多樣與統(tǒng)一小學五年級下冊美術(shù)教案設(shè)計

時間：2025-12-15 06:27:17 教案

　　課題：第四課多樣與統(tǒng)一課時：2課時

多樣與統(tǒng)一小學五年級下冊美術(shù)教案設(shè)計

　　教學目標：

　　1、通過教學活動，讓學生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫一組靜物。

　　2、通過學習活動，學生初步在學習中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動手做一個取景框，進行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。

　　3、培養(yǎng)學生的認真觀察事物的習慣，利用視覺感受事物的不同和變化。

　　教學重難點：

　　1、了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律，學會運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生。

　　2、運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生，對不同靜物的觀察。

　　教具學具：各種水果、文具、小器皿、寫生用具

　　教學過程：

　　一、導(dǎo)入階段：

　　1、欣賞一組靜物的變化

　　師問：看了這些變化，有什么想法嗎？為什么？

　　2、導(dǎo)入課題：《多樣與統(tǒng)一》

　　二、發(fā)展階段：

　　1、學習知識窗內(nèi)容：三個蘋果的例子

　　2、學生活動：把自己準備的實物進行組合（以小組為單位）

　　討論：怎樣才比較好看

　　3、欣賞范畫實例：畫家是怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律

　　三、拓展階段：

　　1、怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫生 2、讓學生把自己準備好的取景框，把要寫生的對象觀察下來。

　　3、繪畫步驟

　�。�1）擺好靜物

　�。�2）用取景框觀察靜物

　�。�3）找出最高點、最底點、左右兩側(cè)的界線形成一個三角形

　�。�4）用筆從前至后逐個描畫

　　四、學生作業(yè)：完成一組靜物寫生

　　五、學生練習：教師巡回輔導(dǎo)。

　　六、作品展示：向全班同學展示并評述自己的作品。

　　七、收拾和整理：收拾并整理好自己的寫生工具。

　　八、教學延伸與拓展：多進行觀察和靜物寫生，鍛煉認真觀察事物的習慣。還可以進行風景寫生。

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