí)整理自學(xué)筆記，對(duì)不明白、不確定、有問題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，準(zhǔn)備下一步的合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)（對(duì)學(xué)、群學(xué)）時(shí)，選取交流的問題要價(jià)值，有代表性，交流時(shí)一定要求學(xué)生要充分表達(dá)自己的見解，避免流于形式的交流。交流時(shí)尊重對(duì)方觀點(diǎn)，聲音大小合理，最終達(dá)到求同存異，對(duì)最終不確定的問題進(jìn)行標(biāo)注，以便班內(nèi)交流和請(qǐng)教老師。展示環(huán)節(jié)中：對(duì)展示學(xué)生從聲音、站位、肢體語言、條理
性、邏輯性、準(zhǔn)確性等幾個(gè)角度進(jìn)行要求。對(duì)聽展學(xué)生也要提出要求：如紀(jì)律、注意力、記筆記、觀展時(shí)的站位等幾個(gè)角度。學(xué)生的質(zhì)疑要針對(duì)性，典型性，要有價(jià)值，有探究性等，避免無效質(zhì)疑。學(xué)生評(píng)價(jià)要求：學(xué)生評(píng)價(jià)要客觀公正，切忌流于形式的、表面的、膚淺的評(píng)價(jià)，如：他展示的很好，聲音很大??對(duì)于學(xué)生提出實(shí)質(zhì)性的問題時(shí)，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，無形當(dāng)中，也給其它同學(xué)明確了方向。
�。�3）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行改變。（每節(jié)課都是一種評(píng)價(jià)方式，學(xué)生很乏味，如果適當(dāng)?shù)募右愿淖儯菀滋岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）
�。�4）加強(qiáng)互助意識(shí)培養(yǎng)，要讓優(yōu)秀學(xué)生明白，幫助別人的過程也是自己提升的過程。
�。�5）給潛能生更多的學(xué)習(xí)、答題、匯報(bào)、展示的機(jī)會(huì)。（比如課上給不同層次的學(xué)生加不同的分值）
六、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
1、創(chuàng)設(shè)組名：各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自己學(xué)習(xí)小組富有個(gè)性、積極向上、朝氣蓬勃的組名，使本學(xué)習(xí)小組成員相互鼓勵(lì)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、形成組訓(xùn)：學(xué)習(xí)小組成員通過討論選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓(xùn)，以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組成員的進(jìn)取心、凝聚力。
3、制作組標(biāo)：制作學(xué)習(xí)小組標(biāo)志牌，放置本組桌面，時(shí)刻警醒、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)向前。
4、確定目標(biāo)：小組討論，制定本學(xué)習(xí)小組階段目標(biāo)和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。在遵規(guī)守紀(jì)，行為習(xí)慣、預(yù)習(xí)效果、課堂展示、學(xué)業(yè)成績(jī)等要達(dá)到什么目標(biāo)，在班級(jí)的所有團(tuán)隊(duì)中要達(dá)到什么樣水平，目標(biāo)清晰，人人明確。
5、每周組織一次小組活動(dòng)，如開組會(huì)、座談、游戲等，和諧組員之間的關(guān)系，增強(qiáng)小組的凝聚力，促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)合作，形成團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研積極進(jìn)取的組風(fēng)。
6、班級(jí)合作文化建設(shè)：后面黑板報(bào)分成4板塊，黑板的上方是班級(jí)文化，下方做課堂展示用，北墻兩塊黑板和前方的2塊黑板也作為課堂展示用。
六、學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)小組活動(dòng)。一節(jié)課（正課）一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一加星。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的6位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績(jī)，排名次。
考評(píng)共分五項(xiàng)：
�、� 課堂發(fā)言：1、B1號(hào)學(xué)生發(fā)言一次加一分（正字畫一筆得一分），3、4號(hào)學(xué)生發(fā)言一次加二分，得到老師的特殊表揚(yáng)加三分；回答錯(cuò)誤不加分。
�、� 課堂展示：1、B1號(hào)學(xué)生展示一次加一分，B2、C1號(hào)學(xué)生展示一次加二分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分；展示錯(cuò)誤不加分。
�、� 組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不參與該項(xiàng)為0。
�、芡瓿扇蝿�(wù)：老師或組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)完成的加1分，不及時(shí)為0.。
�、葸`紀(jì)：在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分，連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)習(xí)委員記錄各組情況。
2、組長(zhǎng)每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)打電話報(bào)喜或者寫喜訊。
3、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
①組員課前準(zhǔn)備充分，物品放置整齊，安靜等待上課。
② 自主學(xué)習(xí)：主動(dòng)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。
③交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié)；達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。
�、苷故荆簠⑴c積極主動(dòng)，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示；板演規(guī)范清楚，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見解或方法獨(dú)特、有新意。
�、萁M內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評(píng)價(jià)他人發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。
⑥善于思考，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。 ⑦組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到“兵強(qiáng)兵”共同進(jìn)步。
⑧ 每次課堂檢測(cè)均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改，并及時(shí)做好記載。 ⑨ 組長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)的指導(dǎo)，聽從組長(zhǎng)的指揮。
�、庾龅饺胧壹挫o；進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
�、賰�(yōu)勝團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，完成作業(yè)，表情大方，文明守紀(jì)。 ②每節(jié)上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前二名的組得二顆星，第3——5名的小組得一顆星，三顆星換一個(gè)太陽。
