期末個(gè)人總結(jié)精品15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的期末個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
期末個(gè)人總結(jié)1
大二了，意味著離我們進(jìn)入社會(huì)又近了一步，回望過去的一年，從我們初來大學(xué)校園，還是一個(gè)蒙頭蒙腦的小子，到現(xiàn)在已經(jīng)有所蛻變，成為真正意義上的大學(xué)生。在大一剛進(jìn)校時(shí)，我競(jìng)選成為了班上的班長(zhǎng)，這是我的榮幸，能為這么多同學(xué)效勞，也能鍛煉自己的能力，我感到很快樂。剛開始開展工作時(shí)，出現(xiàn)了許多不順利的事情，比方同學(xué)名字叫錯(cuò)，出現(xiàn)問題不知道怎樣合理的與溝通等等，還是鬧了許多笑話。不過我不在意這些，因?yàn)橐恍南氚寻嗉?jí)建立好，再丟臉也不所謂。后來通過輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，和自己的觀察與學(xué)習(xí)，我慢慢的了解的班上的同學(xué)們，工作也慢慢開始變得順手起來。人嘛，總是要通過學(xué)習(xí)才能得到提高。
其實(shí)在我高中的時(shí)候，我們高中的班級(jí)氣氛很和諧，大家相互的就像一家人，那種感覺很好。我心里一直有一個(gè)想法，就是把大學(xué)自己的班級(jí)也建立成那樣一個(gè)和諧溫暖的`大家庭。我也一直在為這個(gè)目標(biāo)努力，不過現(xiàn)實(shí)總是沒有想象的美好，由于大學(xué)同學(xué)們上完課就各自忙各自的，平時(shí)除了上課也很難聚一起，我這個(gè)想法就碰壁了，不過我還是相信，只要憑真誠(chéng)待人，別人也會(huì)誠(chéng)心對(duì)你，我要建立的班級(jí)氣氛就是這樣的。
當(dāng)然，在大一這一年的班級(jí)建立工作中，我還是存在許多問題與缺乏需要去彌補(bǔ)，比方叫通知事情給班上同學(xué)，有時(shí)沒放心上，就會(huì)搞忘，造成了一些麻煩，給同學(xué)們帶來了些許不便。還有就是我個(gè)人自身的惰性意識(shí)還需要約束好，更加努力提高自己的自覺性，許多東西都還等著我去學(xué)習(xí)。
期末個(gè)人總結(jié)2
時(shí)光如流水般流逝，眨眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾，檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，回想起自己的這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，看下自己期末考試的成績(jī)，為了下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓，還是有必要總結(jié)下的到目前為止，自己的學(xué)習(xí)情況的，以便之后能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這次期末考試成績(jī)整體上是還可以的，成績(jī)比之前的考試有所提高，這是值得自己高興的地方。試卷上的考的知識(shí)點(diǎn)，自己大部分都抓住了，這也是得功于自己考試之前的復(fù)習(xí)和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，所以說考試前的復(fù)習(xí)對(duì)考試是很有幫助的。平常在老師上課的時(shí)候就認(rèn)真聽講，將知識(shí)點(diǎn)過一遍，然后在考試前一個(gè)星期左右突襲，專門去復(fù)習(xí)那些重要的知識(shí)點(diǎn)，文科類的重新在腦子里過一遍，理科類的就要?jiǎng)邮衷谥匦碌难菟阋槐�，加深�?duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，在考試的時(shí)候就會(huì)有一定的把握，這樣也就可以考出一個(gè)比較好的成績(jī)。
我的每門學(xué)科的復(fù)習(xí)都是按照這樣的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的，對(duì)比下自己的成績(jī)，還是有一定的效果的，在之后的學(xué)習(xí)和考試的過程中，這是自己要沿用的，可以更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，也能更好的考出好的成績(jī)，這是自己對(duì)于這次期末考試總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然考試也有不足，不足之處，找出來加以改正，下次不可再犯同樣的錯(cuò)誤就行。
我這次期末考試不足之處在于自己沒有重要細(xì)節(jié)，在考試過程中，每一道題要考的知識(shí)點(diǎn)，自己都能很準(zhǔn)確的'抓住，但是考出來的成績(jī)卻和自己想象的有所差距，還是因?yàn)樽约禾辉谝饧?xì)節(jié)，太過粗心。我仔細(xì)的對(duì)著老師給我們的答案，看了下自己做錯(cuò)丟分的地方，大部分都是因?yàn)樽约禾^粗心，或者太不注重細(xì)節(jié)的緣故，一些不該丟失的分?jǐn)?shù)就丟了。知道了自己的不足，就要加以改正，之后的考試要養(yǎng)成做完試卷，從來檢查的習(xí)慣，這樣的話就可以檢查出一絲不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤，可以拿到更高的分?jǐn)?shù)了。
總而言之，這次的期末考試有今后要繼續(xù)保持的經(jīng)驗(yàn)，也有今后必須改掉的不足。之后的學(xué)習(xí)里，自己還要不斷的努力，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，做好一個(gè)學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)該做好的一件事，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
期末個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任的是中專部語文的教學(xué)工作。期末將近，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課多方參閱各種資料，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要非常注意教學(xué)內(nèi)容的拓展，將教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠深入理解文章的思想內(nèi)容。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)中專生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
3、堅(jiān)持“每課一練”，并將演講列入考試內(nèi)容，以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)困生投入課堂。
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段活躍課堂氣氛，以課堂教學(xué)效率。
2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì)，尤其是那些內(nèi)向不自信的.學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們充滿自信和力量。
總之，要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
三、課堂的巧妙駕馭。
