【精品】猜謎語(yǔ)作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　猜謎語(yǔ)，往往會(huì)讓一些沒(méi)有耐心、脾氣 暴躁的人心煩氣躁，因?yàn)樗�（她）們沒(méi)那么有 耐心。而我，雖然脾氣暴躁了點(diǎn)，但猜起謎語(yǔ) 來(lái)還是會(huì)靜下心來(lái)慢慢思考的。

　　今天，來(lái)到輔導(dǎo)班的'第一天，老師在黑 板上寫(xiě)了六個(gè)大字??猜謎語(yǔ)真有趣，一看就知 ，老師要我們猜謎語(yǔ)，她先是用方言說(shuō)了些什 么，接著就用普通話(huà)給我們講故事，并說(shuō)這個(gè) 故事也是一個(gè)字謎，大家一下子安靜下來(lái)，老 師就慢條斯理地講了起來(lái)：“有一個(gè)秀才，他 很愛(ài)喝酒。有一天，他來(lái)到一家酒店，說(shuō)要買(mǎi) 酒，酒店的老板見(jiàn)他是個(gè)讀書(shū)人，就說(shuō)：“看 你是個(gè)讀書(shū)人，那我就說(shuō)個(gè)字謎讓你猜，如果 你猜對(duì)了，這酒錢(qián)我分文不取，如果你猜錯(cuò)了 ，我就要雙倍取錢(qián)，怎么樣？”秀才理直氣壯 地說(shuō)：“請(qǐng)出題！”老板清了清嗓子，說(shuō)：

　　“唐虞有，堯舜無(wú)；

　　商周有，湯武無(wú)；

　　古文有，今文無(wú)。”

　　秀才聽(tīng)了，會(huì)意地說(shuō)：

　　“聽(tīng)者有，看者無(wú)；

　　跳者有，走者無(wú)；

　　高者有，矮者無(wú)�！�

　　老板笑了笑，又說(shuō)：

　　“善者有，惡者無(wú)；

　　智者有，蠢者無(wú)；

　　嘴上有，手上無(wú)�！�

　　秀才也接著說(shuō)：

　　“后面有，前面無(wú)；

　　右邊有，左邊無(wú)；

　　哭者有，笑者無(wú)�！�

　　酒店老板笑了起來(lái)，豎起大拇指連連稱(chēng) 贊：“好，好，不愧是秀才，按照規(guī)定，這酒 錢(qián)我分文不��！”

　　“同學(xué)們，”老師頓了頓，說(shuō)：“你們 知道，老板和秀才說(shuō)的謎底是什么嗎？”教室 里立馬熱鬧起來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)是“淚”， 我也是這么認(rèn)為的，可老師說(shuō)錯(cuò)了，接著又有 一連串的答案報(bào)了上來(lái)，有的說(shuō)是無(wú)，有的說(shuō) 是者，可 都被 老師否定了。正在大家議論 紛紛時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“口”，老師立馬笑了 起來(lái)，說(shuō)這個(gè)答案是對(duì)的，又說(shuō)：“為什么呢 ？因?yàn)榘�，你們看，‘�?tīng)者有’這個(gè)聽(tīng)字有個(gè) 口字，‘看者無(wú)’這里沒(méi)有口字，‘跳者有’ 這個(gè)跳有口，‘走者無(wú)’沒(méi)有口字……同學(xué)們 ，現(xiàn)在你們?cè)撝�道答案為什么是口了吧！”�?學(xué)們恍然大悟。

　　接著老師又說(shuō)了一個(gè)字謎：“二人力大 沖破天！”有的同學(xué)絞盡腦汁都想不出來(lái)，而 我卻立刻舉起手來(lái)，老師點(diǎn)我了，我站起來(lái)用 平時(shí)在學(xué)校教室里答問(wèn)的聲音說(shuō)：“夫！”“ 對(duì)，答對(duì)了！”老師高興地說(shuō)，我也既緊張又 興奮，老師又出了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的字謎：“一 口咬掉牛尾吧！”話(huà)音剛落，幾乎所有的同學(xué) 都異口同聲地回答：“告！”

