收獲成功作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的收獲成功作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲成功作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著穿過我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個(gè)作文寫得比較棒的同學(xué)跟著她去比賽地點(diǎn)。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的.借書室里。
還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。
一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……
——等來的卻是一個(gè)三等獎(jiǎng)！
三等獎(jiǎng)，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒有回升，小學(xué)六年級作文《我收獲了成功作文800字》。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網(wǎng)！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網(wǎng)立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開始編織……
我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進(jìn)了一絲光線。
是啊，為什么蜘蛛能堅(jiān)持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？
整個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)未眠，滿腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標(biāo)點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細(xì)而密的雨來。
這次寫作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫完之后 ，又認(rèn)真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績出來了：我是一等獎(jiǎng)的第一名！
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！
收獲成功作文 篇2
我五歲時(shí)，得到了一輛自行車。當(dāng)時(shí)，我很怕騎車，因?yàn)槲遗滤ぁ敔敼膭?lì)我說：“別怕，我來教你！”于是，我開始學(xué)騎車了。
我和爺爺每天早晨8點(diǎn)起床，在院子前面的小路上開始練習(xí)。剛開始時(shí)我的車裝了四個(gè)輪子：前面一個(gè)，后面三個(gè)�？蔂敔斨苯影押竺娴膬蓚�(gè)輪子拆掉，說：“不用那么多輪子�！彬T兩個(gè)輪子的車！我連四個(gè)輪子的車都不會騎，怎們能騎兩個(gè)輪子的'車？但我還是鼓起勇氣，雙手緊緊握著車把，腳蹬在車蹬上。
爺爺指導(dǎo)我說：“一定要騎得快，騎慢了就會摔。”我想：怎么騎快呀？爺爺似乎看出了我害怕，便說：“我扶著你！”聽爺爺這樣說，我放心了，可還是雙手冒汗，心也提到了嗓子眼。我還是對自己說：“別怕，別怕！”就開始騎車了。
騎著騎著，我掌握了騎車的方法，越騎越快。突然，我回頭一看，爺爺早就不扶了。我心里一慌，就覺得車子一扭，便摔到了地上，哇哇大哭。爺爺看見了，急忙跑過來，扶起我，讓我繼續(xù)騎。這回，我說什么也不騎了。爺爺只好說：“我這一回一定一直扶著你�！蔽蚁腧T車也是為自己，還是學(xué)吧！于是我又重新騎上車，開始第二次練習(xí)。第二次騎得好多了。不知不覺中到了中午，我和爺爺已是滿頭大汗，便回家吃飯了。一直這樣練了幾周，我便學(xué)會了騎車。
現(xiàn)在，我騎車已經(jīng)騎得好多了，再也不用別人扶了。不過這一切都是爺爺?shù)墓�，要是沒有爺爺?shù)膸椭铱赡墁F(xiàn)在還在騎四輪車呢！這一年，我收獲了成功，更收獲了一個(gè)道理：有付出，就有回報(bào)。
收獲成功作文 篇3
激烈的運(yùn)動會結(jié)束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對我說：怎么樣，運(yùn)動會完了有什么收獲？”“這回收獲可大了，我給你講講吧！”