�、墼趩卧獪y(cè)試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。（每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分）
④每節(jié)課下課時(shí)老師和科代表宣布優(yōu)勝小組，同時(shí)說明理由，然后作好記錄 ⑤期中、期末對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。逐步取消獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。
�、奚朴谒伎�，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理地表達(dá)思考過程。 ⑦組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到“兵強(qiáng)兵”共同進(jìn)步。
�、� 每次課堂檢測(cè)均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改，并及時(shí)做好記載。 ⑨ 組長(zhǎng)認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組內(nèi)成員服從組長(zhǎng)的指導(dǎo)，聽從組長(zhǎng)的指揮。
�、庾龅饺胧壹挫o；進(jìn)入教室后，不管上課還是下課，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
�、賰�(yōu)勝團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)：聲音洪亮，展示準(zhǔn)確，完成作業(yè)，表情大方，文明守紀(jì)。 ②每節(jié)上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前二名的組得二顆星，第3——5名的小組得一顆星，三顆星換一個(gè)太陽。
�、墼趩卧獪y(cè)試，期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長(zhǎng)為最優(yōu)秀組長(zhǎng)。（每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分）
④每節(jié)課下課時(shí)老師和科代表宣布優(yōu)勝小組，同時(shí)說明理由，然后作好記錄 ⑤期中、期末對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。逐步取消獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。
團(tuán)隊(duì)策劃書11
一、訓(xùn)練背景及目的
由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。
二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案
(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師
(二)培訓(xùn)時(shí)間：9:00—4:30(全天)
(三)培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)
(四)人員安排：
(1)主持人：XXXX
(2)隊(duì)員：分為三隊(duì)：由XXX、XXX、XXX三人分別帶隊(duì)。
(3)工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、游戲道具。
(五)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將達(dá)到如下目標(biāo)：
對(duì)于公司：
(1)進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);
(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;
(4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順;
(5)讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;
(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)。
對(duì)于學(xué)員：
(1)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;
(2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;
(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn);
(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。
(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí);
(6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的`承受力;
(7)增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);
(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來高效運(yùn)行績(jī)效;
一天課程安排：
8：00集合上車(地點(diǎn)可選)
9：00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,開始場(chǎng)地類拓展項(xiàng)目
破冰(9：00-9：15)問好、講話
訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動(dòng)。透過活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。
游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)
操作要求:進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘。
活動(dòng)目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程。
游戲二：坐地起身(9:45-10:15)
道具要求：無需其他道具
場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
詳細(xì)游戲規(guī)則：要求隊(duì)員圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;兩只手挽著左右兩邊的同伴，最后再不用手撐地站起來;最先全部站起來的隊(duì)伍獲勝，在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
討論的問題：哪些因素有助于成功完成游戲?
你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?
這個(gè)游戲揭示了什么道理?
如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來?
游戲三：盲人方陣(10:15—10:45)
道具要求：長(zhǎng)繩3根
詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在30分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。
活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
討論的問題：
你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題?
怎樣分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?
你們是如何克服困難的?
哪些因素有助于成功地完成游戲?
游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?
10:15-11:00自由休息15分鐘
游戲四：袋鼠跳(11:00—11:50)
需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保證結(jié)實(shí)。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。
詳細(xì)游戲規(guī)則：一組為單位參加，每組人數(shù)相同，每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B隊(duì)，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的隊(duì)伍為最終勝出。
活動(dòng)目的：“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
討論的問題：你從這個(gè)游戲當(dāng)中學(xué)到了什么?
