橋梁作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的橋梁作文600字，希望對大家有所幫助。

　　橋梁作文600字 1

　　說到“未來”這個(gè)詞，大家一定會(huì)浮想聯(lián)翩，腦子里出現(xiàn)的全是五彩斑斕的美好景象，當(dāng)然，未來一定會(huì)更加美好，現(xiàn)在就讓我這個(gè)“小小設(shè)計(jì)師”為將來的橋梁，繪出一幅斑斕的“遠(yuǎn)景圖”。

　　將來的橋，一定不會(huì)像現(xiàn)在的橋，使用了大量的水泥和鋼鐵資源，也就是說，未來的橋，一定造的很環(huán)保。它是用廢舊物質(zhì)加上新材料（有機(jī)玻璃、塑料……）合成的，這樣算起來會(huì)節(jié)省大量的資源，成本與時(shí)間也就跟著大大的減少了。

　　將來的橋，造的一定會(huì)像蝴蝶一樣輕盈，像棉花一樣柔軟，美得人見人愛。這種橋，橋身是用密密層層的枝葉加上一些凝固物質(zhì)編織成的，橋墩在水泥的基礎(chǔ)上增加了一圈人造白云，這樣看上去像彩虹一樣，踩上去很舒服，而且枝葉還會(huì)給我們提供氧氣，就像一個(gè)“天然氧吧”。雖然這種橋費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是，它的作用可大著呢！可以點(diǎn)綴風(fēng)景、給江山添彩。很適用于美麗的風(fēng)景區(qū)呢！

　　將來的橋，有可能造在深海，這樣就滿足了許多普通人想到深海一游的愿望，橋是全玻璃的，沒有橋墩，直接順著柱子想走盤山路那樣轉(zhuǎn)下來，再從另一邊轉(zhuǎn)上去。造橋的人有可能會(huì)是機(jī)器人，他們不需要空氣，這樣就節(jié)省了人力，再說，人是不可能完成這個(gè)任務(wù)的！呵呵！

　　將來的橋，一定可以擋雨遮陽，在原有橋的基礎(chǔ)上加一把大傘，把整個(gè)橋都遮蔽起來，這個(gè)傘有感用功能，只要一下雨，或者太陽毒辣，傘就張開了，這樣就能遮陽擋雨啦！這種橋，其實(shí)也沒什么技術(shù)，現(xiàn)在就可以滿足，只不過是大人們沒有我們小孩子有幻想加天賦罷了！

　　將來的.橋，最大的特點(diǎn)就是過橋快、省事，在橋上裝上一行運(yùn)輸帶，兩邊是路，這樣有出去旅游的；有剛購物回來的；或者收攤回家的；東西多的人，過橋的時(shí)候，就可以把東西放在運(yùn)輸帶上，自己在路上走，這樣就輕快多了！

　　怎么樣，看著這樣多姿多彩的橋，你的手一定也癢癢了吧？那就趕快好好學(xué)習(xí)，長大做出這樣高科技的大橋吧！

　　橋梁作文600字 2

　　經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨：在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，人與人之間的相處太難了。但我覺得只要我們能夠相互理解、信任、支持、關(guān)愛、幫助，人與人之間的關(guān)系就會(huì)和諧美滿。人際關(guān)系的和諧，前提是彼此需要交流和溝通。只有認(rèn)真傾聽，才能架起心與心溝通的'橋梁。

　　在日常生活中，傾聽是非常重要的。有人做了一個(gè)調(diào)查：什么人最受歡迎？大多數(shù)人的答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但至少從中可以看出，人們都渴望被傾聽，渴望與人分享心聲。傾聽不是沉默，它是溝通的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)、一種關(guān)懷。它是人與人、心與心、靈魂與靈魂、感情與感情之間的交融與共鳴。

　　人與人之間不可避免地會(huì)產(chǎn)生誤解，以至于出現(xiàn)摩擦與矛盾。比如同學(xué)之間，雖然有純潔的友誼，也難免會(huì)有爭執(zhí)。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，如果一味地埋怨對方，指責(zé)對方，只會(huì)激化矛盾，使彼此的隔閡更深。無論誰是誰非總不能一直僵持下去。這時(shí)，如果能靜下心來，好好溝通一下，認(rèn)真傾聽對方的心聲，你的心里其實(shí)也是充滿內(nèi)疚與后悔的。

　　親人對我們越關(guān)心，越容易引起我們這些處于青春期的少年的厭煩。有時(shí)，也許我們的情緒還會(huì)像火山一樣爆發(fā)�？墒�，心平氣和地想一想，難道都是父母的錯(cuò)嗎？如果把責(zé)任都推到父母身上，只會(huì)使心中的怒火燃燒得更旺。這時(shí)，只要你靜心地與父母談一談，傾聽他們的心聲，就會(huì)明白父母的愛多么偉大，多么無私。

　　傾聽，像一把鑰匙，能打開心靈的門鎖，傾聽如一縷清風(fēng)，能吹散心頭的愁云；傾聽，似一泓清泉，能滋潤干涸的心田。

　　讓我們學(xué)會(huì)傾聽，架起心靈溝通的橋梁。

　　橋梁作文600字 3

　　我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動(dòng)，又慚愧。

　　這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街�聽器店買助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。

　　看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少�。咳绻�世間每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果店主是一個(gè)摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會(huì)擁有長久的快樂。我認(rèn)為，店主不僅是在賣助聽器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主！

　　我為什么又說自己感到慚愧呢？因?yàn)橛幸淮�，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借！于是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢。”“哦�！彼�失望地說了一聲。

　　現(xiàn)在想起來，我真的`好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂送給我？

　　人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到溫暖，何樂不為呢？相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會(huì)得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂。那為什么不信任別人？為什么不大家都享受幸福和快樂呢？

　　看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂也給別人送去快樂的人。

　　橋梁作文600字 4

　　暑假的一天，我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動(dòng)——“架起溝通的橋梁”。

　　7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近，我和爸爸打著傘，穿過公園來到社區(qū)服務(wù)中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長，差不多都是二年級(jí)到四年級(jí)的�？偣惭�請了10人(5個(gè)小朋友和5位家長)，人到齊后，社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會(huì)，蘇州學(xué)大的幾位老師也來了，這次活動(dòng)就是由他們和社區(qū)一起主辦的'。

　　活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術(shù)。講課在互動(dòng)中進(jìn)行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動(dòng)的問答，比如孩子喜歡什么？今年暑假的心愿是什么？在家里孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長和孩子分別寫在紙上，寫好后一起亮出來，看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認(rèn)為我太愛撒氣，太頑固，而我則認(rèn)為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過，通過這次活動(dòng)，我們都覺得以后要多關(guān)注對方，多傾聽對方，多相互溝通和了解。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學(xué)大老師一起完成一幅長卷畫，畫的好有獎(jiǎng)品，畫得不好也別急，有參與獎(jiǎng)。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布，醮上各色顏料，我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄，一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個(gè)大大的水風(fēng)車，是有點(diǎn)大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最后，我們得了個(gè)二等獎(jiǎng)，拿到了一本筆記本。

　　橋梁作文600字 5

　　我們每天都在和我們的父母接觸，有時(shí)只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學(xué)都會(huì)覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻，也許你也曾試過推倒它。但它太堅(jiān)固，你的力量又太小了。

　　但是，你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試著寫一段心里話，或者一封信給你的'父母，這樣互相了解，不也是一種心靈溝通嗎?

　　記得有一段時(shí)間，我和母親吵了一架，事后我也很后悔不該這么做，以至于好長一段時(shí)間，我什么話都不說，這對于一個(gè)愛說話的我就更殘忍了。時(shí)間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結(jié)了繭，緊緊地包繞我的心。我開始害怕，我變得圓滑。我開始茫然，因?yàn)槿绻�在這么下去，我會(huì)憋死的。經(jīng)我日夜苦想，覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫著，一邊寫一邊哭，不知是什么時(shí)候，老天也陪著我哭了起來。我寫了好多好多，寫的好長好長，我把我這么長一段時(shí)間想說的心里話一下子全都寫了出來。后來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭，看了好久，也哭了好久，看完后一封比原來沉了好多的信展現(xiàn)在我的眼前，母親的淚水已經(jīng)浸透了它，上面的字也已看不清了，媽媽一把把我摟到懷里對我說了好多好多的話和“對不起”。……自此以后，我們家的氣氛一直都很和諧，我們相處的也特別愉快。

　　其實(shí)我們每天不但和父母接觸，我們還和老師，同學(xué)……接觸，我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻，架起溝通心靈的橋吧!

　　橋梁作文600字 6

　　風(fēng)鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個(gè)小院子里。期望能借著這涼風(fēng)撫夏的意境畫出一幅好畫，搬了自己的個(gè)人“小畫室”上了頂樓。

　　樓上，唯風(fēng)鈴一串，樂聲一片，涼風(fēng)一習(xí)，和日一輪，實(shí)是欲界之仙都呀!提筆隨著檸檬音樂描夏當(dāng)時(shí)美輪美奐的心境，沉醉在其中。

　　“嘎吱……”一聲開門聲，原來是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓，兩個(gè)小姑娘見我畫畫，羞澀地迎了上來，小心翼翼地看了一下我的畫。我氣憤，從未享受過的美麗心情被這兩個(gè)小家伙攪得一塌糊涂。總歸那是一個(gè)人心靈獨(dú)自的舞蹈，突然闖入兩個(gè)不懂事的小孩，心情愉悅值直線下降。她們門仿佛在等待，兩雙小眼睛時(shí)不時(shí)地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細(xì)不均的線條散發(fā)著的那顧不耐煩，不時(shí)轉(zhuǎn)頭輕瞄得眼神讓她們感覺到了一絲我的厭煩，怯怯等待著我的反應(yīng)。

　　但是，那兩張真誠的臉又讓我回憶起我小時(shí)候也是如此，謙誠羨慕地望著會(huì)畫畫的人但又不敢接近。于是，我送給她們一抹陽光搬的微笑。

　　兩個(gè)七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消云散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。后來，我教起了她們畫畫，先前一個(gè)人的意境成了三個(gè)人的融洽。

　　也許在你腦海里存留著這樣的回憶。疲憊的一天過后，仿佛一切都是灰暗的，垂著臉，嘆著氣，成為夕陽下一個(gè)孤單的背影。迎面來了一個(gè)熟悉的.老婆婆，或許她只是個(gè)平凡到不能再平凡的老人，向你笑著說：“放學(xué)了?”你也許就會(huì)精神抖擻地回答：“嗯!剛回來!”仿佛一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來。

　　這抹淡淡的微笑，構(gòu)建起人與人之間，那座通往內(nèi)心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。

