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實(shí)用的有趣的日記作文300字

時(shí)間:2026-03-06 02:12:53 日記300字

實(shí)用的有趣的日記作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有趣的日記作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的有趣的日記作文300字4篇

有趣的日記作文300字 篇1

  星期六的晚上,我去張良作文館上作文課。張老師神采風(fēng)揚(yáng)地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們來做一個(gè)游戲,叫尋子游戲!闭f完,就打開大屏幕,屏幕上寫著游戲規(guī)則。

  張老師高興地說:“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個(gè)人比賽,規(guī)則是最后一個(gè)字必須是子!睕]等張老師說完,我們就躍躍欲試地準(zhǔn)備起來。隨著張老師一聲令下“開始”,我們便迅速地寫起來,等張老師喊“!,我們就立即停了下來,寫最多的同學(xué)寫了18個(gè)。

  第二輪是小組賽,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,激烈地討論起來。張老師說:“限時(shí)只有五分鐘!蔽覀兘M的代表是一位女同學(xué),在我們齊心協(xié)力的.幫助下,她一個(gè)人突破了重重困難,從小組賽一直晉級到?jīng)Q賽,最終被一位男生打敗了,沒有取得冠軍?吹剿芫趩实臉幼樱覀冏哌^去安慰她:“雖然你不是第一,但你的表現(xiàn)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。”

  我覺得這次尋子比賽很有意義,我希望下次還會有這樣的活動(dòng)。

有趣的日記作文300字 篇2

  今天上午,我來到作文班學(xué)作文。

  來到了作文班,這里還沒上課,我就在教室里看電視。過了一會兒,華老師吹了一聲口哨,并說:“上課!比A老師講了一些事情,我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后,他說:“下課!毕抡n的時(shí)候,有的同學(xué)在看電視,有的`在打乒乓球,還有的在買東西。

  第二節(jié)上課的時(shí)候,老師在黑板上寫了《清明》這一首詩,另外一邊寫上清明時(shí)節(jié),說:“今天的題目是清明時(shí)節(jié)!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫,覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課,有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來,我剛讀第一句,就差點(diǎn)把我笑死,他寫的是什么?等會你就會知道。

  到了第三節(jié)課,老師叫我們讀自己的作文,我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫著:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫著:今天,爺爺死了。但他最后一段寫著:今天玩得真開心。

  學(xué)作文真好!

有趣的日記作文300字 篇3

  英語課時(shí),我們學(xué)了人體五官,吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。

  吳老師拿著紙走進(jìn)教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發(fā)揮!”

  “噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個(gè)笑臉,然后又畫了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí),組長開始收畫紙了。

  接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的.頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長長的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋。吳老師也笑得合不攏嘴,連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽自豪地宣布:“這是我畫的!”

  這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了,原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。

有趣的日記作文300字 篇4

  20xx年11月13日 星期六 晴

  周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚(yáng)?我們在做什么?原來,我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語故事會。規(guī)則是這樣的:老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語故事,但故事盡量不能重復(fù)。

  故事會開始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因?yàn)榇蠹矣X得她的聲音太小了!程老師鼓勵(lì)她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛黻懤m(xù)又有同學(xué)上臺,聲音比她大了許多。我抽的`是9號,終于盼到我上場了,我講了一個(gè)“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個(gè)英文的成語故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時(shí),只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來,我們?nèi)喙仓v了20多個(gè)成語故事,真是既聽了故事又長了知識。

  這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。

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