班會作文500字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班會作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會作文500字 篇1
尊敬的叔叔阿姨：
晚上好！歡迎你們走進一（８）班，我們一（８）班是一個快樂的大家庭，在這里我們有老師的教育和輔導；在這里我們有同學的關(guān)心和幫助；在這里我們像一群快樂的小鳥，自由的飛翔；在這里我們像一棵棵小樹，茁壯的成長。
經(jīng)過一個學期的.學習和鍛煉，在老師和家長的幫助下，我已經(jīng)從一名幼兒園的小朋友成長為小學生，快快樂樂的學習，高高興興的玩耍。 在課前，準備好課本、文具；在課堂上，堅起小耳朵，認真聽講，多舉小手，積極發(fā)言；在課后，及時復習，加深理解。我每天放學回家洗個手，吃點東西，就一定要開始做家庭作業(yè)，遇到不會的地方，先想一想課堂上老師的講解，再認真讀一讀題目，一般就會做了，做完筆頭作業(yè)后，堅持每天聽讀２０分鐘英語，然后自己整理書桌并收拾好學習用品，對照課程表，準備好書包和明天的文具。晚飯后，我要練一個小時的小提琴，接下來就是快樂的自主閱讀時間了，我家有很多很多的書，有的是老師推薦的，有的是小朋友推薦的，更多的是我和媽媽精心挑選的，每本書都是一個不同的故事，每本書都給我一個不同的窗口，在這些窗口里我跟著《不一樣卡梅拉》一起玩耍，跟著《法布爾》一起觀察昆蟲的世界，跟著《弗洛格》一起開心或難過，跟著《神奇的校車》一起感受我們的生活，跟著《十萬個為什么》一起解開一個個問號，閱讀給我想像的空間，讓我在知識的天空下漫步。
新的學期，新的開始，我將努力擴大自己的知識面，多讀書，讀好書，使自己成為一名優(yōu)秀的小學生。
班會作文500字 篇2
周五下午，我盼望已久的生日會馬上就要開始了。這時，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說：“傅玥容昨天提到不參加生日會，現(xiàn)在還找不到她呢！”
后來我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問她為啥不來參加生日會，她卻支吾著不說。在老師追問下，她低聲說：“沈靈……有時跟同學說我壞話。”我聽了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問：“玥容說的是真的嗎？”我頓時漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話題一轉(zhuǎn)，問：“誰來說說玥容有什么缺點和優(yōu)點，好嗎？”教室里炸開了鍋�！八軉隆�，“她寫字很慢呢”……“那她有優(yōu)點嗎？”老師又問�！八罱粐Z叨了”，“她寫字快了，還第一個交作業(yè)呢”。老師接著說：“玥容，同學們說得對嗎？”只見她眼泛淚光，認真地說：“是的'！沒想到大家還真了解我。”
最后，老師意味深長地說：“十根手指有長短。我們?nèi)话嗍莻�大集體，就像一個大家庭一樣，每個人都有自己的優(yōu)缺點。同學之間的相處，更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長處，這樣你才會進步得更快，我們才會更加***融洽……”
聽著老師的淳淳誘導，我心里覺得很慚愧，知道自己做得不對。于是，我對傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著我的手，破涕為笑。教室里頓時響起了掌聲。
這次別開生面的班會，讓我學到了認識自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團結(jié)友愛，班集體才會充滿愛與快樂。
班會作文500字 篇3
星期一下午，我們要開一次歡慶中秋的主題班會。我剛一進門就發(fā)現(xiàn)黑板上曾老師已經(jīng)寫好了“歡慶中秋”這幾個字。曾老師轉(zhuǎn)過身來對同學們說：“同學們，快去洗手吧，班會一會就開始了�！比嗔⒖谭序v起來，擠著沖出了班級。
班會開始了，首先，胡詩睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學們突然安靜下來，教室里靜得出奇。同學們都好像在等待什么爆炸性新聞似的，一雙雙眼睛隨著胡詩睿的身影不停的轉(zhuǎn)動。
