記憶作文通用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
靜在夜空中落幕，夏的氣息已不復(fù)存在，迎來(lái)的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，掠過(guò)我的耳畔，告訴我——記憶是風(fēng)。若為風(fēng)，就讓它遠(yuǎn)去吧……
記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對(duì)我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。
我是一個(gè)自卑的人，走在人群中無(wú)法停駐腳步，也許我只是一個(gè)過(guò)客罷了，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)微不足道的過(guò)路人吧！記得小時(shí)候，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)別的孩子，我的心里便會(huì)隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次被忽略、被淡忘的時(shí)候，淚便會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，怪自己不優(yōu)秀，沒(méi)有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里�，F(xiàn)在，當(dāng)再次遇到這種情況時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系”。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，心直口快，無(wú)意中便說(shuō)出了傷害別人的話，所以一貫保持著沉默的作風(fēng)，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結(jié)了仇，直到畢業(yè)，我倆抱在一起哭了，傻傻的說(shuō)自己是笨蛋。想起我們當(dāng)初的矛盾，真是后悔，為什么不學(xué)會(huì)放下呢？直到現(xiàn)在，都無(wú)法再聯(lián)系她，反而覺(jué)得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛(ài)的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人，遇到問(wèn)題總和自己過(guò)不去，有時(shí)被別人p上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導(dǎo)火索，在一次次爭(zhēng)吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。
記憶是風(fēng)，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過(guò)去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)飄蕩。
記憶作文 篇2
一盞街燈，一夜閑愁，時(shí)光悠悠，一紙憂傷，一世塵埃未落定。
時(shí)間怎能抹平記憶的傷痕，時(shí)間逆轉(zhuǎn)荏苒，換來(lái)我青春的一紙憂傷，暮然回首，這是一個(gè)充滿欲望的世界，雜草叢上，矛盾叢生，此消彼長(zhǎng)，相互制約著彼此。原來(lái)，世界也會(huì)欺騙自己一直陪伴在我身邊的是那些經(jīng)得起風(fēng)雨的記憶。
這么多年來(lái)，也許算不的很長(zhǎng)，來(lái)不及忘記。已被時(shí)間拋棄在下一個(gè)輪回里，冬天的風(fēng)帶著幾分肅殺，樹上的葉兒，所剩無(wú)幾，在飄零的一瞬間，繽紛起舞，繁華殆盡，偶然聽(tīng)到它在輕聲哭泣，又在向誰(shuí)訴說(shuō)著？它的痛在零落成泥前的苦苦掙扎，一葉的落寞，任它隨風(fēng)離去…。
