作文什么的話200個(gè)字
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兏S許多多的人講過(guò)話，那么有說(shuō)的話讓你印象深刻呢？下面小編整理了關(guān)于什么話的作文，供大家查看！
1老師的話
今天的語(yǔ)文課上課之前，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三老師要去吉安出差，希望我不在時(shí)和我在時(shí)大家都一樣，我還會(huì)請(qǐng)另外的老師來(lái)帶課，他們照樣會(huì)布置作業(yè)，下課時(shí)請(qǐng)大家不要在走廊上大聲喧嘩，打打鬧鬧，等我回來(lái)時(shí)我會(huì)問(wèn)他們你們的狀況怎么樣？
語(yǔ)文老師又說(shuō)：“明天下午3：30要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)發(fā)回執(zhí)給你們，下面寫(xiě)了要帶的東西，如果是管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)讓家長(zhǎng)2：30到校，請(qǐng)大家注意這一點(diǎn)，尤其是托管的同學(xué)，因?yàn)槟銈冎形绮荒芑厝ァ彪m然我不是托管的.學(xué)生，可是我也是會(huì)加倍注意，同時(shí)我也會(huì)上課聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)的！做到王老師在和不在一個(gè)樣！
2老師的話
“雖然現(xiàn)在都時(shí)髦電腦打字了，但是我們小學(xué)生還要從小要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字�！蔽业囊晃粫�(shū)法老師的話時(shí)常在我耳邊回響。
我記得教我硬筆書(shū)法的吳老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，他說(shuō)：“字一定要寫(xiě)得端正，字如其人：意思是看到字就好像看到人；還有寫(xiě)字時(shí)要找準(zhǔn)位置，比如說(shuō)畫(huà)一張畫(huà)，你找到位置的話你的這張畫(huà)就畫(huà)得很好，如果找不到位置或者沒(méi)找準(zhǔn)位置，那么這張作品就肯定不好了�！彼晕覀兛偸前蠢蠋煹�.要求寫(xiě)字，這樣在班上就獲得小小書(shū)法家的稱號(hào)。
我時(shí)常記著他的話，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字。
3馬老師的話
今天，第四節(jié)課馬老師來(lái)到了我們班。馬老師前幾天上課的時(shí)候說(shuō)：“越不喜歡的水果蔬菜，越是要先吃！”我這兩天吃飯的時(shí)候就想起馬老師的話，把有點(diǎn)不喜歡的`菜放到第一個(gè)吃。
今天馬老師給我們黑板上寫(xiě)了好幾個(gè)字：我建議同學(xué)們，多吃蔬菜，不要挑食！我覺(jué)得馬老師說(shuō)的對(duì)，我平時(shí)不太挑食就是有點(diǎn)不喜歡吃蘑菇，以后我要聽(tīng)馬老師的建議，做一個(gè)不挑食的好孩子！
4媽媽的話
媽媽總是不放心的說(shuō)著一些話，什么該吃飯啦，該睡覺(jué)啦，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)之類的。小孩子總是會(huì)反感，可如果有一天媽媽不在你身邊時(shí)，你會(huì)怎樣。不知該什么時(shí)候睡覺(jué)，不知該什么時(shí)候該吃飯。沒(méi)有了媽媽的催促，你可能到開(kāi)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
沒(méi)有媽媽，你會(huì)怎么樣。你可能會(huì)把衣服堆成一堆，因?yàn)槟悴粫?huì)洗。你可能會(huì)把糖果灑一地，你不知改怎么辦時(shí)，沒(méi)有人會(huì)告訴你該怎么做。你可能會(huì)哭，會(huì)鬧，也會(huì)發(fā)瘋似的尋找。但都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)閶寢尣辉谀闵磉�，她和你相隔千里。�?dāng)你一切都要自立更生時(shí)，你就會(huì)明白，原來(lái)媽媽的話，媽媽的忠告是那么的重要。媽媽的聲音是那么的`動(dòng)聽(tīng)。
所以，你要珍惜你所擁有的。不要當(dāng)你失去后才會(huì)意識(shí)到她的重要性，才去后悔。孩子們，記住，對(duì)你的媽媽的尊重，也是對(duì)你的尊重。
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