1、兒童心靈上的許多烙印，都是成人無(wú)意間烙下的。

　　2、當(dāng)兒童還沒有發(fā)展起控制能力的時(shí)候，“讓兒童想干什么就干什么”是與自由觀念相違背的。

　　3、兒童應(yīng)該得到成人的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。

　　4、教育體系是以感官基礎(chǔ)，以思考為過程，以自由為目的。

　　5、我看到了，我忘記了;我聽到了，我記住了;我做過了，我理解了。

　　6、兒童的一切教育都必須遵循一個(gè)原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展。

　　7、教育所要求的只有一項(xiàng)：通過孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。

　　8、兒童的進(jìn)步不是取決于年齡，而是取決于能夠自由地觀看他周圍的一切。

　　9、兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈。

　　10、建立在規(guī)則上的自由，才是真正的自由!

　　11、我們對(duì)兒童所做的一切，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他一生，也決定他一生。

　　12、誰(shuí)若不能獨(dú)立，誰(shuí)就談不上自由。

　　13、教育就是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。

　　14、激發(fā)生命，讓生命自由發(fā)展，這是教育者的首要任務(wù)。