記憶，就在我身旁，從未離遠(yuǎn)，而給予我記憶的人早已飄零散盡，當(dāng)我還沉浸在恍如隔世的失神里，一個(gè)人去了斷橋，在橋下，我們笑著，整條小巷里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，時(shí)間將我空白的剎那間悄然裝起，蓋上了封語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了方向不知如何是好走了的，永遠(yuǎn)走了。
幾番行，幾番醉，幾番留，宛如沉默的流年，只有記憶在伸出開(kāi)花。
只是你不在一起，你卻不知，亦想不出那宣紙的后方，有我的一封信，上面記載了我和你友誼的涂鴉縱橫。歌聲形成了空間，任憑年華來(lái)去自由。記憶泛濫成災(zāi)，在我的身旁不離不棄，漸漸刺入了心，深感疼痛。知不知道，我第三個(gè)愿望就是和你做一輩子的好朋友。
記憶就在身旁
今夜，咬破了手指，也也流不出你傾城容顏，血色中，換你一世迷離。容我把今生的記憶用來(lái)記你。 一盞街燈，一夜閑愁，那一紙沉夢(mèng)里懵了誰(shuí)的芳華？
記憶，就在我身邊。
記憶作文 篇3
“ 小孩小孩你別哭, 過(guò)了臘八就殺豬, 小孩小孩你別饞, 過(guò)了臘八就是年”。盼望著，盼望著，新年的到來(lái)。
臘月里，殺過(guò)年豬是件興奮的事，早早就定好了日子，然后請(qǐng)一個(gè)手藝過(guò)硬的殺豬匠，通知了親朋好友。在院壩里挖好了土灶，把最好的柴火添加在灶膛里。滾燙的沸水在大鍋里翻騰著，院子里濃煙滾滾，熱氣騰騰。大肥豬震耳的嘶叫聲夾隨著灶膛里的干柴“噼里啪啦”的爆破聲在村子上空蔓延著，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，洋溢著幸福！
是的，在風(fēng)雨烈日中辛苦勞作了一年，豬肥厚的膘身無(wú)疑是對(duì)勤勞者的見(jiàn)證和肯定。主人在豬身上挑些最好的肉招待親朋好友，血旺湯在桌子上散發(fā)著滾燙的熱氣，高粱酒已經(jīng)斟滿，親朋好友滿座一堂，劃拳猜子，談笑暢飲，酒喝干了再斟滿，一杯接一杯，喝得臉上紅霞飛！送走了親戚，把剩下的肉腌制起來(lái)，再斬碎些肉，拌上佐料，灌好了香腸，等待著新年的來(lái)臨。
這已經(jīng)拉開(kāi)了新年的序幕。臘月二十三，是小年，也是祭灶的日子。早已去鎮(zhèn)里買好了祭品，再烙點(diǎn)糯米粑。等待吃完晚飯，把鍋灶洗刷得干干凈凈，臉手洗漱凈畢，填好祭灶文疏。把祭品放在灶臺(tái)上，點(diǎn)一對(duì)燭，三根香，燒點(diǎn)冥紙，虔誠(chéng)的祈禱，愿灶王菩薩上天言好事，下界降吉祥！多言世人好，莫言世人惡！不揭世人短，且揚(yáng)世人長(zhǎng)。多叫世人樂(lè)，少叫世人傷。
保佑全家老幼平平安安，無(wú)病無(wú)災(zāi)！我們那里祭灶也叫鉆灶，是家中最幼的孩子鉆灶，以前年幼，大人們總是捉弄我們說(shuō)，鉆灶那天要從灶孔里鉆進(jìn)去，再?gòu)臒焽枥锱莱鰜?lái)，我們信以為真，果真朝灶膛里伸出小腦袋，粘得一臉黢黑的鍋灰，活像那時(shí)公社禮堂唱川戲的丑角，惹得大人們哈哈大笑。晚上，灶臺(tái)上豐盛的祭品引誘得我們無(wú)法入睡，一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里都在思戀著灶頭那份祭品，只盼望著天快亮，讓饞了一晚上的嘴盡快咀嚼到香甜可口的味道。
接下來(lái)是打“陽(yáng)塵”的日子，打陽(yáng)塵必須翻閱一下黃歷書，挑一個(gè)干凈的吉日，然后去竹林里砍一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，利用上面的竹葉捆綁成簡(jiǎn)易的掃帚，細(xì)心的拂去掛在墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵，還要爬上屋頂，把積聚在煙囪里的灰塵清理干凈，梳理暢通，讓來(lái)年灶膛的火更加旺盛的燃燒！一家大小忙的不亦樂(lè)乎，把門窗，家具，器皿都擦得锃亮！除了打掃屋里，積聚在陽(yáng)溝里的淤泥也要用鋤頭梳理透徹！其實(shí)在我們擦拭環(huán)境裝飾外表的時(shí)候，我們更要洗滌我們的內(nèi)心，我們要把我們的貪戀、邪欲、殺生、妄語(yǔ)等念頭也通通洗滌掉，讓我們的內(nèi)心更加的純凈！這樣運(yùn)氣也將隨你而至。
