(實(shí)用)大自然作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
今天，起了一個(gè)大早。目的是為了出去觀察一下清晨的大自然，想必會(huì)更加有魅力吧！一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著鮮花的芬芳清香，啊！早晨，好清爽！
走到樓下，空氣是那樣清新，花兒是那樣俏麗，樹(shù)兒又顯得那般生機(jī)有魅力�；▋旱闹θ~上滾著晶瑩的露珠，讓它顯得有青春的活力，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，這美麗也永遠(yuǎn)不變。拾起一塊細(xì)數(shù)精致的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音，聽(tīng)到了隆隆的巨響。雷陣雨來(lái)了，仿佛醉漢在天空吼叫，在蒙蒙細(xì)雨之中，我看到了大自然真實(shí)的一切。
你好！朦朧的云霧，你遮住我的眼睛，是讓我和你玩捉迷藏嗎？你好！妖嬈的花兒，雨中的你是那樣生機(jī)盎然，青春年華在向你招手！你好！強(qiáng)健的大樹(shù)，你高大的身軀是那樣剛勁有力，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了所有的智慧。你好！隆隆的雷聲，你粗獷的聲音，讓所有的生物都望而生畏。你好！濕潤(rùn)的風(fēng)兒，你飛速的閃過(guò)，給人帶來(lái)了清爽。你好！蒙蒙的細(xì)雨，你無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，你真?zhèn)ゴ�！喂！淘氣的云雀，你們�(cè)趪\嘰喳喳的說(shuō)些什么？我猜你們津津樂(lè)道的，是這場(chǎng)綿綿的秋雨。
雨停了，我該回家了，“叮-咚-叮-咚”仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻。清晨的大自然，真美！只要我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，這就是天地給我們最好的恩澤。
大自然作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……
不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？ 當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
大自然作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
那是我一年級(jí)時(shí)某天的一個(gè)下午，在回家的路上，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一塊碩大無(wú)比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時(shí)被我欺負(fù)來(lái)，欺負(fù)去的小螞蟻能干出什么事來(lái)。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下，這些“弱不禁風(fēng)”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點(diǎn)”慢慢地搬動(dòng)了!看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團(tuán)結(jié)，明白了集體的力量是強(qiáng)大的，也許，我明白了天生我材必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻的團(tuán)結(jié)……可誰(shuí)曾留意那，風(fēng)中搖搖擺擺的青青草呢?
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿(mǎn)手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
大自然作文 篇4
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧！這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的嫩綠的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄�，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好�。炱鹨粋�(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。如果你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。
厚實(shí)的大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧！
大自然作文 篇5
你輕輕地?fù)砦胰霊牙�，我靜靜地躺在你的臂彎里，細(xì)細(xì)地欣賞你的每一面，心弦上的音符隨你而動(dòng)。大自然啊，你可知，你已悄悄撥動(dòng)我的心弦。
雨滴滴噠噠地下著，在天幕中串成門(mén)簾，那含苞欲放的玫瑰在雨音的伴奏下，用盡全身的力氣，“嘭”的一聲開(kāi)了，嬌艷似火，圣潔如雪。那雨珠像個(gè)頑皮的孩童，落在花瓣上，又倏地鉆進(jìn)了花蕊里，不知何時(shí)已化作一道細(xì)流，從玫瑰帶刺的莖上滑下。哦，看啊!那是一小撮新生的嫩草，嫩黃嫩黃的，就像小鴨的絨毛，在清風(fēng)吹拂中搖曳。你看呀，還有一條綠綠的小蟲(chóng)在上面漫步呢。難道，這是大自然你送給我的禮物嗎?我想是你送的，你在讓我感知新生的喜悅呀。
