《藏羚羊的故事》教學(xué)教案

時(shí)間：2025-11-15 03:18:32 教案

《藏羚羊的故事》教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《藏羚羊的故事》教學(xué)教案

　　1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。

　　2、能結(jié)合上下文理解重點(diǎn)詞句的意思，體會(huì)作者的思想感情。

　　3、有感情地朗讀課文，能體會(huì)老羚羊與小羚羊、科考隊(duì)員與藏羚羊之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，與動(dòng)物和諧相處的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)動(dòng)物與動(dòng)物之間、人與動(dòng)物之間的感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處的情感。

　　一、激情導(dǎo)入

　　1、你對(duì)藏羚羊有什么了解嗎？

　　2、揭示課題。

　　二、初讀課文

　　1、自由讀讀課文，讀正確，對(duì)不太會(huì)讀的地方多讀幾次。

　　2、交流。

　　有什么地方好讀？

　　有什么不好讀的地方？

　　3、齊讀認(rèn)定。

　　4、討論。

　　你讀出了什么？發(fā)現(xiàn)了什么呢？

　　三、字詞突破

　　1、抽讀生字、新詞。

　　碾niǎn 敷fū 蹭cèng 噙qín

　　2、理解詞語(yǔ)。

　　你已經(jīng)知道哪些詞語(yǔ)的意思了？

　　有什么詞的意思不明白？

　　3、練習(xí)用詞。

　　用你喜歡的詞語(yǔ)造造句

　　四、回讀質(zhì)疑

　　1、自由地讀讀課文。

　　2、有什么地方不太明白？說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題？

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