記憶作文 篇4
打開(kāi)裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來(lái)，找到最底的那份記憶一張老照片。
記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達(dá)中心�？傻搅酥行�，擁有的卻不只是喜悅，還有擔(dān)憂和傷心。
而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛(ài)的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過(guò)也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對(duì)于奶奶，我擁有的只剩回憶。
奶奶的身體并不太好，耳朵也聽(tīng)不大清。我每次回奶奶家便會(huì)跑到奶奶跟前，摟著奶奶說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙�(duì)我說(shuō)“回來(lái)了好，奶奶給你包餃子，你最愛(ài)的餡�！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。
那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關(guān)愛(ài)，奶奶更是非常疼愛(ài)我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛(ài)吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時(shí)所受到的委屈。奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰(zhàn)爭(zhēng)年代所以沒(méi)有上過(guò)學(xué)更是不識(shí)字。她每次知道我要回來(lái)時(shí)都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇。可是，幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛(ài)的體現(xiàn)，我沒(méi)有過(guò)感激更甚者連一句愛(ài)也沒(méi)有。
我退縮，我逃避，我要離開(kāi)迷宮!但一次又次地因?yàn)樨潙倌棠痰奶蹛?ài)而進(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過(guò)，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。
輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛(ài)的美好。
記憶作文 篇5
時(shí)間的河，一陣陣寒風(fēng)過(guò)。在這圣潔的教室里頭，剩下我孤寂一個(gè)，默默地清數(shù)著記憶鏈斷的珠子，好像少了許多顆……
于是，我反復(fù)地問(wèn)自己，是否還記得小時(shí)候，牽著妹妹的小手，坐在田梗上看父親， 趕著老牛把田一塊一塊翻開(kāi)，看媽媽把禾苗一蔸一蔸蒔下，天黑了，我才領(lǐng)著妹一同回家。照看好幼妹，就是當(dāng)時(shí)我那個(gè)小男兒的任務(wù)……
一個(gè)夏天，在烈日下，我只穿著一條小短褲，黝黑的脊背上捆著魚具。從小河的下游，麻利地跳過(guò)一個(gè)石頭，攀過(guò)一個(gè)絕巖。妹妹也在岸上朝我干喊。夕陽(yáng)下的我們，滿載而歸……
秋天來(lái)了，爸媽忙了，我也開(kāi)始幫著秋收，妹妹把我采來(lái)的野花插滿那個(gè)稻草人的頭，還不時(shí)地問(wèn)笑她傻得可愛(ài)的我：“好看嗎？”。我抹了一手汗水朝她臉上一抹，說(shuō)，“像你一樣丑！”……