雖然是中專學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在講臺(tái)上，講的津津有味的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有人開小差，搞小動(dòng)作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì)很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，對(duì)于愛玩的學(xué)生，必須時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí)，自己還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時(shí)，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
中專學(xué)期末個(gè)人總結(jié)
時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從嚴(yán)冬走進(jìn)盛夏。一個(gè)學(xué)期即將過去,回首往事,這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深感受到我在不斷的成長(zhǎng)。
在這學(xué)期里，作為秘書部成員，我主要是負(fù)責(zé)會(huì)議記錄、考勤、打印各類獎(jiǎng)狀、購買辦公用品、發(fā)放請(qǐng)柬協(xié)助、向各班長(zhǎng)發(fā)布各種通知、其他部門開展工作等工作。
在這個(gè)學(xué)期里，我接觸到更多團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員們，每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)成員都是一本使我受益的書本。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。還有同年級(jí)的干部，他們都很盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)自己，讓我感到慚愧，自己是做得多不么不足啊。
作為學(xué)生會(huì)的干部，我知道要做個(gè)有心人；高調(diào)做事,低調(diào)做人。秘書工作是很比較繁瑣的，要注意很多細(xì)節(jié)問題。讓我更加明白了細(xì)節(jié)是可以決定成敗,態(tài)度決定一切。工作的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆細(xì)心、時(shí)刻保持一顆耐心。如果不端正態(tài)度，工作是做不好的。通過在學(xué)生會(huì)的工作生活，我覺得自身素質(zhì)有了很大的提高。工作也不是靠一股蠻勁，工作需要?jiǎng)幽X子的，要細(xì)心觀察，尋找方法。
我覺得我們系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相親相愛、友好和睦的團(tuán)隊(duì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我在大學(xué)里得以不斷的展示自我,提升自我。盡管我在各方面的關(guān)懷與支持下,取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步,但我也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足。有待進(jìn)一步完善和提高。在打印班級(jí)各班通訊錄時(shí)沒有仔細(xì)核對(duì)秘書部郵箱里各班發(fā)給我們的通訊錄，導(dǎo)致打錯(cuò)了通訊表內(nèi)容，浪費(fèi)資源。在一些活動(dòng)中沒有做好考勤工作。還有在教學(xué)技能大賽時(shí)沒有及時(shí)發(fā)通知，影響了活動(dòng)工作。我意識(shí)到自己?jiǎn)栴}所在，工作還不夠細(xì)心，今后我努力改正缺點(diǎn)，把秘書部的工作做得更好。配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
只有總結(jié)好過去，才能更好的提高自己，更好地開展以后的工作。也許我總結(jié)得不夠全面，所以希望各位老師和同學(xué)能給予我更多建議和意見，指出我的缺點(diǎn)，才能讓我有更多進(jìn)步。
期末個(gè)人總結(jié)4
隨著冬季的腳步漸近，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也走到了尾聲�；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐，也對(duì)自己有了更深入的了解。
這學(xué)期，我主要專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在理論課上，我努力理解并掌握課程的核心概念和原理。在實(shí)驗(yàn)課上，我努力實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力。但是，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐有時(shí)難以完全融合，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加注重兩者的結(jié)合。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)，我也參與了一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。這些活動(dòng)雖然占用了我的一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但它們讓我體驗(yàn)到了與同學(xué)合作、為社會(huì)貢獻(xiàn)的快樂。然而，參與過多活動(dòng)導(dǎo)致我在時(shí)間管理上出現(xiàn)了一些問題，我會(huì)在以后的生活中學(xué)會(huì)如何更好地平衡學(xué)業(yè)與課余活動(dòng)。
對(duì)于本學(xué)期的'學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為自己在大部分時(shí)間里能夠做到高效學(xué)習(xí)。但有時(shí)因?yàn)閷?duì)某些學(xué)科不感興趣或者遇到難題時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生逃避心理。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力克服這種心理，培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣，從而全面提升自己的學(xué)習(xí)能力。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)是自律、有責(zé)任心;但缺點(diǎn)也很明顯：如遇到困難容易放棄、對(duì)不感興趣的事物缺乏熱情。為了克服這些缺點(diǎn)，我計(jì)劃多參加一些學(xué)科競(jìng)賽和挑戰(zhàn)活動(dòng)，鍛煉自己的意志力;同時(shí)，嘗試去發(fā)現(xiàn)生活中不同領(lǐng)域的樂趣，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
展望未來，我希望自己能夠在下一學(xué)期取得更好的成績(jī)，特別是在專業(yè)課程上要深入研究;同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
在此，我要感謝我的老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助和支持。我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，繼續(xù)努力前行。
期末個(gè)人總結(jié)5