　　用和諧勾邊，用溫暖著色，畫出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。

　　橋梁作文600字 7

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯；如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說交流是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想吃那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那為記者更加敬重這為淵博的老人了。也許你會(huì)記得《紅樓夢》中的史湘云，她那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼的更近，人文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人的力量挽救過那么多人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只殺不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出來，擁有戰(zhàn)勝困難的'勇氣。如果不是正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上升明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“生死契約，與子相悅；執(zhí)子之手，與子攜老”的真情。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

　　橋梁作文600字 8

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯。如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗。如果說交流是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的`交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　如果不會(huì)正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化。它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

　　橋梁作文600字 9

　　或許是小時(shí)候聽?wèi)T山里故事的緣故，我特別渴望看山，當(dāng)我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動(dòng)脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……

　　堅(jiān)強(qiáng)是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難，迎來成功的曙光。

　　記得一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跳高這個(gè)項(xiàng)目。比賽當(dāng)天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級(jí)體，為了關(guān)心我的老師、同學(xué)，拼了！比賽開始很順利，隨著對手的一個(gè)個(gè)減少，桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我的腿有些發(fā)抖，因?yàn)殡y受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對手只剩了一個(gè)，輪到我跳了，一次沒過，兩次沒過，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的山峰，我馬上調(diào)整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上。“好��！我班的同學(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負(fù)。從此，從此我便更加的認(rèn)識(shí)到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的大山一樣的品格，再大的困難也會(huì)變得渺小。

　　在以后的.生活中，我更加的努力使自己堅(jiān)強(qiáng)，一次次的考試失敗我并沒有怨天憂人，而是找出不足，頑強(qiáng)與試題拼搏，終于換來了好成績。一次體育小測驗(yàn)，我跑不及格，于是我就堅(jiān)持練習(xí)長跑，體育成績就有了很大的提高，還有、還有……

　　再登山峰，極目遠(yuǎn)眺，千百次挫折后拼搏，萬千次失敗后笑對，歷經(jīng)磨難志未移。堅(jiān)強(qiáng)——我追求的品格，我將踏著你建就的橋梁，直達(dá)成功的彼岸。

　　橋梁作文600字 10

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧，走進(jìn)歲月長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間……

　　那是一個(gè)晴空萬里的日子，鋼城六中的同學(xué)要來我們學(xué)校與我們互相交流、活動(dòng)。大家都挺開心，我看見每位同學(xué)都為即將到來的新朋友準(zhǔn)備了禮物。

　　鋼城六中同學(xué)們的到來，受到我們?nèi)�體師生的.熱烈歡迎。男生們在寬闊的操場上一起踢著足球，歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著，瞧，那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子，這些女生們可比我們想象中熱情得多！歡笑聲連綿不斷。僅僅以個(gè)小小的游戲，就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起，我們手拉手一起跳起了校園健身廣場舞，她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚，平時(shí)我們班女生害羞慣了，這么熱情的她們也使我們大方了許多。

　　差不多熟食的我們一起來的我校的蔬菜勞動(dòng)基地，一起體驗(yàn)我校的勞動(dòng)特色教育。這些在城市中長大的孩子，似乎也愛上了這片沃土，愛上了這純天然的蔬菜，像一群歡樂的小鳥，顯得十分可愛。拔起了一個(gè)大蘿卜也許對我們十分平常，而她們會(huì)為一個(gè)蘿卜歡呼，會(huì)為一節(jié)蓮藕鼓掌，每個(gè)孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。

　　吃過午飯后，鋼城六中的同學(xué)們就要走了，頓時(shí)心中透出一絲不舍，我們互相交換了禮物，留下了彼此的聯(lián)系方式，滿滿一黑板的電話和qq使我心中也有了一絲溫暖和美好……

　　這次活動(dòng)使我留下了許多美好回憶，培養(yǎng)了我們對勞動(dòng)的熱愛及興趣，鍛煉了同學(xué)們的交際能力！

　　那一幕幕瞬間，現(xiàn)在仿佛仍會(huì)使我深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，勾起了我無限回憶……

　　橋梁作文600字 11

　　起初并不知道，原來仔細(xì)一切觀察，身邊竟有如此之多的事情，值得我們?yōu)橹�鼓舞與感動(dòng)，就連小動(dòng)物之間那看似微不足道的動(dòng)作背后，流淌著一種愛的氣息。周五放學(xué)快到家的路上，忽然躥出一條小黑狗，對我走來使勁的搖著那條又黑又亮的大尾巴，好不可愛！讓我忍不住想要抱起它，前面卻傳出一陣犬吠聲，我心一驚，怕小黑（這只小狗的名字）因?yàn)槁犚娖渌�的狗叫，它也叫與發(fā)狂。

　　果然，它從我的懷中跳了出去，向狗叫的地方奔去，任它主任怎么喊，它還是一如既往的向前奔，無一絲猶豫。我懷著好奇的心情跟了過去，只見那兒有一個(gè)渾身是白的“小毛球”在那兒叫著，小極了，調(diào)皮極了與它的主人——一個(gè)男孩玩著。小黑沖那兒叫了一聲，“小毛球”便停了下來，兩只小狗深情地對望著。小黑快速的沖過去舔著“小毛球”，那其樂融融地場面使我和那個(gè)男孩都驚呆了。小黑的主人走了過來，看見我們驚奇的眼神笑著說：“小黑生了一條小白狗，被我們賣了，就是這條呦！”那一剎我似乎明白似得看向它們，那是充滿愛的場面。宛如人類一樣，孩子總是心頭肉，自己的無價(jià)之寶。

　　無論自己的孩子走到哪兒，父母總能一眼認(rèn)出哪個(gè)是自己的孩子。因?yàn)槲覀儗Ρ舜擞袗�，所以才�?huì)毫無保留的述說出自己的.心聲與秘密；正是因?yàn)槲覀儗Ρ舜擞袗郏�所以才�?huì)有這個(gè)和諧充滿溫暖與愛的家。動(dòng)物之間的親情也不亞于我們，有一句話說的好“人間處處有真情”，愛這座無形的橋梁也正是我們與動(dòng)物之間的“交流工具”。愛是座堅(jiān)固，無私且永恒的橋梁，它讓動(dòng)物們更加友好，更加美麗；它更讓人類更加團(tuán)結(jié)與和諧的譜寫美好的明天！

　　橋梁作文600字 12

　　獨(dú)自坐在窗前，靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事，終于我明白了：人與人之間不能相互理解，是因?yàn)槿鄙傧嗷�溝通的橋�?/p>

　　以前，我很少與父母交談，“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象，致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼�，并不相信我的父母，我認(rèn)為父母只會(huì)訓(xùn)斥我，并不會(huì)給我安慰和鼓勵(lì)，父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。

　　直到有一天，是一次月考成績發(fā)布的那一天，那次我的月考成績很糟，晚上放學(xué)后，我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去，心里想著：為什么老天對我這樣不公平，月考成績不好，回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后，父母并不在家，我只在我的寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著陌生的文字：“小A(我的小名)，爸媽知道你的.成績不理想，但不要灰心，下次要努力，冰箱里有吃的，自己吃吧，今天我們可能回來得很晚，你先睡吧。”

　　我細(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字，頓時(shí)我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚，但是我記得我一直等到父母回來，并與父母談了許多，直到深夜�，F(xiàn)在，“家庭”一詞對我來說不再暗淡，幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂趣傾訴給父母聽，父母告訴我工作上的煩惱，我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁，可以使人與人之間減少誤解，增進(jìn)諒解，懂得理解，在你與別人之間可能有一條無形的河，別人不能夠走近你，你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋，走入你的內(nèi)心世界。

　　讓我們共同架起溝通心靈的橋，努力把美好的世界變得更加燦爛。

　　橋梁作文600字 13

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。

　　這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈......高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無助的時(shí)候你還是會(huì)呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝�、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。

　　就拿上面那句歌詞來說，“這是心的呼喚，著是愛的奉獻(xiàn)”通過它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的，因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠的心去呼喚大家，請求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心！”

　　記得在上八年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說：“母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名�！边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此，我們還可以說：“呼喚就是那甜美而又溫情的.感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”

　　呼喚，在這千千萬萬的語言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖......

　　呼喚，你是心靈的訴說；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。

　　呼喚、呼喚......我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。

　　橋梁作文600字 14

　　海涅曾經(jīng)說過這樣一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。事實(shí)確乎如此，誠信就像一壺甘甜的水，在它的灌溉下生命之花嬌艷燦爛;誠信就像一把財(cái)富的鑰匙，為你打開通往財(cái)富的門;誠信就像一粒成功的種子，在悉心照料下開出令眾人驚艷的花。

　　誠信，令人希望無限。誠信就像一筆無價(jià)的財(cái)富，無論誠信你如何窮困潦倒，你的精神依舊富裕。誠信就像一架橋梁，架起溝通交流的'橋梁，使你受人尊敬。古今中外，季布一諾千金，曾子殺豬……古今中外，有多少人受人尊敬，獲得成功?他們未必比常人聰穎，但是他們一定有著一種顆誠信的心。

　　漢朝的開國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報(bào)答你�！崩掀牌判χ�說：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。一句兒時(shí)的諾言，韓信卻一直把它當(dāng)做信念，牢記于心，并且真正的做到了，把隨口的諾言變成了現(xiàn)實(shí)。

　　誠信不一定會(huì)使人成功，但是虛偽和謊言肯定不會(huì)。懷一顆誠信之心，一定會(huì)通過這架誠信的橋梁遇到真心的朋友。把誠信當(dāng)做信念，一定會(huì)通過這架特別的橋梁擁有不一樣的收獲!

