勞動是我們班的潮流作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的勞動是我們班的潮流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動是我們班的潮流作文1

　　在三年級時，玩馬克球是我們班的潮流。四年級時，玩起泡膠是我們班的潮流�？墒亲屓藳]想到的是，五年級時勞動卻變成了我們班的潮流！

　　我們班的“大力士”潘元釗每節(jié)課一下課，就在那邊把同學(xué)們的桌椅都排好，讓下節(jié)課的老師一眼望去賞心悅目；我們班的王馨茹，她總是在下午放學(xué)后，大家都走光了，她卻經(jīng)常留下來，拿起掃把打掃衛(wèi)生，五分鐘過后，她已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈。也許是受到他們的這種愛勞動的美德影響，得到了很多同學(xué)的稱贊和好評，我們班掀起了愛勞動的潮流。比如在中午時，我們班的活可以說被秒殺呀！我有一天端了幾碗湯的功夫，剛坐下來吃飯，想要再報勞動任務(wù)時，卻沒有任務(wù)可以做了，連續(xù)幾天都是如此，我還發(fā)現(xiàn)陳志桐天天都在勞動，而且他干活特別認(rèn)真。還有我的同桌祁鳴九，每天中午都和勞動委約好一定要讓他洗餐墊。許多以前不怎么愿意勞動的同學(xué)，也加入了勞動大軍，整個藍(lán)精靈中隊都呈現(xiàn)出一種愛勞動，搶活干的熱火朝天景象。這讓我想起了一首歌里唱的“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造”的`確，我們在一個干凈衛(wèi)生整潔的環(huán)境里上學(xué)是多么幸福呀！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我知道什么叫勞動，它是世界上一切歡樂和美好的源泉�！蔽矣X得他說的很有道理，我希望我們班能持續(xù)這種愛勞動的潮流，并把這種潮流引領(lǐng)到整個年級，整個學(xué)校，讓我們瑯琊路小學(xué)變得更加歡樂和美好！

勞動是我們班的潮流作文2

　　我認(rèn)為，我們五（2）班是整個五年級里最特別的班級。首先，我們班是最調(diào)皮的，許多“江湖奇人”都在我們班，不過我們班雖然調(diào)皮，但也是最優(yōu)秀的，我們班有兩名大隊委員，“南京市優(yōu)秀少先隊員”也是出自我們班。其次，我們班的每一個人都熱愛勞動，都以勞動為榮。

　　三年級之前，我們班一直都是每天指定一些人勞動。到了四年級，指定勞動變成“秒殺”勞動，也就是每天勞動自愿報名，先到先得、手慢無。四年級開學(xué)第一天，有許多人認(rèn)為“秒殺”勞動這個方式很新鮮，紛紛上前報名。沒幾分鐘，黑板上的`值日表就寫滿了名字。第二天，許多前一天沒有搶到勞動機(jī)會的同學(xué)不甘心落后，憋著勁的搶，而第一天搶到的同學(xué)干起了勁繼續(xù)搶，不愛勞動的同學(xué)見那么多人搶，不好意思不搶，也上前報名要勞動……漸漸地，勞動成了我們班級的潮流，人人愛勞動，人人搶勞動。

　　勞動從四年級一直“潮”到了現(xiàn)在，最近又增加了“值日班長”這個職位。值日班長每天輪換，他的任務(wù)就是記錄每天勞動的情況。

　　我也擔(dān)任過值日班長。我記得那天中午，宋子青同學(xué)：“今天誰要勞動！”一聲呼，話音剛落，幾十雙手齊刷刷地舉了起來，宋子青的粉筆便在黑板的勞動表上飛舞起來，我的鋼筆在值日本上同時飛舞起來……忙的連午飯都來不及吃呢！飯后見著大家熱火朝天地勞動，我欣慰地笑了。

　　愛勞動是一種美德，希望勞動一直“潮”到我們六年級畢業(yè)。

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