留學推薦信（必備）

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，不同種類的推薦信具有不同的用途。你所見過的推薦信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的留學推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

留學推薦信1

　　本人應xx大學xx學院07級專業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

　　該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的`能力，比如：在教授其課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

xxx

　　20xx年xx月xx日

留學推薦信2

　　一、準備推薦信的流程

　　1、確定內容及推薦人。

　　有一些學校會要求推薦信中需要包含的問題和內容，所以第一步要明確你的推薦信中需要有哪些部分，列出提綱和問題列表，方便推薦人作答。

　　2、聯(lián)系推薦人。

　　一般提前兩個月左右聯(lián)系推薦人為宜。

　　恰逢申請季，有許多同學會找教授要推薦信，所以需要留給教授足夠的時間考慮并完成推薦信。通常而言教授很忙，回復你的申請也需要很長時間，所以務必要提前兩個月就聯(lián)系推薦人，以免到了要提交申請材料的時候還沒有收到推薦信的局面發(fā)生。

　　3、設定時間節(jié)點

　　一定要提前告知推薦人最晚提交推薦信的時間，同時明確什么時候溝通，什么時候修改，務必彼此明確各個時間節(jié)點，保證事情順利進行下去。有時候教授會要求提交個人簡歷等材料，以便更好的了解申請人，要注意提交的時間。總的來說，就是要讓教授知道什么時間他可以幫助你做些什么。

　　4、寫推薦信

　　在國內，有一些推薦信是由教授或領導親筆，但是有一部分是由自己寫完再交由他們過目簽名。對于那些需要自己寫推薦信的同學，需要注意以下幾點：由于你的推薦信和個人陳述是同時上傳的，所以盡量不要讓招生教授看出來推薦信是你自己的文風，雖然自己寫推薦信在招生官眼里已經不足為奇，但是不要一眼就讓人看穿；寫完之后一定要找推薦人修改查看，尤其是職稱和聯(lián)系方式等，一定要仔細核對。有一些學校會以電話或郵件的方式聯(lián)系推薦人核實情況，文章的內容也會涉及他人的信譽問題，所以簽名之前要請他們過目核對。

　　二、推薦人的選擇

　　1、授課教授

　　如果你所申請的專業(yè)是學術類的，那么你本科階段授課老師的推薦信是最有說服力的。建議選擇職稱較高，較有名望的老師作為你的推薦人，如教授，學院領導，校級領導等。越有威望的人越能提升申請的概率。

　　2、工作或實習中的領導

　　盡量選擇帶你做過項目的直屬領導，這樣比較有內容可寫，也會增加可信度。西班牙教授在評估申請材料的過程中十分注重個人能力，而工作中的表現(xiàn)便能良好的體現(xiàn)你的領導能力，溝通能力，以及業(yè)務能力等。

　　3、有名望的校友

　　如果有十分有名望的校友，又恰好能與他/她建立聯(lián)系獲取推薦信，是再好不過的事。一方面學校會優(yōu)先考慮自己學校畢業(yè)的學生，另一方面體現(xiàn)了你良好的人脈及社交技能。大家可以去領英上面尋找自己的校友，與他們取得聯(lián)系詢問是否可以幫忙。

　　三、如何請老師寫推薦信

　　1、預約見面

　　是當面提出，私下約見為宜，跟老師談話前，你需要做好準備，要能夠說出為什么找這個老師作推薦人。

　　理由可以是因為他對你十分了解，也可以是你在他這門科目上表現(xiàn)優(yōu)異并引以為豪，或者是你以后想學習的專業(yè)跟他教的科目相關。

　　你也可以利用這個時機，跟老師講講自己的美本申請準備到哪一步了，詢問他們的意見。如果他們對你很了解，或許還能給出極有建設性的建議。

　　2、告知截止日期

　　老師們都有自己的工作和優(yōu)先事項，出于對老師的尊重，你需要給他們留出足夠的時間，至少3~4周。

　　記得一定告訴老師推薦信的截止日期，因為有的老師很忙會忘記，你也可以在截止日期前給他們提個醒。如果你問老師進展，ta的回復是正在進行，那請不要再催了。

　　最后，給你寫推薦信并不是老師們的義務，在推薦信寄出后，別忘記再次表示感謝，可以是發(fā)郵件，但建議手寫一封感謝信，不僅更能體現(xiàn)你的感恩之心，更重要的是在未來的學術領域你可能還需要他們的幫助。

