幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計：小兔過生日_小班數(shù)學(xué)教案

時間：2025-08-19 14:54:30 教案

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計：小兔過生日_小班數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計：小兔過生日_小班數(shù)學(xué)教案

　　設(shè)計思路：

　　數(shù)數(shù)活動一直滲透于各種活動之中，數(shù)的機會蠻多，但對于兩堆東西進行比較還未曾開展過，而針對小班孩子的數(shù)領(lǐng)域基本目標(biāo)中有“學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的比較方法，比較兩組物體的多少或一樣多，并在游戲分發(fā)玩具及用品結(jié)束后知道什么多了，什么少了，或是一樣多”這一要求，因此活動就此產(chǎn)生。

　　整個活動借助PPT為媒體，以“過生日”情境為主線，以“請客人”“送禮物”、“收禮物”等游戲情節(jié)貫穿其中，將數(shù)學(xué)內(nèi)容融進游戲中，通過創(chuàng)設(shè)與生活有關(guān)的一些場景，選用幼兒熟悉的游戲玩具做為操作材料，讓幼兒在游戲的過程中自主探索、感知數(shù)量之間的關(guān)系。在數(shù)禮物過程中數(shù)數(shù)數(shù)量，在比較中發(fā)現(xiàn)有多有少的基礎(chǔ)上滲透一一對應(yīng)的方法。

　　本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：誰來了，情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒過生日的興趣；第二環(huán)節(jié)：過生日，感知物體的多少，比較多少；第三個環(huán)節(jié)：送禮物，個體嘗試感知多少。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在小兔過生日的情境中，引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，比較多少。

　　2、體驗與朋友過生日的快樂。

　　活動準備：

　　PPT、圖片若干（餅干、蘿卜、骨頭等）

　　活動過程：

　　一、誰來了——情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、今天，老師給小朋友請來了兩位新朋友。看看它們是誰？（小狗，小兔）

　　2、今天是它們的生日，歡迎小狗和小兔。

　　小結(jié)：和好朋友一起過生日真開心。

　　二、過生日——感知物體的多少，比較多少