運(yùn)動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業(yè)、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時(shí)間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時(shí)間給我們訓(xùn)練。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時(shí)，董老師一個(gè)一個(gè)的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會的勝利而拼命的練習(xí)，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時(shí)還在這若無其事地站著，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時(shí)正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來�！靶芩贯撃阍囋�！”“��？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會！”此時(shí)我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵(lì)說：“沒事，試試吧！”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí)，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽“轟”的一聲，我緊握雙手就像個(gè)炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵(lì)說：“看，你還是行嘛！只不過你跳的`時(shí)候靠近一點(diǎn)，盡量往中間沖�！蔽掖藭r(shí)仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。后來我又試了幾回，董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>
就這樣，一天、兩天、三天過去了。經(jīng)過三天的練習(xí)，我就像換了一個(gè)人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛�？吹饺绱诉M(jìn)步的我，于是董老師決定讓我上。
到了比賽當(dāng)天，天空西西礫礫地下起了小雨，當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細(xì)雨之中，又甩了起來。同學(xué)們都抓住時(shí)機(jī)，飛身沖入繩內(nèi)�！吧场⑸�、沙”雨聲越來越大了，隨著繩子有節(jié)奏的甩動著，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)、不顧一切地為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機(jī)會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。
登
到了最后，比賽結(jié)束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒有一個(gè)失誤，而我們也戰(zhàn)勝了對手
收獲成功作文 篇4
有人辛勤地勞動，收獲了果實(shí)；有人熱心地幫助他人，收獲了喜悅；而我經(jīng)過不懈努力，收獲了成功——制作了一個(gè)可愛的不倒翁。
一天，陽光灑滿大地，池塘里的小魚們歡快地游來游去，像是在水中比賽一樣。我想：閑著也是閑著，不如親手做一個(gè)“不倒翁”，這樣玩起來不是更有意思嗎？我立馬去文具店買了彈珠、剪刀、“彩紙”、還有“五零二膠水”。
我氣喘吁吁地趕回家，連水也來不及喝一口，就興沖沖地做起了不倒翁！
我先拿出了彩紙和剪刀，用剪刀小心翼翼地剪了一張小長條，��！不好！剪歪了，我重新拿出一張彩紙，先用直尺和鉛筆描出小長條，再用剪刀沿著畫線的地方更加小心地剪著，這一招真不錯(cuò)！居然成功了！看著整整齊齊的小長條，我長長的舒了一口氣，然后同樣的方法，又剪了一幾個(gè)橢圓，再將它們粘合成橢圓體，最后把彈珠輕輕地放入不倒翁體內(nèi)，用502膠水粘上去，不好，又弄歪了，我趕忙醮一滴水把膠水擦了，重新粘起來，終于粘好了，一個(gè)小小的.不倒翁出現(xiàn)在我面前，我輕輕地打了它一下，哎喲喂！居然沒倒，成功啦！嗯，還差點(diǎn)什么呢？不行再加工一下，我拿出我的水彩筆，給不倒翁畫上了黑黑的小眼睛，可愛的小鼻子，粉嘟嘟的小臉，紅紅的小嘴巴，好一個(gè)別致的不倒翁��！我甜甜地笑了。
今天我終于收獲了一份成功，并且明白失敗是成功之母的意義。
收獲成功作文 篇5
今年寒假的一天，爸爸一如既往地去上班。到了我爸爸下班的時(shí)候，給我?guī)Я艘惶椎牡钠囱b玩具，聽爸爸說，這個(gè)玩具拼好之后還可以發(fā)射子彈呢！我異常興奮，我想：要是我把這把拼好了，在朋友面前炫耀它的功能，他們肯定都羨慕得不得了，都會稱贊我真有能力。