　　保持聯(lián)系，告訴推薦人你的申請進展，如果最終收到了offer，也要和他們分享你的這份喜悅哦！

　　2.西班牙留學相關問題解答

　　1、什么樣的學歷可以留學西班牙？

　　至少年滿18歲，高中以上學歷，年齡越高要求的相應學歷也高，注冊西班牙本科的學生需要在中國參加高考。其他學歷：中專、�？�、本科、自考、成人學歷、民辦學歷。

　　2、西班牙本科階段真的免學費嗎？

　　是的，中國留學生享受西班牙國民待遇，四年本科期間學費全免，僅繳納注冊費，每年的`注冊費，按照專業(yè)差異有所不同，每年60個學分，按學分制收費。每年注冊費大致在800-1500歐。

　　3、西班牙大學本科文憑回國認嗎？

　　西班牙國立大學所獲本科文憑均由所就讀的西班牙國立大學頒發(fā)，所有學生就讀的大學均可得到中國教育部認證海外學歷學位認證，回國后可參加公務員考試等。學生畢業(yè)后可由我國駐西班牙大使館出具《留學回國人員證明》，最后由教育部留學服務中心進行國外學歷學位認證，可享受國家給予歸國留學生的各項優(yōu)惠政策。

　　4、合作的西班牙大學都是正規(guī)的嗎？

　　所推薦西班牙大學均為我國教育部正式承認的有授予學士、碩士、博士學位資格的西班牙高等院校，具體可登陸教育部教育涉外監(jiān)管信息網查詢。

　　5、在西班牙本科畢業(yè)可以就讀研究生嗎？

　　可以，在西班牙本科畢業(yè)可以直接申請研究生，不需要考試。

　　6、辦理赴西留學手續(xù)需要多久？

　　從一開始學習初級西班牙語，到進入西班牙學習，取決與語言學習的進度，達到A2水平一般是4個月左右，加上材料時間，通常在6-12個月左右，根據學生的戶口屬于的領館以及學生擔保人的經濟實力，辦理時間有所不同。

　　7、去西班牙讀書前必須會西班牙語嗎？

　　必須具有一定的西班牙語基礎，語言水平要達到領館要求的A2.2簽證水平。

　　8、為什么選擇西班牙而不是英美發(fā)達國家？

　　因為英美國家的中國留學生市場已經飽和，英語的普及使得這門語言在職場上成為了必須的能力，并且，英美國家學費和生活費遠高于西班牙。

　　9、西班牙允許學生打工嗎？

　　允許，在學校出具材料的情況下，可以申請打工許可，時間不超過4小時/天。

　　10、西班牙的學校給安排工作嗎？

　　視情況而定，通常本科及研究生都需要在學習后進行為期半年以上的實習，這個通常是學校安排的。

　　3.西班牙留學出行指南

　　一、公交

　　Autobús，是城市內部出行比較合適的方式，基礎路線很齊全，而且還用顏色區(qū)分出了市內和郊區(qū)的路線，不用擔心會坐錯車，公交站之間的距離也不算很遠，配置很人性化。

　　車輛一般較長，會有前門中門和后 門，有自動檢票和刷卡的裝置，學生購買月票是比較合適的選擇，夜間出行會有專門的夜間巴士búhos，基本上24小時都會有公交運行。

　　二、地鐵

　　Metro，如果大家想避開地面可能會擁擠的交通，還可以選擇地下的地鐵，同樣也覆蓋了城市的大小角落，每個站點都會有明顯的標志方便大家查找，而且站臺都不小。

　　地鐵票價是按照距離的遠近進行定價的，目前城市內最多分三區(qū)，而且在大型的站點，還會提供租書借閱的服務，很受本地人的歡迎，大家可以享受很方便的服務。

　　三、出租車

　　Taxi，如果大家比較趕時間的話，還可以選擇的士，打車需要在線上進行，大家一般在路上看到的，基本上都是已經有人預定或者正在載客的，收費比較合理，不會要求支付小費，不過在晚上叫車，需要加1-3歐的服務費。

　　四、火車

　　Tren，長距離的出行，例如去周邊城市旅游，則可以考慮火車，這里人數不多，所以即便是在借節(jié)日，也不需要提前很久進行預定，大家可以去車站隨買隨上車，而且不用提前選座，上車直接坐沒有被預定的位置即可。

