幼兒園大班我有友情要出租綜合課的教案

時(shí)間：2025-10-28 19:56:12 教案我要投稿

幼兒園大班我有友情要出租綜合課的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

幼兒園大班我有友情要出租綜合課的教案

　　１、能理解故事的主要內(nèi)容，初步理解"朋友是要去尋找的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)"這個(gè)道理。

　　2、理解詞語(yǔ)：出租，沙漏。

　　3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，喜歡閱讀書(shū)籍。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《我有友情要出租》課件，《找朋友》的音樂(lè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)識(shí)人物，提出問(wèn)題

　�。薄⑻釂�(wèn)：小朋友，在班里，你的好朋友是誰(shuí)？你為什么喜歡他？

　　2、和你的好朋友玩一個(gè)游戲"石頭、剪刀、布"。誰(shuí)贏了就打一下輸?shù)氖中摹?/p>

　　二、分享故事情節(jié)，激發(fā)閱讀興趣

　　今天，老師還帶來(lái)了一件更有趣的東西--一本好看的圖畫(huà)書(shū)，名字叫做《我有友情要出租》（出示課件）

　　1、提問(wèn)：看見(jiàn)這個(gè)名字有什么感覺(jué)？什么東西可以出租？友情可以出租嗎？教師引導(dǎo)幼兒觀察封面。

　　2、幼兒自主閱讀，教師翻閱圖書(shū)。

　　3、幼兒自由討論自己對(duì)圖書(shū)的理解。

　　4、教師提問(wèn)個(gè)別幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　5、師幼共同閱讀：

　　故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的大森林，有一天，森林里來(lái)了一支考察隊(duì)，跟著一起來(lái)的還有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的名字叫做咪咪。咪咪一下子就喜歡上這片美麗的大森林，她騎著心愛(ài)的腳踏車(chē)沿著森林彎彎的小路一直往前，讓我們跟著她一起去看看....a第一節(jié)：老師講故事：有一只大猩猩，他常常在想："我好寂寞，我都沒(méi)有朋友。"寂寞的大猩猩想出了一個(gè)好辦法，有一天，他在大樹(shù)上貼了一片葉子，上面寫(xiě)著：我有友情要出租，一小時(shí)5塊錢(qián)....提問(wèn)：大猩猩拿什么當(dāng)計(jì)時(shí)器？沙漏是什么？

　　b第二小節(jié)：教師繼續(xù)講故事：接下來(lái)的時(shí)間里，咪咪和大猩猩都玩了些什么呢？咪咪對(duì)大猩猩說(shuō)："我們先來(lái)玩踩腳游戲，來(lái)，猜拳！"······換她要被踩一腳，大猩猩舉起腳來(lái)，卻看見(jiàn)咪咪閉著眼睛歪著嘴巴的表情，它只好重重地舉起來(lái)，輕輕地踩下去。

　　提問(wèn)：猜猜大猩猩為什么這樣做？你剛才與朋友做猜拳游戲的時(shí)候，你是怎么打小朋友的手心的呢？

　　c、第三小節(jié)：后來(lái)，咪咪每天都到大樹(shù)下租友情，....大猩猩都覺(jué)得很幸福呢，它覺(jué)得自己已經(jīng)離不開(kāi)咪咪了。"大猩猩和咪咪，他們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？我們接著往下看.....請(qǐng)你猜猜咪咪為什么沒(méi)有來(lái)呢？看圖，聽(tīng)老師講故事。

　　d第四小節(jié)：大猩猩后來(lái)還出租友情嗎？我們接著往下看...后來(lái)，大猩猩又在大樹(shù)上貼了一片葉子，上面寫(xiě)著：我有友情免費(fèi)出租，一直到今天，那片葉子都褪色了······看著在暮色中等待朋友的大猩猩，你想說(shuō)些什么？

　　6、小結(jié)：朋友是要去尋找的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

　　三、游戲：《智慧大轉(zhuǎn)盤(pán)》

　　1、大猩猩第一次的廣告上葉子上寫(xiě)些什么？

　　2、大猩猩和咪咪在哪里認(rèn)識(shí)的？

　　3、咪咪第一次和大猩猩做了什么游戲？

　　4、咪咪每次用多少錢(qián)租大猩猩的友情？

　　5、咪咪為什么離開(kāi)大猩猩？

　　6、最后大猩猩的廣告葉子上寫(xiě)的是什么？

　　7、誰(shuí)從開(kāi)始到結(jié)束都陪在大猩猩的身邊呢？

　　8、友情在什么地方？你會(huì)怎樣去尋找？

　　四、結(jié)束活動(dòng)