怎樣看待團(tuán)隊(duì)的力量?
11：50-12：00小結(jié)，分享。
12：00——13:00休整，補(bǔ)充能量，午餐。
13：00下午拓展訓(xùn)練開始
游戲五：珠行萬里(13:00—14:00)
需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶
詳細(xì)游戲規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
活動(dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
討論的問題：你對(duì)這個(gè)游戲有何感想?
從這個(gè)游戲中你覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)最需要什么?
討論問題：
最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?
參加游戲之后你們有何感受?
16:15-16:30總結(jié)心得，為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng)，宣布拓展訓(xùn)練結(jié)束返回。
友情提示：
1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。
2、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一。
3、請(qǐng)參加活動(dòng)者聽從培訓(xùn)師指揮，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)。
4、請(qǐng)愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。
團(tuán)隊(duì)策劃書12
一、活動(dòng)名稱：
“凝聚和諧團(tuán)隊(duì)、郊游燒烤”活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工。作中的壓力、生活中的疲勞，公司決定組織員工拓展活動(dòng)--郊游燒烤。此次活動(dòng)的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：待定。
四、活動(dòng)對(duì)象：圣名國(guó)際商貿(mào)城有限公司全體員工。
五、活動(dòng)形式：郊游，戶外徒步，燒烤，攝影，游戲。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)集合時(shí)間：20xx.4.(13、14、15)暫定任選一天。
(2)集合地點(diǎn)：公司招商大廳。
(3)車輛安排:辦公室負(fù)責(zé)，在踏春燒烤活動(dòng)前期提供參加活動(dòng)的人員車輛安排及人員安排。
(4)所需物品：公司橫幅、相機(jī)、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等。
(5)燒烤場(chǎng)地安排：辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系好場(chǎng)地確保正常使用。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)人員編制：以抽簽方式?jīng)Q定隊(duì)員選擇，每10人為一小隊(duì)，共5個(gè)隊(duì)伍。(注：男生女生各5人)
(二)活動(dòng)流程：
1、8：30-9：00---指定地點(diǎn)集合、點(diǎn)名，安排車輛出發(fā)至目的地。
2、9：00—10：30—到達(dá)目的`地。
3、10：30—13：30—至指定燒烤區(qū)域進(jìn)行燒烤，后勤人員需將物品準(zhǔn)備齊全，期間可以自由活動(dòng)，看風(fēng)景、攝影等。
4、13：30-17：00—進(jìn)行拓展活動(dòng)，活躍集體氣氛，增加大家感情，促進(jìn)全體員工協(xié)作性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5、17：00以后---離開景區(qū)，參加燒烤活動(dòng)的同事整理東西，保持環(huán)境的清潔，結(jié)束一天行程。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、燒烤爐費(fèi)：100元一個(gè)燒烤架，(包含：燒烤碳、3張燒烤網(wǎng))100×3=300元。
2、食材采購(gòu)費(fèi)：
九、具體工作人員安排
組織工作：
采購(gòu)工作：
聯(lián)絡(luò)燒烤場(chǎng)工作：
運(yùn)輸工作：全部成員配合
最后清場(chǎng)工作：全部成員配合
十、注意事項(xiàng)：
1、全體員工著裝輕便或者運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，注意防曬。
2、注意保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)中注意安全，最好不要單獨(dú)行動(dòng)，如有特殊情況告知同伴。
4、天干氣燥，注意用火。
5、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各自收拾好垃圾，注意環(huán)境的清潔
團(tuán)隊(duì)策劃書13
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對(duì)就業(yè)信息的空缺，使得學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達(dá)給學(xué)生。同時(shí)由于金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn),導(dǎo)致大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特舉辦模擬招聘大賽。
二、活動(dòng)意義
1、從企業(yè)的角度：
（1）為企業(yè)提供走進(jìn)校園與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