　　橋梁作文600字 15

　　世界上最偉大的橋梁建筑工程便是——溝通，溝通拉近了心與心的距離，為我們的生活增添了無限的光彩，生活是一副油畫，那溝通便是畫中絢麗的背景；生活是一首歌曲，那溝通就是歌中動(dòng)人的音符；生活是一支竹笛，那溝通就是笛上必不可少的笛孔。

　　橋梁促進(jìn)了兩個(gè)地方的交往，溝通亦是如此。溝通，使兩個(gè)即將決裂的人重新走到了一起；溝通，使素不相識(shí)的人了解了對方；溝通，使兩個(gè)即將戰(zhàn)火燃燒的國家和平解決事宜。溝通就像一顆小螺絲釘，看似不起眼，實(shí)則起著至關(guān)重要的作用。

　　橋梁的修建材料很多，而溝通的方式也數(shù)不勝數(shù)。聊天、談心、交流、教育、勸阻…這些都是溝通。如果溝通是一片海洋，那溝通的方式便是海洋中的每一滴水；如果溝通是一片沙漠，那溝通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果溝通是一個(gè)宇宙，那溝通的方式便是宇宙中的每一個(gè)星球。

　　橋梁最重要的是設(shè)計(jì)與建造，如果沒有一個(gè)好的.設(shè)計(jì)師，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔ旆绞�，那么這座橋梁是承受不住風(fēng)雨的侵蝕的，不久，它就會(huì)一片狼藉。溝通與之相同，溝通需要選擇溝通對象，還要考慮自己的身份，更重要的是知道注意場合，注意身份。要想一座橋梁堅(jiān)固，能抵擋外界的攻擊，就必須有一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，還要有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的建筑工人，而想要溝通順利，就必須注意言辭，要學(xué)會(huì)察言觀色，也要將心比心，更要知道尊重別人。

　　溝通，是一座橋梁，它聯(lián)系起了兩顆心，兩個(gè)人，兩個(gè)社會(huì)，甚至兩個(gè)國家。它是人類世界這個(gè)大型機(jī)械中的一顆顆螺絲釘！

　　橋梁作文600字 16

　　心無夢想，枉活一生。我有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，但上了初中我因此又收獲了一樣寶貴的東西-友誼。

　　在一次普普通通的籃球課上，我與一位素不相識(shí)的同學(xué)因?yàn)闋幰粋�(gè)球起了矛盾，結(jié)果被老師罰站到一旁，看著其他同學(xué)練習(xí)，我心中憤憤不平：我的籃球課要泡湯了嗎？都怪他！ 久而久之，站在一旁的我們都有些無聊，在老師出去后，我們來到另一個(gè)場地，打算來一次一對一的對決。

　　他的速度比我快，先搶到了籃球。球在他手中像一個(gè)聽話的孩子，一直乖乖在他身邊，我們四目相對，球“咚咚咚咚......”飛快地跳躍著。這時(shí)只見他眼珠一轉(zhuǎn)，左腳向前邁了一步，我的身體便不由自主地跟著走了一步，他突然虛晃一招，改變了方向，向右邊奔去，直沖籃下。他當(dāng)時(shí)就像一陣風(fēng)，呼地從我身邊飛過，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)將球送進(jìn)了籃筐之中。

　　我呆呆的站在那里，眼珠恨不得瞪出來，他怎么這么快！我倒吹一口冷氣，吐了一口口水，準(zhǔn)備我的“表演”。

　　我拿到球，腦子里想著突破他的方法，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他人高馬大，比我高了半個(gè)腦袋。我只好邊運(yùn)球邊找時(shí)機(jī)，可時(shí)機(jī)沒找到，卻等到他的主動(dòng)出擊。他用他高大的身軀將我逼到一角，我發(fā)現(xiàn)我左右為難，只能向著籃筐扔去，結(jié)果瞎貓碰到死老鼠，籃球打到籃板，竟然彈了進(jìn)去�！巴�！太厲害了！怎么做到的'？”我尷尬地笑了笑，撓了撓頭�！捌鋵�(shí)我......我是瞎扔的。嘿嘿嘿.......”。

　　就這樣，我們的矛盾解開了，老師回來后，我們一起認(rèn)了錯(cuò)，也恢復(fù)了訓(xùn)練。

　　我在中學(xué)遇見了這個(gè)和我有著同樣夢想的人，我們每天一起討論，一起練習(xí)，一起向著我們共同的夢想努力�；@球，搭起了我們之間友誼的橋梁。

　　橋梁作文600字 17

　　成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來沒有上臺(tái)演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到班會(huì)課，老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺(tái)。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，而且感情豐富。

　　我開始不安起來：我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心開始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的'同學(xué)演講完，已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：還有沒有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來！我感覺到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀，稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起：不用怕鼓起勇氣來！是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎么知道自己會(huì)失敗呢？我終于站了起來，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來，然后鼓足勇氣演講起來。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語言中自然地流露。嘩爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。真棒！有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了！

　　是什么力量使你走上講臺(tái)講得這么好呢？老師問我。

　　我回答：是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈�，有勇氣，才�?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。

　　橋梁作文600字 18

　　在人生的潮起潮落中，別人寬容過你，你也寬容過別人，因?yàn)閷捜菔怯颜x的橋梁，把我們連接在一起，成為了一對好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。

　　記憶之花在空中綻放一一

　　那一天，我發(fā)現(xiàn)我丟失了一本書，卻有一本一模一樣的書出現(xiàn)在小劉的桌子上，我很氣憤，拿起書就走了，小劉見了，問道:“你干嘛拿我的書？”

　　“那還用問嗎？你拿了我的書，還在這里裝聾作啞，明知故問�！�

　　我回到座位，打開書，發(fā)現(xiàn)扉頁上竟寫著小劉的名字，我驚呆了，這怎么會(huì)是小劉的書呢？

　　沒辦法，只得還回去。來到小劉桌前，我說:“對不起，小劉，我錯(cuò)怪你了，請你原諒我�！暹@時(shí)我的心里狂風(fēng)呼嘯，很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了。可出乎意料的是，小劉不僅沒有責(zé)罵我，還說:“沒關(guān)系，我們可是好朋友。”

　　聽到這句話，我五雷轟頂:“對呀，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)寬容嗎？”

　　……

　　曾有這么一件真實(shí)的事，美國飛行員胡佛在一次執(zhí)行任務(wù)中戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，只能迫降。剛降落到地面，負(fù)責(zé)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的.戴維連忙跑上去，緊緊抱住胡佛，激動(dòng)的說:“是我差點(diǎn)害了你，我把轟炸機(jī)的油當(dāng)成了戰(zhàn)斗機(jī)的油加進(jìn)了戰(zhàn)斗機(jī)，才導(dǎo)致了這場事故，我對不起你，求你原諒我�！宕藭r(shí)，戴維的心里很緊張，怕胡佛責(zé)罵他。可胡佛說:“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！焙�佛說完這句話，戴維很震驚。因?yàn)檫@句話，胡佛和戴維到退役都還是好朋友。

　　寬容是友誼的橋梁，把我們連接到一起，成為一對好朋友；寬容是一把火，點(diǎn)亮友誼之燈；寬容是一顆星星，點(diǎn)綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁，讓我們成為一對好朋友，就讓我們一起學(xué)會(huì)寬容吧！

　　橋梁作文600字 19

　　望著小鳥在天空中徘徊的身影，風(fēng)兒輕輕吹過，原來，溝通竟能搭建起人們心靈的橋梁……

　　淚，漸漸滑過眼角，流入嘴中，又苦又澀。

　　從七年級(jí)開始，我的成績一落千丈，這次期末考試，我原以為成績可以有點(diǎn)起色，可終究沒有，考試失利的那段時(shí)間，我常常捧一杯熱水坐在桌前發(fā)呆，感受著這杯熱水逐漸變涼，我感受自己的心如同這杯水一樣，涼了一大截。

　　“咚咚咚”，房門響了，我趕緊拭干了眼淚。媽媽端了一杯熱牛奶，我深深低下頭，不想讓我的情緒流露出來，牛奶被“咚”地一聲放在桌子上，我明白媽媽此時(shí)的心情，她一定失望極了。

　　“媽媽，對不起，又讓你失望了”我率先打破了沉默，媽媽拿起成績單凝視了好一陣，才緩緩開口：“丫頭，你要明白，成績不是說說就可以的……”

　　“可我真的'用功了，我的努力你也看見了”。我打斷媽媽的話，眼淚又不爭氣的流了出來。媽媽抬手，輕輕擦去我臉上的淚花，意味深長地說道：“孩子，我知道你努力了，可你要知道，眼淚不是哭過就銷聲匿跡的”說完，把我拉到床邊坐下。

　　“你要明白，媽媽并不是對你的成績失望，令我失望的是你的態(tài)度，考試失利后的你整天碌碌無為，以淚洗面，為什么不利用這幾天假期差缺補(bǔ)漏，為今后的考試做準(zhǔn)備呢……”

　　聽了這番話，我怔怔的看著媽媽，回過神后，媽媽早已出去，我起身打開窗戶，一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)了桌上一本書的扉頁，我忽然明白媽媽話里的含義了，于是走進(jìn)客廳，像媽媽敞開了自己的心扉……

　　陽光終會(huì)過去，但幸福卻會(huì)因溝通很快蹁躚而至。

　　橋梁作文600字 20

　　合作，是多么重要的一個(gè)詞呀！如果沒有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我們要從平時(shí)的小事做起，就會(huì)有意想不到的驚喜出現(xiàn)！

　　記得那是四年級(jí)時(shí)的一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，老師要求四人小組用大頭針和吸管進(jìn)行房屋的制作。老師一聲命令下，各個(gè)小組都亂了起來，你做你的，他做他的'，連個(gè)架子也架不起來。我一看到這種情況，我便對自己的組員輕聲說道：“別的組沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)，那我們組能不能團(tuán)結(jié)起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢？”組員們驚奇地看著我，但又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像又有點(diǎn)疑惑。我知道，他們都想完成屬于自己的作品，但是，這是一項(xiàng)工程，必須眾人共同建設(shè)才能讓它穩(wěn)固。

　　我把每個(gè)人的的任務(wù)分配給他們。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快，想象豐富，適合畫草圖，我和郝燁琪分別當(dāng)他們的小助手。沒有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的，房子?xùn)|到西歪的，一會(huì)有的散了架子了，有的又重新畫草圖……我們幾個(gè)人會(huì)意地笑了笑。一個(gè)人扶著，一個(gè)人捆綁著，一會(huì)兒，就搭起了一棟三層樓房。太高興了，樣子還是小洋樓的模樣。快下課了，我們組第一個(gè)完成任務(wù)。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”，撫摸著我們的腦袋，笑瞇瞇地說：“今天的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不僅僅是為了練習(xí)搭建，更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高��！”我們組勝利了，大家的笑容更加燦爛了！

　　合作既是成功的基石，又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢？

　　橋梁作文600字 21

　　“這是咱們班的一模成績排名，人手一份，拿回家給你爸媽看看！”話落，班里傳來一陣唏噓聲。我看著手里的成績單，心中五味雜陳。我只料想到這次成績會(huì)比平時(shí)低，但卻沒想到低了這么多。我不知道該如何去面對我的父母，但我知道怕是免不了一場“大戰(zhàn)”了。

　　“媽，我回來了。一模成績出來了，我放桌子上了�！彪S后我就逃命似的跑回屋里。我知道一會(huì)她就會(huì)殺過來，可我還沒想出到底是哪里出了問題，我不知如何向她解釋。果不其然，沒一會(huì)，“砰”的一聲，房門就被撞開了。只見我媽媽她氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲把成績單拍在我的書桌上，指著我的鼻子開始教訓(xùn)我�！澳阍趺椿厥拢�考這點(diǎn)分？就你這樣還想著上高中，你想著吧你！”我本來就因?yàn)闆]有找到原因而煩惱，她這樣一頓訓(xùn)斥，如同導(dǎo)火索一般，一下子我就炸了，沖她吼道:“我就考這點(diǎn)分怎么了？要你管？”媽媽抬手就想打我，可不知怎的，她舉起來的手又放下了，轉(zhuǎn)身就離開了。我躺在地板上，眼淚無聲的流著，我沒想著要跟她吵架的，可是……也不知什么時(shí)候我竟睡著了，醒來時(shí)我是躺在床上的，桌上放著冒著白氣的飯菜，想起媽媽抬起又放下的手，我頓時(shí)感覺自己不孝極了。

