留住作文500字

時(shí)間：2025-10-31 08:56:27 500字

留住作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的留住作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

留住作文500字

留住作文500字篇1

　　突然憶起一個(gè)幾年前收起的綠皮鐵盒，好不容易在房間里找到它，用手一抹盒上的灰塵，輕輕地把它打開(kāi)。

　　盒子里珍藏的是——回憶。打開(kāi)信封拿出信紙，寫(xiě)滿(mǎn)的是爸爸的筆跡，還畫(huà)著他的涂鴉。想起來(lái)了，是我小時(shí)候參加夏令營(yíng)爸爸的信，一共三封。那時(shí)候拿到信時(shí)多高興，隱約記得我哭了，特別想家。

　　有些東西還很新，還閃閃發(fā)亮。翻出一個(gè)小人，摁下一個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)光，便又想起我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，那時(shí)候放暑假，他幾乎天天來(lái)我家玩兒，我還清晰地記的，我們用枕頭壘起的房子，在床上蹦跳，把地板當(dāng)作大海，假裝開(kāi)車(chē)，假裝采礦，假裝潛水，假裝燒菜......他出去旅游時(shí)總會(huì)帶東西給我，這個(gè)小人也是他給我的禮物。

　　還有，底層放著的幾張明信片，印著大象企鵝，是從英國(guó)一個(gè)動(dòng)物園里買(mǎi)來(lái)的，英國(guó)那兒的'經(jīng)歷，也由這明信片一下從腦中浮現(xiàn)。

　　放下了手中的東西，盯著窗外的天空，窗上卻如投影儀似的，把心中所想全映射在那里，如幻燈片，一頁(yè)一頁(yè)地放著，幾年前大大小小的事，都流水般在腦海中流過(guò)。這樣隔著時(shí)空望見(jiàn)自己的身影，匆匆走過(guò)，心里卻已記起路過(guò)的所有細(xì)節(jié)，可能無(wú)法描述，無(wú)法用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)那抽象而清晰的感覺(jué)，但這只綠皮鐵盒，讓我駐足回頭，讓一切都暫停時(shí)間，自己往回奔跑，看到自己曾經(jīng)的足跡，曾經(jīng)的路，感慨萬(wàn)分地微笑。

　　這盒子里藏的，是時(shí)間，是一股魔力，不知若我中年再次打開(kāi)它，會(huì)是怎樣，不知若我老年再來(lái)看它，又會(huì)如何。

　　把東西一件一件收好，把記憶留在這里，藏好。

留住作文500字篇2

　　心臟是一座擁有兩間臥室的小房子一間住著孤獨(dú)，一間住著我，而你像冬日的大雪，天際的飛鳥(niǎo)，也像窗邊的垂柳、日記本的扉頁(yè)。你在我身邊，也遠(yuǎn)在天邊。我想帶你去看向日葵，一起坐動(dòng)漫里才有的'海底小火車(chē)。

　　什么是天水一色，什么是靜謐藍(lán)，那里有最好的解釋。特別傻的是，上次我在小火車(chē)上一直在想，無(wú)臉男會(huì)不會(huì)在下一站上車(chē)，他從黑色的斗篷里掏出亮晶晶的寶石遞到我面前說(shuō)：我所有的一切都送給你，但是我等了又等，一直到終點(diǎn)站，車(chē)廂里也只有我一個(gè)人。好在路上有琥珀一樣安靜透明的海水。我還見(jiàn)過(guò)秋日里金黃色的森林，它們大概儲(chǔ)存了整個(gè)夏天的陽(yáng)光，才好在秋天用暖色撫慰人心，遠(yuǎn)處的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆積在他的頭頂，像是一頂厚厚的絨帽，瞬間就萌起來(lái)了。我說(shuō)這些，沒(méi)有炫耀的意思，我只想告訴你，在過(guò)去的長(zhǎng)長(zhǎng)歲月里，獨(dú)自踟躕旅途中，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。愛(ài)是條長(zhǎng)路，不論途中多少人并肩多少人離開(kāi)都始終要走向終點(diǎn)。

　　失戀給你的不是一場(chǎng)災(zāi)難，而是一個(gè)中途停下來(lái)的時(shí)間，讓你好好思考到底該如何走完它。我們擁抱和推搡，我們親吻和冷眼，我們同時(shí)擁有一個(gè)世界和失去一個(gè)世界，他日相逢，用沉默還著沉默，然后在繾倦無(wú)盡的愛(ài)麗，勇敢生活。所謂勇氣，不是對(duì)有把握的事努力，不知道有沒(méi)有結(jié)果，卻還心甘情愿付出才是最可貴的，義無(wú)反顧。請(qǐng)你也鼓起勇氣，給幸福一個(gè)機(jī)會(huì)，試一試。

留住作文500字篇3

　　春天去了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；天色黑了，有再亮的時(shí)候．但是，時(shí)光流逝得飛快，光陰卻不曾復(fù)返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運(yùn)低頭呢！或許……

　　算算過(guò)去的日子－－十三個(gè)年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創(chuàng)造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過(guò)，如一根針落入浩瀚的大海里，無(wú)影無(wú)蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的.只有是歲月的無(wú)情，無(wú)盡的悔．

　　噢，仔細(xì)算來(lái)，日子還長(zhǎng)著呢！即便是如此，流水般的速度也會(huì)消磨你余下的時(shí)間．盡管它去了，盡管它回不來(lái)了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒(méi)能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰(shuí)？