　　老師還說(shuō)了許多謎語(yǔ)，這節(jié)課我可說(shuō)是 玩得不亦樂(lè)

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　有的同學(xué)抓耳撓腮，一題都想不出來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)起了跟蹤術(shù)，有的`人開(kāi)始了偷窺術(shù)，有的同學(xué)還開(kāi)起了手機(jī)術(shù)，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　上課了，老師鄭重地說(shuō)：“會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品�！币宦�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)所有的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，都把天花板給轟起來(lái)了。

　　我們所有的人都沖了出去猜謎語(yǔ)，我看來(lái)看去的，一直想一直想，就是一題都想不出來(lái)，我心想要是我有手機(jī)神器就好了，就不用用腦子若想了，可是我沒(méi)有手機(jī)，唉！

　　我走啊走啊看見(jiàn)了一題叫九十九，我就想：這題我好像見(jiàn)過(guò)，可答案記不起來(lái)，我一定要把想出來(lái)。所以我就想啊想，想得頭都?xì)獗�炸了，耳朵都冒煙了，都還是想不出來(lái)。這時(shí)，很多同學(xué)都來(lái)到它的面前，也想不出來(lái)。九十九它好像瞬間得意了起來(lái)，它好像在說(shuō)：“來(lái)猜吧，猜吧，你一定猜不過(guò)的。”就在這時(shí)我靈光一閃，想出了破解它的方法了，九十九不就是一百減一嗎？啊，這個(gè)的謎底不就是白嗎？好簡(jiǎn)單��！可是我忘了把它寫(xiě)在紙上。

　　我走啊走，又看見(jiàn)了一題叫作“兩點(diǎn)天上來(lái)”，我看了看這題，兩點(diǎn)從天上來(lái)，就是兩點(diǎn)從天上掉下來(lái)不就是關(guān)嗎，看來(lái)這題很好猜啊，我越來(lái)越佩服我自己了，哈哈。

　　我又看到了一題叫二十四時(shí)，我就想二十四時(shí)不就是一天嗎？我又想，一天就是一日，把兩個(gè)字組成一個(gè)字，又靈光一閃，把它倆合在一起不就是舊嗎？就這樣我又破了一題了。哈哈，我破解的謎底越來(lái)越多了。

　　猜，猜，猜謎語(yǔ)……

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　猜謎，對(duì)于一些老手來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì)耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因?yàn)檫@一次，我們是自己想的。

　　我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節(jié)（我們班是五年級(jí)一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說(shuō)道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐�，F(xiàn)在，這個(gè)謎語(yǔ)就變成了：勞動(dòng)節(jié)吃西餐。那么，謎底的最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了：不用“請(qǐng)客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節(jié)吃西餐不用請(qǐng)客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢(qián)。這個(gè)謎語(yǔ)妙極了！

　　星期五終于到了，第一節(jié)課終于過(guò)去了，中午終于過(guò)去了，班隊(duì)課終于來(lái)了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來(lái)了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮。我開(kāi)始思索起來(lái)，什么鳥(niǎo)最?lèi)?ài)打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫(huà)眉鳥(niǎo)的文章。什么？畫(huà)眉鳥(niǎo)！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊！因?yàn)楫?huà)眉鳥(niǎo)喜歡“畫(huà)眉毛”嘛！去工作人員地方一對(duì)，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì)那么簡(jiǎn)單，去一對(duì)，果然不是，到最后報(bào)出來(lái)之后，才知道原來(lái)是海豹——“海報(bào)”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來(lái)是在議論我出的'謎語(yǔ)。我心中得意極了。過(guò)去好一會(huì)兒，我的謎終于被猜出來(lái)了。

　　一堂有趣的猜謎課結(jié)束了。現(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這堂有趣的班隊(duì)課。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　今天，吳老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。

　　開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，我們認(rèn)真地盯著吳老師，生怕會(huì)漏了一個(gè)字，老師說(shuō)：“上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。”老師話(huà)音剛落，楊雨欣脫口而出說(shuō)是王字，老師說(shuō)錯(cuò)。接著，梅碩婷說(shuō)可能是“肯”字，老師問(wèn)她理，她半天說(shuō)不出來(lái)，老師就說(shuō)她只猜對(duì)了一半，于是老師又把謎語(yǔ)說(shuō)了一遍，大家恍然大悟，異口同聲說(shuō)：“是步字。”