　　“噔噔噔……”我跑向媽媽的臥室，一下子撲在媽媽的懷里，哽咽這說:“媽媽，對不起，我不是故意的'，我沒想著頂撞您。”媽媽欣慰的笑了。我告訴她我沒找到問題在哪，她便跟我一起找問題，幫助我學(xué)習(xí)。而在不久之后的二模中，我重回巔峰，取得了成功，而我的媽媽功不可沒。我想這就是溝通的魅力，交流就是人與人之間心靈的橋梁，人與人多交流社會(huì)才會(huì)更和諧，國家與國家之間亦是如此。交流使生活變得更美好！

　　橋梁作文600字 22

　　“老師”一個(gè)令人敬佩的職業(yè)，“老師”一個(gè)偉大的職業(yè)，“老師”一個(gè)令人向往的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”不錯(cuò)，這正是老師職業(yè)精神的真實(shí)寫照。

　　老師把知識(shí)毫無保留地傳授給了我們，在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，老師會(huì)毫不猶豫地挺身而出�？�！這位老師為了讓學(xué)生們安全過河，用身體當(dāng)做橋梁，把學(xué)生逐一送到了河的對岸。

　　故事發(fā)生在四川涼山的`美姑縣，洪水沖斷了學(xué)生們每天上學(xué)的必經(jīng)之路——一座獨(dú)木橋。水很深，如果學(xué)生從水中走過去，有被水沖走的危險(xiǎn)。怎么辦？這時(shí)，有一位老師挺身而出，用自己的身體作橋梁。一個(gè)，兩個(gè)……老師咬著牙，讓學(xué)生從他脊背上走到了河的對岸。一雙雙小腳踩在老師的脊背上，我想，老師，您一定很痛吧！您始終像做俯臥撐一樣支撐著身體，讓學(xué)生從脊背上走過，我想，老師，您一定很累吧！您的雙手長時(shí)間浸泡在水中，我想，老師，您一定很難受吧！可是，這一切沒有嚇到您，您從來沒有叫一聲苦，喊一聲累。孩子們雖然小，不懂事，但是，他們也知道老師的苦，老師的累，從他們的眼神中，我看出來了，他們是多么想幫忙老師分擔(dān)一下憂愁��！可是他們卻又無能為力，只能眼睜睜地看著老師吃苦受累！

　　終于，同學(xué)們都過河了。他們和疲憊不堪的老師一起到了學(xué)校。在學(xué)校操場上，孩子們不約而同地喊道：“老師，辛苦您了！”多純真��！孩子們以特殊的方式，表達(dá)了他們對老師的愛！

　　老師，人類靈魂的工程師！您不僅給我們傳授了知識(shí)，而且，在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，您會(huì)毫不猶豫地為我們撐起一片天！老師，您是我們永遠(yuǎn)愛戴的人！

　　橋梁作文600字 23

　　“呀！”我這天真的一年級(jí)新生，不知被誰一絆，重重地磕在地上，只感覺腦子里充斥著慘白與毛骨悚然的嗡嗡聲。

　　等我醒來，那輕柔的感覺告訴我：那是一個(gè)肩背，一個(gè)寬厚、舒適的肩背。我緩緩地睜開眼，視覺本能地向我傳達(dá)一個(gè)信息——王老師正背著我去醫(yī)務(wù)室。

　　王老師穿著雪白的裙子，仿佛是童話世界里的白雪公主�？墒牵�我隱約感覺下巴似一個(gè)泉眼，正“汩汩”地流著血，血跡一道又一道，仿佛為老師劃上血色刺青。殷紅的血液如瘟疫，迅速在老師衣服雪白的領(lǐng)域上蔓延；又如一頭血色巨獸，饑不擇食，在吞噬一個(gè)純潔無瑕的王國。刺鼻的血腥味兒在空氣中興風(fēng)作浪，攪動(dòng)著新鮮的空氣。

　　也許是師生之間那種靈犀，王老師察覺到我的蘇醒，回過頭來關(guān)切地問:“湯雨洲，疼嗎？”我沒有回答，因?yàn)槲仪宄�的感覺老師的腿在顫抖。顯然，一個(gè)瘦小的身軀來背一個(gè)不輕的孩子，是非常吃力的。自己還未察覺，就已有淚滴打在老師背上了……

　　“乖呀，是不是很疼呀？男子漢大丈夫，不許哭哦！”老師那柔和仿佛帶有磁性的鼻息，如一絲暖流，潛行到我心中，在心里悄悄綻放成一朵向日葵。

　　后來的情節(jié)已被記憶的.沙塵埋滅，被瑣事的河暴沖刷，都已淡忘。但我心中的向日葵，是永遠(yuǎn)向教師——一輪暖陽，致敬，致敬。

　　那蝶，那印在老師衣服上血色的蝶兒，仿佛是折翼的天使，在師生間架起一座友誼的橋梁。

　　那炫舞飛揚(yáng)的血蝶，將永遠(yuǎn)盤旋在師生的友誼橋上，為純潔美好的橋上再添炫麗的一筆。

　　橋梁作文600字 24

　　開學(xué)后一個(gè)星期，英語老師開始了開學(xué)以來第一個(gè)測驗(yàn)，第二天就準(zhǔn)備把試卷發(fā)下來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴“，英語老師捧著一大堆英語試卷走進(jìn)教室，簡單地做了一些點(diǎn)評后，讓幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)下來。我的心像小鹿似的亂撞。當(dāng)試卷發(fā)到我的座位上時(shí)，我一看分?jǐn)?shù)，腦袋轟地一聲炸開了：試卷上用紅筆寫著大大的'”86“。我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)題都是由于我的粗心造成的。看著試卷上大大的紅叉，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于熬到了下課，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。董老師把我喊到辦公室，我紅腫著眼睛，董老師嚴(yán)肅地對我說：”這次英語考試你是不是只考了86分？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，董老師接著說：”胡陽，為什么你只考了86分，而邢偉卻考了96分，那是因?yàn)槟悴粔蚣?xì)心，你就和邢偉拉開了距離。孩子，“輸“是一座橋梁，雖然這次你沒考好，但是只要你努力，就能超越邢偉。好了，回去，自己好好想想吧�！�

　　老師的話讓我豁然開朗，然而，在接下來的日子里，我的英語接連考了幾次80幾分，家人漸漸對我失去了信心，但是董老師的話一直激勵(lì)著我勇敢地面對失敗。

　　終于，在一次小考中，我取得了98分的好成績，在接下來幾次小考中，我都保持著95分以上的好成績。

　　“輸“是一座橋梁，走過這座橋，我們就能一次次地欣賞到生命中不一樣的美妙風(fēng)景。

　　橋梁作文600字 25

　　黃昏已經(jīng)到來。

　　我騎著車悠閑地穿過布滿硬石的小巷，哼著歌在平坦的公路上認(rèn)真騎著�？ㄜ囋隈R路中央鳴著笛，呼嘯飛過。有時(shí)我不得不停下來退在路邊以防被撞。就這樣去了超市。

　　我優(yōu)雅的下了車，把自行車�？吭陔x超市門口最近的地方，然后推開門就往里走。剛進(jìn)去不由的嚇了一跳，原來超市裝修過了，物品比原來更滿了。人群正靜靜地排著隊(duì)結(jié)賬，有的結(jié)完賬大包小包一拎便走了。有的握了兩條煙，結(jié)賬又走了。

　　這時(shí)，一個(gè)清脆的響聲撞在我的.心靈：“姐姐，你說我們什么時(shí)候才能到家�。　蔽一琶ρ�著聲音望去，原來是一對姐弟倆挑選食材，估計(jì)是打算回家做飯吃。旁邊不遠(yuǎn)隔著一個(gè)老太，正盯著貨架上的標(biāo)價(jià)看，但似乎是老花眼了，越看越看不清，于是便用沙啞的聲音要我?guī)退�：“小姑娘，你能幫我看看這標(biāo)了幾元錢？”我應(yīng)聲望去，口齒清晰地說：“整整十二元，不多也不少�！钡�老太嘆了一口氣說：“不買了，太貴了。”于是，便呼喚那邊正嬉戲的姐弟倆說：“哎，該回去了。”說著便扶著貨柜走出門口，還不忘說“謝謝啦！”

　　這時(shí)，一位超市的員工過來了，問：“小姑娘，你想買什么？”我這才驚醒，買了最貴的鋼筆。走到自行車前不由得嘆息了一聲，便騎上車子，疾馳而去。

　　我現(xiàn)在才明白：人與人溝通情感，其實(shí)只有“謝謝你”那么簡單。

　　橋梁作文600字 26

　　關(guān)心，在這個(gè)世界上無處不在,處處都少不了關(guān)心，人間是因?yàn)橛辛岁P(guān)心才變得如此溫暖。就在那一次，關(guān)心，它給我架那天，我和我的同桌發(fā)生了沖突，我們倆吵得轟轟烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘記帶語文課本了。我一見，就幸災(zāi)樂禍了起來，還嘲笑她。“哈哈哈！丟三落四的東西，忘記帶課本了吧！活該！”我小聲地罵道。她也非常無奈，白了我一眼，然后就只好過著沒有課本的日子�？墒�，那天的下午，倒霉的事情卻偏偏降臨于我的身上：上美術(shù)課的'時(shí)候，我忘了帶鉛筆了。我非常傷心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我無可奈何，就只好硬著關(guān)心，在這個(gè)世界上無處不在,處處都少不了關(guān)心，人間是因?yàn)橛辛岁P(guān)心才變得如此溫暖。就在那一次，關(guān)心，它給我架起了一座友誼的橋梁。頭皮向同桌借。最令我意想不到的是竟然發(fā)生了——我的同桌卻慷慨地借給了我一支鉛筆。我不知怎么向她道謝，而她卻對我說：“呵呵，人的心胸要廣闊，要比天空還廣闊，可不能容不得人呀！”同桌的話令我十分感動(dòng)，這使我又明白了一個(gè)道理。

　　從這起，我們就成了好朋友，如今，我們又是親密無比的好伙伴。那就是關(guān)心，是關(guān)心使我們連在了一起。關(guān)心，是我們友誼的橋梁。起了一座友誼的橋梁。

