歌曲主持串詞

時(shí)間：2025-12-10 09:32:06 串詞

歌曲主持串詞集合（15篇）

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用串詞的機(jī)會(huì)越來越多，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那么你知道串詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的歌曲主持串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌曲主持串詞集合（15篇）

歌曲主持串詞1

　　歌曲《國家》：

　　男、好,讓我們?cè)俅斡谜坡�，感謝他們的努力和付出。正是有了我們?cè)谧恳晃粏T工的默默奉獻(xiàn)和支持，才有了x大好的今天。

　　女、是啊，一心裝著"它"，一手撐起個(gè)"家"，是榮譽(yù)的毅力，是幸福的'洋溢，這里有您的足跡，連在一起創(chuàng)造著奇跡。

　　合：下面請(qǐng)欣賞帶來的歌曲《國家》

歌曲主持串詞2

　　開幕詞

　　文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)英：各位老師

　　婷：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好（要鞠躬）

　　文：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去英: 20xx年的鐘聲

　　即將敲響

　　婷：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉合：讓我們說

　　一聲新年好

　　文：新年帶給了我們?nèi)松南Ｍ�，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　英、婷合：新年溫暖了我們青春的歲月，送你一萬

　　個(gè)祈禱，祈禱里是我的星語心愿

　　文：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　英、婷合：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)文：我的祝福飄

　　在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　英、婷合：我的祈禱飄在月光下，如詩入畫文：今夜無眠

　　英、婷合：今夜有夢(mèng)文：讓我們手牽手

　　英、婷合：讓我們肩并肩文：新的祝福

　　英、婷合：新的`期待

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始文：首先，請(qǐng)廖校長致詞！

　�。涡ｉL講話）

　　英：感謝廖校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他

　　和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給

　　在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　節(jié)目一：初一(3)班扇子舞《青花瓷》

　　文:相信今天在座的各位，有很多都是周杰倫的粉絲，他的《青花瓷》是一首極具中國風(fēng)特色的歌曲，典雅的歌詞讓很多人著迷。

　　當(dāng)優(yōu)美的曲調(diào)和扇子組合在一起，一同來演繹《青花瓷》，會(huì)帶

　　給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？下面請(qǐng)用掌聲歡迎初一⑶班帶給我們的扇子舞《青花瓷》。

　　請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二：初一⑴班現(xiàn)代舞《sorry sorry》婷：欣賞了優(yōu)美的扇子舞，接下來初一(1)班將帶給大家

　　一段熱情的現(xiàn)代舞《 sorry sorry〉。

　　請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三初二(1)班小品《考試風(fēng)云》

　　英：第三次月考剛剛結(jié)束，馬上又要迎來期末考試，學(xué)校中

　　掀起了一股考試熱潮，下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的小品《考試風(fēng)云》請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目四初一(4)班搞笑舞蹈《嘻唰唰》

　　文：接下來讓我們輕松一下，看看初一(4)班帶給我們的

　　搞笑舞蹈《嘻唰唰》。

　　請(qǐng)初二(4)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目五初二⑷班古典舞《星月神話》

　　英：美麗的神話中總是有穿越千年轉(zhuǎn)世相遇的愛情，那是無

　　比美好無比瑰麗，讓我們一起欣賞初二(4)班帶給大家的這一篇

　　《星月神話》。

　　請(qǐng)初三(7)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六初三⑺班舞蹈《dream high》

　　婷：美麗的神話總是令人向往，但我更向往夢(mèng)想高飛組合，因?yàn)樗麄冇龅搅速p識(shí)他們的伯樂，也祝愿我們?cè)谧那Ю锺R都能

　　遇到伯樂，讓我們?cè)诔跞税嗟奈璧浮禿ream high》中放飛夢(mèng)想＜

　　請(qǐng)初一(8)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目七初一(8)班詩歌朗誦《中華少年》

　　文：少年是祖國的希望，梁啟超先生的一句少年強(qiáng)則國強(qiáng)

　　道出千千萬萬少年的心聲，今晚就讓初一(8)班用詩歌朗誦的方式

　　演繹一段全新的《中華少年》。

　　下面我們將掌聲送給他們，一起來感受這群中華少年內(nèi)心最強(qiáng)大

　　最堅(jiān)定的力量。

　　請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目八初二⑹班街舞《suga sug》。

　　婷：我們很驕傲，因?yàn)槲覀円彩侵腥A少年，少年就應(yīng)該充滿

　　熱情、充滿活力、充滿激情，有請(qǐng)初二(6)班帶給大家青春洋溢的

　　街舞《suga sug》。

　　請(qǐng)初一(7)班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目九初一⑺班歌曲演唱《愛》

　　英：還記得春晚小虎隊(duì)重出江湖的場(chǎng)景嗎？相信很多人都對(duì)

　　那一次的表演記憶猶新，小虎隊(duì)不僅僅屬于80后，90后，同樣也是00后心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典，下面有請(qǐng)一⑺班帶來歌曲演唱《愛》，用歌聲向小虎隊(duì)致敬，向經(jīng)典致敬。