　　五、飛機

　　Aeronaves，留學生如果要出國的話，不管是什么目的和距離的遠近，還是選擇飛機，因為流程會方便一些，直接出示和使用護照就可以了，而且票價一般不會很貴，學生還會有一定的折扣優(yōu)惠。

留學推薦信3

尊敬的領導：

　　我在此向您推薦一名優(yōu)秀的學生作為貴校金融候選人。我是xx，X同學高中的英語老師。在與其相處過程中，我發(fā)現(xiàn)X同學聰明，有很強的邏輯性，更難能可貴的是他認真鉆研的學習態(tài)度。根據我多年的教學經驗，同時具有這兩方面特質的學生并不多見。

　　X同學高中期間一直保持著優(yōu)異的英語成績，在班級中英語成績名列前茅。他課上積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。因為其優(yōu)秀的表現(xiàn)，X同學從高一起便擔任英語課代表一職。在課堂上，對于我提出的問題，他往往不急于給與解答，而是通過慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期進行非謂語動詞內容學習的部分，X同學經常主動帶著習題利用課后或放學后的時間來找我討論。這部分內容對大部分的學生來說都是難點，而通過和他討論，我發(fā)現(xiàn)，他已經自學了后邊的內容。他對英語的濃厚興趣給我留下了很深刻的印象。同時，更使我感動的.是他強烈的求知欲和勤奮認真的學習態(tài)度。我個人認為這是一個有天分而且刻苦的好學生。

　　高中時，他也在多次英語演講比賽中取得了不錯的成績，這和他自己多年的努力是分不開的。X同學在學習中表現(xiàn)出極強的邏輯思維能力，思路嚴謹縝密，有條理，我相信這對他未來的學習生活會有很大幫助。

　　據我所知，X同學并不是一個只愛讀書做題的學生，他有著豐富的個人愛好和社會活動。在學校的文藝演出上，我們都曾領略過他精湛的鋼琴演奏技藝。他利用課余時間積極組織并參加校內外的公益活動，包括為災區(qū)組織募捐，號召同學幫助白血病人籌措治療費用。他本人也多次向災區(qū)捐款。

　　當我得知X同學出國留學的想法后，非常支持他的想法。我相信這樣一個有社會責任感，聰明，勤奮的年輕人會在未來的學習和工作中取得更大的成功。在此，請您給與X同學的申請以善意的考慮。

推薦人：xx

　　xx年xx月xx日

留學推薦信4

　　一、推薦信的要求

　　1、首先你得知道推薦信要寫給誰

　　可能是個人，委員會或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時，確定一下推薦信應該和申請文件一起發(fā)還是單獨發(fā)到招生辦公室里。

　　招生辦感興趣的部分包括

　　申請人的主動性、貢獻、學業(yè)成績和誠信度，榮譽、獲獎還有特別獎項也應該提到。最重要的是，學校想知道你為什么認為這個申請對學校、對申請人都有利？

　　2、推薦信的篇幅不宜過長

　　簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細介紹，推薦人和申請人是如何認識，你們之間是什么關系。信的內容里，給出反映申請人品質的例子，要能夠吸引學校。結束前，提一下你為什么會認為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進一步說一下這些優(yōu)勢。

　　二、推薦信寫作內容

　　內容：（推薦信內容則應以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

　　英國留學推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達其對申請人的學業(yè)能力之看法：

　　a.以往的.學業(yè)成就，包含考試成績

　　b.目前之表現(xiàn)

　　c.學術潛力，例如日后考試成績之推斷

　　英國留學推薦信寫作技巧：二、推薦人應就其所知之申請人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評論，此應包括：

　　a.英文說寫能力

　　b.分析表達能力

　　c.個人特質，如進取心、獨立性、自我激勵、果斷力等

　　英國留學推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學習能力

　　英國留學推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

　　如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學術能力給予評論。此時，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認為申請者可能應付學位課程的理由，其工作經歷及推薦人對申請者之工作績效也應包括在內。

　　三、推薦信一般需要怎么準備？

　　1、介紹推薦人和被推薦人

　　推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關系。

　　其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關系。如果平時接觸的不是很多，可以側重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

　　跨專業(yè)的學生不用擔心老師不是相關專業(yè)的，推薦信突出是學術能力和學科興趣。

　　2、對被推薦人的綜合評價

　　推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節(jié)，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。

