作業(yè)的煩惱作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的作業(yè)的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作業(yè)的煩惱作文1
今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒有錯誤以后,就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的`生字,格式是112。爸爸拿過我的語文書,一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說:“誰讓你不細心,錯了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象,二來可以讓你記住粗心會有什么后果!
聽了爸爸的話,我只好按照他說的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩,今后我一定要細心,多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。
作業(yè)的煩惱作文2
今天是星期五,作業(yè)特別多,因為是雙休日。
我回到家,拿起語文書看了起來,看了半小時,忍不住拿起課外書——《紅樓夢》看了起來,把語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)忘得一干二凈。這時,媽媽的叫聲打破了我沉靜的天地,連忙把作業(yè)本拿出來擺在桌子上,拿起數(shù)學(xué)書看了起來,媽媽看見了連忙退出門外 。因媽媽三番兩次的看我,使我徹底的放下了課外書,拿起數(shù)學(xué)卷子做了起來,時間一分一秒的'過去了,終于做完了。
這就是我的煩惱,一個做作業(yè)的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文3
今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:
1、摘抄20句
2、練字兩版
3、日志兩篇
真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來昨晚該做的.事兒就寫作業(yè)了。
我先寫練字,練字可真煩呀。描來描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會兒看窗外,一會兒爬著寫,一會兒往窗外望,一會兒發(fā)陣呆……
終于,我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點,因為在我找句子的時候還要動點腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會好一點的,可是還跟前面一樣。
晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。
作業(yè)的煩惱作文4
“小小少年,從不煩惱,無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。
上幼兒園時,看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的神氣樣子,我別提多羨慕了?墒钦嬲阶约荷狭藢W(xué),卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
隨著年級的不斷升高,作業(yè)越來越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過氣來。每天放學(xué)后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時候才能做完。课也桓页鋈ネ,去看自己喜歡的課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點自己的.時間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊!丟掉一切煩惱,再重新做一個無憂無慮的小孩子。
作業(yè)的煩惱作文5
只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。
周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的`多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來,我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”
作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?
還有學(xué)?荚嚭螅绻覀兛嫉貌,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點作業(yè),不管你們都無法無天了。”這樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點半放學(xué),回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。
我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。
作業(yè)的煩惱作文6
隨著年齡的增長,作業(yè)也越來越多,而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業(yè)反饋表,第一項是優(yōu)化設(shè)計二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課!闭Z文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說起了那句口頭禪:“這個學(xué)期時間很緊啊,要抓緊時間哦!”臉上也露出了緊張了表情。
數(shù)學(xué)
“今天的作業(yè)時一張四面卷,請大家認真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說。ohmygod!語文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說:“作業(yè)這么多怎么辦呀!”
下課了,好不容易可以活動活動手腳,語文老師又跑過來說:“趕緊利用下課時間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的表情。
哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒有作業(yè)的'時間也好!
作業(yè)的煩惱作文7
天哪!已經(jīng)晚上10點了,可你仍然會看見一幅這樣的畫面:一個小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來瞧瞧,我的手指都已經(jīng)磨紅了!那沒完沒了的作業(yè)真是讓我頭疼!數(shù)學(xué):每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語文:簡單的隨手填上去;難點兒的,要人動破腦筋啊!英語還稍微好對付一點兒。做完了這些,還有別的呢!實不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報名的'電子琴班作業(yè),美術(shù)班作業(yè),書法班作業(yè)。好困。《际沁@該死的作業(yè),它們真該死!都是因為它們我連一個安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個香甜的夢都做不成。這是我最大的煩惱!
親愛的老師們啊,你們能不能少布置點作業(yè)?那樣我就可以有時間自由自在地玩了,實在不行,看看課外書也行啊!你們給我?guī)硪粋多大的煩惱?
作業(yè)的煩惱作文8
有誰能知道我們少年少女的煩惱,我們就像被關(guān)在籠子的鳥兒,很想飛出去,飛到自由的天空中,盡請地翱翔,可是,我們還是沒能飛出去。我像一個木偶,隨時都由父母遙控,我很想自己有一次能為自己做一次決定,父母只是一句話:“我們怎樣做是為了你好。我不想再聽到那句話,它深深刺痛了我還沒愈合的傷口,好煩惱,好想睡下去,這樣就不會在煩惱了……“蘇曉佳”,醒醒。誰是?誰是叫我,是老師,她伸出了手,好溫暖,原來,還有人在等我。孩子有沒有壓力都是埋在心里,可是,老師卻是我們的`心理醫(yī)生……
過了許久年,我長大了,我好像明白了:世上最親的是父母,我竟然沒有發(fā)現(xiàn),從此,少年很少煩惱。
作業(yè)的煩惱作文9
快樂的寒假來了,可是煩惱的寒假作業(yè)也跟著來了。每天都對著作業(yè)發(fā)愁,因為作業(yè)實在是太多了,本以為放了寒假就可以自由自在的玩,沒想到今年的作業(yè)如此之多!