　　請(qǐng)初三（1）班做好準(zhǔn)備。

　　文：有我在，三（1）班更精彩。

　　有我在，楊村中學(xué)更精彩。

　　下面請(qǐng)欣賞初三（1）班戰(zhàn)士舞《有我在》。

　　請(qǐng)初一（2）班做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目十一初一（2）班舞蹈《愛蓮說》

　　英：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　出自于周敦頤的《愛蓮說》，描寫的是蓮花的亭亭玉立，高貴而不妖。

　　下面請(qǐng)欣賞初一（2）班為我們帶來的舞蹈《愛蓮說》。

歌曲主持串詞3

　　男主持：一曲青春的曾經(jīng)，倚欄靜靜地遠(yuǎn)眺，追尋人生的韻律。雨絲輕柔,化作一闋詩意的浪漫;雨聲清澈，響成往事的琴音。

　　女主持：一簾煙雨，風(fēng)飄萬點(diǎn)，朦朦朧朧地灑滿心田。眼前仿佛再現(xiàn)一幅精美的畫面。于是我疑惑地看著眼前的一切景象，那人生中所經(jīng)歷過的喜怒哀樂，種種思緒，依然似真似幻……現(xiàn)在有請(qǐng)JX部為大家獻(xiàn)上的歌曲串燒《青春旅程》!

　　男：是誰乘一葉小舟，在明月如水的春天，打撈匆匆流逝的華年?是誰折下一枝寒梅，在飛雪輕飏的窗前，書寫飄逸風(fēng)流的詩章?

　　女：青春的校園，是那么美好;那時(shí)，我曾經(jīng)不想長大……而此刻，請(qǐng)首先欣賞LW、HXR、SYH為大家演唱的《不想長大》!

　　(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)

　　男：秋天的酸，春天的甜。翻閱恬美，千年不變。有風(fēng)、有詩、有骨的春季，輕拂蘭亭，深了，淺了，畢業(yè)時(shí)的迷�！啻号c未來，我在讀你。

　　女：我困頓在阡陌田園，實(shí)名制的早春二月，喚醒著我。掬起一抔甘冽的清澈，化作一朵不老的記憶。誰解蘭語?于是，就來翻閱《青春紀(jì)念冊(cè)》吧!接下來請(qǐng)欣賞WXJ、LQC演唱的《青春紀(jì)念冊(cè)》!

　　(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)

　　男：詩行的缺口，你停在上面;無聲的辮梢，抽打著無奈。咀嚼著工作中的苦樂，穿過時(shí)光隧道，你走進(jìn)了戴望舒的'《雨巷》。

　　女：我撐一把淡紫的油紙傘，款款地步入多情的雨季。走過長滿青苔的古渡口，繞過杏花竹影，穿過小橋流水，走過弄堂滴水的屋檐，走過潮濕仄仄的青石，漫步在小巷里。只因，最近我比較煩……下面請(qǐng)欣賞WX、LZQ、FK演唱的《最近我比較煩》!

　　(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái)，此時(shí)，主持人同時(shí)念串詞)

　　男：淡淡的，你牽走我的視線;月色，避而不見。青山斜醉了，玫瑰色的光芒，抵達(dá)一襲絢麗的文字，長出你的名字：夢(mèng)想。

　　女：是的，是春天了;給你，給你一個(gè)愛的季節(jié)吧。圓圓滿滿的一大桌：香草、花語、呢喃……還有，甜甜的微醉。軟綿了，美麗，那是我最初的夢(mèng)想!想重溫這一刻嗎?就讓我們來欣賞HJS、ZLH、WLC、LXY為大家演唱的《最初的夢(mèng)想》吧!

　　(演唱，唱到最后一句時(shí)，列隊(duì)邊唱邊招手下臺(tái))

歌曲主持串詞4

　　主持人：這首歌曲原是一首莫斯科歌曲，又稱莫斯科之夜，是最有國際影響力的蘇聯(lián)歌曲之一。歌詞很含蓄，歌中的他喜歡她，卻不敢表達(dá)，恰是這含蓄而優(yōu)美的歌詞，配上動(dòng)聽的旋律，讓人回味不盡，久唱不衰。歌曲中年輕人真誠激動(dòng)的心聲、萌生的愛情和黎明前依依惜別之情都和這大自然的.美和諧地交融在一起。下面就讓我們一起來欣賞這首x x x帶來的《莫斯科郊外的晚上》

　　莫斯科郊外的晚上歌詞：

　　莫斯科郊外的晚上

　　深夜花園里四處靜悄悄

　　只有樹葉在沙沙響

　　夜色多么好

　　令人心神往

　　多么幽靜的晚上

　　小河靜靜流微微泛波浪

　　河面泛起銀色月光

　　依稀聽得到

　　有人輕聲唱

　　在這寧靜的晚上

　　我的心上人坐在我身旁

　　默默看著我不作聲

　　我想對(duì)你講

　　但又難為情

　　多少話兒留在心上

　　長夜快過去天色蒙蒙亮

　　衷心祝福你好姑娘

　　愿從今后

　　你我永不忘

　　莫斯科郊外的晚上

歌曲主持串詞5

　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

　　B: 親愛的老師們，同學(xué)們，大家

　　合:晚上好！

　　A：我是主持人______,

　　B：我是主持人______.

