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親子閱讀作文300字

時間:2025-12-14 14:39:19 300字

【精華】親子閱讀作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的親子閱讀作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】親子閱讀作文300字4篇

親子閱讀作文300字 篇1

  我是一個愛讀書的小書蟲,成天漫游在知識的海洋里,汲取豐富的知識大餐,來滿足自己大腦的需求。

  有一次,我正在津津有味的看著《作文大全》這本書,我正看到關(guān)鍵的時候,媽媽剛看完韓劇,閑著沒事干,便樂呵呵的走到我身旁,滿臉笑容的對我說,寶貝,你在看什么書呀,我看了媽媽一眼說,我看的`這本書叫《作文大全》,媽媽你是不是剛看完韓劇,覺得無聊,想陪我一起看書啊,媽媽說,寶貝真聰明,一眼就看穿了我的心思,于是我們母子倆看著看著,不知不覺就到了中午,這時媽媽和我的肚子也開始唱空城計了,媽媽說,瑄瑄我去燒飯,我們吃完飯在一起看書吧,我卻說到,媽媽你先去燒飯,我再看一會書就來,吃完飯后,我把媽媽沒有看到的地方給媽媽看,媽媽看著看著,便找出了好詞好句,于是我和媽媽便在書上做讀書筆記,一天的時間,便被我們用來讀書了,最后,在我們母子共同的合作下,終于把一本像鉛筆盒一樣厚的書給攻克了。

  我和媽媽都愛讀書,因為書籍是人類進步的階梯,是通往智慧的橋梁,讀書讓我受益匪淺。

親子閱讀作文300字 篇2

  《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的,我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》,我看書一向是一目十行的,而這本書我卻花了整整三天才讀完。

  去年暑假里,我便買下了一整套《笑貓日記》,整個暑假,我就沒那么無聊了,除了做作業(yè)閑來時間陪伴我的不再是電腦、電視機、游戲機、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個月里,我看完了一套笑貓日記,但我百看不厭,又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂、感動、有趣的 反復(fù)看,看到差不多都可以背下來才覺得過癮。我也從笑貓身上悟出一個道理:人只要有追求,就會獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說的:用夢想溫暖童年,用智慧點亮童心。

  從《笑貓日記》里那些從嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的'字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道,我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開始人生最初的思考……

  媽媽,謝謝你向我推薦《笑貓日記》,也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。

親子閱讀作文300字 篇3

  人們常說:“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們的重要性之大。如果世界上沒書又是怎樣的呢?可能成為一個沒有光彩的世界;可能是一個悲慘世界;可能是一個沒有文明的丑陋世界;可能……總之一個句話,世界上沒有書,就沒有我們那個文明的'世界;就沒有什么科學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家……所以世界不能沒有書,在5月份我們班就組織了一次“親子活動”。

  看!那些同學(xué)們和家長們正在認真閱讀。只要遇到不懂的問題他們就可以停下來,問問家長,一起討論。如果家長不會,就可以問老師、同學(xué)和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣。在書中,同學(xué)們還學(xué)會了在公共場所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見垃圾彎彎腰等好習(xí)慣。

  不過書分很多種,這里我要向大家推薦幾種類型的書。散文類、科學(xué)方面、詩歌類等。不太推薦漫畫、彩圖拼音版兒童書籍。

  書很重要,我想用冰心的的話告訴大家:“讀書好,多讀書,讀好書!

親子閱讀作文300字 篇4

  讀書,豐富了我的知識,開闊了我的視野。我很喜歡讀書,從書里能學(xué)到很多的知識。

  小時候,爸爸媽媽會給我讀一些兒童繪本,比如《不一樣的.卡梅拉》,使我認識了一只勇敢的小雞;當(dāng)我認識一些漢字的時候,爸爸媽媽會和我一起指讀一些童話故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》,使我沉浸在童話的世界里;現(xiàn)在,我可以獨立閱讀整本書的時候,爸爸媽媽會陪我讀一些世界名著,比如《假如給我三天光明》《三國演義》,使我了解了歷史增長了見識。

  使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國演義》,當(dāng)時我心里可高興了,因為我自己讀的時候有很多地方都不理解,爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。。¢_始了,爸爸一字不差的和我一起讀,遇到我不懂的地方,他就停下來,還耐心的為我解答。這時我心想:想不到爸爸還是很有耐心的嘛!我們讀的是《三國演義》中“桃園三結(jié)義”,通過這次親子閱讀,使我了解了這個故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。

  我很喜歡和爸爸一起讀書,希望他以后一有空就能陪我一起讀書。

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