于是，我先把那個(gè)包裝打開。我一看，哇！這些零件真多呀，就連說明書也那么厚，肯定不好拼，而且，零件各種各樣，有的像堡壘，有的像擋風(fēng)板，甚至還有的像水龍頭的零件�？墒牵绻床怀鰜砭筒荒芨笥鸯乓幌铝�，我只好拼了。我先把所有的`零件都有混在一起，然后拼著拼著，感覺太簡單了，不到一小時(shí)就拼到這把的最難的部分，就是發(fā)射子彈的那部分，如果丟了一個(gè)小零件，這把就會失去發(fā)射子彈的功能，所以必須格外地小心，認(rèn)真對待每一個(gè)零件。我于是開始拼這部分了，可是，等馬上就要拼好的時(shí)候，啪的一聲，散了。我不耐煩了，說：：“這樣子拼裝的話，得多長時(shí)間�。 卑职职参课艺f：“孩子，你干什么事情都得有耐心，這個(gè)玩具就是讓你鍛煉耐心的。”最后，我還是繼續(xù)拼裝了。用了不到兩天，終于拼好了。
通過這件事，我知道了有耕耘才有收獲。對待每件事都得有耐心。
收獲成功作文 篇6
我在一次學(xué)校組織的踢毽子比賽中，踢得了三十個(gè)的好成績。也許這個(gè)數(shù)量對于大多數(shù)同學(xué)來說那算不了什么，可是對我來說卻意味深長。
一次自習(xí)課老師說要進(jìn)行踢毽子比賽，還很正式的發(fā)了一張表格，要求每個(gè)同學(xué)在家長測試之后填上真實(shí)的.數(shù)量上報(bào)；我對踢毽子特別不在行，說實(shí)話心里還有些懼怕，感覺一點(diǎn)底也沒有，不知道能踢幾個(gè)。
中午吃過晚飯后，媽媽帶我到樓下測試，我那天中午不知道哪里來的動力，刻苦地訓(xùn)練踢毽子，剛開始練的時(shí)候，腳怎么也不聽使喚，只能踢一個(gè)，而且有時(shí)一個(gè)也踢不住，我是又氣又急，感覺這個(gè)小毽子在給我作對，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向來，總是飛的很高，沒有一點(diǎn)方向性，不但踢不了幾個(gè)，有時(shí)還踢不住鍵子反而還摔一跤，并且還累的人滿頭大汗，撿毽子時(shí)間比踢毽子時(shí)間還要長，我對著毽子發(fā)火：難道這么個(gè)小東西，我都控制不好？這么笨豈不讓同學(xué)恥笑？于是我很失望地問媽媽：“媽媽，我是不是很笨呀？”媽媽摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你剛學(xué)的緣故，沒關(guān)系練練就好了，媽媽相信你。”聽了媽媽的話，我又振作起來了。
我不在一味追求數(shù)量，先練習(xí)把一個(gè)踢好，急反而效果不好，我自己仔細(xì)琢磨要領(lǐng)，盡量把第一個(gè)踢好，踢得低一點(diǎn)，這個(gè)方法非常奏效，第一個(gè)踢得又低又穩(wěn)，緊接著就可以踢第二個(gè)了，然后緊接著再給自己增加數(shù)量，我很快從連著踢兩個(gè)到連著踢三個(gè)，反正是一分鐘之內(nèi)的累加，所以只要不一個(gè)一個(gè)地踢已經(jīng)很節(jié)約時(shí)間了，我的效率明顯提高了很多，我想我不至于墊底了。
很快上學(xué)的音樂想起了，我也來不及再測試了，我也不知道自己練了多久，我全身已經(jīng)濕透了，我飛快的背上書包，沖到了比賽現(xiàn)場。
比賽開始了，我不慌不忙，沉著冷靜，我把毽子踢得很低，毽子不亂飛了，我緊接著踢第二個(gè)甚至第三個(gè)，一分鐘內(nèi)我居然踢了三十個(gè)毽子，這是多麼大的進(jìn)步呀，而且排名居然很靠前。
在這次比賽中，我收獲了成功，成功地踢了三十個(gè)毽子，這都?xì)w功于我刻苦地訓(xùn)練呀！
收獲成功作文 篇7
常言道：”有耕耘，就會有收獲。“我們收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：我收獲了成功。
我是一個(gè)很怕摔跤的人，一些危險(xiǎn)的東西我試了一次，但是我剛站在滑板上，就倒了下去，摔了一跤狗啃泥，從那以后我就不學(xué)滑板了，可是有一天，我再次看到了一些小朋友們高興的滑滑板，我終于忍不住了，到了晚上，人很少，我就踩上了滑板，兩只手扶著墻壁，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，我能在滑板上站著了，然后我就想找朋友們滑滑板時(shí)的樣子，照著他們那樣，過了一會兒，我就能滑了，就在我洋洋得意的'時(shí)候，突然看見前面有一個(gè)坑，我來不及躲閃，就一下子摔了下去，這時(shí)，這時(shí)，媽媽看到了我狼狽的樣子，就對我說：”學(xué)一件東西要慢慢來，遇到困難不放棄，不然的話，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會�！奥犃藡寢尩脑�，我每天都練習(xí)滑板，終于有一天，我練熟了，可以轉(zhuǎn)彎，可以上坡和下坡，我高興極了。
在成長的路上，有坎坷，有歡笑，但風(fēng)雨過后才會有彩虹，而在彩虹的背后才會有迷人的微笑，有付出才會有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信”我收獲了成功。“
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