[熱]實(shí)用的和諧作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的和諧作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文600字 篇1
讀了走進(jìn)和諧的春天這本書后，我深受感動(dòng)，心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事，如大愛(ài)無(wú)聲、獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著不少愛(ài)的真情。我從報(bào)上看到一則新聞，報(bào)道說(shuō)有一個(gè)從青川回來(lái)的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺，看完了報(bào)紙的連續(xù)報(bào)道，我終于明白原來(lái)就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃儉用，為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據(jù)和證書更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂(lè)的高尚品德。
還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié)，許多民工們冒著嚴(yán)寒在車站通宵排隊(duì)買票，盼望著能在春節(jié)與家人團(tuán)聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來(lái)為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊(duì)多時(shí)的民工兄弟們?cè)诤涞亩购壬狭伺烁牡慕琛e以為送送姜茶很簡(jiǎn)單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時(shí)間去采購(gòu)原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站，一杯一杯地送到排隊(duì)買票、候車的人手中。這樣一直堅(jiān)持了十幾天，送姜茶的志愿者越來(lái)越多，連外國(guó)志愿者都吸引進(jìn)來(lái)了，給無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人送去了溫暖。
讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動(dòng)，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應(yīng)該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂(lè)，也可以在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的生活。
和諧作文600字 篇2
和諧是一種無(wú)與倫比的美，它像溫暖心靈的太陽(yáng)；像治愈心靈傷口的膏藥。有了它，即使心靈上結(jié)了一層堅(jiān)冰，也能溶化；有了它，即使心靈上劃了一道大口子，也能愈合。在我們校園的上空，同學(xué)們被和諧這條藤蔓拴在一起的心也散發(fā)出這一種美的芳香。
在我身上曾發(fā)生了這么一件小事，雖然微不足道，但令我倍感溫暖。
那天是星期三，正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力氣大又接受了當(dāng)“搬運(yùn)工”的光榮任務(wù)。我熟練地綁好抹布與盆子，蹣跚地往一樓走去。樓道上，盡管我努力地往右邊走，可還是會(huì)有人撞到我。那時(shí)，我總是主動(dòng)做出一臉慚愧、真心誠(chéng)意道歉的樣子，說(shuō)上一句“對(duì)不起！”，然后靜靜地等待著他們那種不知是原諒我，還是奇怪地打量我的目光。
就在我邁向一樓的最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，又一個(gè)女孩子慌慌張張地橫沖過(guò)來(lái)，“嘩”地撞到了我。她跑得那么猛，我手中的盆子撞掉了不說(shuō)，我這個(gè)“重量級(jí)”的人也差點(diǎn)被這突如其來(lái)的力量撞得從樓梯上跌下去，幸好樓道的欄桿把我穩(wěn)住了。不過(guò)，我還是紅著臉向她道歉，沒(méi)想到，與此同時(shí)，她竟用那種請(qǐng)求原諒的眼神望著我，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”，并說(shuō)要幫我一起捧盆子。我這才發(fā)現(xiàn)她臉色鐵青，直喘粗氣，雙手捂住肚子，還彎著腰，一副痛苦難忍的樣子。我想：她要么是有急事，跑得太快了才會(huì)這樣，要么就是肚子疼得厲害，急著去上廁所……于是，我連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有事你就去忙吧！”說(shuō)著，我彎下腰去拾起那些盆子，可她卻搶前一步，撿起剛才撞飛的盆子，幫我捧到水池邊放好，然后沖我笑笑，一溜煙似的跑走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我想：其實(shí)和諧就在我們的身邊，它是感冒咳嗽時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，它是撿起同學(xué)掉了的書，微笑地遞給同學(xué)，它是多走一步將廢棄物扔進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)，它是……
