關(guān)于讀后感的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書(shū)的標(biāo)題也是它的主旨，五個(gè)字簡(jiǎn)單明確并具有引導(dǎo)性，讀者一看題目便可以從點(diǎn)到面的聯(lián)想到“結(jié)果”的重要性，事實(shí)上，作者姜汝祥在書(shū)中總結(jié)“結(jié)果”是執(zhí)行力的最佳反饋，二者應(yīng)該互相作用，成為一場(chǎng)策劃，一支團(tuán)隊(duì)乃至一個(gè)企業(yè)的兩大護(hù)法。

　　有趣的是，這本書(shū)打破了傳統(tǒng)，它的創(chuàng)新的程度是很高的。比如，我聽(tīng)到過(guò)一句老話(huà)——“重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程�！薄斑^(guò)程論”在中國(guó)傳誦多年，時(shí)常用于形容比賽，也許是這句話(huà)流傳太廣太久，它難免在人的心中留下深刻印象，于是就有人把它運(yùn)用到生活中的方方面面，比如學(xué)習(xí)或工作。直到作者把他的“結(jié)果心態(tài)”進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公地討論，大多數(shù)人才意識(shí)到自己以往的行為有問(wèn)題。比如很多人曾有這樣的心理——“我已經(jīng)認(rèn)真完成老師／經(jīng)理布置給我的任務(wù)，至于結(jié)果怎么樣我不管，反正我盡力了�！钡�在書(shū)的第一個(gè)章節(jié)，作者就已經(jīng)拿出了一個(gè)態(tài)度——“不要任務(wù)，要結(jié)果”，在這個(gè)章節(jié)的第一個(gè)小節(jié)里，小張、小李和小王的例子就充分說(shuō)明了問(wèn)題，有些人可能是小王或小李，他們簡(jiǎn)單地完成了總經(jīng)理布置的任務(wù)，而沒(méi)有考慮結(jié)果，只有小張，除了報(bào)告毛皮數(shù)量、品質(zhì)等情況外，還做了一些有價(jià)值的工作，有助于一個(gè)龐大復(fù)雜的項(xiàng)目良好地運(yùn)行起來(lái)，小張的薪水比小王小李高，是因?yàn)樗�給了老板一個(gè)結(jié)果，最好的.結(jié)果。

　　這本書(shū)的第二個(gè)創(chuàng)新，是它對(duì)另一種觀念的革新。在第三章“行動(dòng)決定結(jié)果”中作者說(shuō)：“追求完美，那是執(zhí)行的敵人�！边@句話(huà)給我的印象很深刻，因?yàn)樗�與“三思而后行”等等人生哲理相悖，可見(jiàn)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理已和某些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的思維產(chǎn)生了分歧，為了追趕社會(huì)上先進(jìn)企業(yè)的步伐，我們需要及時(shí)更新我們的觀念，不要做慢條斯理的蜜蜂，尤其千萬(wàn)不要對(duì)橫沖直撞的蒼蠅不屑，因?yàn)樗鼈儾攀巧�存下�?lái)的那一類(lèi)�！�0.1＞0”，哪怕只做了0.1，總比原地不動(dòng)好。本書(shū)第五章海爾公司的案例讓我驚訝，上述的兩種創(chuàng)新觀念對(duì)于我司來(lái)說(shuō)可能目前還躺在紙上或在躍躍欲試者的腦袋里，沒(méi)有真正的實(shí)施，但海爾公司的行動(dòng)卻是切實(shí)有效的，2945塊玻璃上的兩個(gè)編碼，表現(xiàn)的不僅僅是那只猴子——落實(shí)到每一個(gè)人身上的責(zé)任，更是在上的決策和在下的完美配合，所以，付諸行動(dòng)從確認(rèn)猴子開(kāi)始，讓改革從紙上走到現(xiàn)實(shí)中來(lái)吧。

　　在我們公司的《員工職業(yè)化行為》中，“職業(yè)意識(shí)”的第七條正是“結(jié)果”，說(shuō)明我們公司也掌握了結(jié)果意識(shí)，并十分認(rèn)可它。首先，明確公司和員工是像買(mǎi)賣(mài)雙方一樣的交易關(guān)系，一個(gè)人能給公司提供多少價(jià)值，公司就會(huì)給予他相應(yīng)的報(bào)酬，這種說(shuō)法很現(xiàn)實(shí)但很準(zhǔn)確；其次，了解結(jié)果和責(zé)任感的緊密關(guān)系，責(zé)任感引導(dǎo)和修正結(jié)果，優(yōu)秀的公司懂得如何抓住每一只猴子，有責(zé)任感的員工很優(yōu)秀且要珍惜；最后，我希望更多地學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃和提高行動(dòng)力，給公司的執(zhí)行一個(gè)好的結(jié)果。