大一的第二個(gè)學(xué)期就要過去了，再去回憶一學(xué)期的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間一瞬就過去了，幾個(gè)月的時(shí)間，我的大一下學(xué)期就要完畢了。這個(gè)學(xué)期也收獲挺多的，因此在學(xué)期末對(duì)自己的做個(gè)總結(jié)。
經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的，在第二學(xué)期，就吸取了前一個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)，珍惜大一的時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期里，我每天按照自己學(xué)期初制定的方案一步步的'去做，因此都很好的完成自己的任務(wù)。本學(xué)期里，每個(gè)老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來。上課認(rèn)真，對(duì)老師提的問題積極的答復(fù)，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的提高了。 學(xué)期末去審查自己的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期有很多地方都有改進(jìn)，比方我改掉了自己上課遲到的習(xí)慣，每天催促自己早點(diǎn)到教室上個(gè)課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題，在本學(xué)期里，我遇到自己無法解決的問題就會(huì)向老師求助，請(qǐng)教他們，因此學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當(dāng)天就會(huì)完成。
本學(xué)期，我還參加了學(xué)校很多的活動(dòng)，校園的活動(dòng)和校外的活動(dòng)，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績(jī)。比方我參加了學(xué)校籃球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動(dòng)就是跟大家一起去養(yǎng)老院進(jìn)展志愿者活動(dòng)，這些活動(dòng)都給了我很好的體驗(yàn)。有了這一些活動(dòng)，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學(xué)生活，不再是寢室——教室——食堂三點(diǎn)線的生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。
大一的生活在這個(gè)學(xué)期就完畢了，馬上就要進(jìn)入大二生活。慶幸的是自己在大一最后一學(xué)期里，我沒有去把時(shí)光浪費(fèi)了，而是緊抓時(shí)光努力做好大一的自己，在大一把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個(gè)意義就很大了。對(duì)這個(gè)學(xué)期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對(duì)我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進(jìn)，做了一個(gè)大學(xué)生該有的模樣，不算辜負(fù)這個(gè)大一。有了這個(gè)學(xué)期的打底，以后只會(huì)更加讓自己去過好大學(xué)生活。
期末個(gè)人總結(jié)6
今年三月，我通過刻苦努力的研究教育教學(xué)理論，大量的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)精品授課的案例，使自己不斷成長(zhǎng)，最終以優(yōu)異的成績(jī)通過了金州新區(qū)的考試，來到了得勝高級(jí)中學(xué)，擔(dān)任高一文科班的生物教學(xué)工作。
這幾個(gè)月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將近期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程。構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2.通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的`新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一方面，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1.備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料。力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。老教師的生物課每一節(jié)，只要我有空，我都會(huì)去聽課，虛心向他們學(xué)習(xí)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種競(jìng)賽、小游戲等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：工作總結(jié)
1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2.因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3.真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字;其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心
理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
期末個(gè)人總結(jié)7
緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)年我擔(dān)任一，三年級(jí)的音樂，四年級(jí)思品，一年級(jí)思品，健康教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，思品的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果�？梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面：
作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的.質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
2、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容
注入新鮮血液。
4、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言啰嗦，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題。
三、教育方面
我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在音樂，思品教學(xué)中滲入德育教育，從音樂，思品學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人，這是我在課上一直在做的，現(xiàn)在的教學(xué)必須有大觀念,主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jī),才符合教育發(fā)展的新形勢(shì).尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無形塑造.