冬天里，我和妹妹追打在雪地里，歡笑聲撒滿紛雪的天空里。大人們一年的辛勤，換來(lái)了豐盛。大年里，妹又和我爭(zhēng)奪著爸媽分給彼此的“年貨”。妹為了爭(zhēng)贏和奪加雪地里慘敗的“恥辱”，悄悄地把我的東東埋在雪里，要等到明年春天，我才能找到……
記得，再大一點(diǎn)，我就告別了許多許多的東西。告別了日落的田崗，告別了忠誠(chéng)的老黃牛，告別了我那些可愛(ài)的魚具，告別了那些肌膚黝黑的日子……，我挎上了綠色的書包，整天游蕩在家和學(xué)校之間。到家后，妹妹總是捧著一個(gè)個(gè)自己喜愛(ài)的熟紅薯纏著我，拼命要與我換取我當(dāng)日在學(xué)校發(fā)生的在小故事。尤其不放過(guò)我犯錯(cuò)違紀(jì)受老師責(zé)罰的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她每每大笑、激動(dòng)不已……
然而，現(xiàn)在，我和妹只是放月假回家一次，拿了幾百塊錢，就返回了各自的學(xué)校。這年頭，爸媽更是辛苦了，看上去也老了許多。白發(fā)，多了；皺紋又深了。而我大了，卻更是忘了——忘記了他的辛苦。在家里厭煩了他們的嘮叨，在學(xué)校里更是不聽(tīng)老師的話，我行我素，玩世不恭。我乞求盼望著大人們的理解，卻忘卻了理解大人……
春風(fēng)吹來(lái)雨綿綿，七月流火是伏天。
黃葉飄飄路漫漫，窗外又是寒雨天。
春去秋來(lái)多少，恩恩怨怨說(shuō)也說(shuō)不完，
茫茫人間一番艱辛獻(xiàn)愛(ài)搖地動(dòng)天……
看著自己，將何處何適？有著太我的困惑，困擾著我。我開(kāi)始思考著人生……
看著用記忙穿成的珠鏈，里頭那幾顆載著父母艱辛和愛(ài)的，亮晶晶那閃閃的光芒灼傷了我的眼睛，痛直達(dá)心里……
但，為了斷去了的記憶，我將依靠著你們教給我的智慧、毅力和勇氣，重新拿起生命的吉他，以“愛(ài)”為旋律，奏響“青春無(wú)悔”的頌歌，卻迎接下一個(gè)成功的春秋冬夏……
記憶作文 篇6
生命之中總有一些記憶深藏心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此消了顏色，退了芬芳。反而會(huì)在時(shí)間的沖刷下越發(fā)鮮艷，成為那親切的懷念。
我摯愛(ài)那溫暖的、寬厚的脊背。
打開(kāi)記憶的匣子，一位兩鬢斑白，眼睛微迷，嘴角總掛著笑意的花甲老人浮現(xiàn)在我的眼前。
兒時(shí)，爺爺總是趕著牛群早出晚歸。背上有沉沉的我，包里裝著我最愛(ài)的零食，還要撐著一把遮陽(yáng)的傘，照管那群調(diào)皮搗蛋的牛兒，同時(shí)還得兼顧我。
放牛圖中若是經(jīng)過(guò)莊稼地的話，還要與牛兒們“斗智斗勇”。牛群會(huì)到地里去吃莊稼，去趕牛的話，它們會(huì)在莊稼地里亂竄，所以就得花番大力氣了。在這個(gè)過(guò)程中，爺爺總是在不停的跑，所以我在他背上就會(huì)不停地上下竄動(dòng)并左右搖擺，我享受那時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)的我真的很快樂(lè)。
我貪戀那溫暖的、寬厚的脊背。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，爺爺慢慢變老，牛群隊(duì)伍也在變小，爺爺還是堅(jiān)持趕著牛群早出晚歸，只是偶爾背上更沉的我。所以那時(shí)的我只要挨上爺爺?shù)谋�，就�?huì)賴在上面遲遲不肯下來(lái)。后來(lái)，我長(zhǎng)高了，爺爺?shù)谋匙凂劻�，他不�?huì)再天天都背著我，所以，我很貪戀他那溫暖的、寬厚的脊背。因?yàn)�，爺爺�(shù)谋吃絹?lái)越駝了，被我的次數(shù)也越來(lái)越少了。那時(shí)的我還是很快樂(lè)！
我懷念那溫暖的、寬厚的脊背。
現(xiàn)在，那溫暖的、寬厚的脊背再也找不到了，爺爺也不可能再背我，也背不動(dòng)我了，我只能以懷念的方式來(lái)重溫那時(shí)的快樂(lè)……
那溫暖的、寬厚的脊背啊！
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”。能嵌入人的靈魂的記憶只分兩種：一種是夢(mèng)魘般的恐懼，另一種便是那親切的懷念，是永遠(yuǎn)珍藏于靈魂深處的寶藏。