讀后感的作文 篇2

　　中國(guó)文化博大精深，處處都有值得人去思考的地方，如果說(shuō)中國(guó)文化是太平洋的話(huà)，那么余秋雨就是一個(gè)航海家，而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者。

　　一路上，余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國(guó)的大江南北，領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光，深思著中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在字母的世界中遨游，可以說(shuō)是飛翔,從山腳飛向山頂，從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。.版權(quán)所有

　　第一站，我們來(lái)到了道士塔。青磚黃泥，這再普通不過(guò)；細(xì)細(xì)探探，才知道它大有玄機(jī)，可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方，可當(dāng)那王道士開(kāi)掘了一門(mén)永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后，這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿諛?lè)暧��?官場(chǎng)的中國(guó)的古文物，它們的清白也漸漸被抹黑，更糟的是：外國(guó)友人的不客氣，王道士的傻笑，中國(guó)古文物就此一車(chē)一車(chē)地安全運(yùn)出國(guó)境，王道士與外國(guó)友人的寒暄，唉！傷心欲絕！經(jīng)歷如此難堪的旅途，思的多了，得的也多了。

　　再乘船去那個(gè)三峽吧，離開(kāi)道士塔，去找李白和劉備罷了。也許三峽之流正是為了這兩股主流而日夜不息地爭(zhēng)流著。放眼現(xiàn)在，三峽大壩工程的逐步完工，中國(guó)人逐漸滿(mǎn)足了自己對(duì)能源的需求，這無(wú)不是三峽的功勞。無(wú)論怎樣，三峽蘊(yùn)藏著無(wú)限的能源和智慧。

　　苦旅，也不算太苦，只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對(duì)文化的追思和探索是無(wú)休止的，那是因?yàn)槿松�也是個(gè)無(wú)休止的邊界。就正如智者說(shuō)“不在乎你擁有多少錢(qián)，就在乎你花了多少錢(qián)。”同樣不在乎你有多聰明的頭腦，就在乎了有多少有內(nèi)涵的思想，好的思想多了，人就富了。

　　不管是春溫秋肅，還是大喜大悲，最后都是要閉上眼睛，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻罷了。

讀后感的作文 篇3

　　這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話(huà)精選》，《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話(huà)故事，也是我最喜歡的故事之一。

　　丑小鴨一生下來(lái)便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它�？蓱z的丑小鴨在成長(zhǎng)中受盡了各種磨難�！爸灰�你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò)，就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！苯K于在一個(gè)溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福！

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望！想到自己，平時(shí)也算努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數(shù)題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來(lái)，于是我就厭煩了，把作業(yè)本扔在了一邊，想：待會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)媽媽不就好了嗎？現(xiàn)在想想，我自己的作業(yè)，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒(méi)人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的'逆境中仍努力活下去，我感到無(wú)比慚愧。

　　丑小鴨外表丑，但內(nèi)心美，更可貴的是它永遠(yuǎn)有希望和信心，并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，像它一樣朝著自己的夢(mèng)想，不斷去努力，去追求。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只要我堅(jiān)持，只要我努力，我就一定會(huì)看到自己夢(mèng)想中的彩虹！

讀后感的作文 篇4

　　《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，寫(xiě)了他一年中的所見(jiàn)所聞所感。

　　書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的但他們身上卻都有著一種共同的東西--對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài)，對(duì)父母師長(zhǎng)朋友的真摯之情。

　　書(shū)中敘述的親子之愛(ài)師生之情朋友之誼都如此的細(xì)膩，讓人向往，讓人感動(dòng)。這本書(shū)用樸實(shí)平凡的語(yǔ)言，講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現(xiàn)了他們的純真善良。從中使我感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)東西--愛(ài)!

　　這本書(shū)中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽(tīng)的`故事。一個(gè)個(gè)小故事不僅使書(shū)中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車(chē)子前面，救出了他，自己卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué)老師校長(zhǎng)都紛紛稱(chēng)贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”

　　透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子，我愛(ài)你們請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)�班成為一家給我慰藉給我榮耀!"先生的這些話(huà)讓所有的學(xué)生都信服與他，也讓我對(duì)這群學(xué)生十分羨慕。