四、努力方向：
1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率
2、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識(shí)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己。
期末個(gè)人總結(jié)8
1.我的中學(xué)三年，是我人生中最重要的三年。這個(gè)階段，我不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善自己。我學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了如何積極樂觀地面對(duì)生活。三年的時(shí)間很短，但這段時(shí)間對(duì)我來說永遠(yuǎn)都是寶貴的。
2.青年就是要不斷地追求進(jìn)步。中學(xué)三年不僅是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)期，更是我成長(zhǎng)的時(shí)期。在這個(gè)階段，我不斷努力地改善自己，去探索未知的領(lǐng)域，在越來越廣闊的知識(shí)海洋中尋找自己的位置。這段時(shí)間是充實(shí)的，但也有困難和挑戰(zhàn)，但都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
3.這三年，我最大的收獲就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我了解了自己的性格、個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何與自己相處。同時(shí)，我也學(xué)到了很多知識(shí)和技能，為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)�？偟膩碚f，我的中學(xué)生活雖然很累，但是也很充實(shí)和值得。
4.中學(xué)三年給我留下了不可磨滅的回憶。在這個(gè)階段，我漸漸成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然有各種困難和挑戰(zhàn)，但我一直堅(jiān)持不懈地努力著，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找突破口�；仡欉@三年，我感到非常自豪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在擁有一顆勇敢的心和認(rèn)真對(duì)待事物的態(tài)度下，每個(gè)挑戰(zhàn)都不可怕。
5.我的中學(xué)生活充滿了歡聲笑語、汗水和淚水，但最重要的是我從中學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了如何與他人相處，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗。這些都讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我希望將來的自己也能夠一直保持這樣的精神，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
6.中學(xué)三年，我見證了自己的'成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立、自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。每天我都會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn)和壓力，但我從未放棄。我堅(jiān)信只要付出努力，就會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何看待生活和如何面對(duì)困難。我想說，這段時(shí)光是我人生中最重要的三年。
7.中學(xué)三年，讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快感。我學(xué)會(huì)了站在別人的角度想問題、學(xué)會(huì)了如何與他人相處、學(xué)會(huì)了如何保持謙虛和樂觀的態(tài)度。在這段時(shí)間里，我也遇到過很多挑戰(zhàn)和壓力，但都讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來的憧憬和追求。
8.中學(xué)三年是我人生中最難忘的時(shí)期。在這個(gè)階段，我學(xué)到了很多東西，比如自我管理、人際交往、語言表達(dá)等等。這些知識(shí)和技能都讓我變得更加自信和成熟。同時(shí)，我也結(jié)交了很多好友，收獲了美好的回憶。感謝這段特殊的經(jīng)歷，讓我迎接未來生活的各種挑戰(zhàn)。
9.中學(xué)三年是我成長(zhǎng)的階段。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了如何自我管理、如何溝通和如何處理人際關(guān)系等等。這些知識(shí)對(duì)我的發(fā)展非常重要。同時(shí)，我也明確了很多自己的想法和理念，例如做一個(gè)有責(zé)任感的人、與人和睦相處等等。我期待著未來，去發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值。
10.中學(xué)三年不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)習(xí)如何清晰地看待自己和生活。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了如何承受壓力、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系和如何在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)讓我變得更加成熟和自信。我相信，這些經(jīng)歷在未來的人生中一定會(huì)派上用場(chǎng)。
11.中學(xué)三年是我人生中重要的時(shí)期。這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了知識(shí)、獲得了技能，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何自我管理和如何處理人際關(guān)系等等。這些都對(duì)我將來的發(fā)展非常重要。我承認(rèn)，這段時(shí)光很累，但它也是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
12.在中學(xué)三年的時(shí)間里，我學(xué)到了如何自我管理、如何與他人相處和如何處理人際關(guān)系等等。我認(rèn)為這些知識(shí)非常實(shí)用，并將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但它們也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我非常感謝這段特殊的經(jīng)歷，它成為了我繼續(xù)前行的動(dòng)力。
13.中學(xué)三年，是我人生中最重要的三年。這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，比如自我管理、人際關(guān)系、語言表達(dá)等等。這些知識(shí)對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多好友，共同挑戰(zhàn)和迎接生活的挑戰(zhàn)。我將一直感激這段美好的經(jīng)歷，并為將來繼續(xù)努力奮斗。
