感謝我心中的那個(gè)她初二作文

　　那天，我像往常一樣，走進(jìn)教室，翻開作業(yè)本。但是我卻意外地發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本后面的答案沒有撕掉，我不禁脫口而出“答案”！

　　這句話引得左鄰右舍的同學(xué)都圍了過來。面對(duì)著從天而降的“法寶”，我的心也怦怦亂跳，有些手足無措了。

　　同學(xué)甲露出“貪婪”的目光，說：“這份答案就留我這兒吧！每次做完作業(yè)再對(duì)，保證每次全對(duì)�！�

　　同學(xué)乙也發(fā)話了：“我看還是撕成幾片，一人拿一點(diǎn)比較好！”

　　“這樣不好吧，要是被老師發(fā)現(xiàn)了呢？”我小心地提醒道。

　　同學(xué)甲又說：“膽子那么小，還不如不要……”

　　“叮鈴鈴”——上課鈴響了。我趴在桌子上，腦子里亂七八糟的，老師講課，什么也聽不進(jìn)去。正當(dāng)我千愁萬緒的時(shí)候，突然飛來一張紙條，上面寫著：答案固然重要，但你抄了答案，就沒有了知識(shí)，無法在每一次考試中取得好成績！好好想想吧！

　　看著娟秀的字跡，一看就知道是她傳給我的。其實(shí)，想想她的話也對(duì)，我抄了答案，老師講的知識(shí)沒有鞏固，也白學(xué)�。∪绻�被老師發(fā)現(xiàn)，老師一定會(huì)討厭我……

　　于是，下課的時(shí)候，我果斷地把那份答案撕下來，冷酷地扔進(jìn)垃圾桶里。我回過頭，仿佛看見垃圾桶里的答案依然還在向我招手，但是，心中的陰霾瞬間消失，留下的，是說不出雨過天晴般的輕松。這次，我不再猶豫，抬起頭，大步跨到我的座位上。這時(shí)候，她走過來，手搭著我的肩說：“好樣的！”

　　也許，遇到學(xué)業(yè)上的難題，我會(huì)想起那份答案，但是，我更會(huì)想起，心中的那個(gè)她……

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