　　A: 歡歌笑語，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！

　　B: 喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

　　A:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　B:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

　　A:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。

　　B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。

　　A:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：

　�。ㄟ€要介紹評(píng)委）

　　B：以及我們的評(píng)委老師，他們是：

　　A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

　　掌聲有請(qǐng)！

　　（致詞）

　　B：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！

　　A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

　　B: 在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

　　A: 讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng), 激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

　　B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，

　　A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。

　　B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！

　　A:下面我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽

　�。ê希含F(xiàn)在開始�。�

　　B：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：

　　A：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)

　　B：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

　　A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

　　B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。

　　A:中國移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。

　　B: 獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！

　　A：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)

　　A:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓?chǎng)聽覺盛宴，

　　B:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的'統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。

　　A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌�，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　B：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）

　　A：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分

　　B：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是

　　A：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒

　　B：好的，就讓我們首先來欣賞A組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。

　　B：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)��？

　　A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

　　B：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。

　　A:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！

　　B:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　A：接下來將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。

　　B：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！

　　A：有請(qǐng)！

　�。ㄈ贿x手冠軍爭(zhēng)奪賽）

　　A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?/p>

　　B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無論成功失敗，都要勇敢的面對(duì)。接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》

　　A：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　B: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　AB：（ _________系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

　　（按照這個(gè)順序來頒獎(jiǎng)）由為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團(tuán)日一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃韺W(xué)院唐紹冰頒獎(jiǎng)

　　由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)

　　由為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)

　　由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)

　　由為 “奏響青春”器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)

　　由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)

　　由為 “展校園文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)

　　A：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

　　B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　（現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的短信投票數(shù)）

　　A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：

　　榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：___ __

　　榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：_______________

　　榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：_______________

　　榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：_______________

　　B：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

　　A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　B：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

　　A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　A：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

　　B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　A：最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。

　　B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　A：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。

　　B：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而激情昂揚(yáng)。

　　A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。

　　B：繼往開來，我們用青春告訴未來。

　　A：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音

　　B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!

　　A: 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

　　B：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　A：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

　　B：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持！

　　A：再見！

　　合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席！（完畢放禮炮）

歌曲主持串詞6

　　1、歌曲《愛拼才會(huì)贏》

　　“只有敢于拼搏的人，才能成為競(jìng)爭(zhēng)的勝利者”不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，“愛拼才會(huì)贏”相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。請(qǐng)聽xxx主任為我們演唱的《愛拼才會(huì)贏》

　　2、歌曲《我的未來不是夢(mèng)》

　　未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥�，我們歡欣鼓舞；夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的未來不是夢(mèng)》

　　3、三句半《醫(yī)院贊》

　　三句半是一種介于相聲和小品之間的語言藝術(shù)，它以滑稽的臺(tái)詞、風(fēng)趣的演技，給大家?guī)須g聲笑語。下面這個(gè)節(jié)目，就是由xxxxxxxxxx四個(gè)人，為大家?guī)淼娜浒搿夺t(yī)院贊》。您問精彩不精彩？咱們呀，騎驢看戲本—走著瞧！

　　4、歌曲《北國之春》

　　悠揚(yáng)的歌聲里，驀然驚覺，刮在臉上的風(fēng)已不再生冷，抬頭眺望遠(yuǎn)山，已經(jīng)變成了黛青色，山舞銀蛇的'景色已不復(fù)在，北國的春天終于來到了。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲《北國之春》

　　5、歌曲《天邊的駱駝》

　　或許他不夠耀眼，或許他隨時(shí)會(huì)熄滅，或許他都無法燃起熊熊烈火，永遠(yuǎn)都只是一朵小小的火苗。但是，他卻照亮了黑暗，因?yàn)�，即使最弱的光，也能撬開黑夜的鎖。點(diǎn)亮你心中的火苗吧！請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來的歌曲《火苗》！

　　6、詩朗誦《新年你好！》

　　“四季新元旦，萬壽初春朝”新年，一個(gè)不平常的日子，蘊(yùn)涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥；它代表著開拓與創(chuàng)新與魄力，代表著和諧與包容；代表著我們告別了嚴(yán)冬，迎來了嶄新的一頁！我忍不住大聲的說一句：“新年，你好！”請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年你好！》有請(qǐng)xxxxx，有請(qǐng)四位！歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》

　　7、您知道戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)是哪嗎第一個(gè)是他生長的地方，第二個(gè)就是他的部隊(duì)了，部隊(duì)對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士來都是最難忘的下面就讓我們一起去看看戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)吧！請(qǐng)欣賞歌曲《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》，演唱者xxx，掌聲有請(qǐng)！

　　8、歌曲《心雨》

　　花著花落，雨落雨歇，每一份韶華時(shí)光里的故事都是一份心的歷程。再回首，無悔與你共有的剎那芳華，便是隔山隔水也隔不斷你我的心，請(qǐng)聽xxx和xxx為我們帶來的對(duì)唱《心雨》。歌曲《母親》

　　9、心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來的歌曲《母親》。

　　10、歌曲《半生緣》

　　人生難免留下許多的遺憾，當(dāng)生命已到盡頭時(shí)我們無力去完成，只有等到來生，有緣相聚時(shí)，我們的愿望是否能夠?qū)崿F(xiàn)，一起來聆聽xxx為我們帶來的《來生緣》。