和諧作文600字 篇3
當(dāng)你漫步在麻陽(yáng)溪畔的七賢公園廣場(chǎng)上，那巍然矗立的“潭陽(yáng)七賢”銅雕像立刻映入眼簾。以朱熹為主的七位建陽(yáng)先賢，或坐或立，神態(tài)不一，姿態(tài)各異�；虬菏走h(yuǎn)眺，或奮筆疾書，或讀書論道，各具神韻，栩栩如生。
凝視朱熹雕像，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在娓娓道來(lái)，“見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之”、 “毋恃勢(shì)力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽”。這正是我們最渴望的平等、最渴望的和諧��！人與人和諧相處，盡自己所能，幫助每個(gè)需要幫助的人，這些正是中華民族的傳統(tǒng)美德，不正是我們要弘揚(yáng)的嗎？
記得一個(gè)月前，我家門前的西橋北路正在修筑，路面坑坑洼洼，遇到下雨路面泥濘濕滑，給出行的人們帶來(lái)不便，尤其是老人，走在路上顫顫巍巍的，隨時(shí)都可能摔倒。有次我放學(xué)回家路過(guò)那，剛被一陣雨淋過(guò)的路面又爛又滑。前面一位白發(fā)老人正蹣跚地往前移，仿佛隨時(shí)都會(huì)滑倒。我正想迎上去扶他一把，這時(shí)，一個(gè)比我略小的女孩沖在了我的前面，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)v住了老人的胳膊�！爸x謝你啊小朋友�！崩先舜认榈哪抗夂团⑻煺鏌o(wú)瑕的眼神碰撞在一起�！盃敔�，朱子說(shuō)過(guò)‘見(jiàn)老者敬之’，這些都是小事，是禮德中的小事�！痹S多路人都把敬佩的眼光投向那個(gè)女孩。
每當(dāng)我走近這塑像，我仿佛就能聽(tīng)到朱熹在講學(xué)。我慶幸自己從小就在這傳道聲中長(zhǎng)大，我為我生在建陽(yáng)而感到驕傲。
我們從沒(méi)有放棄對(duì)美好、對(duì)和諧的追求，尤其是今天，尤其是在建陽(yáng)——我們的故鄉(xiāng)、朱熹故里，我們更有理由好好弘揚(yáng)這種思想，這種精神。讓和諧之花在潭陽(yáng)的春風(fēng)中搖曳！
和諧作文600字 篇4
和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞，它是一個(gè)美好的詞，形容人們互相友好往來(lái)，有“和諧”一詞的句子也表達(dá)著許多美好的事。
和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源，是人民團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心的基礎(chǔ)。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。
和諧的反義詞是不和，不和導(dǎo)致人們爭(zhēng)名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火，點(diǎn)燃人與人之間的導(dǎo)火索;不和是一堵墻，擋住心與心的交流。
和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn)，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn)，換一種說(shuō)法，也就是說(shuō)要從勾心斗角轉(zhuǎn)為和平相處很容易，但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。
在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯(cuò)誤的一次抉擇后，即使當(dāng)你明白過(guò)來(lái)，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無(wú)濟(jì)于事。
雖然現(xiàn)在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著難以入耳的臟話;在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。
怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè)業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話、罵人的壞習(xí)慣。接著，要給大眾普及法律知識(shí)，以免讓人們?cè)诓恢ǖ那闆r下犯法。還有，要建設(shè)馬路解決堵車排長(zhǎng)龍的問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要?jiǎng)优钠綒夂偷剞k事，與別人交談。我認(rèn)為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。
在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國(guó)家將更加繁榮，社會(huì)會(huì)更加穩(wěn)定，交通會(huì)更加順暢。人與人之間就會(huì)互相為彼此著想，心與心之間就會(huì)有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì)提升一大步。