　　橋梁作文600字 27

　　河面橋的存在，溝通了兩岸居的來往；立交橋的存在，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號(hào)；九曲橋的存在，為公園景致增添了一份獨(dú)到的.韻致。經(jīng)過那件事后，我更加懂得了母愛的橋梁真是彌足珍貴。

　　記得有一次，媽媽帶我上街去買菜，買完菜回來，我看見媽媽的頭上那豆大的汗珠直往下滴，又準(zhǔn)備擇菜，所以我提出要求，幫媽媽擇菜。誰知，媽媽聽了，不但沒有開心，反而陰著臉說：“不行！你作業(yè)做完了？鋼筆字寫好了？……“哎，本來好好的心情一下子就被媽媽攪亂了。媽媽真不是一個(gè)好親近的人。

　　可是，前幾天發(fā)生的一件事，讓我對她改變了看法。

　　昨天，我去學(xué)校的時(shí)候，突然下起了滂沱大雨，我身上又沒有帶雨傘，怎么辦呢？唉，沒辦法，只好冒雨溜到學(xué)校了�！鞍√椤�…”一到教室，我就打起了噴涕。我趕快趴到桌上休息了一會(huì)兒，誰各大，剛趴下頭就很疼，老師見狀，趕快打了電話給媽媽……

　　回到家，媽媽給我沖了感冒藥，然后又關(guān)切地對我說：“你先躺到床上去休息一會(huì)兒，我去給你煮碗餃子熱熱身子……”看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。

　　媽媽，我愛你！

　　橋梁作文600字 28

　　星星的倦眼還在天空中眨著，城市依然沉睡，我坐在臺(tái)燈下與外面的月色相伴，正在為我的夢想而奮斗，我要為夢想畫上橋梁。

　　清晨太陽散發(fā)出耀眼的光芒，把大地叫醒了、把花草就醒了、把燕子叫醒了，青草上的露珠清澈透明，滴在大地上潤濕了土地，他會(huì)去哪呢？可能會(huì)被風(fēng)刮走，也可能會(huì)被褲腳帶走去哪我不知道，只有他自己知道。

　　早晨，道路醒了，發(fā)出各種各樣的聲音：孩子們的玩耍聲、汽車的鳴笛聲、去工作的腳步聲……我醒了，坐在書桌旁，看著這熱鬧的街市，我心里也莫名感到開心，也不由自主的拿起筆，為了我的夢想而書寫。

　　現(xiàn)在我的“夢之橋”只是一個(gè)架子，上面沒有顏色，沒有材料，夢想有很多種，每個(gè)人都不固定，我的夢想是書寫大自然，所以我決定去出去尋找大自然，我找到了我想要的東西：樹木、鳥類、魚類、爬行動(dòng)物……大自然的東西可真多啊，但我覺得這還不夠，我決定我要去打開自然大門，去尋找更多的.東西，我不僅去的森林，我也去了小河邊，我發(fā)現(xiàn)大自然是五顏六色。

　　傍晚我回到家，坐在書桌旁，開始整理資料，此時(shí)我的橋有了顏色，也有了材料，這樣越來越完美了。

　　太陽累了，下山休息了，皎潔的明月照在我的窗前，明天又會(huì)是嶄新的一天。

　　我在為我的夢想慢慢畫上橋。一天一天，一年一年的努力都不會(huì)白費(fèi)，就讓月光繼續(xù)與我相伴，書寫我的夢想吧！

　　橋梁作文600字 29

　　橋梁在我們的生活中起到了很重要的作用，沒有橋梁，我們就無法直達(dá)目的地了。那么科技發(fā)展如此迅猛的現(xiàn)在，未來的橋梁會(huì)是什么樣子的呢？

　　城市中，擔(dān)負(fù)主要交通任務(wù)的一座橋梁嚴(yán)重堵車了，急促的鈴聲瞬間就在城市交通控制室內(nèi)響起�？刂茊T按了一下“查看”鍵，橋梁上的一切情況就清清楚楚的呈現(xiàn)在監(jiān)視屏上了。接著，他又按了一下“緊急啟動(dòng)”鍵，只見橋梁上的一根大橫梁像磁鐵一樣吸起一輛輛車子，然后順著橋上的滑道快速地將堵塞的車運(yùn)到對岸。只一會(huì)兒工夫，橋上混亂的交通情況就恢復(fù)了正常。這種橋梁叫“吸附式雙層橋梁”。在橋梁嚴(yán)重堵車時(shí)，控制員只要按下“緊急啟動(dòng)”鍵，橋上預(yù)先設(shè)置的.上梁就會(huì)按照設(shè)定的程序把橋面上的一些車子吸附上，并運(yùn)到對岸。

　　還有一種橋梁，叫“城市新立交”。一般來說，一輛車子想要從立交橋下層開到上層，總是要繞一個(gè)大轉(zhuǎn)盤才行�，F(xiàn)在有了這種“城市新立交”就不用那么麻煩了。這種橋有一個(gè)活動(dòng)段，活動(dòng)段根據(jù)交通燈的變換，分別自動(dòng)與各層立交相連接。比如，紅燈亮?xí)r，它就移到第一個(gè)立交道口；綠燈亮?xí)r，它就自動(dòng)移到第二個(gè)立交道口；黃燈亮?xí)r，它就接到了第三個(gè)立交道口了。這樣一來，各個(gè)方向或者是各個(gè)層次的交通就方便多了。

　　雖然這兩種未來的橋梁還沒有投入使用，但是我想這一天一定不會(huì)遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兊目萍及l(fā)展如此迅猛，我們相信科學(xué)，更相信祖國！

　　橋梁作文600字 30

　　人在小的時(shí)候總會(huì)被父母責(zé)罵，訓(xùn)罵之后總是心里不平衡，覺得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創(chuàng)造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　頭天晚上，在好朋友的家里住了一晚上，第二天，我七點(diǎn)鐘就起來了，吃完早飯我就打開電視看，看了一會(huì)我的爸爸就來接我準(zhǔn)備回家。我說：“衣服？”這時(shí)候，阿姨走過來說：“昨天把他的衣服洗了，估計(jì)現(xiàn)在還沒干。”我爸爸馬上對我說：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過來就行了，（因當(dāng)時(shí)沒打算在朋友家里住，所以沒帶衣服換洗，后來就臨時(shí)穿了朋友爸爸的運(yùn)動(dòng)服）�！庇谑前职至嗥饾竦囊路�就準(zhǔn)備走，我對爸爸說：“我想穿我自己的衣服�！卑职稚鷼獾�.說：“衣服沒干，你怎么穿��？”說著就把衣服扔到沙發(fā)上，我跑去摸了摸，是濕的，但我又不想穿伯伯的衣服去見人——它太大了，對我來說就是袍子。后來阿姨說要幫我把衣服吹干，于是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關(guān)了說：“看什么電視，下面還有叔叔在等呢。”無奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿著小），穿著朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂地回家了。

　　回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進(jìn)行了溝通，這件事終于圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認(rèn)真溝通，任何事情都能得到解決，快樂一定會(huì)回來的。

　　橋梁作文600字 31

　　推心置腹德談話就是心靈的展示

　　- - - -溫�？ňS林

　　溝通是人與人有好相處的前提，也是人們交往的重要一步。與父母溝通可以傾訴自己的煩惱，與朋友溝通可以增加彼此的信任，與老師溝通可以了解彼此的想法。

　　當(dāng)我們和父母溝通交流時(shí)，可以向他們吐露自己的心事。學(xué)習(xí)上的失落，朋友之間的摩擦。多與父母溝通，可以緩解自己學(xué)習(xí)上的壓力。在父母的開導(dǎo)下重獲信心，讓自己在前進(jìn)的道路上更加充滿自信與力量。向父母傾訴自己與朋友之間的不順心的事情，從父母那兒，我們既能夠得到開導(dǎo)，也可以讓我們與朋友之間的相處的更加融洽。多與父母溝通，不要讓各種煩惱壓垮我們。

　　與朋友溝通可以增加彼此的`信任。朋友之間的相處，難免會(huì)發(fā)生爭吵。我們面對他，處理他的態(tài)度，就決定了我們與朋友的關(guān)系。彼此有矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)多多溝通，真誠相對。有任何的建議應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出，這樣才能獲得真正的友誼。所以，朋友相處學(xué)會(huì)溝通是關(guān)鍵。才能體會(huì)到友誼的美妙滋味。

　　與老師溝通可以了解彼此的想法。在學(xué)習(xí)上，自己不懂得地方，要多多的請教老師。古人云“知之為知之，不知為不知”。我們在學(xué)習(xí)上要踏實(shí)，不能不懂裝懂。自己不明白的地方，要及時(shí)提出來。學(xué)會(huì)與老師積極的互動(dòng)，既可以配合老師的教學(xué)工作，也可以幫助自己吸收知識(shí)。

　　溝通如同一座橋梁，拉近人與人之間的距離；又如一座迷宮，你可以在里面享受到溝通的樂趣。所以，讓我們學(xué)會(huì)溝通，去體會(huì)其中的快樂滋味。

　　橋梁作文600字 32

　　拿起那張泛黃的老照片，那是兒時(shí)故鄉(xiāng)在母親河上橋梁的照片，回憶起兒時(shí)，那時(shí)的我只是一個(gè)幼小的孩子，每次放學(xué)我便扔下書包跑到橋梁上與朋友們一起玩游戲，每到日落之時(shí)，夕陽的光芒灑在橋梁上，我才戀戀不舍地背起書包，與朋友再見。

　　后來我搬家了，我也很少來到橋梁了，有一次我們再次來到這里游玩，我迫不及待的跑到橋梁上。��！橋梁仍舊散發(fā)著古老的氣息，但隨著歲月的磨練，橋梁上的石頭已被風(fēng)沙打磨的光滑圓潤。發(fā)射出金屬的光彩，但仍然充滿著溫馨。我慢慢的一步步的走到了橋的高處，向下俯視，母親河中泛起了一層層波浪，夕陽西下，落日的'光芒再一次照在了橋上，但與之前不同的是，以前的那一位無知的幼兒，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位五年級(jí)的少年，看著同樣的景色，卻有著不同年紀(jì)的兩個(gè)人

　　我覺得我又像是回到了以前，我輕輕摸著那橋梁的軀干，那是由大理石做成的，以前那是純白色的光芒，也變成泛著金屬光芒的石頭，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)用純金藍(lán)色的橋，金色的夕陽，金色的草地，就連母親河的河水也泛著金光，而那古老的橋梁啊，簡直是用純金制成的。幸福的時(shí)間總是很短，很快我就要回家了，我再一次用手摸著石頭向橋梁說了一句——再見。

