【精華】二年級看圖作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級看圖作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級看圖作文 篇1
一天,小白兔的媽媽生病了,兔醫(yī)生說:“小白兔,你的媽媽只要吃了蘑菇湯,她的病就能治好了。”小兔子聽了,趕緊拿著籃子出門采蘑菇了。
小兔子走啊走啊,來到了一條小河邊,她發(fā)現(xiàn)河對岸有一片蘑菇?墒牵由蠜]有橋,怎么過去呢?小白兔只好尋求朋友的幫助。
她先去找山羊哥哥,并且還帶他來到那條河邊,山羊哥哥看了看說:“這河水有些深,我的腿短,幫不了你!毙“淄糜行┚趩。
她又找到了鸚鵡小姐,鸚鵡小姐說:“你很大,我背上你,就飛不動了。”小白兔更有一些失望。
小白兔傷心地坐在河岸邊。這是,大象伯伯走過來,他問:“小白兔,你怎么啦?”小白兔沮喪地說:“我媽媽生病了,醫(yī)生說只有喝了蘑菇湯,她的病才能治好!闭f著說著,掉下了傷心的眼淚。聽了小白兔的話,大象伯伯想:我一定要幫助她。
于是,大象伯伯讓小白兔坐在他的.背上,馱著她過了河。到了河岸邊,小白兔從大象伯伯的背上跳下來,在岸上采了許多很大的蘑菇,那樣子開心極了。等小白兔采完蘑菇,大象伯伯又把她送回了河對岸。小白兔向大象伯伯說了一聲“非常感謝”后,就一刻不停地向家跑去了。
小兔子一回到家,就取出籃子里的蘑菇,熬成了蘑菇湯,媽媽喝了蘑菇湯,病真的好多了。兔媽媽說:“小兔子,謝謝你!”小兔子心里真開心!
二年級看圖作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的下午奶奶像往常一樣在花園里看報(bào)。五歲的'小明拿了一個(gè)蘋果給奶奶吃:“奶奶,吃蘋果了!又甜又脆的蘋果可好吃了,快吃吧,奶奶!”
奶奶的眼睛笑得瞇成了一條線,但嘴里卻說:“蘋果還是給你吃吧,奶奶牙口不好!
小明說:“不,書上說融四歲能讓梨,我都五歲了。要不,我把蘋果榨成果汁給你喝吧!
奶奶更高興了,拿起了蘋果說:“真是個(gè)好孩子,讓我們一起來分享這個(gè)蘋果吧!”
小貓?jiān)谧肋呥鬟鞯亟兄,似乎在夸獎小明這個(gè)孝順的孩子。
二年級看圖作文 篇3
我是一個(gè)小男生,我的皮膚白白的,眼睛小小的,還扎了個(gè)小辮子,小臉笑起來像個(gè)紅蘋果.
我的`愛好是跑步,因?yàn)榕懿侥苠憻捝眢w,而且每次跑步我都是一馬當(dāng)先。我有很多優(yōu)點(diǎn),比如每次放學(xué)回家,我能自覺地完成作業(yè),媽媽說這是我的優(yōu)點(diǎn)。幫組別人也是我的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)閹椭鷦e人自己也會很快樂。
我的缺點(diǎn)是粗心大意、沒有常性,做任何事情都馬馬虎虎,能過就過。每次考試都因?yàn)榇中亩貌坏綕M分。以后我一定要把這個(gè)毛病給改掉,大家可以一起來監(jiān)督我哦!