記憶作文 篇7
雨過(guò)后更難忘記。
甜甜的思念帶我回到了回憶中，回憶中的淚似乎有甜，有苦，有埋怨，有欣喜。然而，卻忘記了當(dāng)初我說(shuō)我想長(zhǎng)大的誓語(yǔ)。喔，或許早已因?yàn)闀r(shí)間改變了太多的現(xiàn)實(shí)，抹去了太多痕跡。別再說(shuō)我想長(zhǎng)大了，太微小，我看不見(jiàn)追溯的源泉，是不是當(dāng)初說(shuō)好的都能實(shí)現(xiàn)，而如今我真的長(zhǎng)大，卻又想還給上天一個(gè)幼時(shí)曾許下的愿望。
時(shí)光很短，然而回憶很長(zhǎng)。
面對(duì)思緒的惆悵，累積的釋懷此刻變?yōu)檠劭魞?nèi)倔強(qiáng)的淚，過(guò)去已不在，變?yōu)橐黄庼�。我在陰霾前駐足，淚，隨著記憶的河流淌，越回想，越是悲傷。婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻不再清脆，落葉飄啊飄飄在我心上。同樣的風(fēng)景還在，同樣的習(xí)慣還在，物是人非，哼起童年最熟悉的歌，歌詞卻越哼越稀落，越哼越陌生，到最后，竟然連聲調(diào)都忘了，我抱著千斤重的回憶，望著遠(yuǎn)方的天空，澀澀的淚水再一次流過(guò)我的嘴角，濕潤(rùn)我封閉好久的心田，幼時(shí)的淚為何如蜜般甜美？
歲月的離開(kāi)我知道很簡(jiǎn)單。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，橘紅色的窗關(guān)住了誰(shuí)的哀愁？憂傷猶在，記憶搖搖晃晃。隨風(fēng)蕩漾。照片已泛黃，記憶只剩珍藏，只剩感嘆，只�；叵搿ぁぁぁぁぁ�
我大了，回憶卻小了；我高了，回憶卻短了；樹梢上落下的夕陽(yáng)，到底有誰(shuí)在看？童年時(shí)最愛(ài)的歌曲，現(xiàn)在有誰(shuí)在唱？打過(guò)勾的約定，如今我還記得起。卻變得沒(méi)有意義。編織的回憶，能不能以后就停在這里？過(guò)往的回憶，已被生日的燭光上了鎖。我要的只是回憶一直都會(huì)在我身邊。
記憶里流淚。
是憂或是笑容？
記憶作文 篇8
我曾經(jīng)在學(xué)校政治課的時(shí)政演講中發(fā)表過(guò)關(guān)于共享單車的演說(shuō)，也多次在電視上看過(guò)共享時(shí)代的各種新聞，還曾在茶余飯后和友人談天說(shuō)地時(shí)討論過(guò)諸如共享男友和共享作業(yè)答案的話題，說(shuō)完幾個(gè)女生癡癡地笑作一團(tuán)。
時(shí)代總是在改變的，不僅事物在改變，形式也在不斷地改變，不變的是人性、記憶與情懷。
我是一個(gè)極為念舊的人，國(guó)小時(shí)用過(guò)的語(yǔ)文課本，仍小心地收著。所以當(dāng)母親提出要處理掉我那輛老舊的鳳凰牌自行車時(shí)，我?guī)缀跏菓嵟鼐芙^了她。
“用共享單車多方便呀，你這輛破車，放著不僅占地方，還要費(fèi)時(shí)費(fèi)力地修理維護(hù)，委實(shí)不劃算的�！蹦赣H極力地勸說(shuō)我。我打定主意絕不妥協(xié)動(dòng)搖，心中充滿著一種出于自己珍視之物被他人踐踏冒犯的不快。
我不是不嫌棄那輛老舊的自行車，車身布滿了鐵銹，坐墊破了個(gè)口子，露出里面深棕色的填充物，騎起來(lái)嘎吱作響�？傊�，與一堆廢鐵也差不多了。
同學(xué)們看見(jiàn)我騎這輛車上學(xué)，也總要打趣我，“你這輛老爺車渾身上下除了鈴鐺不響，哪兒都響。”我的同桌還會(huì)佯裝欣慰的樣子拍著我的肩道：“賢哉，回也�！比缓笪覀冇稚敌χ黄鸨程諟Y明的《五柳先生傳》，背劉禹錫的《陋室銘》。
我和母親為此事成天地冷戰(zhàn)，父親不得不出來(lái)充當(dāng)和事佬來(lái)打破僵局�！斑@樣下去也不是辦法嘛，是不是？”他來(lái)回地搓著手，半瞇著眼睛，裝作一副下級(jí)官員唯唯諾諾、惶恐的模樣，難為母親一直繃著臉不讓自己笑出來(lái)�！耙唬覀儼炎孕熊嚪旁谏鐓^(qū)共用！”父親隨口一說(shuō)，卻讓母親和我達(dá)成了共識(shí)，這事就這樣定下來(lái)了。