和諧作文600字 篇5
和諧是一支旋律，一支華美的性靈獨(dú)抒，它明快而又流暢，低回而又雋永，在人們的心里唱著恒久純真的音符。
——題記
高亢激昂的旋律
進(jìn)行曲是高亢激昂的旋律，那轟轟烈烈的氣勢(shì)，高昂的音符如黑云壓城般向心頭壓去。心中便有了持久不去的激情。和諧正如進(jìn)行曲，行進(jìn)在人與社會(huì)之中，人對(duì)于社會(huì)是要奉獻(xiàn)愛(ài)心與力量，而愛(ài)與力量又源自心中持久不去的激情，和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)給予了人們以環(huán)境，一個(gè)安定和平的環(huán)境是人類發(fā)展的因素，而身居其中的人們更應(yīng)用自己的雙手奉獻(xiàn)愛(ài)與力量，攜手共建美好安定的社會(huì)。人類的愛(ài)與力量是那點(diǎn)點(diǎn)的音符，譜在高亢激昂的旋律中，使和諧如進(jìn)行曲，在人與社會(huì)之間穿梭行進(jìn)。
婉轉(zhuǎn)低回的旋律
圓舞曲是婉轉(zhuǎn)低回的旋律，無(wú)需像山石滾動(dòng)般的轟轟烈烈，也不需如樹動(dòng)山搖般的震撼心靈，它似行云流水，溫文而雅，低回的音符如潺潺溪水聲跳動(dòng)在人與人之間。和諧的旋律便在人與人之間躍動(dòng)。人與人之間的關(guān)系正如圓舞曲一般圓滑自如，不需有功名利祿也無(wú)需有嫉妒，但它圓滑地躍動(dòng)在人與人的心中，敲開(kāi)心靈之間的隔閡，將純潔與真誠(chéng)伴圓舞曲將人們心中的暗燈點(diǎn)明，此時(shí)，和諧如低回的音符在婉轉(zhuǎn)低回的旋律中譜寫，溫和莞爾。
抑揚(yáng)頓挫的旋律
交響曲是抑揚(yáng)頓挫的旋律，音質(zhì)雄厚氣勢(shì)磅礴卻又低回盤旋。忽而行云流水;忽而一瀉千里;忽而崇山納壤;忽而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。它如絲綢般縈繞在人與自然的和諧中。在過(guò)去，人們總是想去征服自然，可越是野心不去，自然越是回報(bào)以人類懲罰，人類總想讓高調(diào)的音符譜寫在人與自然的樂(lè)譜上。可，人類破壞生態(tài)平衡，自然給予人類陰霾，人類保護(hù)自然，自然給予人類以陽(yáng)光。最終，那抑揚(yáng)頓挫的旋律，高調(diào)低回的交響曲，使人與自然有了和諧與統(tǒng)一。
和諧是一支旋律，一首華美的性靈獨(dú)抒，高調(diào)的序幕，唱響人與社會(huì)，人與人，人與自然的贊歌。
和諧作文600字 篇6
和諧，自古，誰(shuí)不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會(huì)中，最美麗的一道風(fēng)景線。
但是，和諧，是靠每一個(gè)人藏在心中的，那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的孩子，隨時(shí)都會(huì)被驚動(dòng)。我們就需要悄悄指引它生長(zhǎng)的方向。有人說(shuō)，種子剛發(fā)芽時(shí)，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開(kāi)水。
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。和諧社會(huì)，需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛(ài)國(guó)，愛(ài)地球的人。有一群孩子，給省長(zhǎng)寫了一封信，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。接到信后生長(zhǎng)立即向下級(jí)作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)這個(gè)人類共同的家園。給孩子一片碧火藍(lán)天！
和諧社會(huì)，要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報(bào)復(fù)地球！”那可想而知，世界上的動(dòng)植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護(hù)地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂(lè)的天堂！我們愛(ài)地球，那就不能讓他在幾百年過(guò)后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會(huì)，人們要懂得誠(chéng)信友愛(ài)。現(xiàn)如今，連小學(xué)生都已懂得要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭(zhēng)吵。這個(gè)樣子，中國(guó)怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國(guó)為民！我們要?jiǎng)?chuàng)造全新的社會(huì)風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類是屬于大地的！我們要愛(ài)護(hù)這生我們，養(yǎng)我們的大地母親！要保護(hù)大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會(huì)，從我做起，從小做起。