　　我把照片放在了相冊里，卻不知道照片上有一顆透亮的水滴。

　　橋梁作文600字 33

　　晚上很安靜。我一個(gè)人坐在窗前，看著好朋友甘峰寫給我的信。

　　信上說：”。我已經(jīng)是班干部了。你好嗎大概也是班干部吧！"看到這里，我覺得很慚愧。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)不可能當(dāng)組長了。望著窗外，星星在閃爍，往事的一幕幕在我心中激蕩。

　　五年級(jí)的.時(shí)候，我和甘峰在一個(gè)班。很快我們成了好朋友。在一次大掃除中，我又認(rèn)識(shí)了他。只要是他的工作，他都會(huì)盡力。即使他擦玻璃，他也從不粗心。

　　我一直在讀這封信。他在學(xué)校遇到了麻煩。因?yàn)檎�天忙于處理班�?jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績下降。他讓我給他一些建議。也許，我應(yīng)該在回復(fù)中給他一些建議，希望他能處理好班級(jí)事務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　曾經(jīng)寫過一封信，問甘峰，運(yùn)動(dòng)不好怎么辦？當(dāng)然，我也知道我應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，但是我懶。沒想到過了幾天，甘峰回信了�？赐晷�，我立刻發(fā)了誓，堅(jiān)持每天起床鍛煉身體。你想讀那封信嗎？其實(shí)只有一句話和一張練習(xí)表，那句話就是：“想想被別人取笑的滋味。”這句話一針見血。

　　我和甘峰通信，覺得他和以前一樣誠實(shí)、負(fù)責(zé)、聰明、快樂。在信中，我們可以告訴對方心中的話，煩惱和快樂。俗話說：“有福同享，有難同當(dāng)�！睍�信拉近我們的距離，讓我們的友誼天長地久。他們是我們友誼的橋梁。

　　橋梁作文600字 34

　　溝通交流是解決矛盾的最好方法，它能讓你的人生道路充滿陽光。

　　窗外傳來一陣像爆炸的聲音，我們打開窗戶一看，只見不遠(yuǎn)處有許多人圍在一起，不知道發(fā)生了什么事，我的好奇心立刻被勾了起來。我放下手中的作業(yè)，一路小跑到人群外。但我太矮，無法看到前面的`情況，我見到前面空了個(gè)位子，就立馬鉆了進(jìn)去。

　　原來，一輛小汽車和一輛摩托車撞在一起了，小車的損失慘重，車燈都快要掉了下來，而摩托車保險(xiǎn)桿也彎曲了，車主顯得很不服氣，相互用難聽的言語進(jìn)行人身攻擊，差點(diǎn)打了起來。這時(shí)保險(xiǎn)公司的人趕到看了一下雙方的情況，他搖了搖頭，好像事態(tài)還挺嚴(yán)重。忽然后面?zhèn)髁私痪�的笛聲，兩位車主都不說話的，只是兩眼瞪著對方。

　　交警問“誰先撞的？”兩位車主都異口同聲地說：“是他先撞我的。”交警似乎有些無奈，拿起手機(jī)查看監(jiān)控。過了一會(huì)兒，交警說：“是摩托車違反交通規(guī)則才導(dǎo)致了兩車相撞，摩托車主負(fù)全責(zé)�！甭犕杲痪�的說話，摩托車主嘆了一聲，而汽車車主似乎察覺到有些不對勁……。

　　待交警準(zhǔn)備強(qiáng)制拖車時(shí)，汽車車主說：“我看你也挺著急的，怎么啦？”他說；“嗯，家里的孩子生病了，得趕去醫(yī)院。”汽車車主說：“哦，那你先回去吧，孩子要緊，賠錢的事可以再談。”他紅著眼，連忙感謝地說：“謝謝，謝謝！”

　　真誠的溝通才是最好解決問題的方法，而不是用武力解決問題。用心溝通才能搭起心靈的橋梁。

　　橋梁作文600字 35

　　友誼，在我們生活中構(gòu)成了一座無形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛……讓我們在生活中每天都充滿活力，每天都開開心心的！

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場上玩�？删驮谶@時(shí)，我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤了，生氣的對我說：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來。我連忙答道：“對不起，對不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒消，坐在一旁不理我……

　　放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點(diǎn)兒買到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準(zhǔn)備把本子遞給她時(shí)，她先開口了，說：“對不起，昨天是我錯(cuò)了，我不該不理你！”我說：“沒事兒的！再說也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會(huì)心的`笑了。這時(shí)，我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來，塞給她，見她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……

　　天空是湛藍(lán)的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！

　　橋梁作文600字 36

　　人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。望著門外的伙伴，我心中充滿了對媽媽的不滿。今天星期天，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩。星期六時(shí)，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說好了，這不是讓我言而無信

　　嗎！我在心中自言自語，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。

　　在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來：快點(diǎn)啊，壓住火，壓住火，不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣，便親切的對我說：我讓你用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)。此時(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說：媽媽我會(huì)好好學(xué)的.，可是，光學(xué)習(xí)沒有娛樂時(shí)間是不行的，媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來是一張星期日計(jì)劃表。

　　我認(rèn)為很合理，便無條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。�。�溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。

　　橋梁作文600字 37

　　曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻�倍感厭煩，出口不敬；曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，勢不兩立；曾經(jīng)因?yàn)槟吧�人的一不小心而怒火中燒，大罵出口． 的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽．人的心靈就好比河流的'兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交．然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼． 架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂．心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒． 大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌．

　　架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢罚?/p>

　　架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒郏?/p>

　　……

　　橋梁作文600字 38

　　一個(gè)陽光燦爛的星期天，我滑著滑板車，準(zhǔn)備到體育場去玩。過馬路時(shí)，看見一位老爺爺拄著拐杖顫巍巍地走著，看樣子，也想穿馬路吧！這馬路是交通要道，車輛川流不息……我正尋思著，忽然，從老爺爺身后跑出一位大哥哥，穿著校服，是個(gè)高中生，只見他伸出手，攙扶著老爺爺，慢慢地走過斑馬線……

　　我來到體育場上，撒開腿，滑得正歡突然前面有一輛自行車飛馳而來，我急忙剎車，但是人被一股慣性所推動(dòng)，“飛”了起來。我想：這下糟了，非摔個(gè)人仰馬翻不可。正當(dāng)我要摔在地上時(shí)，我感覺到一雙手把我扶了起來。我抬頭一看，原來是一位大姐姐，她笑著對我說：“小妹妹，滑車可要小心點(diǎn)，來，我來教你�！闭f著，她伸出手來，一手扶著攏頭，一手緊緊地拉著我……

　　滑得盡興之后，我駛出體育場，來到那條回家的`路上。這是條林陰小路，時(shí)常有人帶了孩子散步。這不，一個(gè)胖乎乎的小男孩從我身邊跑過，看上去才一歲多，走路還不穩(wěn)，踉踉蹌蹌的。他跑著跑著，忽然一個(gè)趔趄，摔了一跤，“哇——”他哭了起來。我急忙把滑板車放在一邊，急步?jīng)_過去，伸手扶起他，邊幫他拍去身上的灰塵，邊沖他做了個(gè)鬼臉，小男孩破涕為笑……

　　手，友愛的橋梁。我想，如果每個(gè)人都伸出一雙手，那么，世界將變更溫馨更可愛

　　橋梁作文600字 39

　　曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻�倍感厭煩，出口不敬；曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，勢不兩立；曾經(jīng)因?yàn)槟吧�人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的'兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼。架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。

　　架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢罚?/p>

　　架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒邸?/p>

　　……

　　橋梁作文600字 40

親愛的拉薩小朋友：

　　你們好!

　　你們也許不認(rèn)識(shí)我，當(dāng)這封信越過崇山峻嶺送到你們手中的時(shí)候，你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我，生活在離拉薩相隔千里的地方。

　　我來介紹一下自己：我叫崔國瑞，是個(gè)十一歲小男孩，生活在湖北神農(nóng)架松柏鎮(zhèn)，我的家鄉(xiāng)并不豪華，富裕，也沒有拉薩漂亮，美麗。但這里空氣新鮮，景色很美，是旅游勝地,有原始森林和濕地公園，而且還有世界八大之謎——野人之謎。

　　我在書上看見：拉薩是有名的日光城，天空總是那么堪藍(lán)，透亮，好像用水洗過的'藍(lán)寶石一樣。拉薩還有松贊干布為文成公主建立的布達(dá)拉宮，松贊干布和文成公主的雕像也在里面。我很是羨慕，真想去看看，拉怕就是一眼就行。

　　我真想有一對翅膀，飛向拉薩，看看雄偉的布達(dá)拉宮，看看拉薩美麗的藍(lán)天，看看邊疆建設(shè)者花了幾年的心血修建的青藏鐵路。在于你們玩耍，吃拉薩的特色小吃。

　　你們可能會(huì)想，我為什么個(gè)你們寫信，而且素不相識(shí)。是因?yàn)閭優(yōu)榱撕瓦h(yuǎn)方小朋友建立起友誼，策劃了一次與遠(yuǎn)方同學(xué)手拉手的活動(dòng)，與你們聯(lián)系起來，互相溝通，了解彼此的情況，為你們做些有益的事情。

　　你們的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，六一兒童節(jié)是怎么辦的？我真想與你們結(jié)成朋友，我們可以互相寫信，學(xué)習(xí)上遇到什么困難，挫折可以互相幫助，遇到什么不開心的事情，可以和對方說，然對方幫你們解決。

　　我期待你們的回信，回信時(shí)請留下你們的聯(lián)系方式。

　　祝你們身體健康！

　　橋梁作文600字 41

　　如果交換是一片小草，那么說的是溫暖的春風(fēng)，不妨讓小參量的年輕人；如果溝通是夜晚，語言是夜晚的璀璨星空，能使空間更寬敞；如果是一條船，那么語言是人與人之間的交流的和平港灣。

　　錢鐘書教學(xué)是如此微妙地拒絕了記者想見他：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言，它既有趣又表示拒絕訪問。更重要的是，這句話不讓錢教給記者交流落下的機(jī)械和冷空氣，這讓記者更受了這位老男人的青睞。你還記得紅樓夢的史湘云和她的一句“愛哥哥”，聽到讓人覺得喜歡可笑和密切。

　　這是語言的魅力。它使人的心更近，使交流變得更加和諧和優(yōu)雅。LES的'母親特蕾莎生活在失望和痛苦有調(diào)解的太多，當(dāng)人們驚訝于她為什么談判氣力救身邊這么多人，她只說了一句話：“我并沒有做什么我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心我的祝福�！彼�以，取決于愛的語言，萊斯利擊敗了另一個(gè)墻的黃銅旋轉(zhuǎn)火焰在年來，讓人從痛苦，有克服困難的勇氣。

