關(guān)于考研之強(qiáng)詞奪理背英語(yǔ)單詞
英語(yǔ):考研“強(qiáng)詞奪理”背英語(yǔ)單詞
何謂強(qiáng)詞奪理？就是不管周?chē)囊蛩厥抢虮�，全部“抓壯丁”似的，�?qiáng)行為我所用，不講邏輯和道理。
不知道大家背那些可惡的單詞的時(shí)候，是一種什么樣的心情？我的心情在大部分的情況下是郁悶的，煩躁的。于是，我在想，那我為什么不利用這種心情，來(lái)為我的背單詞服務(wù)？
比如，現(xiàn)在我比較“憤怒”，于是對(duì)每個(gè)單詞都很“憤怒”，恰巧這個(gè)時(shí)候，外邊那條狗又在沒(méi)有理由地吵鬧。
kick v. To strike out with the foot of feet.
eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air.
感覺(jué)如何？是不是已經(jīng)引領(lǐng)自己的情緒為背單詞服務(wù)了？可能有朋友會(huì)說(shuō)了，你這單詞太簡(jiǎn)單啊，我記不住的都是那些難記的單詞啊！
好，我們來(lái)看看什么是難記的單詞。
先說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)方言，“鬲應(yīng)”北方的朋友大都知道，是“讓人覺(jué)得討厭、心里發(fā)堵”的意思。就這么背嗎？或者再來(lái)句例句：“你這人真鬲應(yīng)！”？似乎印象不深。“么乖?xún)骸蹦戏降呐笥言S多都知道，是對(duì)非常親的人的昵稱(chēng)。來(lái)句例句：“么乖?xún)�，出去買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)。”…… 我們猜您可能喜歡以下文章： 高考后加拿大留學(xué)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)美國(guó)留學(xué) 高考失利的學(xué)生如何申請(qǐng)名校2012河南高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)介紹2012福建高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)介紹美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)雙錄取的資料準(zhǔn)備你知道英國(guó)的什么考試相當(dāng)于中國(guó)的高考考試嗎？異地高考方案還未正式獲教育部批準(zhǔn)留學(xué)美國(guó)：如何高考留學(xué)兩不誤？加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試 英語(yǔ):考研“強(qiáng)詞奪理”背英語(yǔ)單詞
發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？例句有問(wèn)題！沒(méi)有提高足夠的信息，形成對(duì)單詞有利的場(chǎng)景。
不知道哪個(gè)場(chǎng)景對(duì)應(yīng)那個(gè)單詞，對(duì)場(chǎng)景陌生，是單詞難的重要原因。再難背的單詞，天天背它一個(gè)，還拿不下？但是，單詞一多，就暈。
所以，我持觀點(diǎn)：調(diào)動(dòng)一切情緒、書(shū)籍等等，來(lái)制造場(chǎng)景，這時(shí)我期望周?chē)h(huán)境越嘈雜，越能提供我們猜您可能喜歡以下文章： 高考后加拿大留學(xué)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)美國(guó)留學(xué) 高考失利的學(xué)生如何申請(qǐng)名校2012河南高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)介紹2012福建高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)介紹美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)雙錄取的資料準(zhǔn)備你知道英國(guó)的什么考試相當(dāng)于中國(guó)的高考考試嗎？異地高考方案還未正式獲教育部批準(zhǔn)留學(xué)美國(guó)：如何高考留學(xué)兩不誤？加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試
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