二年級看圖作文 篇4
今天,天氣晴朗,小貓決定去河邊釣魚。
來到河邊,小貓樂樂發(fā)現(xiàn)河邊的景色真美,藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,藍(lán)天下有蔥郁的樹木,五顏六色的小花,碧綠的小草……正是釣魚的好地方。
正當(dāng)樂樂專心釣魚時(shí),突然飛來一只蝴蝶,樂樂就去捉蝴蝶了。捉蝴蝶時(shí),樂樂遇到了他的`好朋友歡歡在釣魚,歡歡問樂樂:“樂樂,你來干嘛?”樂樂說:“我也是來釣魚的!睔g歡問樂樂:“你釣了幾條魚?”樂樂說:“我沒釣到魚,因?yàn)槲覄傞_始釣魚,就有一只蝴蝶飛來,我就去捉蝴蝶了!睔g歡說:“釣魚要一心一意,不能三心二意!睒窐仿犃藲g歡的話就去專心釣魚了。不一會,樂樂釣了一條大魚。
最后,樂樂就開心地帶著自己釣的魚回家了。
二年級看圖作文 篇5
我的媽媽是一名出色的護(hù)士,在一所大型醫(yī)院工作。她長得很漂亮,身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,皮膚非常白。在我的心里,她永遠(yuǎn)都對我那么好,給我的愛永遠(yuǎn)那么多。
在我上幼兒園的時(shí)候,我和小伙伴們在院子里騎滑板車玩,不小心下巴撞到了鐵欄桿上,流了很多血,鄰居馬上把我送回了家,爸爸在家里簡單地給我包扎了傷口后,就給媽媽打電話。媽媽正在上夜班,她很想馬上趕回來,可是工作很忙,走不開,單位離家里又非常遠(yuǎn)。平時(shí)媽媽半夜下班后,怕路上不安全,都是第二天早上才回家,但那天她下班后馬上趕了回來,帶了藥和注射器。到家后,立即到睡房查看我的傷口,并給我注射破傷風(fēng)疫苗,做完這一切,媽媽吁了口氣,摸著我的頭關(guān)切地說:“兒子,還疼嗎?”看著疲憊不堪的媽媽,我懂事地?fù)u了搖頭,沉沉地睡了。
媽媽工作很忙,每天晚上都很晚才回家。如果回來得早,我在寫作業(yè)時(shí),她就會坐在我身邊,看著我寫作業(yè),輔導(dǎo)我的.學(xué)習(xí);如果回來時(shí)我已經(jīng)睡著了,她會檢查我的作業(yè),到睡房看我,給我蓋好被子。
我的媽媽一點(diǎn)一滴地關(guān)心我的成長,我長大之后要好好報(bào)答她。
二年級看圖作文 篇6
一天,陽光明媚,小天早早地起來,背著書包興高采烈地去上學(xué)。走到半路上,小天看見一位老爺爺?shù)乖隈R路邊上,手摸著心臟的位置,雙眼緊閉,口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟:“哎喲,哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊,關(guān)切地問道:“老爺爺,您怎么啦?”“我,我心口疼,哎喲……”老爺爺虛弱地睜開雙眼,有氣無力地說。小天看看馬路前后,這里的小區(qū)地理位置比較偏,離鬧市區(qū)較遠(yuǎn),再加上此時(shí)是清晨,來往行人及車輛都較少,又沒有手機(jī)通知爺爺家人,上哪喊人幫忙呢?小天發(fā)愁了,老爺爺一個(gè)人躺在這可不行,會出事的!雖說上課的時(shí)間快到了,可我不能見死不救呀!想到這,小天一邊攙扶著老爺爺起來,一邊說:“那我送您去醫(yī)院吧!
小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來。之后,小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車經(jīng)過,幸好,沒過一會兒一輛出租車來了,小天連忙招手示意,出租車停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車,火速趕往醫(yī)院。在途中,小天跟司機(jī)說明事情原委,好心的司機(jī)用手機(jī)通知了老人的家人……
在小天的幫助下,老人的病情及時(shí)地得到了治療,病情穩(wěn)定了。小天這才想起來自己上課的事,他連忙大步流星地往學(xué)校跑去,跑得上氣不接下氣。等他跑到教室,老師早已在上課了,看著喊“報(bào)告”的小天,老師嚴(yán)肅地說:“下次可不能再遲到!進(jìn)來吧!毙√熳プヮ^,本想把遲到的.原因跟老師說清楚,可話到嘴邊又硬生生地給咽了回去,他不想再耽誤老師與同學(xué)的時(shí)間了。
不過,他心里想:如果下回還碰到類似的事,他還會做同樣的選擇。
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