（2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對(duì)性地開展人力資源工作。
�。�3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。
�。�4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。
2、從學(xué)生角度：
（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況。
�。�2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高相關(guān)素質(zhì)。
�。�3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的`特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
�。�4）使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。
三、組織安排
主辦：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)部。
承辦：工商管理學(xué)院**人力資源管理、宏遠(yuǎn)人力資源社。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
報(bào)名：**年4月7日-4月10日，南北去食堂門口。
培訓(xùn)：**年4月11日，待定。
初賽：**年4月12日-4月14日，南北區(qū)食堂門口參賽選手遞交簡(jiǎn)歷。**年4月15日-4月16日，篩選簡(jiǎn)歷。
復(fù)賽：**年4月18日，南區(qū)機(jī)房和研究生教室。
決賽：**年4月25日，大學(xué)生活動(dòng)中心高雅藝術(shù)欣賞廳。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、賽程：
此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)十八天。
在初賽前，將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行一次關(guān)于如何寫好求職簡(jiǎn)歷和面試技巧的培訓(xùn)。
2、崗位安排：
項(xiàng)目管理員、招聘專員、營(yíng)銷助理、出納和外貿(mào)助理
3、關(guān)于報(bào)名：
�。�1）報(bào)名方式：
報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、院系推薦及其他報(bào)名（電話、短信和郵件等）
（2）注意事項(xiàng)：
初賽開始前，報(bào)名選手應(yīng)上交求職簡(jiǎn)歷和職位申請(qǐng)表（職位申請(qǐng)表到時(shí)會(huì)放在群共享里），求職簡(jiǎn)歷和職位申請(qǐng)表需提交電子稿與文字稿各一份，電子稿需以附件形式發(fā)送至活動(dòng)專用郵箱：********，文字稿于初賽前遞交至相關(guān)人員，截至初賽開始仍未交簡(jiǎn)歷者視為棄權(quán)處理。
六、宣傳方面
1、宣傳手段：
海報(bào)、展板、橫幅、報(bào)名點(diǎn)、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。
2、賽前宣傳：
�。�1）印象性宣傳
方式：海報(bào)、展板、橫幅
內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告
（2）具體性宣傳
展板：介紹大賽詳細(xì)的情況（包括比賽詳細(xì)流程，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等）和贊助企業(yè)廣告。
傳單：在南北區(qū)食堂門口發(fā)放，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果。
報(bào)名點(diǎn)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。
3、賽中宣傳：
�。�1）海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。
（2）PPT演示：在決賽面試環(huán)節(jié)的開始和空檔時(shí)間，我們將展示活動(dòng)PPT,內(nèi)容包括大賽前期的活動(dòng)狀況、主辦單位、承辦單位、相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
�。�3）橫幅：在學(xué)校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。
4、賽后宣傳：
海報(bào)、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對(duì)大賽作概括性總結(jié)。
七、活動(dòng)流程
1、初賽流程：
�。�1）成績(jī)由簡(jiǎn)歷情況來評(píng)定
�。�2）簡(jiǎn)歷篩選：先由學(xué)生代表對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初選，再由相關(guān)人力資源專家、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師進(jìn)行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)控制在報(bào)名人數(shù)的15%以內(nèi)。
（3）簡(jiǎn)歷篩選標(biāo)準(zhǔn)：
外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
簡(jiǎn)歷用語:包括文字、措辭、文風(fēng)、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡(jiǎn)歷會(huì)視具體情況加分）等。
突出重點(diǎn):包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
