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課堂作文600字

時間:2026-01-01 03:02:33 課堂

【精品】課堂作文600字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的課堂作文600字3篇,歡迎大家分享。

【精品】課堂作文600字3篇

課堂作文600字 篇1

  早上,數(shù)學課剛上了五分鐘,就有個老師匆匆忙忙走進教室,在林老師耳邊說了幾句。只見林老師點點頭說:“知道了,我馬上到!蓖瑢W們不知道怎么回事,但一聽說老師要走,臉上都露出了笑容。老師在黑板上布置了作業(yè),并叮囑我們:“大家安靜地做作業(yè),班長把不守紀律的同學的名字記下來!蓖瑢W們嘴上紛紛答應,心里卻巴不得老師快點走。

  老師的腳步聲漸漸遠去,同學們高興極了!“ye!”“老師消失了!”“啊哈,太好了,萬歲!萬歲!”幾個同學大聲叫起來。這時候,我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”,把大家惹得哈哈大笑?磥硭翘吲d了,就用“舞蹈”來表達他那“快樂”的心情了!在他的影響下有不少同學也扭動了起來。我們班的女中豪杰--班長菁文看到他們的瘋狂表現(xiàn),急得像熱鍋上的螞蟻,她“搬出”老師,說:“一會兒林老師回來,我告你們的狀!”這辦法作用并不大,教室里仍是一片沸騰!翱!”菁文無可奈何地說。

  雖說我們班調(diào)皮鬼多,可好學生也不少呀!就拿我和我周圍的幾個同學來說吧,我們的學習成績都不錯,這會兒都在認真地做作業(yè)呢!這對那些“熱愛解放”的.同學來說,真是太不可思議了。

  面對這樣的課堂,我有些看法:我覺得那些跳舞、打鬧的同學做得不對,因為這樣不僅影響了其他同學,也影響了其他班級。平時老師抓得很緊,偶爾放松放松也不是不可以,但絕不是在課堂上。他們有沒有考慮過老師的感受呢?這樣做,老師會感到很失望,自己教的學生怎么這樣?也許老師還會遭到校長的批評,多難受呀!

  同學們,讓我們做自覺遵守紀律的好學生,做到老師在與不在時一個樣,讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧!

課堂作文600字 篇2

  “上課!”

  “起立!”

  “老師好--”“請坐!

  “小K來了沒有?”

  “來了--”“哈哈--哈!”

  沒錯,這就是有趣的數(shù)學課。至于小K,因為每次上課她都來得最晚,因此,老師已養(yǎng)成了這個“良好”的習慣,在上課前先問問小K來了沒有。

  這活躍又緊張的課堂就要到來。

  “錯了,錯了!怎么是3?明明是5嘛!”

  底下的同學對黑板上老師寫的題十分懷疑,老師此時也被驚出了一身冷汗,凝望著黑板,手放在下巴上,偏著腦袋,此時的他一定在思考到底是哪里出了問題。他是多么想知道呀!看他那深思的樣子,多么滑稽!手時不時地比劃著,嘴中還發(fā)出“咝咝”的聲音。此時的教師靜得連鐘擺的'聲音都可以聽到。同學們也聚精會神地看著黑板,似乎在尋找錯誤的原因。

  “哦--上面,上面!寫錯符號了,怪不得!”

  一個洪亮的聲音從后面?zhèn)鬟^來,只見小A用手拼命地指著黑板,嘴里還不停地說:“那里,那里!第三行,第三行!”

  “哦?!”老師大步走向講臺,改了起來,邊改邊無辜地說:“誰寫的呀?”

  “你寫的--”同學們異口同聲地說。邊說邊笑,小B同學笑得比花兒都燦爛,兩顆潔白的門牙露在嘴唇外邊,嘴似乎已經(jīng)閉不上了。本來大家都安靜下來了,但看見小B同學笑得這么開心,也忍不住了……

  這也算是留下深刻的印象吧,以后同學們再也不會犯這種錯誤了。

  說說笑笑間,老師用幽默的語言教給我們了許多知識,一堂課下來,大家都精神抖擻,沒有一個疲倦的。這活躍而緊張的課堂呀!

  這就是我最喜歡的一堂課!

課堂作文600字 篇3

  又到了星期五,天陰沉沉的,很悶,人都沒有什么精神。

  到了下午,天放晴了,人也舒服多了。我們馬上就上了電腦課。電腦課開始了。我們剛開機,老師便說:“現(xiàn)在我有急事要馬上處理一下,你們在這練‘Logo’吧!闭f著便走了,班級里頓時歡呼起來,跳起來,有著等好事。

  當然很興奮。看,戴翼飛在網(wǎng)上找到了“太空步”,踩著節(jié)拍跳了起來,有模有樣,帥呆了。瞧他那樣,旁觀者可不少,有的居然也跟著跳了起來。秦辛辰在那兒查恐怖圖片,查著查著,自己都閉著眼睛,捂著胸口,直喘粗氣。緩過神,又查了搞笑圖片,把他和他的旁邊的.人都笑得不行了。魯鑫誠在玩“洛克王國”,看著他玩得得意洋洋的樣子,等級應該很高吧。陳志恒在玩“三國殺”,每打死一個人,都不由自主的站起來喊:“耶!頗有大將風范。”一些女生在玩化妝。還有一些女生再看大型電視劇《宮鎖珠簾》。

  一會兒被樂得哈哈大笑,一會兒又被感動得眼眶里眼淚閃爍。我、陳棟、蔡逸辰在玩“三維彈球”,每人控制一個鍵,玩得可開心啦。真當我們齊聲喊出:“快升級啦!”一位同學說:“老……老師!”電腦室里一片安靜,我們以迅雷不極掩耳之勢把網(wǎng)頁關(guān)掉,看著門口!肮袭斃!”那位同學打著“ok”的手勢,扭著屁股!扒!騙子,超級大騙子。”一切恢復原位……“老……老師真……真的來啦!”“結(jié)巴別吵啦!”蔡逸辰說。突然,電腦室里安靜了,只有我們?nèi)齻的笑聲!袄蠋煛蔽腋杏X天快塌下來了,老師會怎么處置我們呢?“小家伙,貪玩了吧。不聽話……”老師說著摸著我的腦袋。我羞得只想找個地方鉆進去。

  現(xiàn)在我知道了。我們同學要有自我控制的能力。這樣,才是好學生不過,那自由的課堂永遠停留在我甜蜜的回憶里。

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