接著，該我上臺了。我朗誦的'是“蘇仙”蘇軾的詩《中秋月》�！澳涸剖毡M溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看�！边@時我仿佛看見圓月漸漸升高，它那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對我們說：“現(xiàn)在可以開始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來。有的坐在座位上舉起了剪刀手；有的已經(jīng)瘋狂地跳起來；有的高興過度的兩個人抱在了一起。同學們一把抓起月餅在過道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結(jié)束，同學們各自拿著月餅回到座位開始津津有味地吃了起來。男孩子們不顧形象的一手拿著一個，大口大口的吃著；女孩子們?yōu)榱吮３质缗男蜗笠恢皇帜弥嘛炐】谛】诘慕乐�，一只手接著掉出來的月餅渣�?/p>
多么難忘的一次班會啊，讓我學到了知識，我真的還想再開一次這樣的班會。
班會作文500字 篇4
下午最后一節(jié)課的上課鈴還沒打響，我和紀頤中已經(jīng)忙碌了起來，我手持粉筆，正布置著黑板；紀頤中拿著鋼筆，在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節(jié)班會課做精心準備。
丁零零……“同學們下午好，今天的班會現(xiàn)在開始！”隨著上課鈴的打響，班會拉開了帷幕�？赏瑢W們卻像沒聽見似的：有的津津有味地看著小說，有的正在埋頭寫作業(yè)，還有的同學和同桌玩著有趣的游戲，嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的，真是“雞犬不寧”�，F(xiàn)在，至關(guān)緊要的'無非是讓教室安靜下來，可任憑我和紀頤中喊破喉嚨，大家依然我行我素。鬧哄哄中，不知誰喊了一句：“再講話就要抄課文啦！”這句話就如鎮(zhèn)定丸一樣，原本鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。我倆會心一笑，還是懲罰的方法最有效！
一切按程序正常進行。接下來便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”，同學們耳朵都聽出了繭。又有人開始竊竊私語了，甚至還大膽地玩起了游戲。紀頤中靈機一動，吸取上次的經(jīng)驗，嚴肅地說：“再說話就罰寫作業(yè)�！鳖D時又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說話聲。
班會順利地進行著，我倆互相配合，共同管理班會秩序，大家對班會內(nèi)容發(fā)表了自己獨特的見解，對班級管理大有幫助。
今天的班會非常成功。希望大家共同維持好課堂紀律，為班級出謀劃策，營造非凡的六二班！
班會作文500字 篇5
今天，我們已經(jīng)入學兩個禮拜了。王老師一位我們開第一次班會，我們都很期待，會是什么內(nèi)容呢？
王老師走進教室，他的右手提著一個盒子。他走到講臺，面對著大家把盒子放在講桌上，讓我們把桌子搬開，中間留出一塊空地。他說，我們今天玩一個游戲。聽到老師這樣講，我們變得特別期待。
在這個游戲里，我們要變成一個“啞巴”。而我們需要用一個小勺子，通過接力的方式，把一個小球從一端傳到另一端，用時最少的那一組，每一個人將會得到一個神秘獎勵。說玩就玩，我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個人，第二個人緊張地接過小球，又緊張地傳給第三個人。本以為就這樣，很快就會結(jié)束。可恰恰到中間，小球變得活躍起來，掉在地上。我們有些灰心，但我們不服輸，我們要獲得那個神秘獎勵。我們又重新開始，這一次，我們比上一次更謹慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組，他們也遇到了同樣的`問題，但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了，我的心跳開始加速，額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我：不要緊張，不要害怕，放輕松就好。我開始平靜下來，專心地把球接過來，再傳遞給下一個人。就這樣，我們把球傳的成功了。成功的那一刻，我們整個組都歡呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽，向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個一個人幫我們戴上，并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個小小的紅領(lǐng)巾了。
同學們在游戲中體會到了想要團結(jié)協(xié)作、默契配合，極大地提高了我們團結(jié)的意識，這真是一次有意義的班會。
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