成功的作文

時(shí)間：2026-03-02 09:06:10 勵(lì)志作文

成功的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文范例(9篇)

成功的作文篇1

　　沒(méi)有多少人會(huì)看的更遠(yuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道明天會(huì)是什么樣。所以，朋友當(dāng)走霉運(yùn)的時(shí)候也不要?dú)鈮�。沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)是怎樣的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)預(yù)測(cè)到下一刻的變化，沒(méi)有同一天的太陽(yáng)是一樣的，所以明天的一切都是新的包括你自己。

　　朋友當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候就勇敢去追，不要在意那些弱者的呻吟，也不要在意那些自所謂是過(guò)來(lái)人的成功有多難的‘忠告’，它是把你拉進(jìn)泥潭的累贅，是你前行的包袱。

　　事實(shí)證明成功就是以明確客觀的目標(biāo)作為菜單，以努力奮斗作為菜品，以生活中的磕磕絆絆作為佐料，再加上日積月累的經(jīng)驗(yàn)作為哪純情的樓火。終將烹飪出一道美味可口的`大餐。

　　所以，成功并不是什么神密而高不可攀的事。它只是你耐著心把一些簡(jiǎn)單的事去重復(fù)著做［這里特別聲明成功是沒(méi)有什么捷徑的，不要去妄想一步登天］。另外，創(chuàng)業(yè)的人一定要耐得住寂寞，保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要去抱有投機(jī)的心理，若這樣會(huì)讓你得不償失。

　　總結(jié)一下：成功＝客觀目標(biāo)＋奮斗＋信念。

成功的作文篇2

　　星期五，老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來(lái)不破。當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)。

　　回到了家，我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)，在煮的過(guò)程中，我不時(shí)翻了一下我的歷史記錄，也問(wèn)了我的小伙伴，爸爸媽媽，結(jié)果確實(shí)竹籃打水——一場(chǎng)空、我想只有靠自己的腦子才是最好的'，經(jīng)過(guò)我多次的想象之后，我想我可以勉強(qiáng)的去試著去摔雞蛋了。我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了。

　　我跑到了四樓，滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結(jié)果確實(shí)由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。

　　經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)，我又重新改正，重新振作起來(lái)，這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的；然后再綁上幾個(gè)氣球。我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋，結(jié)果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！

　　我想有一句話說(shuō)的真好就是：人只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。

成功的作文篇3

　　人生之路，若要成功，必然缺少不了努力�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退。”不努力，則不進(jìn)步，不進(jìn)步，，你便不可能成功。

　　努力，是盡自己最大的努力，去追求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。

　　我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個(gè)黃金時(shí)段，你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?

　　仔細(xì)想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時(shí)候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個(gè)“黃金期”譜寫你自己的專屬樂(lè)章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，請(qǐng)擠出你的時(shí)間與精力，把他們花在學(xué)習(xí)上，花在課本上，花在努力上!

　　努力不僅屬于青少年，也屬于中年人。

　　中年階段是人生最長(zhǎng)的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，人們相互工作，共同競(jìng)爭(zhēng)。有人以為：過(guò)了青春期，進(jìn)入成年階段就沒(méi)有努力的動(dòng)力了，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。青春期的努力是為了人生將來(lái)的路再寬廣一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點(diǎn)，各種困難的風(fēng)口浪尖，如果缺少了努力，過(guò)去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期，，只有通過(guò)不斷地努力，才能造就成功。

　　努力不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。

　　常聽(tīng)老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會(huì)，再多努力一下，都不行啰!”聽(tīng)著他們的感嘆，那言語(yǔ)中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對(duì)這種觀點(diǎn)。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去努力，再體驗(yàn)成功的滋味!

　　青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo)，都有努力的義務(wù)，也都擁有成功的權(quán)力!

　　貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在努力中成長(zhǎng)：病痛的`折磨、失去聽(tīng)覺(jué)的阻礙、愛(ài)情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時(shí)刻，就是因?yàn)樗恍傅呐团Γ攀顾@得了成功!

