如今出國留學(xué)的人越來越多了，家長都熱衷于將孩子送出國去。那么什么時(shí)候出國留學(xué)對(duì)孩子來說是最好的呢?早好還是晚好?留學(xué)專家表示要因人而異，主要取決于對(duì)孩子未來生活的預(yù)期。
【記者調(diào)查】
出國讀大學(xué)或研究生的人仍占大多數(shù)
留學(xué)，已經(jīng)成為一個(gè)絕對(duì)不是盲從的趨勢和逐漸明朗化的潮流。隨著出國留學(xué)的人數(shù)越來越多，出國留學(xué)的年齡也逐漸分化了。初中生和高中生都成為留學(xué)的主流。但就鄭州而言，經(jīng)過記者走訪多位家長和留學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，目前，鄭州留學(xué)生中出國讀大學(xué)或研究生的人仍占大多數(shù)。初中畢業(yè)出國的人數(shù)和往年相比在逐漸攀升，但人數(shù)仍然相對(duì)較少。
鄭州市民張女士的女兒高中畢業(yè)去美國讀的大學(xué)，張女士認(rèn)為，高中畢業(yè)留學(xué)還是比較合適的。“這個(gè)年齡階段，出國留學(xué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。在國外讀大學(xué)，不僅能學(xué)到國外先進(jìn)的文化、科學(xué)知識(shí)，還可以學(xué)到國外社會(huì)的先進(jìn)理念，并為將來成為一名成功的國際型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。”張女士說道。
張女士還認(rèn)為，高中畢業(yè)后出國對(duì)孩子的素質(zhì)鍛煉也很有幫助。一般來說，大學(xué)階段是孩子鍛煉獨(dú)立能力最重要的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候出國留學(xué)，孩子在生活和學(xué)習(xí)各方面都要依靠自己來處理，在國外接觸到的人和事，對(duì)自己的價(jià)值觀也會(huì)有很大影響，因此，高中畢業(yè)后去留學(xué)，對(duì)孩子的素質(zhì)會(huì)有一個(gè)極大的提高。
劉先生的孩子是在大學(xué)畢業(yè)之后出的國。“這個(gè)時(shí)候留學(xué)，他知道自己想要學(xué)什么，更了解自己的目標(biāo)和規(guī)劃。”劉先生說道，“在國外，不管什么專業(yè)，都需要學(xué)生經(jīng)常上臺(tái)做演講，對(duì)應(yīng)試教育下培養(yǎng)出來的中國孩子來講，這是一次很好的磨煉和改變。”
劉先生提醒家長，國內(nèi)有很多專業(yè)在國外是沒有的，比如說物業(yè)管理、專業(yè)秘書等。這樣的專業(yè)，不管是本科還是專科，畢業(yè)后想取得更高一級(jí)的學(xué)歷，只能從大學(xué)一年級(jí)讀起。因?yàn)�，根本沒有相關(guān)專業(yè)可以讓你去攻讀碩士和專升本。
【專家建議】
出國年齡取決于未來生活的預(yù)期
孩子們究竟什么時(shí)候出國留學(xué)最合適?昨日，記者帶著疑問采訪了相關(guān)留學(xué)專家。啟德教育集團(tuán)的留學(xué)專家宋女士認(rèn)為何時(shí)出國因人而異，主要取決于對(duì)孩子未來生活的預(yù)期。
她告訴記者說，家長首先要意識(shí)到，出國留學(xué)不是孩子一個(gè)人的事，這是一個(gè)事關(guān)家庭所有成員的大決定。孩子出國的時(shí)機(jī)與家庭對(duì)孩子的長遠(yuǎn)生活期待息息相關(guān)。如果希望孩子以后留在國外發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕菀捉邮�，在�?dāng)?shù)匦@里更加如魚得水，換而言之，更適合在當(dāng)?shù)鼗蛟趪H化的環(huán)境中發(fā)展，那么提早送孩子出國是一個(gè)好的選擇。
有的家長鑒于中國教育制度的不完善性，在孩子幼兒園、或者小學(xué)階段就將孩子送出國去求學(xué)了。這種情況下一般是需要爸爸媽媽或者知識(shí)修養(yǎng)比較高的爺爺奶奶陪讀才行，而且這要求家長有巨資做后盾。
低齡留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，很快能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入等問題。
相反，如果家庭和孩子對(duì)于孩子將來在國內(nèi)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)期，比如，進(jìn)入家族企業(yè)、大型國有企業(yè)，甚至進(jìn)入政府發(fā)展，那么，出國太早的話，在國外學(xué)習(xí)、生活多年，將來可能在適應(yīng)中國的人情世故方面較同齡人滯后，甚至回國后“水土不服”。因此，打算讓孩子回國發(fā)展的家長們普遍選擇出去讀大學(xué)、研究生或者博士等。
近年來，出去讀高中的孩子也越來越多，這個(gè)年齡的孩子有了一定的獨(dú)立辨別能力，自己可以對(duì)很多事情有判斷能力了，這時(shí)候孩子也比較容易接受新的知識(shí)和環(huán)境，語言對(duì)于這個(gè)年齡的孩子來說適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，所以越來越多的家長考慮讓孩子出國讀高中。
但高中階段是孩子價(jià)值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果這個(gè)階段中，家長和中國文化的影響力較弱，就可能如有些家長感慨的“一不小心養(yǎng)了個(gè)美國兒子”。孩子西化的思維方式、強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性和與長輩截然不同的家庭觀念，會(huì)讓很多家長感覺到一種距離。所以，高中還是大學(xué)出國，這個(gè)決定會(huì)給家庭帶來全方位的影響。教育專家李女士表示。