　　老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，大家都猜對(duì)了。

　　老師接著說(shuō)：“草木中間藏一人�！蔽覀�?cè)诒咀由献髮?xiě)右畫(huà)，有的.還和身邊的同學(xué)討論著。忽然，梅碩婷小聲地說(shuō)是茶。老師說(shuō)對(duì)了。我都有點(diǎn)佩服她了呢。

　　這真是一次開(kāi)心的猜謎語(yǔ)。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　“猜中了！猜中了！”

　　教室里劈劈啪啪一片掌聲，全班的同學(xué)在猜謎語(yǔ)，第一個(gè)謎語(yǔ)被聶金強(qiáng)猜對(duì)了，大家正在為他鼓掌。接著，老師寫(xiě)出了第二個(gè)謎語(yǔ)，唰唰唰，黑板上出現(xiàn)了這樣四句話(huà)：

　　進(jìn)門(mén)蓬頭垢面，出門(mén)神氣活現(xiàn)，賣(mài)了多少東西，還要自己賠錢(qián)。（打一件事）

　　一下子，教室里靜了下來(lái)，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的托腮不語(yǔ)，還有幾個(gè)人在悄悄議論。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)人發(fā)言。見(jiàn)此情景，老師說(shuō)：“我提示一下，我們新安鎮(zhèn)的每一條街上，都有這種事�！边@一說(shuō)不緊，“呼啦”一下，許多同學(xué)舉起了手臂，老師笑了笑，說(shuō)：“韓蕊同學(xué)的手舉得最高，回答吧!”我想，韓蕊平時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，她猜得準(zhǔn)對(duì)。

　　“是白菜。”韓蕊站起來(lái)回答。

　　“不是�！崩蠋熭p輕地?fù)u搖頭，笑著說(shuō)。

　　韓蕊紅著臉，坐下了。又有幾個(gè)同學(xué)回答，猜得都不一樣，肉、西瓜、蘿卜，辣椒……結(jié)果都不對(duì)。到底是什么呢？

　　老師再一次提醒大家說(shuō)：“這是每個(gè)男同學(xué)經(jīng)常做的事�！�

　　“嘻……”幾分鐘后，我后桌的女同學(xué)許艷偷偷地笑了，湊到我耳邊，神秘地說(shuō)：“我猜著了�！薄案嬖V我，快點(diǎn)。”我悄悄地向她央告。“抽煙�！彼�一本正經(jīng)地回答。“抽煙？”“哎，男同學(xué)長(zhǎng)大了都抽煙�！彼�解釋道。真有趣，這叫什么謎底呀，我真想大笑一陣，可是不行，這是課堂呀，我捂著嘴，偷偷地笑了。

　　這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手。我焦急起來(lái)，暗想，這么多同學(xué)要發(fā)言，猜中的人一定很多，而我，為什么猜不出？男同學(xué)要做的事是什么？哎呀，我真笨。

　　舉手的.同學(xué)越來(lái)越多，一個(gè)、兩個(gè)……教室里也不安靜了，開(kāi)始時(shí)還只是小聲地嘰嘰喳喳，后來(lái)有的同學(xué)干脆喊了起來(lái)，一邊喊一邊舉手：“老師，我、我……”還有的同學(xué)跺著腳，搖著手，生怕老師不喊他。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杜輝，你來(lái)回答吧!”杜輝像獲得了一項(xiàng)了不起的榮譽(yù)，猛地站了起來(lái)，“咣當(dāng)”，把椅子都碰響了。

　　“老師，是剃頭�！�

　　杜輝的話(huà)音還沒(méi)落地，同學(xué)們一哄而起，七嘴八舌地嚷了起來(lái)，“真對(duì)了！”“對(duì)!是剃頭�！贝藭r(shí)，教室里像開(kāi)鍋似的。猜對(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，沒(méi)猜中的惋惜不迭，喊著要老師再出一個(gè)。我憋足一股勁，暗暗下決心，下一個(gè)謎語(yǔ)我一定要猜中。

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