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一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
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數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
數(shù)學(xué)課手抄報(bào)
“上數(shù)學(xué)課羅。”“不知道今天老師會(huì)和我們玩什么游戲?”“總之每節(jié)課都有游戲。”“今天講什么呀?”“好像是分?jǐn)?shù)�！薄蚌┭拧！薄袄蠋熀��！薄吧险n了，快進(jìn)去吧�！�
“今天我們講分?jǐn)?shù)�！闭{(diào)皮王又在吃東西了。老師過去了，人人都為他捏了一把汗。“我們把這個(gè)看作單位“1”，把它平均分�！蔽覀兠咳硕寄昧艘粔K。我剛要吃�！把刨恚瑒e把單位“1”變成單位雅夙了。到時(shí)候拿你平均分�！比喽己逄么笮ΑＮ覅s羞紅了臉。
“哇!”“老師，你。。你拿大餅干嘛呀，又想平均分哪�！薄袄蠋熃棠銈冋J(rèn)，認(rèn)不出來就別想吃到它。先認(rèn)先得哈�！崩蠋煂懥藗�(gè)3/4，指了指中間。“老師我知道!”“雅夙你來�！薄斑@是分?jǐn)?shù)線。”老師扯了一小塊下來�！敖o你，你要是敢吃。。大家一起來!”“把雅夙當(dāng)成單位“1”!”“老師，不能吃呀�！薄拔艺f先認(rèn)先得，我說了先認(rèn)先吃了嗎?”“。。。�！�
7/1+7/9=?老師寫好了�？墒撬唤腥俗觥？偹愕鹊嚼蠋煱l(fā)言了，“雯雅你來。”‘怎么不抽我了�！灰娚厦鎸懼挥制叻种��！八亲≡谔焐系��！薄坝姓l再來�！薄把刨�!”我寫了一個(gè)七又九分之七�！皢挝弧�1”給你了。”“大餅。�！崩蠋熌昧艘粡埣埥o我�！袄蠋�，您說的單位“1”。�！薄熬褪撬！薄�。。。”
“現(xiàn)在可以玩游戲了�！薄把刨�，你是七分之七，也是單位“1”�！薄伴_始了!”只見一大堆人堆過來扯我�！袄蠋煵灰让��！薄澳愠鋈ノ揖透嬖V保安你逃學(xué)�！薄皠e追我了，別追了!”
“我話還沒說完呢，雯雅是七分之六。。。。”“七分之七站一站�！笨墒俏冶緛砭褪钦局�.嘛�！白兂蓡挝弧�1”!”又圍過來了，一大堆人。我立刻坐下去又站起來。才幸免于難。
“坐回原位!”“雅夙!”“什么是單位“1”�！蔽彝嫘倪�沒完，以為又要玩這個(gè)�！斑@次我當(dāng)單位“1””全班哄堂大笑，我還不知道�！坝惺裁春眯Φ穆�，大不了你來當(dāng)嘛�！蔽疫@一說大家笑得更厲害了，就連老師也笑了。
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