個(gè)人期中考試分析總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人期中考試分析總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人期中考試分析總結(jié)1

　　這段時(shí)間，我們舉行了一次期中測(cè)試，試卷一發(fā)下來(lái)，大大的“97。5”跳入我的眼簾。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力。下面我來(lái)分析一下這次試卷的一些對(duì)錯(cuò)原因。

　　第一大題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”不用想，復(fù)習(xí)幾遍課文就ok了。下邊的“組詞”也不難，稍微有點(diǎn)兒課外積累就可以解決。這些“低等”的'“小卒小兵”根本不用“司令部”（大腦）的太多指揮，大“劍”（筆）一揮，全部“消滅”；接下來(lái)上場(chǎng)的“查字典”也不怎么樣。根據(jù)平日對(duì)字典的了解加上“司令部”略施小計(jì)，也是有九成把握“戰(zhàn)勝”�！斑x詞填空”是只“紙老虎”，會(huì)用“障眼法”：“偵察兵”（眼睛）一看，哎呀，六個(gè)關(guān)聯(lián)詞三句話，想把我們弄暈呀！其實(shí)，只要仔細(xì)“偵查”（看），稍加“謀略”，根本就不在話下。“按要求寫(xiě)句子”本來(lái)很“弱”（容易）可最后偏偏有個(gè)陷阱，“花兒開(kāi)了，就像睡醒了似的�！弊砸詾檎n文中的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)料到卻“中了計(jì)”，讓“像”字給插了進(jìn)來(lái)。俗話說(shuō)“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”，一個(gè)字也可能毀了一句話。“像”字的“迷彩法”使老師產(chǎn)生了歧義，1分乘機(jī)從這兒“溜之大吉”。唉，都怪兩“臺(tái)”“收音機(jī)”（耳朵）上課時(shí)“短路”（沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)）。嗚……

　　第七、八、六題，其“勝利法寶”就在于上課時(shí)兩“臺(tái)”“收音機(jī)”有沒(méi)有“努力工作”（聽(tīng)講）了。當(dāng)然，一“個(gè)”優(yōu)秀的“偵察兵”也起著一定的作用，像我，第4小題明明是要畫(huà)出表示雪中送炭“的句子，我卻神使鬼差的將它”劈“了開(kāi)來(lái)。一”劈“不打緊，我偏偏又只關(guān)注了后面的”送炭“，忘了理打頭的”雪中“。這樣，表示困難的句子我沒(méi)畫(huà)，只畫(huà)了幫助的句子。”雪中“很生氣，后果很嚴(yán)重，一氣之下，又放走了”0。5“分。

　　剩下的最高級(jí)的“大將軍”――課外閱讀，有一定的難度，不過(guò)，只要多些課外“補(bǔ)給”，也不算太難對(duì)付。然后就是作文了，我寫(xiě)得還行，字?jǐn)?shù)也夠，就是有幾個(gè)該死的“錯(cuò)別字間諜”混了進(jìn)來(lái)，“偷”了一分。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次的成績(jī)也還可以，希望再接再厲，期末拿個(gè)滿分！

個(gè)人期中考試分析總結(jié)2

　　這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有考好，也沒(méi)有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開(kāi)心。

　　一開(kāi)始，我拿到試卷，就很緊張，因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>

　　通過(guò)這次考試我想了很多，仔細(xì)看看卷子，發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方�；�礎(chǔ)知識(shí)扣了很多分，還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多，說(shuō)明我的`平常閱讀不夠，思考問(wèn)題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分，和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候，就是這樣的結(jié)果，平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看題，認(rèn)真做題，讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè)，小測(cè)試都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待，還要增加一些仿寫(xiě)和閱讀練習(xí)。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要認(rèn)真記筆記，記重點(diǎn)難點(diǎn)，筆記很重要的，記了筆記，以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問(wèn)老師，不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的內(nèi)容，業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。

　　我要制定一個(gè)計(jì)劃：

　　1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，有不懂的地方要做記號(hào)。

　　2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的要認(rèn)真理解。

　　3、課后要復(fù)習(xí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看，背背。

　　4、平常寫(xiě)的作業(yè)，試卷，認(rèn)真訂正錯(cuò)題。

　　5、多課外閱讀。

個(gè)人期中考試分析總結(jié)3

　　半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，期中考試也順利結(jié)束了，看著自己的成績(jī)，又看看別人的成績(jī)。也使我更感到了壓力之大！要想讓成績(jī)?cè)偬岣�，說(shuō)句實(shí)話，真的很難！

　　總體上說(shuō)，這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生，盡管如此，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤！

　　第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目，但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤，我仔細(xì)數(shù)了一下，我錯(cuò)了題目的三分之二！可能我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái)，這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度，應(yīng)該做的再細(xì)些！

　　第四題，給詞語(yǔ)中橫線的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視，但感覺(jué)自己做的還不夠細(xì)致�！皬埞诶畲鳌钡墓诓恢�道怎么的我竟然在“居第一位”上打了“√”，真可笑！這么間的的.題目我竟然錯(cuò)了！

　　閱讀部分我不能將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如：詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候，錯(cuò)了好幾個(gè)字！坡度——應(yīng)該是陡坡，鼓勵(lì)的鼓我寫(xiě)對(duì)的，不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。

　　習(xí)作部分我的得分和別人比較起來(lái)，比較低，我分析了一下，一方面是我待于加強(qiáng)，另一方面是的作文要仔細(xì)，不要相似應(yīng)付習(xí)作，再次就是我作文的篇幅長(zhǎng)短也是最大的問(wèn)題，我想這也是我沒(méi)有考出成績(jī)的原因，字寫(xiě)端正了，寫(xiě)認(rèn)真了，我想不僅是習(xí)作分能提高，更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真！

　　在這次期中考試，令我遺憾的是，學(xué)生的成績(jī)?cè)谙禄�，就是因�(yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度，影響了成績(jī)。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法！

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