　　11、對(duì)不起我的最愛串詞：

　　甲：一次次孤單的等待；

　　乙：一次次分別的無奈，甲：一次次眼淚的流過；

　　乙：一次次無意的傷害。請(qǐng)聽《對(duì)不起我的最愛》。

　　12、鹿鼎記歌曲愛你我像誰串詞：

　　甲：猜一個(gè)對(duì)聯(lián)：”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“。

　　乙：同學(xué)們都知道，金庸的武俠小說的聯(lián)名��；

　　甲：那就請(qǐng)聽《鹿鼎記》中的歌吧，乙：一首《愛你我像誰》獻(xiàn)給大家。

　　13、分手快樂串詞：

　　甲：相擁是戀人，分手是朋友。

　　乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。

　　請(qǐng)聽《分手快樂》。

　　14、獨(dú)家記憶串詞：

　　甲：有的時(shí)候痛苦是兩個(gè)人的故事；

　　乙：有的時(shí)候思念只是一個(gè)人的記憶。

　　請(qǐng)欣賞《獨(dú)家記憶》。

　　15、歌曲練習(xí)串詞：

　　甲：下面的一首是大家熟悉的《練習(xí)》，有請(qǐng)香港當(dāng)紅天王巨星劉德華·····（名字拖長聲）。

　　乙：（搶話頭，語氣轉(zhuǎn)折）有請(qǐng)劉德華的超級(jí)粉絲XXX獻(xiàn)上超好聽的《練習(xí)》。

　　16、關(guān)不上的窗串詞：

　　甲：被愛情傷痛的胸膛；

　　乙：像一扇關(guān)不上的窗；

　　甲：面對(duì)寒冬北風(fēng)的吹拂；

　　乙：心中感受著無比的凄涼。

　　請(qǐng)聽《關(guān)不上的窗》。

　　17、男人哭吧不是罪串詞：

　　甲：俗話說：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。

　　乙：一首《男人哭吧不是罪》獻(xiàn)給大家。

　　18、看著月亮爬上來串詞：

　　甲：月上柳梢頭，人約黃昏后；

　　乙：千里共明月，百年共好合。

　　請(qǐng)聽《看著月亮爬上來》。

　　19、歌曲大地串詞：

　　甲：滄海桑田話人生，雨雪風(fēng)霜敘親情；

　　乙：臉上年輪歲月刻，夕陽暮色獨(dú)自行。

　　請(qǐng)聽一首感人的歌《大地》。

　　20、忘記時(shí)間串詞：

　　甲：無情未必真豪杰，紅顏寄語劍俠客；

　　乙：歲月纏綿悲白發(fā)，天若通靈可奈何？

　　請(qǐng)聽一首《忘記時(shí)間》。

　　21、《美麗的雙龍灣》

　　浪漫多情的洛水，銀白細(xì)膩的沙灘，清純活潑的瀑布，明眸善睞的碧潭，美麗夢(mèng)幻的彩虹，高大寬闊的水簾。這就是名聞遐邇的桃花谷，這就是聲震中原的雙龍灣。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的雙龍灣》。

　　16、《xx崛起》

　　在如歌的歲月里，xx的腳步從未停息；在未來的征途上，家鄉(xiāng)的人民健步如飛。建工業(yè)根基，促山城崛起；借山水綺麗，造旅游勝地。十一五的輝煌鑄就歷史的豐碑，十二五的藍(lán)圖開創(chuàng)嶄新的天地！請(qǐng)欣賞由李京成作詞、韓玉璽作曲、徐華演唱的歌曲《xx崛起》

歌曲主持串詞7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；

　　男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，

　　女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的一年。

　　男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

　　女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　男: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

　　女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

　　男: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，

　　男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，

　　女: 讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望

　　(合) 瑞金三中 “讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!

　　女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師

　　組長：鐘校長

　　評(píng)委：劉副校長鐘副校長

　　男：毛老師劉老師、曾老師、賴?yán)蠋?/p>

　　女：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一（6）班的同學(xué)們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。

　　男：請(qǐng)欣賞高一（3）班合唱——《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高一（8）班做好準(zhǔn)備。

　　女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。請(qǐng)欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)高一（4）班做好準(zhǔn)備。

　　男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高一（9）班做好準(zhǔn)備。

　　女：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心�，有我，世界才變得自信寬廣。請(qǐng)欣賞高一（9）班全體同學(xué)帶來的演唱。請(qǐng)高一（7）班做好準(zhǔn)備。

　　男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請(qǐng)高一（5）班做好準(zhǔn)備。

　　女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高一（2）班做好準(zhǔn)備。

　　男：要問我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)高一（10）班做好準(zhǔn)備。

　　女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請(qǐng)高一（1）班做好準(zhǔn)備。

　　男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞高一（1）班全體同學(xué)帶來的歌曲——《愛，因?yàn)樵谛闹小�。�?qǐng)高二（3）班做好準(zhǔn)備。