　　3、展示優(yōu)秀品質和學術潛力

　　除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質，比如：交上來的論文總是結構清晰，格式準確，來體現(xiàn)做事仔細，對學術認真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經常能在課上旁征博引別的學術資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術廣度比較大。

留學推薦信5

　　我是復旦大學數學系教授，在此寫信推薦xxx。我認識xx自大學二年級，擔任他的導師。在我眼中，他是一個勤奮的學生和一個令人欽佩的孩子。

　　他是一個令人印象深刻的學生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴重疾病。在我的數學課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的`!然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。xx試圖把所有困難的早期數學課程，同時包括離散數學、高等數學，線性代數都學好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數學生認為xx同學就算只準備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當面對艱難時是如何的堅強。xx同學和我經常談到的各種數學和計算機科學的概念和問題。

　　在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，xx同學發(fā)現(xiàn)任何問題他都認真負責重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們。我認為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機程序員必須具備的基本條件。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。xx老師的論文"網絡神經"提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。xx同學不僅迎接這項挑戰(zhàn)，同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。

　　他的學習能力與工作能力非常讓我自豪。xx同學是很聰明和勤奮的學生。我知道，如果有機會出國留學，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。希望你能接受xxXX同學的申請并給予他機會!

　　推薦人簽名：

　　xx年xx月xx日

留學推薦信6

尊敬的領導：

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學生xxxx,xxxx同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。

　　xxxx學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。

　　xxxx同學具有優(yōu)良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

　　xxxx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的`播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中，xxxx同學的詩朗誦給大家?guī)�來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。

　　xxxx是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

　　推薦人：xxxxxx

　　時間：xx月xx日

留學推薦信7

　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是，XX會計師事務所副所長、合伙人，XX大學工商管理學碩士。得知我公司優(yōu)秀實習生準備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　曾在大三的時候來我公司實習。在八周的實習期間里，給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。盡管工作經驗相對匱乏，但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會，利用閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎牢固，核心課程平均成績良好，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的'問題，得到了大家的一致好評。

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

　　推薦人：XX

　　20xx年XX月XX日

留學推薦信8

　　推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的`是通過國內專家向對方介紹申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。

　　一、選擇推薦人

　　推薦信是了解申請

　　人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。

　　書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。

　　不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

　　二、推薦信的內容

　　推薦信一般應包括

　　下列內容：

　　被推薦人的基本情況介紹。推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。 如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5％，10％，或25％等。這種

　　評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。

留學推薦信9

尊敬的先生女士：

　　我十分榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xxx同學準備出國留學深造，并期望我能為寫一封推薦信，我感到十分高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xxx應當受到更好的。教育和更專業(yè)的`指導。所以，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一向教授xxx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，以的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課都會有很多問題提出，并且不全部釋疑決不罷休。勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，總是對自我設計的方案進行反思，并進取向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，是一名十分有上進心的同學。所以我很期望xxx同學能夠繼續(xù)的學業(yè)，受到更高學術成就教師的指導。

　　鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦，期望能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情景以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所供給的聯(lián)系方式聯(lián)系我。多謝!

　　xx交通大學土木建筑學院：xxx

　　推薦人簽名：

　　聯(lián)絡方式：TL: Memil：

　　日期：

留學推薦信10

　　美國大學招生時大多要求申請人提供兩到三封推薦信以作為第三方評價申請人能力的參考依據，在美國留學申請中份量十足，好的推薦人和推薦信可以為留學申請助一臂之力，而選錯推薦人，或推薦信寫的不好或會影響錄取結果，所以，美國留學推薦信不僅要寫好，還要找對人寫。那么美國留學推薦信打誰作為推薦人比較好呢？ 托普仕留學建議大家所選擇的推薦人身份要合理，而且很了解申請者，所選推薦人角度也要多樣化。

　　推薦人身份不用多說，讓他做你的推薦人，得給校方一個理由吧？總不能在大街上隨便拉個人給寫推薦信啵，這個推薦人要能告知校方想了解的.一些信息，而這個推薦人要有合理的身份能了解這些信息并做出客觀評價。一般來說，美國大學招生官想通過推薦信了解申請人的學術水平和專業(yè)能力，所以，這個推薦人在學生申請的領域應具備相應的學識水平，且很了解學生的學術水平和專業(yè)能力。不過也要看學生想通過推薦信傳達什么信息給校方，如果是想突出學生優(yōu)秀的學習能力，那么任課老師就是個不錯的推薦人選，若是想體現(xiàn)學生的實際動手操作能力，實驗課老師，單位領導都可以考慮。