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來(lái)回徒步的時(shí)候，請(qǐng)別忘了努力這條“船”，它將載你到達(dá)成功的彼岸!

成功的作文篇4

　　失敗是成功之母。即使一個(gè)人經(jīng)歷了很多次失敗，我相信只要他總結(jié)失敗原因，一定會(huì)取得成功。品嘗到成功的滋味。

　　我品嘗的成功滋味是甘甜的像泉水一樣。上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)和朋友都會(huì)騎自行車，每當(dāng)看到他們騎著自行車追逐嬉鬧或騎著自行車結(jié)伴上學(xué)，我就非常羨慕，也想像他們一樣騎著自行車加入到他們的隊(duì)伍。于是我找爸爸，讓他教我學(xué)騎車。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不知摔了多少跤，但想到自己的愿望，我還是堅(jiān)持練習(xí)，問(wèn)爸爸方法，自己總結(jié)摔跤的原因。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的.訓(xùn)練，我可以靈活地騎著自行車到處和好朋友玩了。

　　我品到嘗了成功的滋味！雖說(shuō)我付出了大量的汗水，成功就像泉水一樣為我解渴解乏，推動(dòng)我繼續(xù)向其它困難的道路前進(jìn)。

　　在上初一的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師一直說(shuō)我的字寫得差，可我一直也沒(méi)有改正。我覺(jué)得字寫得好不好對(duì)我沒(méi)有什么利害關(guān)系，只要寫對(duì)就行了。于是老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我和其他一些寫字不好的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟人。于是回到家問(wèn)媽媽該如何做，媽媽笑著說(shuō)：“老師也是為你好，字如其人，你這樣帥的孩子子也一定會(huì)寫好的，中考都是電腦看題，電腦可不給你分析你的字，寫的不清楚就是沒(méi)有分。從現(xiàn)在起你就開(kāi)始練字吧�！蔽衣�(tīng)后燃起了斗志，決定要寫出一手好字。我找出了筆和紙開(kāi)始從最基礎(chǔ)的字練，練了一陣，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有改變，于是我拿出了小學(xué)用的字帖來(lái)，一看我的字和字帖上的字差的真是十萬(wàn)八千里啊！我就拿著紙印著字帖寫，又練了一陣，后來(lái)就臨摹字的寫法就這樣日復(fù)一日，我的字不斷地進(jìn)步直到老師都表?yè)P(yáng)我寫的字了。聽(tīng)到老師給同學(xué)們講要向我學(xué)習(xí)時(shí)，我心里笑開(kāi)了花。我知道我成功了，成功的滋味像蜜一樣甜。

成功的作文篇5

　　我和成功的距離，不能說(shuō)遠(yuǎn)，可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會(huì)從你手中劃過(guò)，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來(lái)一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開(kāi)始的，沒(méi)有人是生下來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長(zhǎng)大了，不同了，膽子小了，怕人說(shuō)閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……

　　后來(lái)，在老師的一次演講中，他說(shuō)：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的'一個(gè)？沒(méi)有人是天資聰慧的，也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

成功的作文篇6

　　人的一生中會(huì)有許多次成功，我也獲得過(guò)許多次的成功。然而，讓我印象最深刻的是那一次，就是……

　　那是我9歲時(shí)，我參加了一個(gè)數(shù)學(xué)比賽，準(zhǔn)備了一個(gè)多月，在這一個(gè)多月里，我沒(méi)日沒(méi)夜地寫著，驗(yàn)算著。草稿紙用了一張又一張，本子用了一個(gè)又一個(gè)。幾乎所有題型讓我全做了個(gè)遍。盼望著，盼望著，數(shù)學(xué)大賽的日子終于到了。我既興奮又緊張地等待著上臺(tái)。喊到我了，我把我的答案交了上去。接下來(lái)便是幾天漫長(zhǎng)的等待比賽結(jié)果……