　　如果不使用精確的語言和精神的人會(huì)被戈壁灘的一派？心，會(huì)失去“海上生明月天涯共此時(shí)”共振的振動(dòng)，“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”損失，失去了“粉身碎骨渾不怕要留清白在人間”毅力，失去了“死生契闊與子相悅;執(zhí)子之手與子偕老”真理。

　　語言是個(gè)。它像冰山一樣在照耀著人們之間的融化；它像和諧的音符一樣喚醒冷漠的心，像春雨潤濕的人的心靈。

　　橋梁作文600字 42

　　雄鷹相信天空的寬廣無垠，才能展翅翱翔于萬里云端之下；游魚相信大海的碧波蕩漾，才會(huì)自由穿梭勇往直前；小草相信冬天將要過去，春天不會(huì)遙遠(yuǎn)，才無畏的從封凍的地面鉆出來呈現(xiàn)生命的信念。

　　人與人之間需要信任，信任會(huì)創(chuàng)造奇跡。選擇信任，就是選擇了智慧和賢明。唐太宗選擇了魏征，因此有了《諫太宗十思疏》里忠正賢良對明君的呼喚。楚王沒有選擇信任屈原，于是有了《離騷》發(fā)幽憤之作，楚國也只能在歷史的天空消失得如此倉促。

　　人和動(dòng)物之間也需要彼此信任。因?yàn)樾湃螘?huì)為你帶來希望。一位獵人在不見天日的原始森林里迷失了方向，周圍陰森的環(huán)境以及禽類的尖叫聲都是他毛骨悚然，他清楚自己正掙扎在死亡的邊沿，當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處一只疲憊的身影——一只坡腳的狼，突然間，他仿佛看到生命之光在向他招手，因?yàn)槠履_狼知道水源。但是，選擇相信荒漠的一只狼是需要超然的膽識(shí)，他與狼架起了信任的橋梁，跟著狼他獲得了新生。信任照亮了人們前行的路，假丑惡被封存，于是我們看到了人性的光輝，自然地五彩斑斕。

　　而信任不是盲目的聽從，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的'基礎(chǔ)上。東郭先生因?yàn)檩p信狼，結(jié)果使自己喪命狼口。用理性的陽光驅(qū)散邪惡的陰霾，用善意的寬容之心接受別人，讓心與心的距離拉近，讓人與人的真情涌動(dòng)，匯成一條波濤大河，在信任中去尋找生活的方向。

　　橋梁作文600字 43

　　在暑假里，我不知不覺的迷上了《百家講壇》這個(gè)電視節(jié)目。然而，這期的題目是《兩宋風(fēng)云》，就是南宋和北宋時(shí)發(fā)生的事。其中，《將帥失和》這一集令我感受最深。

　　將帥失和這是一件發(fā)生在南宋時(shí)的事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)宋高宗派了書生張浚作為攻打金軍的主帥。然而，這位書生張俊只會(huì)紙上談兵。在一次會(huì)議上，張浚建議用主力去攻打金軍，可久經(jīng)沙場的.大將曲端，卻建議踞城堅(jiān)守。但張浚并沒有聽他的的建議，而是堅(jiān)持自己的意見，結(jié)果打了敗仗。后來，他在人的慫恿下，殺害了老名將曲端。

　　其實(shí)，這個(gè)故事和我們學(xué)過的：《南轅北轍》，《扁鵲治病》等故事，都是講述了同一個(gè)道理：人，無論做什么事，都要聽取別人正確的意見和建議，才會(huì)成功。沒錯(cuò)，聆聽，是人與人和諧間的通道；是通向成功的橋梁；是那些執(zhí)迷不悟的人的回頭船。我曾經(jīng)聽說過這樣一件事：一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他不聽父母的勸告，獨(dú)自一個(gè)人到池塘去游泳。結(jié)果溺水身亡了。就這樣，因?yàn)椴欢�的認(rèn)真的聆聽，結(jié)果，導(dǎo)致了血的教訓(xùn)。所以，聆聽，是多么的重要呀！要是人人都學(xué)會(huì)認(rèn)真地聆聽他人的建議，那么，這世上就不會(huì)有那么多執(zhí)迷不悟的人了。

　　看了這個(gè)故事后，我明白了：無論做什么事，都要耐心，認(rèn)真的聆聽他人正確的意見或建議，才能成功。來，讓我們一起學(xué)會(huì)聆聽他人的建議吧！

　　橋梁作文600字 44

　　夜里很靜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫給我的信。

　　信中說：“……我已經(jīng)是一個(gè)班干部了，你怎么樣？大概也是一個(gè)班干部吧！……”看到這里，我覺得很慚愧。因?yàn)�，我現(xiàn)在就連當(dāng)個(gè)組長都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動(dòng)。

　　五年級(jí)，我和乾峰讀同一個(gè)班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認(rèn)識(shí)了他。只要是他的工作，他都會(huì)盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。

　　我繼續(xù)看著信，他在學(xué)校里，遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級(jí)的事，學(xué)習(xí)成績下降了。他要我?guī)退�出點(diǎn)主意。也許，我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議，希望他能做到既能處理好班級(jí)的事，又能做到提高學(xué)習(xí)效率。

　　我也曾寫過信問乾峰，體育不好，怎么辦？當(dāng)然，我也知道應(yīng)該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒想到，過了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實(shí)只有一句話和一個(gè)鍛煉表，而那句話就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味�！边@句話可是一針見血啊。

　　我和乾峰通信，覺得他還是像以前，一樣的誠實(shí)，一樣的有責(zé)任感，一樣的機(jī)靈，一樣的'……在信里我們可以互相訴說各自心里的話，煩惱與快樂。俗話說：“有福同享，有難同當(dāng)�！睍�信把我們拉得更近，讓我們的友誼天長地久，它是我們友誼的橋梁。

　　橋梁作文600字 45

　　友愛互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險(xiǎn)阻來見證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。

　　記得有一次，我和一位朋友參加了學(xué)校組織的登山活動(dòng)，大家懷著激動(dòng)的心情來到這座小山前，班長突發(fā)奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達(dá)哪一組就獲勝了。

　　比賽快要開始了，大家并排站在安排好的起點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就差裁判一聲令下了，這時(shí)，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的'使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時(shí)都要滴下似的，預(yù)備開始終于裁判員發(fā)出了指令，像一道閃電鉆進(jìn)了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當(dāng)我前進(jìn)一步時(shí)，總不忘一邊把手伸向同伴說：抓住我的手，上來，然后使勁拽她一把，而她則點(diǎn)了點(diǎn)頭，很有默契地連接我的動(dòng)作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無淚的樣子，原來在我把她拽上來時(shí)，她竟扭傷了腳，眼看對手正一個(gè)個(gè)超過我們，我便著急地問還能否繼續(xù)走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來。

　　橋梁作文600字 46

　　小時(shí)候，總喜歡在暖暖的午后，依偎在您的身旁聽故事，總會(huì)在結(jié)束后豎起大拇指加以贊賞。因?yàn)槲蚁矚g這種感覺，溫暖而又幸福。

　　隨著時(shí)間的流逝，青春的我開始變得叛逆了。年少的'我愛追夢，喜歡無拘無束，喜歡追趕潮流，已不再是您的“乖乖女”了。每一次爭吵過后，都是我摔門而出，您氣得吃不下去飯，我知道，我又讓您傷心了，想想以前問您為我做過多少事，您只是嘆氣。我知道，您是做得太多，自己也不記得了吧。

　　爸爸，您告訴我，您愛吃魚頭。我知道，其實(shí)您并不喜歡吃魚頭，只是您想讓我多吃些魚肉，我為了不讓您傷心，總是以很美味的樣子吃下去，那種美味的樣子吃下去，那種滋味可真不好受。

　　爸爸我知道，房間的臺(tái)燈是您幫我換的，原因是有天吃飯時(shí)我隨口抱怨了一句，臺(tái)燈太暗，看書看久了眼睛疼。

　　我也知道，半夜房門半掩著，是您來幫我蓋被子，驚醒了我連忙離開了，所以連燈也沒來得急關(guān)，因?yàn)槊看文�和媽媽要我蓋被子，我總是不耐煩，討厭的駁回了您，所以您只好在我睡著時(shí)偷偷看我有沒有蓋好被子，怕我著涼。

　　爸爸，您想不起來對我的好，可女兒一直都銘記在心，只是我們之間一直都少了一份交流，我們站在河的兩岸觀望，誰都沒有勇氣涉水而過，擔(dān)心一步踏錯(cuò)，就失去了這份彌足珍貴的感情。

　　爸爸，讓我們勇敢一次。共同努力，搭起一座橋。通向我們的心靈深處。等隔閡的冰層消失，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來愛一直都在，只是我們一直都沒有看到而已。

　　橋梁作文600字 47

　　友誼的橋梁友誼，在我們生活中構(gòu)成了一座無形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛……讓我們在生活中每天都充滿活力，每天都開開心心的！記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場上玩�？删驮谶@時(shí)，我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤了，生氣的對我說：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來。我連忙答道：“對不起，對不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒消，坐在一旁不理我……放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點(diǎn)兒買到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的'圖畫。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準(zhǔn)備把本子遞給她時(shí)，她先開口了，說：“對不起，昨天是我錯(cuò)了，我不該不理你！”我說：“沒事兒的！再說也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會(huì)心的笑了。

　　這時(shí)，我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來，塞給她，見她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……天空是湛藍(lán)的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！

　　橋梁作文600字 48

　　和父母的感情似乎越來越疏遠(yuǎn)了。平時(shí)上學(xué)，和父母在一起的時(shí)間不多，難得在一起也說不上幾句話。他們只顧著忙自己的生意。等到期末考試一結(jié)束，就抓住我那張成績單不放，批評我怎么沒考出更優(yōu)異的成績。

　　如今我放寒假了，爸爸媽媽也因春節(jié)在家休息，可是仍不見他們的蹤影。他們整天在外面打麻將、喝酒，從沒有一天好好的在家陪陪我，這讓我很不高興。

　　在我的懇求下，今天，爸爸決定在家陪我一天。我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，不用父母訓(xùn)斥，我也知道該把我的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去�？墒牵�平時(shí)我在學(xué)習(xí)上，生活中遇到一些難處時(shí)，他們又在哪呢？每當(dāng)我想向他們求教時(shí)，他們或不在家，或很馬虎地應(yīng)付我一下。到學(xué)期結(jié)束時(shí)才知道關(guān)心我的成績。我把我的`埋怨一股腦兒向父親抖了出來，父親聽了我的傾訴，很不自在，覺得自己確實(shí)做得不夠好。我又告訴他，我渴望跟他們溝通，可即使是共同的假期，也沒有共同的時(shí)間。爸爸說，平時(shí)工作壓力太大，如今稍微有一點(diǎn)時(shí)間，就想盡情地放松一下。爸爸那誠懇的話語，讓我也感受到了父母平時(shí)工作的辛苦。畢竟是父女，我們的感情通過一次溝通，似乎拉近了許多。