　　一般申請美國留學需要提供兩到三封推薦信，美國學校希望通過不能的人的角度來了解學生的綜合素質和能力，所以，選擇的兩位或三位推薦人應具備不能的身份，不應該都是任課老師或是單位領導，而因選擇具有不能視角，了解學生不同的方面的人。就像上面所說的，想體現(xiàn)學生哪方面的能力就挑選有合理的身份去了解學生某方面的人來寫推薦信。

　　地址：北京市海淀區(qū)中關村大街27號中關村大廈4層郵箱：XXXXX

留學推薦信11

尊敬的領導：

　　我是XX的投資學教授XX，曾經在她大三時候。得知她申請了貴校XX碩士，我非常高興能助她一臂之力，為她寫這封推薦信。

　　XX是一個善于學習、思考的學生，勤奮認真并且自學能力較強，喜歡將課堂的理論知識運用到課外的實踐中。比如，她在聽完投資組合這節(jié)課后，她會通過了解分析她所在實習銀行理財產品的投資組合進行計算、分析，并和我討論按照這樣比例進行投資的原因、風險與是否合理;她甚至會自學matlab軟件，自己通過收集資料和學習編程設計模型，對其投資組合進行改進，通過數據計算得出最大的投資收益比例和組合，以達到收益的最大化。當她拿數據分析給我看的時候，讓我覺得驚訝，因為一個普通的學生是不會深入了解實際中的理財產品是如何進行投資的。這說明XX同學具有較強的分析能力，以及認真細致的工作作風。

　　她的理論基礎非常扎實，學習成績也非常的優(yōu)秀，在班級中一直名列前X，即便在整個年級中也始終保持前XX的記錄。在我這門課程的期末總評中她還獲得了XX分的好成績。

　　前些時候她告訴我，她準備繼續(xù)讀研進行深造，而研究方向也和金融投資相關。貴校一直是她夢寐以求的'大學，有著良好的學習氛圍和學術能力，所以我非常樂意向貴校正式推薦XX同學到貴校學習。相信去貴校學習對于她來說是個非常好的選擇，也相信以她的勤奮和專研的個性，一定能夠在學術上取得更大的發(fā)展。

　　此致

敬禮!

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

留學推薦信12

　　一、推薦人

　　去新西蘭學習一般都是要準備3封推薦信，這3封推薦信要3個不同的推薦人來寫。推薦人可以選你在在學校里面的老師或者是教授，但是是必須在了解你的前提下，所以可以是你的專業(yè)老師，你的輔導員，你的推薦信不只要能體現(xiàn)你的學習能力，還有你的實踐能力，所以還要選你在實習期間你的上級領導。推薦人最好是具備職稱的，如果推薦人在國外很有影響力的話，你的推薦信就有很強的說服力。推薦人在推薦信中一定要寫全名，不要只寫姓氏，學生和推薦人的認識程度，和推薦人的關系是什么，這都是需要推薦人來寫的。

　　二、內容

　　你在找老師寫之前先向推薦人分析一下自己的優(yōu)缺點，自己有沒有哪方面過人的能力，要舉出具體的例子來證明你有這方面的能力，這個例子必須是你和推薦人共同參與過的，不能沒有推薦人參與過的，不然是沒有說服力的。你的推薦人是你的專業(yè)老師就可以寫你平時的成績、專業(yè)知識學習得怎么樣，你的學習能力等。你的推薦人是你的輔導員，你的推薦信中就應該寫你的生活方面的情況，和個人的.性格、興趣愛好、品行等方面的內容。你的推薦人是你的直屬領導，你的推薦信就可以寫你在工作當中有什么比較突出的能力。這些內容不要寫的很空泛，都要用實際的例子來說明，也不要重復寫，每封推薦信只需寫那一方面的內容就可以了，也不需要只寫有點，適當的提一下學生的缺點，讓推薦信看起來是對學生正確的評價。

　　三、注意事項

　　在推薦人寫完之后還要把那些基本的東西也要寫上，比如日期、姓名、地址等等，在寫完之后還要多次檢查有沒有拼寫的錯誤，格式有沒有一致，語言不需要很花哨，給人簡單易懂就行，把要表達的內容都表達清楚。

