1. 讀出聲

　　許多同學都有出聲閱讀的習慣。會使閱讀速度和效率受說話速度的限制。表現(xiàn)形式：動嘴唇，或者舌、喉在活動。

　　改進方法：訓練自己養(yǎng)成通過視覺直接感知文字符號的視讀能力。

　　2. 反復讀

　　很多同學經(jīng)常會讀完一個句子或段落后回過頭去重復閱讀。這么做會浪費大量時間，導致閱讀分數(shù)不高。

　　改進方法：讓自己閱讀大量難度適宜的材料，這樣就不會因遇到生詞或不太懂的短語、句子或段落而回過頭來再看

　　3. 頭擺動

　　閱讀時頭部下意識地左右擺動是閱讀的另一壞習慣，往往對閱讀速度產(chǎn)生影響。

　　改進方法：必須克服這種毛病，養(yǎng)成閱讀時只移動視線的習慣。