　　女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高二（1）班做好準(zhǔn)備。

　　男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請(qǐng)高二（6）班做好準(zhǔn)備。

　　女：看蒼茫大地，誰主沉��？寥廓江天萬里霜。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。多好的一首詞啊！請(qǐng)聽高二（6）班帶來的《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高二（7）班做好準(zhǔn)備。

　　男：就算我什么也沒有，就算風(fēng)再凍雨再猛，我依然會(huì)站著像英雄，我，《永不退縮》！請(qǐng)高二（12）班做好準(zhǔn)備。

　　女：越挫越勇，我永不退縮，因?yàn)槲疑钪挥邢嘈抛约�，才能真正擁有那片屬于自己的天空。�?qǐng)欣賞高二（12）班的合唱——《相信自己》。請(qǐng)高二（9）班做好準(zhǔn)備。

　　男：愛這片土地吧，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)我們心靈的源泉；把心交給這片土地吧，因?yàn)樗浅删臀覀冚x煌的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞高二（9）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請(qǐng)高二（5）班做好準(zhǔn)備。

　　女：燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《真心英雄》給我們帶來的激情和感動(dòng)。請(qǐng)高二（11）班做好準(zhǔn)備。

　　男：不管再凜冽的風(fēng)，再瘋狂的雨，只要心中充滿希望，心都是溫暖的。請(qǐng)欣賞高二（11）班的演唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高二（8）班做好準(zhǔn)備。

　　女：告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪，《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)高二（2）班做好準(zhǔn)備。

　　男：走過雨，走過風(fēng)，《愛，因?yàn)樵谛闹小罚?qǐng)欣賞。請(qǐng)高二（4）班做好準(zhǔn)備。

　　女：風(fēng)吹雨打，也無懼無畏！燃燒青春的夢(mèng)想，我們永不后退，因?yàn)�，我們就是童心似水激情如火的——《鏗鏘玫瑰》！請(qǐng)高二（10）班做好準(zhǔn)備。

　　男：年輕，就喜歡“戰(zhàn)場(chǎng)”的感覺。請(qǐng)欣賞高二（10）班演唱《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（9）班做好準(zhǔn)備。

　　女：年輕，就是資本，擁有夢(mèng)想，擁有希望，但是，勝利并不是唾手可得的。你，準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)欣賞高三（9）班意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們帶來的`——《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（4）班做好準(zhǔn)備。

　　男：還有什么比這片土地更讓我們魂?duì)繅?mèng)繞？還有什么比這片土地更值得我們驕傲？請(qǐng)欣賞高三（4）班全體同學(xué)飽含深情的演唱——《這片土地》。請(qǐng)高三（2）班做好準(zhǔn)備。

　　女：三中，是這片土地上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸院溃幻魈�，三中將為我們而驕傲。就算我們現(xiàn)在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會(huì)面帶笑容，永不退縮，永不止步。請(qǐng)聽高三（2）班同學(xué)的演唱——《永不退縮》。請(qǐng)高三（10）班做好準(zhǔn)備。

　　男：多么勇敢的心！不管面對(duì)什么，永遠(yuǎn)抬頭挺胸，永遠(yuǎn)面帶笑容，那是因?yàn)�，他們�?jiān)信——永不言敗，才能真正《戰(zhàn)勝自己》。請(qǐng)高三（6）班做好準(zhǔn)備。

　　女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失敗，請(qǐng)跟我一起說：我會(huì)——《從頭再來》。請(qǐng)高三（7）班做好準(zhǔn)備。

　　男：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，沒有屈服的戰(zhàn)士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請(qǐng)欣賞高三（7）班帶來的《年輕的戰(zhàn)撤。請(qǐng)高三（8）班做好準(zhǔn)備。

　　女：把握生命中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請(qǐng)高三（3）班做好準(zhǔn)備。

　　男：腳下的路，很長很累；心中的夢(mèng)，百轉(zhuǎn)千回；人生路上，豈能半途而廢？讓我們流淌勤勞的汗水，綻放智慧的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)高三（5）班做好準(zhǔn)備。

　　女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚(yáng)而堅(jiān)定的歌聲又將響起。請(qǐng)聽高三（5）班帶來的《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請(qǐng)高三（1）班做好準(zhǔn)備。

　　男：陽光總在風(fēng)雨后，天邊絢麗的彩虹昭示著這一切。請(qǐng)聽高三（1）班的合唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　女：高中組比賽全部結(jié)束。感謝我們的評(píng)委老師，你們辛苦了！

　　男：分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，稍后公布比賽結(jié)果。

　　女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘起平校長、劉小平副校長、鐘久棋副校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，

　　男：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

　　結(jié) 束語

　　男: 告別昨日的風(fēng)雨滄桑，有一艘快艇又翩翩起航；

　　女：告別昨日的鮮花榮光，我們快馬加鞭奔向新的方向。

　　男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

　　女：新的方向，描繪我們新的前程。

　　男：把光榮綴滿胸口，

　　女：讓忠誠撒滿心扉。

　　男：追求永無止境，

　　女：奮斗更無窮期。

　　男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，

　　女：用奔騰的足跡鋪展生命。

　　男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！

　　合：瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲大合唱比賽到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見！

歌曲主持串詞8

　　1、歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由***帶來的歌曲——《心語心愿》

　　2、在這個(gè)越來越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)***和***為我們深情演唱——《如果沒有你》

