把孝心送回家初中作文

　　書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影，從小培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓孩子們愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子們的一生的發(fā)展都至關(guān)重要，接下來(lái)小編為你帶來(lái)閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書范文，希望對(duì)你有幫助。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：您好!

　　四月，劍幼世紀(jì)園“書香月”活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動(dòng)我們將開(kāi)展——書香彌漫“書香幽幽 伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)

　　特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：

　　1.陪伴孩子們共同閱讀

　　給您的孩子們提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子們共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。 并積極參加幼兒園“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

　　2.參與”圖書漂流“活動(dòng)

　　每個(gè)家庭制作一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū);好書大家讀，開(kāi)展年段組之間的“圖書漂流”活動(dòng)，和幼兒一起閱讀手中的圖書，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長(zhǎng)好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說(shuō)說(shuō)推薦理由，并將推薦的書本帶入園，做好孩子們姓名、班級(jí)的標(biāo)志，供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。)

　　3.與孩子們一起參與”書香月“親子閱讀各項(xiàng)活動(dòng)

　　鼓勵(lì)您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)：親子共讀故事書、親子詩(shī)歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動(dòng)。

　　4.孩子們一起制作圖書、制作書簽

　　請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子們一起制作一本圖書、書簽(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調(diào)動(dòng)起孩子們們制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

　　5.第二屆親子兒童劇表演征集

　　孩子們的成長(zhǎng)是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子們。一個(gè)崇尚讀書的家庭，一定是充滿希望、和-諧融洽的家庭，親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書香飄萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿成功!

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