　　兩天后老師公布了我們的比賽結(jié)果：“周誠(chéng)誠(chéng)第一名，劉碩第二名，馬藝航第三名，張思然第四名……”“耶！”我大聲呼喊著，我得了第三名！我開(kāi)心的快要哭了。我恨不得馬上跑回家告訴媽媽，這可是我一個(gè)多月的心血呀！頓時(shí)，我感覺(jué)天空在對(duì)我笑，花兒在對(duì)我笑，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說(shuō)：“你真棒！你真棒！”大樹(shù)也在微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)著贊美的.話�；▔锏幕▋洪_(kāi)了，小草綠了，蝴蝶在我頭頂上飛舞。全世界都在說(shuō)：“恭喜，你成功了！”我沖進(jìn)家里，對(duì)媽媽大喊：“媽媽，我成功了！我得了第三名！”說(shuō)著，把榮譽(yù)證書交給了媽媽。媽媽一把抱起我，對(duì)我說(shuō)：“大寶兒，你真棒！”此時(shí)此刻，我心里比吃了蜜還要甜。

　　成功的喜悅，是一種說(shuō)不出的滋味，今后我一定要更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成功！

成功的作文篇7

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家的目光都聚集在我這里。時(shí)間似乎凝固了，場(chǎng)面一片寂靜。

　　我穩(wěn)扎馬步，緊盯著遠(yuǎn)處，就像小宇宙一樣長(zhǎng)吼一聲，將實(shí)心球猛地一拋，只見(jiàn)實(shí)心球越飛越遠(yuǎn)，在空中形成了一條美麗的弧線�！班亍鼻蚵涞亓�，我長(zhǎng)嘆一口氣，“唉——怎么回事？我這么用力還是飛不到�！�

　　就剩最后一次拋擲的機(jī)會(huì)了，我暗暗地為自己鼓勵(lì)，將雙腿緊繃，整個(gè)身體就像一張弓，“啊——”我猛然大喊，迅速將實(shí)心球拋出去。我的眼睛追隨著實(shí)心球，只見(jiàn)它在天上打了幾個(gè)滾，然后又猛撲向大地媽媽的懷中，在空中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的`曲線。我的腦袋一片空白，眼睛一直盯著它，“近了，更近了，加油��！”我悄悄地默念著�！肮锹德怠保蛑懥�，我緊張地看著著陸點(diǎn)：“唔——又是十厘米，這究竟是為什么嘛！”我欲哭無(wú)淚。

　　我回想以往，每次晚睡早起，來(lái)到草坪上一次又一次地練習(xí)，甚至同學(xué)叫我去打我最愛(ài)的籃球，也不去了，可是，為什么還是成功不了。我的心碎了，再也承受不住了。我飛奔回來(lái)，沖著爸爸喊：“我努力了，為什么還是不能成功呢？”爸爸被我突如其來(lái)的“襲擊”鈍了鈍，過(guò)了許久，爸爸回答：“孩子，你雖然努力了，可是臨時(shí)抱佛腳是不對(duì)的，你還記得你的啞鈴在哪嗎？”我這才想起我還有一個(gè)最好的朋友——啞鈴。我跑回房間，從床底下找到了啞鈴。遙想當(dāng)年，我曾說(shuō)過(guò)，只要有了它，就不怕練不成“肌肉男”。那時(shí)我是多么自信！可是，好景不長(zhǎng)，我就變得三天打魚，兩天曬網(wǎng)了。

　　三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不對(duì)的，因?yàn)槌晒χ粫?huì)垂青于有準(zhǔn)備的人，那十厘米就是失敗與成功的距離，永遠(yuǎn)刻在我心底。

成功的作文篇8

　　對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷阱。

　　從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

　　兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無(wú)畏呢?

　　人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的'盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……

　　醒悟吧，在迷惘中的人們!樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)�，所謂困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。