　　3、童年的時(shí)光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》

　　4、每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的`承諾。下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》

　　5、一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)12級(jí)信管的***同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》

　　6、 A：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲

　　B：哎~讓我看一下，“個(gè)來得有K木”

　　A：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，

　　B：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲

　　A：下面就有請(qǐng)***用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》

　　7、愛情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。下面有請(qǐng)***和***同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚海》

　　8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)***為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》

　　9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞***同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》

　　10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？

　　付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

　　吳：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由***同學(xué)演唱會(huì)的《相見恨晚》吧

　　11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》

　　12、前幾天，我國的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班***為我們帶來歌曲——《殘酷月光》

　　13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)***同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》

　　14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔。為我們都是“真心英雄”——有請(qǐng)***為我們帶來《真心英雄》

　　15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方�！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請(qǐng)***為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》

　　16、時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長的季節(jié)里，我們?cè)趯庫o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》

　　17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞***為我們帶來歌曲——《最初的信仰》

　　18、草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由***為我們演唱歌曲——《草原夜色美》

　　19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？

　　B：怎么講？

　　A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。

　　B：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來《趁早》

　　20、當(dāng)離別來臨之時(shí)，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)***為我們帶來《千千闕歌》

歌曲主持串詞9

　　1：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》

　　王科然、卞思涵《春天在哪里》

　　2：請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》

　　女：爸爸媽媽你們覺得孩子們表現(xiàn)的好嗎？那就鼓鼓掌吧！

　　男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。

　　女：是啊，這些都離不開爸爸媽媽和老師的`關(guān)心和支持。

　　男：那開學(xué)這么久了，相信很多家長互相還不認(rèn)識(shí)呢！

　　女：接下來，我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀！就是在音樂的伴奏下，孩子與家長一同上臺(tái)走秀，不光要有獨(dú)特的POSS呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識(shí)，相知。

　　放音樂走秀（以家庭為單位集體上場(chǎng)，介紹）

　　3：今年是我們意義非凡的一年，從事事要老師呵護(hù)的小朋友邁進(jìn)校園，成為了一名小學(xué)生，同學(xué)們，你們快樂嗎？下面就請(qǐng)張歆琰為我們演唱《上學(xué)歌》

歌曲主持串詞10

　　很久很久以后我們才知道，當(dāng)一個(gè)女孩說，她再也不理你，不是真的討厭你，而是，她很在乎你，非常非常在乎你

　　……

　　所以你應(yīng)該感到幸運(yùn)，歡迎欣賞《小幸運(yùn)》

　　擴(kuò)展閱讀：

　　小幸運(yùn)

　　我聽見雨滴落在青青草地

　　我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起

　　可是我沒有聽見你的聲音

　　認(rèn)真呼喚我姓名

　　愛上你的時(shí)候還不懂感情

　　離別了才覺得刻骨銘心

　　為什么沒有發(fā)現(xiàn)遇見了你

　　是生命最好的事情

　　也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣

　　忙著追逐天空中的流星

　　人理所當(dāng)然的忘記

　　是誰風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地

　　原來你是我最想留住的幸運(yùn)

　　原來我們和愛情曾經(jīng)靠得那么近

　　那為我對(duì)抗世界的決定

　　那陪我淋的雨

　　一幕幕都是你一塵不染的真心

　　與你相遇好幸運(yùn)

　　可我已失去為你淚流滿面的`權(quán)利

　　但愿在我看不到的天際

　　你張開了雙翼

　　遇見你的注定她會(huì)有多幸運(yùn)

　　青春是段跌跌撞撞的旅行

　　擁有著后知后覺的美麗

　　來不及感謝是你給我勇氣

　　讓我能做回我自己

　　也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣

　　忙著追逐天空中的流星

　　人理所當(dāng)然的忘記

　　是誰風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地

　　原來你是我最想留住的幸運(yùn)

　　原來我們和愛情曾經(jīng)靠得那么近

　　那為我對(duì)抗世界的決定

　　那陪我淋的雨

　　一幕幕都是你一塵不染的真心

　　與你相遇好幸運(yùn)

　　可我已失去為你淚流滿面的權(quán)利

　　但愿在我看不到的天際

　　你張開了雙翼

　　遇見你的注定 (oh--) 她會(huì)有多幸運(yùn)

歌曲主持串詞11

　　女：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：親愛的各位朋友們，

　　女：親愛的各位同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　男：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

　　女：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

　　女：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

　　男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

　　女：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

　　男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在--的課堂，

　　女：歡聚是我們醞釀的`友情，友情和親情充滿了--的校園！

　　女：今晚，中秋佳節(jié)，我們--教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

　　男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時(shí)光，共寫屬于--教育的激情！

　　女：今晚，讓我們相逢相聚在--教育舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

　　男：現(xiàn)在我宣布：相約--文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始�。。�

歌曲主持串詞12

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　女1：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。

　　女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。

　　男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個(gè)個(gè)感人的愛心故事;

　　女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。

　　男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬

　　女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇

　　男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩意。

　　女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。

　　女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　男2：聽!音樂悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!