14.中學(xué)三年讓我受益匪淺。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了自我管理、時(shí)間管理和人際交往等等。這些知識(shí)將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多好友，并收獲了許多美好的回憶。我感激這段特殊的經(jīng)歷，它讓我更加自信和堅(jiān)定地前進(jìn)。
15.中學(xué)三年，是我成長(zhǎng)的階段。在這個(gè)階段，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多好友。我感激這段回憶，因?yàn)樗屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和較真。我也相信，這些經(jīng)歷在將來的工作和生活中將會(huì)派上用場(chǎng)。
16.中學(xué)三年，不僅是我學(xué)習(xí)中文、數(shù)學(xué)、英語等等知識(shí)的時(shí)期，也是我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、自信、可靠的人的時(shí)期。我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系和如何自我管理，這些都讓我變得更加成熟。我覺得這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己未來的方向和目標(biāo)，并為之不懈奮斗。
17.中學(xué)三年是我人生中重要的三年。雖然這段時(shí)光充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)信只要努力就能克服一切。我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、人際交往和自我管理等等，這些知識(shí)將會(huì)成為我的未來成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我也結(jié)交了很多好友，并收獲了許多美好的回憶。我感謝這段經(jīng)歷，因它讓我成為了堅(jiān)強(qiáng)又充滿信心的自己。
18.中學(xué)三年，是我人生中最重要充實(shí)的時(shí)期之一。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了如何自我管理和如何處理人際關(guān)系等等。這些知識(shí)將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信這些經(jīng)歷將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)的動(dòng)力。
19.中學(xué)三年是我人生中充滿希望和激情的時(shí)期。這段時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何處理人際關(guān)系和如何勇敢追求夢(mèng)想。這些知識(shí)和技能將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我感激這段經(jīng)歷，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)為了一名有信心和勇氣的人。
20.中學(xué)三年是我人生中一段難忘的記憶。在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了如何自我管理、如何處理人際關(guān)系和如何更好地表達(dá)自己等等。這些知識(shí)是我未來成長(zhǎng)的基石。我也結(jié)識(shí)了很多好友，并收獲了許多美好的回憶。我將一直感激這段經(jīng)歷，它讓我更加堅(jiān)定了自己未來的方向和目標(biāo)。
21.中學(xué)三年對(duì)我人生具有深遠(yuǎn)的影響。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自我管理和人際交往等等。這些知識(shí)將為我未來的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我也感激這段經(jīng)歷，因?yàn)樗屛也粩鄬W(xué)習(xí)、不斷提升、不斷拓展自己的視野。
22.中學(xué)三年是我人生中最充實(shí)和充滿成就感的時(shí)期。在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，并結(jié)識(shí)了很多好朋友。這些經(jīng)歷將成為我未來成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。我也感激這段經(jīng)歷，它讓我在困難和挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
23.中學(xué)三年，讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、如何自我管理和如何處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我也遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但這些經(jīng)歷也讓我變得更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和方向。感謝這段特殊的經(jīng)歷，它讓我更加自信和勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
24.中學(xué)三年，是我人生中充滿希望和期待的時(shí)期。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了自我管理、人際交往和語言表達(dá)等等。這些知識(shí)將為我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我也感激這段經(jīng)歷，因?yàn)樗屛矣辛烁嗟乃伎己妥非�，為將來的人生之路鋪平了道路�?/p>
期末個(gè)人總結(jié)9
春去秋來，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到xx報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高二上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充溢，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法：這次考試不志向，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成果上，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)愣，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到謹(jǐn)慎讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，”無知”的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我將來的根底。