每一天我上午下午都不能盡情玩耍,因為很多的作業(yè)在等我寫,只有晚上才能抽出時間玩一會兒。我天天都在想什么時候才能寫完?作業(yè)寫多了我的手就會疼,疼的我不想寫了,可是有什么辦法呢?只好再次動筆寫起作業(yè),好不容也寒假作業(yè)寫了一大半,可是媽媽又說還有作文等一些作業(yè),我真是對作業(yè)發(fā)愁到了極點。覺得自己像被作業(yè)困住的小鳥,不能自由飛翔,哎……
現(xiàn)在雖然我的寒假作業(yè)寫完了,可是還有幾篇作文和讀后感沒有寫,還有媽媽布置的'復(fù)習(xí)作業(yè),我真是要發(fā)瘋了,況且我的作文寫的又不好,還要翻來覆去的修改,真是愁死我了!
最后,我想請求我敬愛的老師和親愛的媽媽,請求您們別再多布置作業(yè)了,我們承擔不起這么多作業(yè),我們小朋友也想出去玩!
作業(yè)的煩惱作文10
叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會兒吧!皹窐,樂樂,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)!眿寢屔习嘧吡,家里只有我一個人,我來到書房,認真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的'打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會兒,一會回家再寫也不晚。
于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的事。
時間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因為還沒玩夠呢;氐郊依铮彝蝗幌肫鹱鳂I(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。
唉,我們小孩真慘啊!如果我能在一夜之間長大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。
作業(yè)的煩惱作文11
寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀!我只能用古老的`方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的第一次競?cè)皇钦娉希虏贿^三,再來兩次吧,老天不會看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。
今天,我覺得我進步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點個贊!
作業(yè)的煩惱作文12
這個暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報了名,本來想這是多么簡單的一件事兒。但是長時間堅持下去,還能做到喜歡嗎?
我之前還沒有發(fā)現(xiàn),它為什么難做呢?就讓我們一起來看看吧。
6月底的時候,我的爺爺奶奶來了,他們在這里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒同意,他說我每天都要發(fā)博客,如果長時間不發(fā),那我答應(yīng)老師的事,就屬于言而無信。
因為我太想回去,就哭了起來,爺爺奶奶勸我說:“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機上,然后你在家寫,過幾天你媽媽回去了,都會給你上傳。”
這下我終于高興了,第二天早上5點多,我們就早早的`出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒有忘,他們在早餐店買了十幾個包子。我們幾個吃得美滋滋哩。
我真的很想說,這一次回老家,我一定認真學(xué)習(xí)。去外婆家時,我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。
我以后能要專心學(xué)習(xí),讓作業(yè)變得不再困難。
作業(yè)的煩惱作文13
煩!煩!煩!一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學(xué),就意味著要寫作業(yè):自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語作業(yè),還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語文作業(yè)。
每到學(xué)校,看見同學(xué)們一張張的笑臉,那么真誠可親,我就納悶,他們怎么沒被如山的作業(yè)壓跨,而依然快樂不改呢?為什么我就和他們不同,一看見作業(yè)心里只剩下一個“煩”字呢?
我有許多愿望,最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè),做一只快樂的小鳥,自由自在的`在湛藍的天空中飛翔,飛到田野中,飛到高山上,看著樹木草兒漸漸地長高,聞著野花吐出的芳香,聽著小鳥愉快的歌唱,讓心在大自然的懷抱中陶醉,讓希望在宇宙中放飛!
可是希望歸希望,晚上回到家里又忙不過來了:寫完數(shù)學(xué)寫語文,寫完自然寫英語……寫著寫著,就覺得腦子脹了,心慌了,肚子也要爆炸了!
自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業(yè)被評為“最佳作業(yè)”,我心里美滋滋的。我希望得到表揚,但我渴望自由,只要一提到作業(yè),我還是煩!煩!煩。!
作業(yè)的煩惱作文14
告別了作業(yè)的煩惱,跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了!
一進去,我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著,旁邊有好多游樂設(shè)備:走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了,感嘆道:“這簡直就是天堂!”到了停車場,我們就趕緊跳下車,奔向滑草場。
買了票,就拿好滑草板,把它推到小山坡上。推到了山頂上,終于能歇會了,我們一個在前一個在后從坡上滑下去,風(fēng)吹過臉頰冰冰的.,特別爽。我們一直拖上來,滑下去……累的不勘上下,躺在草坪上靜靜的歇著。
滑完了草,聞到了一種奇怪的味道,沿著這股味道慢慢的走去,原來有一個賽馬場,我們高興極了,看著馬兒特別開心。“咦?還可以騎馬!”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票,我們一人一圈。先是彤彤,她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是:“爽!蔽衣犃粟s快跳上馬,“哇,騎著馬屁股一顛兒一顛兒的,真好玩。
要走了,我只有一個評價“好玩!”我下次還要來玩!
作業(yè)的煩惱作文15
作業(yè)雖然可以讓一些知識更好的記在腦子里。但是,它也會讓一個人帶來許多煩惱,我就是其中的被害者。
我做作業(yè)有一點拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級的一個上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的常規(guī)賽的最后一場,決定能不能晉級進入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點也沒做下去!靶律w中鈣為您報時,現(xiàn)在是北京時間9點整!蔽乙宦牐炅,比賽開始了。我胡亂的.做好了作業(yè)?墒钱斘易龊米鳂I(yè)看電視時,火箭已經(jīng)大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報。
第二天,我把作業(yè)交給老師。當作業(yè)改好發(fā)回來時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。
Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。
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