　　合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長致新年賀詞。

　　串臺(tái)詞：

　　1、818 歌伴舞《我相信》劉堅(jiān)、曾攀等4''

　　男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。

　　女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)

　　2、802 舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''

　　男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。

　　女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢�，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來的印度舞《薩拉瑪》。

　　3、808 相聲《校園》趙殷莎、孫露

　　男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?

　　女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來的搞笑相聲《校園》。

　　4、817 扇子舞《荷塘月色》黃謹(jǐn)?shù)?/p>

　　男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。

　　女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞淼纳茸游琛逗商猎律贰?/p>

　　5、823 舞蹈《日不落》柳浪等

　　男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。

　　女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!

　　6、804 吉他彈唱《父親》李思洋、吳江

　　男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!

　　女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片

　　下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江

　　7、805 舞蹈《青春·使命》姜念等

　　男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。

　　請(qǐng)欣賞姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。

　　8、824 配樂朗誦《田野》宋甜等

　　男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!

　　女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求�?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

　　男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。

　　女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來的配樂朗誦《田野》。

　　9、819 舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人

　　男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《Lollipop》。

　　10、813 舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》謝英等

　　男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。

　　女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農(nóng)家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》，表演者：謝英等。

　　11、814 小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔

　　男：我至今有點(diǎn)煩。

　　女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。

　　12、820 舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等

　　男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。

　　女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王曉玲等。

　　13、822 鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》沈夏君

　　觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!

　　14、815 舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等

　　男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。

　　女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。

　　15、804 相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄

　　男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。

　　16、807 舞蹈《Don′t forget me》駱彥池等

　　男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學(xué)他呀!

　　女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國--韓國流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《Don′t forget me》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國元素巧妙結(jié)合的'HIp dance!

　　17、806 古箏齊奏《荷塘月色》來源等

　　男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　女：每當(dāng)聽到這首詩，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!

　　男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!

　　女：表演者：來源等。

　　18、810 舞蹈《Today》廖瑪麗等

　　男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《Today》。

　　19、811 配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等

　　女：親愛的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請(qǐng)欣賞配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等

　　20、809 舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等

　　男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動(dòng)而快樂。

　　女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來的現(xiàn)代舞《Britney-Spears-Griminal》。

　　21、821 小品《考試之后》胡蝶等

　　男：考考你，你會(huì)造句嗎?

　　女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。

　　男：聽好了，原來他是我爸爸。!

　　女：啊?這也算造句!

　　男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學(xué)生嗎?

　　女：看!他們都來了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等

　　22、816 拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等

　　男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。

　　女：熱情似火，風(fēng)情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!

　　23、803 舞蹈《明天會(huì)更好》石思婕、劉忞等

　　男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。

　　女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂起)

　　現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。

　　下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來)。

　　獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

歌曲主持串詞13

　　1、歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的歌曲——《心語心愿》

　　2、在這個(gè)越來越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)xxx和xxx為我們深情演唱——《如果沒有你》

　　3、童年的時(shí)光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》

　　4、每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》

　　5、一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)12級(jí)信管的xxx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》

　　6、A：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲

　　B：哎~讓我看一下，“個(gè)來得有K木”

　　A：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，

　　B：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲

　　A：下面就有請(qǐng)xxx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》

　　7、愛情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。下面有請(qǐng)xxx和xxx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚海》

　　8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)xxx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》

　　9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的`經(jīng)典情歌——《慢慢》

　　10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？

　　付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

　　吳：。。。。是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xxx同學(xué)演唱會(huì)的《相見恨晚》吧

　　11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》

　　12、前幾天，我國的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班xxx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》

　　13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》

　　14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸薄姓?qǐng)xxx為我們帶來《真心英雄》

　　15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請(qǐng)xxx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》

　　17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》

　　18、草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xxx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》

　　19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？

　　B：怎么講？

　　A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。 B：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來《趁早》 20、當(dāng)離別來臨之時(shí)，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)xxx為我們帶來《千千闕歌》

歌曲主持串詞14

　　晴天

　　《晴天》是一首偏校園懷舊風(fēng)的Britpop歌曲。這是首浪漫的少年情歌，有風(fēng)花雪月，更多的是悵然若失，很散文詩式的情懷，用周杰倫的方式演繹，就更帶點(diǎn)傷感。這首歌將回憶的思緒充分放大，校園時(shí)代的青澀，甜美純真的愛情，桀驁不馴的叛逆，在這首歌里全都有體現(xiàn)。歌詞中出彩的”re si duo si”的日本發(fā)音，恰到好處的銜接，聽上去簡直如一個(gè)美麗而憂傷的青春愛情故事，讓人有掉淚的沖動(dòng)。MV中的大提琴演奏將旋律升華到藝術(shù)的氣質(zhì)，最后的rap更是增加了周杰倫獨(dú)特的情歌特色。

　　小幸運(yùn)

　　田馥甄在演唱《小幸運(yùn)》時(shí)純情滿滿，還原出了最真實(shí)的少女羞澀情懷，像回到S.H.E時(shí)代，以一個(gè)天真的少女在喃喃地訴說她暗戀的羞澀臉紅、初戀的酸澀感動(dòng)和轉(zhuǎn)身遇到他時(shí)的慶幸滿足。歌曲在吉他與鋼琴的伴奏下，追憶青春片段。磅礴的弦樂及鼓聲的交織，隨著田馥甄的聲線起伏，像是訴說一段過往逝去的悸動(dòng)訴說過往悸動(dòng)，重燃年少感動(dòng)。