雖然我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法，我知道學(xué)習(xí)上的'東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但是，覺得我時(shí)時(shí)都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德最我覺得傲慢的是，學(xué)習(xí)期間，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是造就出來的，只要不給它一次時(shí)機(jī)，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在消遣上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐〔標(biāo)準(zhǔn)、分次〕、步行上學(xué)〔早上跑步〕，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗？緣由是我當(dāng)天過度乏累，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮根本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了必需的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也相識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我確定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功此岸邁進(jìn)。
期末個(gè)人總結(jié)10
又是一個(gè)新的學(xué)期，當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)的稚嫩已經(jīng)變成回憶了，我也已經(jīng)走出了象牙塔，自我為自我的未來而努力，自我為自我的人生打拼。
我是個(gè)很渴望獨(dú)立的女孩子，我期望能夠自我解決的事情就自我解決，而不要求助于別人，當(dāng)然我明白合作很重要。
傳統(tǒng)意義上的女孩子，一生要擔(dān)任三個(gè)主角：女兒、妻子、母親。我正在深刻的體會(huì)第一個(gè)主角的內(nèi)涵。爸爸媽媽十分的愛我，而我能為他們做的事情，說多也多、說少也少。他們期望自我的女兒好好學(xué)習(xí)、天天向上，盡可能的追求自我所期望的人生，畢業(yè)以后能夠找到一個(gè)適合自我的工作，然后好好生活。
我不敢說自我很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槿绻娴暮煤脤W(xué)習(xí)不可能上個(gè)學(xué)期考出那樣的成績(jī)。可是，我必須要說，我從來就沒有搞錯(cuò)過輕重。我參加各種各樣的活動(dòng)，也利用晚上的時(shí)間出去兼職賺錢，但做這些的時(shí)候，我清醒的明白，學(xué)習(xí)比這些都重要。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，雖然對(duì)未來充滿了向往，但那些想法是模糊而夢(mèng)想的。此刻我的想法更清晰了，也更現(xiàn)實(shí)了。我沒有太多的追求，我唯一的目標(biāo)就是經(jīng)過國(guó)家司法考試，爭(zhēng)取考到公檢法系統(tǒng)的公務(wù)員，我覺得那是適合我待的地方，我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)付出，不帶有一絲僥幸心理，我要憑自我的真才實(shí)學(xué)獲得我人生的第一桶金。
我對(duì)班級(jí)是有深刻的感情的，因?yàn)槲乙酝谶@個(gè)班級(jí)里擔(dān)任過重要的主角，我慚愧的是，此刻的我沒有為它做出更多的.貢獻(xiàn)�？墒侨绻麍F(tuán)體需要，我義無反顧。雖然我不能做出更多的貢獻(xiàn)，但我會(huì)努力不給班級(jí)造成麻煩。
對(duì)于班級(jí)，我沒有什么創(chuàng)造性的提議，平時(shí)我和班委交流的機(jī)會(huì)很多，平時(shí)都說的差不多了。我打心底里期望我們班級(jí)好。
最終要再強(qiáng)調(diào)一下，我相信“生活是自我的”這句話，我已經(jīng)足夠的成熟了，我能夠?yàn)樽晕业倪x擇承擔(dān)完全的職責(zé)。我會(huì)細(xì)心的做每一次選擇，每一次選擇后都會(huì)義無反顧的執(zhí)行。生活是我們自我的，我們一生中會(huì)擔(dān)任各種各樣的主角，會(huì)遇見各種各樣的事，各種各樣的人，可是生活本身是屬于自我的，與任何人無關(guān)。
做每一件事的時(shí)候，想一想自我所能承受的限度，追求自我能夠追求的生活。
可能這個(gè)個(gè)人總結(jié)并不深刻，作為一個(gè)黨員也許我應(yīng)當(dāng)更加深刻的總結(jié)自我。可是我想這個(gè)并不是組織要求的思想?yún)R報(bào)。我能夠自由的用自我的語言，寫自我的個(gè)性和性格。
我為自我所寫的每一個(gè)字喝彩，并且承諾，我會(huì)為自我所寫的每一個(gè)字努力。
期末個(gè)人總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)�；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
首先在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大二，專業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)毅力的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一開學(xué)我就調(diào)整好了自己的心態(tài)，以飽滿的精神和極大的`熱情投入到了緊張的專業(yè)課學(xué)習(xí)中去。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)課是十分重要的，我認(rèn)清這學(xué)期的課程就是對(duì)自己專業(yè)能力的重點(diǎn)培養(yǎng)，絕對(duì)不能放松。我認(rèn)真聽每一堂課，記錄相關(guān)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做習(xí)題鞏固，預(yù)習(xí)新課程，每天都過得很充實(shí)，學(xué)習(xí)很有干勁。作為一名女生，在實(shí)際操作能力方面有所不足，這學(xué)期我就專門有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行了這方面的鍛煉，虛心向班上專業(yè)技能較強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，試著學(xué)習(xí)他們的記憶方法和時(shí)間分配，不懂就問，一點(diǎn)也不含糊，通過一學(xué)期的練習(xí)我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，是在探索中實(shí)踐出來的一些經(jīng)驗(yàn)的積累，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也為即將到來的下一學(xué)期打基礎(chǔ)。
工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。在班級(jí)的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，做一個(gè)不平凡的人。
在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。
歲月的腳步匆匆走過，眨眼就迎來了大學(xué)二年級(jí)的悄然道別，回想自己這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，我覺得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。
期末個(gè)人總結(jié)12
