三年級下冊課文內(nèi)容填空

　　一、長城和運河

　�。�1）《長城和運河》這首詩是作者駕駛著飛機（ ），看到了兩大人間奇跡（ ）和（ ）。并采用打比方的手法把長城比作（ ），突出長城的（ ），把運河比作（ ），突出運河的（ ）詩中均以（ ）這一（ ）句結(jié)尾，自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者（ ）。我們的祖先還創(chuàng)造了（ ）（ ）等人間奇跡。

　�。ǎ玻┪遥� ）在祖國的藍天，（ ）出現(xiàn)在我的眼前：像綢帶（ ），（ ），伸向天邊。

　　北起（ ），南到（ ），京杭大運河（ ）。

　�。ǎ常╅L城東起 ，西到 ，像 在大地上，

　　二、南沙群島

　�。ǎ保┠仙橙簫u位于祖國的 ，她是祖國巨大的 ，她也是個 的世界。課文介紹了南沙群島 （ ）和（ ）

　　（２）茫茫南沙，匯入了（ ）；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的（ ）。

　�。ǎ常┠仙呈亲鎳�巨大的（ ）。他擁有（ ）的珍貴的（ ）蘊藏著（ ），貯存了（ ）。課文就是從（ ）（ ）和（ ）來寫南沙的物產(chǎn)的豐富的。

　　三、廬山

　�。ǎ保�廬山位于我國的 省九江市境內(nèi)，這個省的簡稱是 。廬山的云霧是 的，課文中就按（ ）的順序，寫出了廬山不同方位的姿態(tài)，廬山的云霧也是 的。

　�。ǎ玻�“廬山的景色十分（ ）

　　“漫步山道，常常會又一種（ ）、（ ）的感覺�！�

　　練習(xí)一

　�。ǎ保┪覈�共有（ ）省、市、自治區(qū)。有（ ）個直轄市分別是（ ）（ ）（ ）（ ）并依次寫出簡稱（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。有（ ）個自治區(qū)，請依次寫出簡稱（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。有（ ）個特別行政區(qū)分別是（ ）、（ ）。我的家鄉(xiāng)在（ ），它所在的省市自治區(qū)的簡稱是（ ）。

　　（２）學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡稱歌，我就可以準(zhǔn)確地判斷出“湘江”應(yīng)在我國的 省，“滇池”應(yīng)在我國的 省，“京滬鐵路”指的是連接 和 兩地之間的鐵路。

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