　　逆光

　　《逆光》，中板輕快的節(jié)奏配合上燕姿她有力量卻又肯定的聲線，以鋼琴為主底，加上大量合聲及弦樂的配合，彷佛讓人看見了希望的光芒，聽到了新的希望的燕姿。

　　好久不見

　　《好久不見》其實(shí)就是一部寫實(shí)的電影，陳奕迅動(dòng)情的演繹，簡單的鋼琴和弦樂的配器讓這首歌適合在深夜時(shí)獨(dú)自品味。不管走過了多么曲折的路，多么期盼再次出現(xiàn)那些曾經(jīng)熟悉的人，等待著，當(dāng)再次見到既陌生又熟悉的人的時(shí)候，似乎只有那句淡淡的：好久不見。這首慢歌，旋律如流水緩緩纏結(jié)而出，簡單不復(fù)雜，感情卻深沉內(nèi)斂，直搗人心深處。

　　我在人民廣場(chǎng)吃炸雞

　　《我在人民廣場(chǎng)吃炸雞》是一首關(guān)于等待的歌曲。該歌曲由阿肆本人作詞譜曲�！段以谌嗣駨V場(chǎng)吃炸雞》的靈感取材于生活中隨處可見的瑣碎小事，講述了女孩在人民廣場(chǎng)苦苦等待男孩，男孩卻沒有來赴約的失戀的故事，而故事的原型就是阿肆本人。歌曲用電子的節(jié)奏向外傳遞著內(nèi)向浪漫治愈能量。[1]

　　不是我不知道，愛情需要煎熬”，這首歌唱出了N年之癢的無奈，也唱出了灑脫的釋懷。遺憾與不甘總是有的；與其枉費(fèi)寶貴的時(shí)間與你糾結(jié)的神經(jīng)們博弈，不如就落落大方、坦坦蕩蕩，面對(duì)它、接受它、解開它——甚至因?yàn)樗鼓愠砷L了而熱愛它。

　　好好

　　可惜不是你

　　可惜不是你》整首歌旋律節(jié)奏優(yōu)美，快慢相輔，輕重有致又有層次感，最主要的是梁靜茹在這首歌當(dāng)中真假音的完美結(jié)合。

　　歌詞描繪了一次重逢，一個(gè)熟悉的語氣，一段溫馨的回憶，一條走了一半的路，陪伴到最后的'"可惜不是你"。濃濃的痛惜之情，透過梁靜茹感性的聲線，真音假音的"黃金搭配"，表現(xiàn)得淋漓盡致，深深噉打動(dòng)聽眾，唱出好友與天下"有緣無份"都會(huì)男女心情。

　　我只在乎你

　　我只在乎你是首穿透時(shí)空的歌曲，總能深深地溫暖和打動(dòng)人心，讓所有聽過的人都被這種醉人柔情所征服。任時(shí)光匆匆流去記憶里依然是那張?zhí)鹈赖男δ樅屯昝赖母韬?/p>

　　Lovin/u

　　浪費(fèi)

　　《浪費(fèi)》，創(chuàng)作靈感是來源于炎亞綸一段愛情故事。這首歌的內(nèi)容很簡單男主人公苦戀某女然而六年間某女沒有給這位男主角機(jī)會(huì)這位男主角卻依然堅(jiān)信“反正我還有一生可以浪費(fèi)”林宥嘉用他那慵懶的唱腔唱出了男主人公心頭的哀傷，苦楚，又有一點(diǎn)玩世不恭的

　　意味。 “我還有一生可以浪費(fèi)”唱得是那么隨意，那么懶散，甚至“浪費(fèi)”一生都可以輕易地講出，“反正”聽到這里，我才發(fā)覺“浪費(fèi)”這個(gè)詞用得是多么刻薄、多么銳利，有過苦戀經(jīng)歷的人這首歌絕對(duì)足以直戳淚點(diǎn)。其實(shí)，這首歌真正的意味是四個(gè)字“顧影自憐” 。試想，假如你苦戀某人六年，然而沒能得到一點(diǎn)回報(bào)，你不可憐自己嗎？試想在這六年間她（他）會(huì)和多少人約會(huì)，和多少人戀愛，得多少次深深地傷害你。但是，就是這樣的心酸與苦楚男主人公還是反復(fù)地唱著“沒關(guān)系你也不用對(duì)我慚愧，反正我還有一生可以浪費(fèi)” 。我已經(jīng)說過了，這是一句玩世不恭的詞，但是這份玩世不恭從何而來？一個(gè)人越是刻意地表達(dá)什么，一個(gè)人就越是缺少什么。這份“玩世不恭”的后面，藏著的是深深的卑微！當(dāng)然，這句歌詞也可以做反語的解釋，女主角浪費(fèi)男主角六年時(shí)光也許還會(huì).

　　舞蹈

　　青澀的季節(jié)，完美的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符――接下來的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)！