期末到了，一學(xué)期就真正的到了�；厥妆緦W(xué)期來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己還是有些進(jìn)步的。這已經(jīng)是我進(jìn)入xx大學(xué)的第二年了，這才過去一學(xué)期。這學(xué)期來，我覺得自己又得到成長(zhǎng)了。下面對(duì)本學(xué)期做期末的總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)上
本學(xué)期的學(xué)習(xí)我覺得又更上一樓了，我從專業(yè)到基礎(chǔ)課程，我全部都很努力的在學(xué)習(xí)。上專業(yè)課我極度認(rèn)真，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)記下來，而且是用專門的筆記本去記的，這樣我每次下課后就能夠集中復(fù)習(xí)了。每每遇到我不會(huì)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)先自己上網(wǎng)查找，然后如果還不能理解，我再去找我的專業(yè)老師進(jìn)行請(qǐng)教，一定要弄明白為止。短短一學(xué)期，我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存由擴(kuò)大了一倍。所有的基礎(chǔ)課程我也是認(rèn)真學(xué)的，不是說不是專業(yè)，就隨便處理，我明白只有全方面的發(fā)展，我這個(gè)大學(xué)才算讀的不白費(fèi)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的我，這一學(xué)期來的所有成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀，我的努力換回來這樣的一個(gè)結(jié)果，我覺得特指。我時(shí)刻保持清醒，讓自己清楚的去做每一件事情，盡全力去發(fā)揮自己的實(shí)力，不斷的去進(jìn)步。
二、工作上
這個(gè)學(xué)期，我大二了，我在工作上更加的努力了。原先大一參加了校學(xué)生會(huì)的招新，我也成功的被錄取了。所以這學(xué)期我在學(xué)生會(huì)已經(jīng)成為了重要的成員，我由一個(gè)普通成員晉升到學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，這是我的努力得來的。這一學(xué)期來在學(xué)生會(huì)的`工作比較多，畢竟自己也是組織者了。在x月，我跟會(huì)長(zhǎng)一起組織了學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)，重新為學(xué)生會(huì)招進(jìn)了xx個(gè)新成員。在x月，舉辦了全校性的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在元旦到來之際，我們學(xué)習(xí)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他組織的支持下，舉辦了全校的元旦聯(lián)歡晚會(huì)，并圓滿結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)成就我很多，讓我的組織能力越來越強(qiáng)，讓我也學(xué)到更多的東西。在學(xué)生會(huì)工作，我覺得自己成長(zhǎng)的很快，一個(gè)學(xué)期的歷練，讓我能力提高一大步。
三、生活上
本學(xué)期我在大學(xué)生活也是很充實(shí)和豐富的，我教室—學(xué)生會(huì)—食堂—宿舍四點(diǎn)一線的生活，過的也很美好，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候也認(rèn)真的工作，生活和工作的同時(shí)我也享受美味，讓個(gè)人生活過的一點(diǎn)也不無聊。我是個(gè)特別熱愛生活的人，我不管生活多艱難，我都努力積極陽光的生活，憑借著自己的樂觀去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，所以大學(xué)的我從沒有覺得遺憾過。生活是我自己的，怎么過都是自己去決定的，我享受著學(xué)習(xí)的樂趣，也享受著工作的充實(shí)，更享受生活的娛樂。我努力的去平衡我的學(xué)習(xí)、生活和工作，讓生活過的愉快。
本學(xué)期結(jié)束了，我知道新的學(xué)期將面臨更多的艱難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)以及艱難都是我成長(zhǎng)路上的墊腳石，都是能夠推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。下學(xué)期，我會(huì)保持本學(xué)期這份熱情，努力好好把大學(xué)過好。
期末個(gè)人總結(jié)13
大學(xué)二年即將過去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 進(jìn)入大二，課程主要是專業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課，但基本上是想學(xué)的就來上課，不想學(xué)的有的就放棄了，我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對(duì)專業(yè)不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時(shí)間。看見學(xué)風(fēng)日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時(shí)候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了，不是對(duì)所學(xué)知識(shí)的真正考驗(yàn)，很讓人痛心，所以我也不那么看重分?jǐn)?shù)，而是平時(shí)到底學(xué)了多少。平時(shí)上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對(duì)現(xiàn)實(shí)感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動(dòng)手能力很強(qiáng)，經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。
現(xiàn)在，大二結(jié)束了，雖說大學(xué)還有一年，但實(shí)際大四都忙著找工作考研，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時(shí)感覺還不如外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的程序員，雖然“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理，但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的，我不能缺乏自信，同時(shí)我要知道自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足。
回望已逝的二年大學(xué)光陰，不禁感慨萬千，高中時(shí)我知道我還未成年，父母還會(huì)保護(hù)我，但現(xiàn)在我就知道我長(zhǎng)大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動(dòng)力!總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
