小班音樂(lè)優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜，知道構(gòu)成五線(xiàn)譜的元素線(xiàn)、間、小節(jié)線(xiàn)以及高音譜號(hào)的名稱(chēng)。

　　2、讓幼兒自由在五線(xiàn)譜上建構(gòu)的樂(lè)譜，并能說(shuō)出自己在五線(xiàn)譜的位置。

　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音符頭飾 五線(xiàn)譜圖示 制作五線(xiàn)譜的毛線(xiàn)，將若干小節(jié)線(xiàn)、高音譜號(hào)放在教室周?chē)��?/p>

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、合作游戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。

　　音符媽媽?zhuān)何蚁虢o音符寶寶建一座房子，你們說(shuō)起什么樣的呀？需要什么材料呀？

　　幼兒討論后出示五線(xiàn)譜圖示，征得幼兒同意后，對(duì)照?qǐng)D示開(kāi)始與大音符寶寶一起拉線(xiàn)建構(gòu)，要求幼兒合作完成。

　　音符媽媽?zhuān)鹤屛覀儗?duì)照設(shè)計(jì)圖，看看還缺少什么材料。請(qǐng)小音符寶寶去找來(lái)。

　　2、認(rèn)識(shí)“五線(xiàn)譜”。

　　音符媽媽?zhuān)悍孔悠鸷昧耍�我們�?lái)給它安個(gè)名字吧，叫“五線(xiàn)譜”。五線(xiàn)譜上有一間一間的房間，這是五線(xiàn)譜的第一線(xiàn)，這是第一間……還有房子的大門(mén)“高音譜號(hào)”。我們知道了這些知識(shí)以后，住到里面就不會(huì)亂了。

　　3、游戲：住房子。

　　幼兒聽(tīng)教師的指令分別站到五線(xiàn)譜的相應(yīng)位置，鞏固對(duì)線(xiàn)與間的認(rèn)識(shí)。

　　音符媽媽?zhuān)阂舴麑殞氁欢ê芟胱⌒路孔影�，為了不擁擠，一個(gè)大寶寶帶一個(gè)小寶寶住一個(gè)房間。

　　音符媽媽?zhuān)捍髮殞氄镜谌�線(xiàn)，小寶寶站第一間。

　　音符媽媽?zhuān)赫?qǐng)寶寶自由選擇，并說(shuō)出你站的位置。

　　音符媽媽?zhuān)盒∫舴�的房子真有趣，到下次，我們還可以邀請(qǐng)不同的朋友來(lái)做客，小音符回去想一想，可以邀請(qǐng)誰(shuí)？

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