留學推薦信13

　　一、推薦人的數量

　　由于大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。

　　二、推薦人選擇的原則

　　1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。

　　所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者項目、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。

　　這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。

　　所謂可信賴，是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。

　　直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。

　　2、推薦人與申請者的關系與所申請專業(yè)相關。

　　推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關系應該與所申請專業(yè)相關。

　　比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進行過與所申專業(yè)相對應的專業(yè)領域的研究的老師就比較好。

　　當然，如果跨專業(yè)申請，確實找不到那么多所申專業(yè)領域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領域的推薦人，推薦信則應著重體現(xiàn)你的能力和潛質。

　　3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

　　比如，如果推薦人是專業(yè)領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業(yè)務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

　　注意：只有在前兩者都滿足的`基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

　　因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節(jié)來展現(xiàn)，美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

　　三、推薦人分類

　　推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。

　　學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業(yè)經歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。

　　對于專業(yè)經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

　　一般情況下，選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

　　也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，并在會后主動與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領域內的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

　　總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

　　工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現(xiàn)的人。

　　如果申請者曾經有過在相關行業(yè)的大型公司的實踐經歷，申請項目也比較看重實踐運用、就業(yè)導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

　　一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業(yè)為導向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。

　　對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

　　但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

　　四、特別提示

　　1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

　　2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

　　搭配的意義在于：一方面避免推薦信內容無意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。

　　另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點和特點都展現(xiàn)出來，這也符合美國學校對diversity的要求。

　　3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。

　　在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。

　　4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業(yè)的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業(yè)規(guī)劃、學術目標等;在專業(yè)領域擁有一定地位和聲望。

　　五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

　　在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

　　如果推薦人是業(yè)內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

留學推薦信14

尊敬的先生女士：

　　我十分榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。xx同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并期望我能為他寫一封推薦信，我感到十分高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，xx應當受到更好的。教

　　育和更專業(yè)的指導。所以，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一向教授xx同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，并且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設計中，他總是對自我設計的方案進行反思，并進取向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很期望xx同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術成就教師的指導。

　　鑒于xx的`同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，期望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情景以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所供給的聯(lián)系方式聯(lián)系我。多謝！

此致

敬禮！

推薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

留學推薦信15

　　留學預科專家表示：赴美成功留學申請，推薦信至關重要。在教授面前多表現(xiàn)，才有人幫你寫推薦信，并寫出滿含溢美之詞的推薦信對于留學很重要。 推薦信至關重要

　　赴美成功留學申請，推薦信至關重要，多向教授請教學術問題，上課多發(fā)言，加深教授對你的印象。美國是一個鼓勵挑戰(zhàn)權威的國度，教授很喜歡和年輕人打交道，他們認為這是創(chuàng)造力的源泉，所以無需恐懼，放膽表達自己。

　　此外還有其他的注意事項

　　高度關注你的GPA(平均成績)。GPA是大學評判學生學術水平的第一要素，美國大學非常在意你的GPA高低。中國的高中生對什么叫做GPA沒有任何概念，提前了解美國大學GPA的.評估標準至關重要。好的大學將3.0以上的GPA當作門檻值，3.5以上的GPA對于轉學前50的學校才更有保障。

　　準備標準化的考試，比如：托福、SAT考試。中國學生長期有老師交代什么他做什么的習慣和思維定勢，而這些轉學美國標準化的考試不是他所在學校老師的要求，有些學生一拖再拖，因而延誤了美國本科轉學的時機。

　　豐富簡歷。美國本科留學學生的簡歷一般涵蓋學術表現(xiàn)、工作經歷、社會活動、社區(qū)服務、技能幾個部分，如何高質量地填充這幾項內容，是你沖擊名校需要思考和行動的。在美國學習和生活就要用美國的評估標準來要求自己，千萬不能抱著中國式的只要成績好一切萬事大吉的想法在美國讀書，如若這般，轉讀名校只能是竹籃打水一場空。

　　加強英文寫作的訓練，寫出漂亮的短文(ESSAY)和個人陳述(PS)。這在美國大學的錄取中起著舉足輕重的作用。學校需要從你的文章中看到你的激情、你的夢想，你能給課堂帶來什么?未來你能給學校貢獻什么，給社會創(chuàng)造什么?這是美國名校的評判標準，也是美國社會的主流價值觀。

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