　　讀了《愛(ài)的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。

讀后感的作文 篇5

　　今天在朋友的空間看到這樣的一篇文章：“在情感里斬了千次的情絲斷不了，百般牽折將我圍繞。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，糾纏不清。也許命中注定吧，是天使的因緣也好，是命運(yùn)的安排也好。反正這一切已不在重要。心也倦了，淚也干了，這份深情終究要了。了段了也好，忘卻了也好，總歸你我注定相識(shí)，但也注定要了。多年的感情早已化為親情，在決定分離的那一瞬間，全身的血液剎那間全部涌進(jìn)了心臟，，眼前一黑，似乎感覺(jué)天塌了下來(lái)。這種親人般活生生的分離是多么的殘忍也夾雜了數(shù)不盡的無(wú)奈。為什么相愛(ài)的人不能夠在一起。以前不懂，現(xiàn)在終于懂了”“。其實(shí)在我內(nèi)心深處真的很想發(fā)泄下此刻的心情，仰望星空，對(duì)著月亮和星星，大喊一聲：寶貝，回來(lái)好嗎？我們一起努力，一起買(mǎi)房，一起，一輩子，不離不棄。可惜。。人世間的真情，被現(xiàn)實(shí)拆散一對(duì)又一對(duì)，連我也沒(méi)能幸免。

　　我們的愛(ài)太無(wú)奈，總是夾雜著傷害，每次的等待，換來(lái)的是悲哀。我們的愛(ài)太無(wú)奈，沒(méi)有相互理解，相互鼓勵(lì)，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，也沒(méi)有未來(lái)的宏圖。彼此在一起少了份遷就，少了份關(guān)心，少了份戀愛(ài)最重要的真誠(chéng)以待。曾經(jīng)。我們年輕，在一起，快樂(lè)，沒(méi)有傷感，沒(méi)有憂(yōu)傷，無(wú)窮盡。。。這些美好的回憶也是人生旅程中最最漂亮的風(fēng)景線。永遠(yuǎn)忘不了的那個(gè)你。曾經(jīng)也溫柔似水，善解人意。曾經(jīng)也是全心去愛(ài)，真誠(chéng)相待。這是我們今生的緣。

　　啊~上半輩子最最深?lèi)?ài)的人。讓我們好聚好散吧。

　　在分分秒秒，度日如年的等待后，終于在電話(huà)接起，另一邊傳來(lái)你微弱而熟悉的聲音時(shí)，此刻我渾身上下的每一滴血，都在為等待你而沸騰。我知道你還在生氣，清楚的記得在上火車(chē)之前，我們還好好的，我還緊握你雙手，感受著你的溫柔，可是，時(shí)隔兩天，都是因?yàn)槲摇６�讓我們漸漸遠(yuǎn)去。。懊惱，悔恨不已。。后來(lái)失望，等待，失望，依然是失望。�；蛟S我們根本就不是同一世界的人，家庭背景，生活習(xí)慣，各自的`脾性都不適合。我們唯一的共鳴是固執(zhí)，倔強(qiáng)和執(zhí)著。還不依不饒。不過(guò)現(xiàn)在好了，解脫了，好聽(tīng)點(diǎn)灑脫，難聽(tīng)點(diǎn)，正漸漸的被溫柔所囚禁。哎，又要再次坐牢了，說(shuō)真的，很怕。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，時(shí)間可以幫助我的。呵呵。

　　失去了，是因?yàn)楸舜藳](méi)用心。

　　失去了，是因?yàn)楸舜瞬辉诤酢?/p>

　　失去了，是因?yàn)楸舜瞬徽湎А?/p>

　　不是，都不是，失去了，是有很多的無(wú)奈，可能現(xiàn)在是不敢面對(duì)吧�；蛟S今后遇見(jiàn)的也會(huì)有很多無(wú)奈，或許會(huì)更多，但那時(shí)候可能我已經(jīng)有能力去面對(duì)了吧。與其說(shuō)輸在壓力上，輸在世俗觀點(diǎn)上，還不如說(shuō)是輸在時(shí)間上。

　　我失去的，也是你失去的，不過(guò)，記得曾經(jīng)在一起快樂(lè)的歲月里，有你，也有我，今后各自的幸福生活中，有你也有我。

　　讓我最后喊你一聲寶貝，寶貝別哭，別哭，我最親愛(ài)的人，我們依舊在，只是不在一起了�！�

　　看的我眼睛酸澀，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得那是一種什么樣的痛！聽(tīng)著弦子的《舍不得》，想著媽媽講的那么多的話(huà)，忍不住流下淚來(lái)，有些感情真的不是只有相愛(ài)就能夠一輩子相守，最后能結(jié)婚領(lǐng)證陪著走到最后的，真的很不容易。所以真要有人愿意陪著相守到白頭，我必定會(huì)好好珍惜那份情誼，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，一轉(zhuǎn)身就是一輩子！錯(cuò)過(guò)了，就再也回不去了。人這一生這么短，我不要遺憾不要后悔，想要的我會(huì)盡我所能的去得到。所以活在當(dāng)下吧！再也找不回那份心情，人總要有那么一些刻骨銘心的事情，才叫做人生。

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