翌日，自行車被送到了修車攤?cè)ゴ笮�，換了新坐墊，還重新刷了油漆。它不再嘎吱作響，倒也像模像樣的。
我決定把我對(duì)這輛自行車的記憶寫在一塊牌子上，掛在車上和大家一起共享。我花了一個(gè)下午的時(shí)間，本以為會(huì)很困難，不料想意外的順暢，堪比習(xí)作課上的文思泉涌，洋洋灑灑千余字：小時(shí)候祖父騎著自行車載我去幼兒園，長(zhǎng)大后與同學(xué)一起騎車上學(xué)，閑暇時(shí)騎車穿過(guò)大街小巷，去弄堂里串門，賣炒貨的阿公請(qǐng)我吃熱乎乎的糖炒栗子，巷口的阿婆又榨了我愛(ài)喝的甘蔗汁……我寫上最后一個(gè)句號(hào)，頓了頓，換上另一支筆，又添了一行字：“共享單車，歡迎使用，也歡迎分享你的故事�！�
我精心編織了一個(gè)手袋，也掛在自行車上，把我的“共享單車”交給了社區(qū)的保安大爺。大爺不識(shí)字，絮絮叨叨地說(shuō)：“這是個(gè)好主意，可惜我不認(rèn)字，若會(huì)寫字一定也把我的故事寫下來(lái)和大家一起分享�！�
自行車就停放在社區(qū)的圖書館門口，沒(méi)有上鎖，卻也從未有人有占為己有的念頭。
我們收到了許多故事，許多記憶。我想這些記憶，也算是一種共享吧。
這是很多年前的事了。
我后來(lái)搬去了別的地方，但想及曾經(jīng)的共享記憶，心中總是溫暖的。
記憶作文 篇9
風(fēng)兒輕輕吹，吹走那年的花香，還有那暖暖的陽(yáng)光。
——題記
<壹>早春
記憶里的第一個(gè)春天，繁花似錦。空氣里夾雜著不知名的芬芳，也許是野花的清幽，也許是水仙的淡雅。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾縷淡淡的白云，被帶著濕氣的春風(fēng)吹散，似霧，充斥在我心間。淺綠色樹林中，傳來(lái)雛鳥的啼叫，時(shí)而低婉，時(shí)而歡快，春的氣息彌漫在身旁，無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，這南方小城閑適的春意，已被我刻在心上。
陽(yáng)臺(tái)上，屢屢陽(yáng)光照耀在那兩把青藤椅上。你我就在那里，幸福地沐浴陽(yáng)光。
——春光，如注。
<貳>盛夏
夏季，花兒盛開(kāi)，是那么的美。微風(fēng)拂過(guò)，柳絮紛飛，池塘里蕩漾起層層漣漪，池旁，我遇見(jiàn)了你。
夏日里，略帶著絲絲熱度的風(fēng)劃過(guò)，帶起你白色的衣裙。陽(yáng)光如水晶般撒下，我們小小的手緊扣著，拖著短短的影子晃過(guò)翠綠草地，晃過(guò)金色的沙灘。我們稚嫩的歡笑聲在海邊飄揚(yáng)。浪花拍來(lái)，在沙灘上沖刷出無(wú)數(shù)泡沫，帶著咸咸的氣味，飄撒在發(fā)梢，兩串小小的腳印蜿蜒至天際……
<叁>晚秋
秋日的黃昏，沙灘落滿著暗淡的余暉，一道寂寞的影子拉長(zhǎng)。秋風(fēng)吹過(guò)，透著些許的涼意。
海浪疲倦地拍打著沙灘，浪花漸漸離我遠(yuǎn)去。貝殼被退潮時(shí)的浪花從沙子中翻了出來(lái)，夕陽(yáng)的紅暈照射在貝殼上，反射出柔和的光芒。你悄然而至，黃昏也為我們披上素雅的黃裙，晚風(fēng)微拂，倩影凌亂。
潺潺的溪水，不知名的白花打著旋兒落在溪上。
內(nèi)心的彼岸，是一片花海，銀鈴般的笑聲飄蕩在心間那深深的茉莉花叢中。
月色下，螢火蟲漫天飛舞。琮?琴聲，悠揚(yáng)歌聲。畔在耳邊。
<肆>冬末
寒冬的晨曦，空氣清冽。如白玉般的雪地上，印著串串腳印，消失在白色的天際，雪花漫天飛舞，你在這片雪色之中，凝視遠(yuǎn)方，帶著悠悠的思念，宛若仙子。
踽踽獨(dú)行，黑夜吞噬了一切。驀地，流星劃過(guò)，帶著你那靦腆的笑靨。
那一夜，碾轉(zhuǎn)難眠。
昂望深邃無(wú)垠的蒼穹無(wú)助地詰問(wèn)：何時(shí)，才能共浴陽(yáng)光？
午時(shí)，突聽(tīng)薄冰?折聲。昂眸望去，微暖的陽(yáng)光已鋪在冰面上，仿佛不曾離去。
后記
春天再次來(lái)臨，孤寂的藤椅擺放在我身旁。
頷首仰望蒼穹，白云朵朵。
回憶和你一起的日子，甜蜜蔓延在心頭。想你，永遠(yuǎn)…