真實(shí)程度:較大比例地進(jìn)行隨機(jī)抽查，尋問調(diào)查簡(jiǎn)歷的真實(shí)程度，如有虛假概不取用。
2、復(fù)賽流程：
�。�1）對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行一次人才測(cè)評(píng)，結(jié)束后，將會(huì)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋。
�。�2）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：按照崗位的不同進(jìn)行分組，小組由五個(gè)不同崗位的參賽人員組成。以小組為單位，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，討論過程中，評(píng)委將會(huì)觀察各參賽選手的表現(xiàn)，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾。
�。�3）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，并宣布進(jìn)入決賽的人員名單，人數(shù)為15人。
3、決賽流程：
（1）個(gè)人才能展示：每名選手擁有3分鐘時(shí)間向考官和觀眾展示自己才能,并向企業(yè)推薦自己,不得超時(shí)。此后，每名選手在5分鐘內(nèi)回答面試考官提出的兩個(gè)與崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題。同一崗位各選手問題不得重復(fù),不得超時(shí)�？脊僭谶x手回答結(jié)束后打分。
�。�2）工作實(shí)踐提問：由該崗位面試考官組組長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，問題由考官現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。問題最多3個(gè)，回答時(shí)間為6分鐘。不得超時(shí)�；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)提問：觀眾或其他參賽選手現(xiàn)場(chǎng)向當(dāng)前選手提問（約3－5分鐘）,之后邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)比賽情況和選手表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),同時(shí),由工作人員對(duì)每位選手的決賽三個(gè)環(huán)節(jié)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并得出獲勝選手名單。
�。�4）院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表發(fā)言并宣讀獲勝選手名單。
�。�5）頒發(fā)各獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項(xiàng)目主任”“優(yōu)秀招聘專員”“優(yōu)秀營(yíng)銷助理”“優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀外貿(mào)助理”稱號(hào)。
2、設(shè)最佳口才獎(jiǎng)、最佳思辨獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)各一名。
3、其他進(jìn)入決賽的選手獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
4、獲獎(jiǎng)選手均獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)。
5、有價(jià)值不等的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳費(fèi)用
橫幅（40元/條*2） 80元
海報(bào)（0.5元/張*50）25元
展板（5元/個(gè)*4）20元
宣傳單（0.08元/份*500）40元
2、比賽費(fèi)用
3、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用
獎(jiǎng)狀（4元/個(gè)*8+1元/個(gè)*7）39元
物質(zhì)獎(jiǎng)品200元
總計(jì)：446元
團(tuán)隊(duì)策劃書14
一、活動(dòng)前言
電氣信息系學(xué)生會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來，部?jī)?nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動(dòng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí)，系內(nèi)隊(duì)員和同學(xué)對(duì)此類活動(dòng)充滿期待。本次活動(dòng)，得到系內(nèi)老師的支持，認(rèn)可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時(shí)也可以緩解一下各位隊(duì)員的學(xué)習(xí)、工作壓力，將組織本次上莊水庫(kù)踏青烤肉活動(dòng)。
上莊水庫(kù)遠(yuǎn)離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫(kù)兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫(kù)北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫(kù)北岸。
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)各隊(duì)員之間的交流，營(yíng)造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩！
三、活動(dòng)資源