　　以后的幾天，雖然爸爸媽媽偶爾也出去打打麻將，但更多的時(shí)間在家陪著我，和爸爸一起研究數(shù)學(xué)難題，和媽媽一起學(xué)燒清蒸魚，生活似乎變得更美好了。跟爸爸媽媽的話似乎也越來越多了。

　　溝通，真好。

　　橋梁作文600字 49

　　你們，像溫暖的春風(fēng)，讓我感到快樂、幸福。我們一起手拉手走過風(fēng)風(fēng)雨雨，但“邪惡”沒有摧毀我們友誼的橋梁，而讓它更堅(jiān)固�！坝懈Ｍ�享，有難同當(dāng)”是我們的誓言，每天都開心快樂更是我們共同的心愿。

　　2009年即將結(jié)束，2010年即將到來，我們都興奮不已。但當(dāng)這美好的2009年即將結(jié)束時(shí)，美好回憶，變?yōu)榕萦�，飛走了，不再回來了，只留下了傷痛。

　　“籃球賽”我傻笑著，滿腔怒火。我該像向誰傾訴？一切的美好都化為泡沫，陷入了海底，眼中都是邪惡，把好朋友想的那樣復(fù)雜。雖然我們只是孩子，但是還會(huì)感情用事�！盎@球賽、籃球賽、籃球賽……”我的腦海中是一片黑暗，全是爭吵聲，我該怎樣去化解這段恩怨呢？籃球賽，都是因?yàn)槟�，如果沒有你的出現(xiàn)，我們會(huì)鬧到現(xiàn)在嗎？

　　當(dāng)初我只看到到我們班受傷人的痛，卻指責(zé)你們的.不對。但現(xiàn)在。我才知道，我錯(cuò)了。我應(yīng)該以旁觀者的身份來看待這件事。現(xiàn)在我也不知該說些什么好……

　　以前我們在一起愉快歡樂，雖然6年級(jí)沒有在一個(gè)班，但一直都友好相待，經(jīng)常聚在一起聊天�？涩F(xiàn)在因?yàn)橐粓龌@球賽”友情 就破裂，我真的不懂為什么，就因?yàn)檫@一件事我們就不理睬了？那以前的風(fēng)風(fēng)雨雨算什么？到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱？是誰在作怪？

　　以后的日子，我們還能否一起，像童年一樣，不畏風(fēng)雨，勇往直前……

　　橋梁作文600字 50

　　我喜歡的橋有很多，有杭州灣跨海大橋，它全長36公里，被稱為世界第二大橋梁；還有青島海灣大橋，它是我國自行設(shè)計(jì)、施工、建造的特大跨海大橋。這些橋梁都十分雄偉。

　　我最想建造的橋梁卻是一條寶石做的大橋，是用藍(lán)寶石和金礦混合而建筑成的一個(gè)跨海大橋，遠(yuǎn)觀整座橋覺散發(fā)著藍(lán)色耀眼的光芒。大橋涉及寬100米，長為30公里，高為200米，大橋一共分五層，其中一層是常用車道，二層則是用來協(xié)調(diào)、分流交通的，三層、四層、五層則是乘客們用來住宅、停車和吃飯的。如果你要享受體驗(yàn)更多的橋上綜合服務(wù)，你就可以把車開進(jìn)二層，通過隧道分流，開到三層的停車場，然后坐扶梯到達(dá)橋梁四層和五層的游客露天服務(wù)中心，這里有吃飯的地方，還有五星級(jí)的'健身房、露天游泳池內(nèi)滑冰場和各種新穎的游樂設(shè)施，比如激流勇進(jìn)、高橋蹦極和跳傘等。如果你需要住宿，你就可以到三層停車場旁邊的就酒店服務(wù)中心辦入住手續(xù)，入住7星級(jí)的豪華酒店，這里面有各種類型的客房和會(huì)議室，你可以選擇使用，這座橋遇到地震、龍卷風(fēng)都不會(huì)倒塌，因?yàn)闃虻牡撞坎捎玫姆勒�、防風(fēng)的現(xiàn)代化建筑方法，可完全預(yù)防外界帶來的巨大沖擊。

　　怎么樣？我的大橋棒吧，我要努力學(xué)習(xí)，以后用自己的學(xué)習(xí)成果創(chuàng)造如這座大橋一樣神奇的建筑。

　　橋梁作文600字 51

　　在一本又一本的書中閱讀人生，越來越舍不得這有書的世界。俗話說：書是人類的思想庫。是的，讀一本好書確實(shí)能使我們知榮恥，明得失，促成長。

　　讀《史記》方知人性的堅(jiān)定、意志的頑強(qiáng)；讀三毛，一顆純凈、透明的心被收藏在書中，留給自己無限的惋惜；讀余秋雨，了解文化的衰敗，文明的掩藏，古老的湮沒，人性的丑惡。于是，眼中的世界少了一份神秘。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看見了戰(zhàn)爭和苦難；讀《牛虻》，我看見了精神的力量；讀《愛的教育》，我看見真情的可貴；讀《飄》，我看見了美好的期待……

　　青春的我們，血液里滿載著理想。讓理想在求學(xué)路上飛翔！讓高貴的靈魂越飛越高！讓我們的未來更加美好！讓我們吶喊，讓我們升騰，讓我們馳騁，從讀一本好書開始吧！

　　在成長的路上，有一條河，叫放棄，在河的上方，有一道橋梁，叫博覽群書。為了順利跨過放棄這條河，讓我們一起踏上博覽群書這道橋，從失敗的此岸到達(dá)成功的.彼岸吧！

　　我們的成長需要關(guān)愛的滋潤，我們的成才需要涉覽書本的精華。我喜歡在一本又一本的書里閱讀人生，體會(huì)人生，品味人生。舍不得這有書的世界，舍不得閱讀的快感，舍不得書本的香味，舌不得那印刷精美的圖案和那妙筆生花的文字。總喜歡靜靜地一個(gè)人在角落里沉浸于書中的世界：忘我、自由，然后精神隨之升華，原來這就是生活，這就是人生，這就是成長。在書中的世界成長，在成長的世界里有書。人生之快樂也足矣。

　　橋梁作文600字 52

　　有人說，老師好比是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有人說，老師是泥土，做的是養(yǎng)花護(hù)花的工作……但要讓我說，老師是橋梁，連接著無數(shù)的這邊與那頭。

　　語文老師是連接現(xiàn)實(shí)與夢境的橋梁。一篇篇描寫現(xiàn)實(shí)生活的文章，在他的點(diǎn)撥下，將我們帶進(jìn)藝術(shù)美的境界。正是通過老師這個(gè)橋，我們了解了詩歌、散文、小說、戲劇，了解了我國古代的文化，現(xiàn)代的文明。我們精神世界由貧窮到富有。

　　外語老師是連接中國與世界的橋梁。在中文與外語的快速切換中，我們逐步了解到了外國人的生活習(xí)慣，各國的風(fēng)土人情。通過這座橋梁，我們跨越中國，邁向世界，和世界各國人民攜手并肩，走向美好的未來。

　　歷史老師是連接現(xiàn)代與遠(yuǎn)古的橋梁。從人類誕生的那天到科技騰飛的今天，中國與世界一幕幕的滄桑巨變都展現(xiàn)在我們眼前。從歷史老師那滔滔不絕的`言語中，我們看到了人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展。

　　地理老師是連接地球與宇宙的橋梁。通過這座橋梁，我們認(rèn)識(shí)到了地球的渺小，宇宙的浩瀚，地球的神奇，宇宙的博大；我們看到貧窮的非洲，富有的歐洲，從而引起我們久久的深思；我們也認(rèn)識(shí)到地球養(yǎng)育了人類，人類如果漠視環(huán)境保護(hù)，地球?qū)�無情地懲罰人類，從而激發(fā)起我們強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)……

　　老師是我們的橋梁，是連接幼稚與成長的橋梁，連接無知與博學(xué)的橋梁，是連接現(xiàn)在與未來的橋梁！

　　橋梁作文600字 53

　　他， 是謝坤山 ，是一位失去左眼、雙手、和一條腿的人。

　　他也是一位熱愛生命又堅(jiān)強(qiáng)的人， 他不會(huì)因?yàn)槭�去眼睛�?雙手和腳而把自己封鎖在陰暗的角落，而是讓自己面對現(xiàn)實(shí)，讓自己活得更加光彩有力。

　　他曾經(jīng)說過這么一句話：“ 我不去想我失去了什么 ，只要想自己還有著什么，那么就算眼前一無所有， 也不代表我永遠(yuǎn)不會(huì)再有 ！” 它讓我明白， 就算自己失去了什么也不要再想， 應(yīng)該想想自己還擁有著什么。 他還說：” 自己很幸運(yùn)， 因?yàn)檫�有可以使用的地方， 盡管失明也不會(huì)永遠(yuǎn)活在黑暗的世界。就像你的門被關(guān)上了， 上帝會(huì)為你開啟一扇窗，會(huì)讓你看見光明， 看見一條生路。不能因?yàn)槭�明就輕而易舉地放棄生命！”

　　謝坤山畫過許多畫 ，畫得很漂亮。連一盆向日葵都畫得栩栩如生，但他是用嘴畫的， 縱然嘴磨破了， 他還是忍著疼痛咬著畫筆畫圖。這， 就是勇氣！

　　他還說過一段話：“其實(shí)畫畫對我來說， 拿起畫筆的， 當(dāng)然不是手，更不是腳， 而是心！ 唯有全心地投入真實(shí)感情， 才會(huì)牽動(dòng)畫筆的靈魂！” 這又用讓我知道： 做事并非用手、腳、真正投入到事情中的`應(yīng)該是自己的心！ 只不過是用手 、腳、表達(dá)出來。

　　他的勇氣讓我領(lǐng)悟到： 他比誰都健全， 因?yàn)樗麩釔凵�命；他比誰都積極 ，因?yàn)樗�永不放棄；他比誰都樂觀， 因?yàn)樗麕е�微笑度過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。正因?yàn)樗�這種熱愛生命、 積極樂觀的心情和心志， 所以他不但沒有一處不正常 反而比誰都健全！

　　我們正常人也更應(yīng)該熱愛生命才對！

【橋梁作文600字】相關(guān)文章：

文明的橋梁作文11-14

關(guān)于橋梁的作文10-07

家鄉(xiāng)的橋梁作文01-05

知識(shí)的橋梁作文10-08

橋梁高中作文08-16

心靈的橋梁作文12-23

未來的橋梁作文10-16

溝通的橋梁作文11-23

心靈橋梁作文08-30

未來橋梁作文09-06