大學(xué)二年即將過去，二年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。 二年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國(guó)，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠(chéng)實(shí)守信。 時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
期末個(gè)人總結(jié)14
時(shí)光如梭，歲月無痕，一晃一學(xué)年又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大三的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長(zhǎng)一智"，上一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。
還記得初到這里，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙�。�！但在這個(gè)班集體中，我領(lǐng)悟到了那種溫暖如家的感覺�。�！回想過去的這個(gè)學(xué)年，感慨萬千。
一、在學(xué)習(xí)上
我始終認(rèn)為，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的.發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上
我都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
三、在娛樂上
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：班級(jí)組織的秋游、還班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；假期還參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；有些則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
四、思想方面
由于加入毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
五、在其他方面
大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語考試技巧等。
接著要感謝西安電子科技大學(xué)，感謝他給了我繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，感謝他給我提供了展示自我的舞臺(tái)；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對(duì)我的信任，感謝你們一直以來對(duì)我的幫助，我還要感謝身邊的同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持。沒有這些，我可能就無法走出那個(gè)傷心的漩渦。在新的一年中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上力求突破，全面提高自身素質(zhì)，深度挖掘自身潛能，決不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望。
一個(gè)人靜下來的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩。不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我應(yīng)該要上升，不可阻扼的上升！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，很多事情需要我們?nèi)?shí)踐的，有時(shí)并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力。一分耕耘，一分收獲。在學(xué)�？倳�(huì)有自強(qiáng)的，也總會(huì)有墮落的，當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時(shí)，我需要一種更為堅(jiān)定的信念支撐我的發(fā)展。因?yàn)槲抑溃业膶?duì)手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人。我，不能做井底之蛙，應(yīng)該為自己的將來多想想。
高中和大學(xué)這七年是人生中關(guān)鍵的時(shí)期，是一個(gè)人塑造自己的重要階段，初中和高中這六年是一個(gè)人拼搏上好大學(xué)的時(shí)期。人生是一部永不停止的車子，一直在前進(jìn)，直至生命的終結(jié)。奮斗和追求讓生命不再迷茫。我喜歡有規(guī)律的生活，喜歡五彩繽紛地活著。
期末個(gè)人總結(jié)15
回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張生疏的臉，每一天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時(shí)間過的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
一、教育保育方面：
本學(xué)期我們中一班有37名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，全面進(jìn)展的原則，敬重每一位幼兒，進(jìn)展他們的共性。照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作方案，周方案，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行急躁細(xì)致地輔導(dǎo)，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的專心性，主動(dòng)性，趣味性。
我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊(duì)問題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培育了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予共性照看。老師每一天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。
二、家長(zhǎng)溝通方面：
幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的`。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。
老師和家長(zhǎng)透過溝通，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，每一天放學(xué)后，我們都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做的好的賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，幫忙幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我們準(zhǔn)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三、自身工作
作為一名幼兒老師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改善，連續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
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