烤肉方面，飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購(gòu)置，烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面，當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動(dòng)策劃：張祎、張迪、李媛媛
3、活動(dòng)地點(diǎn)：海淀區(qū)上莊水庫(kù)銀杏灣燒烤服務(wù)站
4、活動(dòng)時(shí)間：3月24日
5、參加人員：生活部隊(duì)員自愿報(bào)名
6、乘車路線：
學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)游戲策劃書3
一、聚餐背景
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認(rèn)識(shí)、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
2、增加部門新成員之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、了解，為今后的'工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間：4月2號(hào)
四、聚餐地點(diǎn)：吳家花園農(nóng)家樂
五、前期準(zhǔn)備
1、預(yù)收聚餐費(fèi)用（每人50元，多退少補(bǔ)）
請(qǐng)各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長(zhǎng)處，由組長(zhǎng)代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；
2、酒水的預(yù)購(gòu)
學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)游戲策劃書4
一、策劃項(xiàng)目名稱
溝通，從心開始
二、活動(dòng)背景
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長(zhǎng)，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動(dòng)目的意義和目標(biāo)
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長(zhǎng)、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動(dòng)的對(duì)象
全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長(zhǎng)度適中。
六、活動(dòng)前的開展
�。�1）前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┩ㄟ^各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
�。ǘ┭�(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
（三）買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
�。�2）活動(dòng)期間
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
（一）比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
（二）比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
團(tuán)隊(duì)策劃書15
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況分析
1、總體市場(chǎng)分析
我國(guó)城市化妝品市場(chǎng)已由成長(zhǎng)期逐步進(jìn)入成熟期，品牌眾多，名牌唱主角。全國(guó)有3000多個(gè)品牌，其中有20多個(gè)品牌占據(jù)市場(chǎng)的主導(dǎo)地位，比例約占0.7%且外資、合資企業(yè)占主導(dǎo)地位，其市場(chǎng)份額已近80％。
2、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析
就目前國(guó)內(nèi)防曬用品市場(chǎng)來看，各大品牌的競(jìng)爭(zhēng)已日趨白熱化，旁氏、SKII、蘭蔻、歐萊雅、雅芳、羽西等國(guó)際知名品牌大肆搶灘國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而小護(hù)士、索芙特、丁家宜等國(guó)內(nèi)知名品牌也對(duì)國(guó)內(nèi)混亂的市場(chǎng)份額懷有一線希望。于是，各式各樣各有特色的廣告與促銷活動(dòng)層出不窮。就上海市場(chǎng)而言，上海是我國(guó)新形成的經(jīng)濟(jì)文化中心，時(shí)尚前衛(wèi)的生活理念在這個(gè)國(guó)際大都市里成為生活的主題，引領(lǐng)時(shí)尚潮流也成為消費(fèi)市場(chǎng)的新觀點(diǎn)。
目前，國(guó)內(nèi)防曬用品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)特征主要表現(xiàn)在：
（1）品種功能日漸豐富
由于市場(chǎng)需求的拉動(dòng)和科技發(fā)展步伐的加快，以防UVA、UVB紫外線為主的防曬化妝品如雨后春筍般涌現(xiàn)，同時(shí)防曬功能日趨完善，其他輔助功能也層出不窮。
(2)品牌產(chǎn)品瓜分市場(chǎng)
中國(guó)加入WTO后，旁氏、SKII、蘭蔻、歐萊雅、雅芳、羽西、小護(hù)士、索芙特、丁家宜等國(guó)內(nèi)外知名品牌大量進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)以其高知名度、高科技含量占據(jù)絕大部分的市場(chǎng)份額，其所在的高消費(fèi)階層的指名購(gòu)買率亦很高。
�。�3）各品牌同類產(chǎn)品推向市場(chǎng)的功能訴求點(diǎn)，幾乎全集中在以下幾點(diǎn)：