雨緩緩地停了，陽(yáng)光沖破了云層，在世人面前展示它亮麗的身姿。天空中若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一條七色的彩綢，再后來(lái)，越來(lái)越亮，越來(lái)越濃，是太陽(yáng)在為它添色嗎?我不知道。雨后的空氣夾雜著泥土的香味，沁人心脾，讓我的五臟六腑如春風(fēng)拂過(guò)，一塵不染，潔凈清新。更惹眼的是那綠葉，油亮油亮的，葉尖還掛著一滴晶瑩的雨珠，亮得直晃我的眼。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒又在競(jìng)相鳴唱了，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那是大自然在告訴我，要珍惜美好時(shí)光呀，切勿錯(cuò)過(guò)這等良辰美景。它讓我的心隨音樂(lè)躍動(dòng)，幸福而歡暢。
掬一捧山澗的清泉，仰頭一飲而盡，清清涼涼，渾身暢爽。那山問(wèn)的密市市和嫩草，就是汲取這山泉的乳汁而成長(zhǎng)起來(lái)的吧。林間的落葉很厚，踩上去吱吱的響，這是歸根的落葉，一個(gè)生命的輪回，從哪兒出發(fā)，回歸到哪里。樹(shù)上的一對(duì)鳥(niǎo)兒，相親相愛(ài)地在樹(shù)丫上甜言蜜語(yǔ)，道不完那滿(mǎn)腔柔情。偶爾也歡快的相擁著飛到那開(kāi)滿(mǎn)白花的樹(shù)上，繼續(xù)著它們的浪漫愛(ài)情。哦，大自然，這一定又是你在告訴我生命和愛(ài)情的真諦。
我依舊躺在你的懷抱里，跟著你呼吸，心靈和你一起跳動(dòng)。我心弦上彈奏出的悅音正如那泉水叮咚，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那個(gè)撥動(dòng)我心弦的人正是你啊——我摯愛(ài)的大自然。
大自然作文 篇6
誰(shuí)？織出了黑絲絨的黑亮光澤；誰(shuí)？編出了純綿布的湛藍(lán)明亮；誰(shuí)？掛上了月姑娘的笑靨；誰(shuí)？亮出了小太陽(yáng)的朝氣蓬勃；誰(shuí)？掉下了晶鉆石的優(yōu)雅閃亮；誰(shuí)？撤下了金亮粉的絢爛耀眼；誰(shuí)？是誰(shuí)？施展了魔法在日月星辰之上。
欣賞日出，欣賞小太陽(yáng)睡醒的可愛(ài)姿態(tài)，是我們所嚮往的。當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為一天揭開(kāi)序幕，花草、樹(shù)木、青天、綠地，都穿上了一件金黃色的衣裳，帶給人們活力、精神；當(dāng)亮粉撒向大地，鋪上一層金亮的地毯，令我看得目眩神迷，帶給人們熱情洋溢；艷陽(yáng)，代表著希望，代表著明天。
欣賞夜色，欣賞月姑娘微笑的美麗臉龐，是我所喜愛(ài)的。當(dāng)離鄉(xiāng)人思念家鄉(xiāng)，盼望親人，仰望天空，星空閃爍的是母親慈愛(ài)的眼睛，流星劃過(guò)的是父親興奮的神情；當(dāng)夜歸人身處伸手不見(jiàn)五指的黑暗，月亮光芒散發(fā)的是比北極星更耀眼的光，這比陽(yáng)光柔和的美，為夜歸人照亮了回家的路。
大自然，織出了黑絲絨的黑亮；大自然，編出了純綿布的湛藍(lán)；大自然，掛上了月姑娘的笑靨；大自然，亮出了小太陽(yáng)的朝氣；大自然，掉下了晶鉆石的閃亮；大自然，撤下了金亮粉的絢爛；大自然、大自然，施展了令我們心醉神迷的魔法，帶我們走出繁瑣的生活，走出步調(diào)快速的現(xiàn)代，走入神祕(mì)的如果。
我欣賞小太陽(yáng)的燦爛微笑；我欣賞月姑娘的玲瓏身姿；我更欣賞大算然的美妙，“��！我愛(ài)大自然！”
大自然作文 篇7
一提起致敬，也許大家首先就會(huì)想到父母、老師、朋友……而我所要感謝的，是萬(wàn)物的“母親”——大自然。
沒(méi)有大自然，我們偉大的“母親”，哪有我們的現(xiàn)在呀！大自然給了我們一切的一切，給了我們良好的生存環(huán)境。她制造了綠葉植物，可進(jìn)行光合作用，給我們?nèi)祟?lèi)提供足夠的氧氣。她又發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)光有氧氣是不行的，還要有水。因此，她每天不停地在“哭”，但不是因?yàn)橛惺裁磦牡氖�，而是為了給我們提供水。她一天又一天的重復(fù)著同樣的事情。終于，功夫不負(fù)有心人，她的淚聚成了大海。然而，“母親”的操心之路卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！澳赣H”又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題：淚水是咸的，人類(lèi)無(wú)法飲用。這可把她急壞了。因此，她想啊想……突然，她想到了一個(gè)妙計(jì)——制造太陽(yáng)。利用太陽(yáng)的熱度，使海水蒸發(fā)，形成云，然后下雨，雨水是淡水，可以飲用。
就這樣，過(guò)了平平淡淡的幾千年……
要不怎么說(shuō)：孩子總得讓媽媽操心呢！大自然發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)總是骨瘦如柴，并且每天悶悶不樂(lè)，沒(méi)有精神�！澳赣H”決定：制造其它生物。她造了一堆動(dòng)植物，也造出了生活在其“淚水”中的咸水魚(yú)，和雨水中的淡水魚(yú)。這下子，人們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都胖起來(lái)了。
“母親”還教給她的孩子：什么是友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……什么是愛(ài)情、親情、骨肉情……什么是善良、慈愛(ài)、理解、仁道、團(tuán)結(jié)、責(zé)任……這些使人類(lèi)有了智慧，有了感情，有了使其存在的價(jià)值。
“我們”的“媽媽”——大自然。她給了我們生活所需要的一切，讓我們少了許多煩惱，多了一點(diǎn)快樂(lè)�，F(xiàn)在，她老了，需要我們當(dāng)“兒女”的去照顧她老人家了，“母親”為我們做了這么多，我們可不能去“破壞”呀！
“大自然”！“母親”！我們向您致敬。我們向您致敬，您給了我們食物與快樂(lè)；我們向您致敬，您給了我們伙伴與幸福；我們向您致敬，您給了我們智慧與希望……
腦海中浮現(xiàn)出你哀傷的模樣。想讓自己平靜些，僅此而已。