　　時(shí)間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來(lái)不及挽住，又一個(gè)日子開(kāi)始了．然而，來(lái)時(shí)卻也匆匆，當(dāng)清晨一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，仿佛在告示著你：新的一天到來(lái)了！接下來(lái)，勞動(dòng)歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，活得要精彩｀充實(shí)，這就表明，你已經(jīng)感悟到時(shí)光的匆匆了．

　　在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問(wèn)自己．

　　聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？

留住作文500字篇4

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年和同學(xué)老師在一起的時(shí)光，我有許多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的`，莫過(guò)于班主任王老師和那一次早飯了。

　　這一學(xué)期，我的智商和情商以及態(tài)度都處于掉線中，每天渾渾噩噩的，遲到，上課不聽(tīng)都成了家常便飯.

　　當(dāng)再一次遲到后偷偷溜進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王老師正在講臺(tái)旁默默注視著我。我下意識(shí)地低頭，以最快的速度奔回座位，卻在半路被王老師叫住。我心里暗叫不好，只好抬頭迎接。王老師只是不動(dòng)聲色地叫我下課去辦公室一趟。我暗暗想：不會(huì)是要我去寫(xiě)檢討，叫家長(zhǎng)吧？

　　一整節(jié)課，我都是蔫蔫的，誰(shuí)知道下課等待我的是什么呢？算了，隨遇而安吧。

　　下課了，我如約到辦公室去，王老師已在那兒“恭候多時(shí)”，見(jiàn)到我就馬上招呼我過(guò)去。我移著小碎步，忐忑地向王老師走去，等待一頓狂風(fēng)驟雨般的批評(píng)。

　　“你還沒(méi)吃早飯吧？”唉，一緊張都忘記自己還沒(méi)吃早飯，但王老師是怎么知道的？“吶，這個(gè)面包給你�！闭f(shuō)著，王老師從抽屜里拿出一袋小餐包，還告訴我在這里吃完。我乖乖地吃著，王老師邊看我吃，邊輕聲地說(shuō)：“最近媽媽很忙，你要管好自己，不能一直墮落下去。今天沒(méi)吃早飯也是媽媽告訴我的，你看，媽媽也是在默默關(guān)心你的呀！”王老師的聲音雖輕，但每一個(gè)字我都聽(tīng)得非常清楚，語(yǔ)氣里的關(guān)切更是讓我羞愧。

　　在我眼里，我媽只在乎工作，根本不關(guān)心我。聽(tīng)了王老師的輕聲細(xì)語(yǔ)，我一想到媽媽原來(lái)也在默默關(guān)心著我，而自己，還怨恨她，心里就涌上了一股自責(zé)。

　　我默不作聲地吃完餐包，內(nèi)心五味雜陳。臨走前我對(duì)王老師說(shuō)：“謝謝王老師，我知道了”。然后跑到洗手間小聲哭泣……

　　我只想拉住時(shí)間，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。其實(shí)，我只想留住您啊，老師！

留住作文500字篇5

　　夢(mèng)里，你是那高聳的柏雅塔；夢(mèng)里，你是那無(wú)垠的未名湖；夢(mèng)里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑。然而，我不敢將你說(shuō)出口，只怕一旦說(shuō)出，你就會(huì)像鳥(niǎo)兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是天真的做夢(mèng)人，只盼著有那么一天，可以卸下心里這份沉甸甸的敬畏，親手拂去你神秘的面紗。

　　你，將會(huì)是怎樣的迥異和充實(shí)呢？我時(shí)常在想。

　　那兒，一定是知識(shí)的伊甸園吧！講國(guó)學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，人人胸藏珠磯，口吐蓮花，妙筆天成，納萬(wàn)象于方寸，匯古今于襟腑，然后融會(huì)貫通，幻化萬(wàn)形，思接遐邇。談?wù)蔚慕處煻ㄊ菄?yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨(dú)到，文風(fēng)犀利，博聞廣識(shí)，耳聞六路，激濁揚(yáng)清，眼觀八方，縱談時(shí)事……徜徉其中，若置身百花之園，一步一景，景隨情動(dòng)，目不暇接，美不勝收！

　　那兒，一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧！與朋友交，而得為善之道；觀人情事理，而得處世要領(lǐng)。知識(shí)在那兒被注入鮮活的.生命：它不再是試卷上的紅勾勾，不再是成績(jī)單上冷峻的分?jǐn)?shù)。在那里，它將被融入思想，融入生命，融入靈魂，成為一種力量，一種內(nèi)涵，一種價(jià)值！萬(wàn)千智慧如火光般碰撞，如溪水般合流，真切地成為學(xué)問(wèn)發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力！

　　那兒，一定是友誼的升華所吧！蛻去了年少的天真和浮華，林陰道上，綠樹(shù)叢中，談人生，談國(guó)事，談生活，談情感，談時(shí)尚，談古典……一路上清朗的笑聲便是對(duì)青春贊美的詩(shī)行。開(kāi)始明白朋友更是心靈上的扶持和依靠，開(kāi)始懂得茫茫人海中緣分的可遇而不可求，開(kāi)始更加地珍惜朋友，熱愛(ài)生活。

　　你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著。

　　你是那湖面悠然飄蕩的竹筏，我凝視著。

　　你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我驚嘆著。

　　當(dāng)然，我也在追逐著，努力著！

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