a、含高效防UV紫外成份，防曬力強(qiáng)。
b、SPFX、PA＋＋成份、提高產(chǎn)品科技成份
c、有效防水，使產(chǎn)品更具實(shí)用性
d、含獨(dú)特成份防曬同時(shí)有效美白
e、適用于任何膚質(zhì)及年齡層次
f、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)今國(guó)際防曬美白最新潮流
3、消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣對(duì)市場(chǎng)的影響分析
在價(jià)值觀日新月異的今天，消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣已經(jīng)成為影響市場(chǎng)分布的一大重要因素。
各類品牌占領(lǐng)各自的細(xì)分市場(chǎng)層面，部分消費(fèi)者逐漸趨向于固定使用一個(gè)或幾個(gè)品牌的同時(shí)，如何吸引、滿足消費(fèi)者的要求也成為了品牌保護(hù)和占領(lǐng)新的市場(chǎng)份額的關(guān)鍵所在。
二、代理商品功能及特點(diǎn)分析
公司及品牌：全球?qū)殱嵱裉m油
促銷商品：玉蘭油多效防曬修護(hù)霜
特點(diǎn)分析：
1、全面有效的UV防護(hù)
SPF15隔離93.3％紫外線UVB減少曬黑機(jī)會(huì)。
PA＋＋幫助完全隔離讓肌膚老化的紫外線UVA，防止細(xì)紋和皺紋的出現(xiàn)。
2、維他鈉鋅（VITANIACIN）
維他命B3、維他命原B5和維他命E的多種維他命創(chuàng)新滋潤(rùn)組合，能在短時(shí)間內(nèi)讓您回復(fù)年青緊密的膚質(zhì)，煥發(fā)白皙光澤。
功能特點(diǎn)效果橫向比較列表：
商品
功能特點(diǎn)玉蘭油SK-II資生堂蘭蔻小護(hù)士索芙特
有效隔離UVA紫外線
有效隔離UVB紫外線
隔離彩妝及氧化物
抵抗肌膚衰老
油份含量少
有效防水
特效成份維他鈉鋅活細(xì)胞酵素精華無UV過濾網(wǎng)無無
☆非常好○好△一般
三、廣告策略：
�。ㄒ唬�、廣告目標(biāo)：
1、擴(kuò)大品牌知名度及市場(chǎng)影響力。
2、推廣新產(chǎn)品，為新產(chǎn)品制造市場(chǎng)。
3、促成目標(biāo)消費(fèi)群體使用相關(guān)化妝品消費(fèi)習(xí)慣轉(zhuǎn)變，達(dá)到創(chuàng)造一種消費(fèi)時(shí)尚，并由此開辟更廣闊的市場(chǎng)空間。4、在夏季激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中使自己立于不敗之地。
�。ǘ�、廣告定位：
由于玉蘭油品牌本身在消費(fèi)者心中的地位是中高檔化妝品，其廣告的檔次也應(yīng)該達(dá)到一定質(zhì)量。
1、市場(chǎng)定位：廣告及促銷活動(dòng)重點(diǎn)定在北京、上海、廣州三大城市（下文以上海為例）。
2、商品定位：將防曬與美白二合為一的新一代高科技防曬用品。
3、廣告定位：全新的防曬與美白理念鑄就生活化的美麗。
�。ㄈV告規(guī)格及投放方式：
1、大型戶外廣告牌或大型廣告燈箱
2、櫥窗廣告或?qū)９駨V告
3、延街式吊旗廣告
4、地鐵燈箱廣告
5、車體廣告
四、廣告語
1、女人的白，男人的致命傷！
2、玉蘭油，驚喜你自己！
3、防曬、修護(hù)，多重保護(hù)！
五、廣告表現(xiàn)
由于同類產(chǎn)品充斥了整個(gè)化妝品市場(chǎng)，其中以國(guó)外進(jìn)口化妝品牌尤為具有威脅。各品牌防曬霜（乳液）的防曬效果十分相近，不同之處則在于各品牌自身的特殊成份及其功效。因此，這一時(shí)期的戶外大型廣告重點(diǎn)應(yīng)在于以下三方面：
1、引導(dǎo)目標(biāo)消費(fèi)群體的消費(fèi)理念——新一代防曬用品＝防曬＋美白
2、樹立并鞏固玉蘭油品牌的市場(chǎng)定位，提升玉蘭油品牌在消費(fèi)者品牌概念中的地位。
3、利用廣告的藝術(shù)性表達(dá)并強(qiáng)調(diào)玉蘭油多效修護(hù)霜的卓越防曬功效及獨(dú)特美白成份在防曬同時(shí)寙肌膚的美白功能。
戶外促銷廣告的策略重點(diǎn)則著重放在比較丂，采取與間接對(duì)手迓行功能比較的方式，強(qiáng)力訴求“玉蘭油”防曬修護(hù)霜的防曬＋美白修護(hù)的超強(qiáng)功能品質(zhì)，以此確立消費(fèi)者對(duì)玉蘭油多效修護(hù)霜購(gòu)買信心與品牌指名度，并籍此占領(lǐng)拴多的`市場(chǎng)份額。
六、廣告形式戶外
戶外大型廣告
a、樓頂廣告牌
b、街邊藝術(shù)廣告牌
c、沿街懸掛式噿告旗
樓頂廣告廣告牌實(shí)施憹案（上海地區(qū)）
1、主題：玉蘭油，驚喜你自己！
2、實(shí)施地點(diǎn)：淮海路國(guó)泰電影院大樓樓頂廣告牌
3、規(guī)格：3×10M
4、內(nèi)容：整幅廣告以水波為背景，營(yíng)造一種浸泡在水里的感覺，在炎炎夏日給人以清新涼爽的感覺。廣告畫面以女模特、玉蘭油多效修護(hù)霜、OLAY標(biāo)志、廣告菭組成，意圖表達(dá)得十分明顯，多效修護(hù)霜的圖片強(qiáng)調(diào)了廣告訴求商品的目的。
5、影響范圍：4km
街邊藝術(shù)廣告牌實(shí)施方案（上海地區(qū)）
1、主題：美白、防護(hù)雙重保護(hù)！
2、實(shí)施地點(diǎn)：淎楷路錦江大酒店綠化帶
3、規(guī)格：2×4M
4、內(nèi)容：堧號(hào)的OLAY標(biāo)志，讓路過的行人隨便一看就知道是玉蘭油的廣告，達(dá)到推廣品牌知名度的皮的。漂亮的女模特、藍(lán)色漸變的背景，覩人們更容易袣吸引，同時(shí)也有助于記憶。產(chǎn)品昄圖案將廣告意圖表達(dá)的十分透徹。
5、影響范圍：20m
沿街懸掛式廣告旗實(shí)施方案（上海地區(qū)）
1、主題：玉蘭油多效防曬霜
2、實(shí)施地點(diǎn)：徐家匯各主要馬路
3、規(guī)格：0.6×1.8
4、內(nèi)容：玉蘭油多效防曬霜的幯告旗和“玁蘭?，驚喜你自己！”的廣告標(biāo)語。
5、影響范圍：廣告旗所覆蓋的所以道路。
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