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雷鋒小學(xué)日記作文

時(shí)間:2025-12-12 19:29:58 雷鋒 我要投稿

關(guān)于雷鋒小學(xué)日記作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的雷鋒小學(xué)日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于雷鋒小學(xué)日記作文匯總六篇

雷鋒小學(xué)日記作文 篇1

  說(shuō)到雷鋒,大家一定都很熟悉。他出生于1940年,1962年在一次執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職,年僅22歲。

  雷鋒是一位偉大又平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛(ài)集體,關(guān)心群眾,做了好事卻不留姓名……

  在民間流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)他在人民群眾心中高高在上,這更表現(xiàn)出了他那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

  當(dāng)我認(rèn)識(shí)了雷鋒是事跡后,助人為樂(lè),默默奉獻(xiàn)的精神更加深刻地印在我心里。如今我們需要繼承這種精神它讓我們的生活更加和諧,使我們的集體更加有凝聚力。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我從食堂二樓下來(lái)時(shí),一幅畫(huà)面映入眼簾:池方成同學(xué)正彎著腰,把樓梯上大家掉落下來(lái)的餐具都撿起來(lái),扔進(jìn)餐具槽里。那些都是被同學(xué)們踩過(guò)的臟兮兮的餐具,許多同學(xué)都對(duì)此視而不見(jiàn),而方成卻一絲不茍地為同學(xué)拾起餐具,這令我十分佩服。走在樓道上,時(shí)?梢钥吹剿麖澭鼡觳途叩纳碛。

  后來(lái),他的行為被老師們看到了,老師們都說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)他,他卻搖搖頭,拒絕了,說(shuō):“這是我的本分,是我應(yīng)該做的!边@種不求回報(bào)的'精神尤為可貴。這讓我看到雷鋒精神就在我們生活中,每個(gè)人都有很多幫助他人的機(jī)會(huì),它出自于每個(gè)人的公德心和責(zé)任感。我們要像方成一樣,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

  在那遙遠(yuǎn)又偏僻的山村里,住著許多貧困的兒童,他們經(jīng)濟(jì)困難,連學(xué)校也是簡(jiǎn)陋不堪的。可就因?yàn)檫@樣,有一些老師竟自愿去教那些學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔,盡管換來(lái)的只是一點(diǎn)微薄的工資。但他們?nèi)匀灰唤z不茍地教學(xué)生。最想看到的,還是學(xué)生們愛(ài)讀書(shū),有出息,走出了大山,去成就一番大事業(yè)……

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,讓我們積極弘揚(yáng)雷鋒的精神,把雷鋒精神代代傳承下去!

雷鋒小學(xué)日記作文 篇2

  在學(xué)校里的一個(gè)下午,老師說(shuō):“要寫(xiě)字比賽了,大家把鋼筆拿出來(lái)”,我拿出了鋼筆,又拿了一張三十字的紙。

  老師寫(xiě)了第一個(gè)字“搜”,我打開(kāi)鋼筆寫(xiě)了一下,我的鋼筆墨水干了,我焦急的向后面的.同學(xué)借了一支鋼筆,才寫(xiě)了二個(gè)字就被要了回去,老師寫(xiě)了第二個(gè)字“胸”,我著急的都要哭了,怎么辦呢?這時(shí),我前面的同學(xué)她只有一支鋼筆還借給了我,我心里多么的激動(dòng)呀!可我顧不上說(shuō)話,急忙的寫(xiě)著,老師寫(xiě)了第三個(gè)字“編”我把鋼筆給了前面的同學(xué),她還沒(méi)寫(xiě)完,就給了我,我說(shuō):“你先寫(xiě)吧!”,她說(shuō):“你快寫(xiě)吧……”我只好拿起了筆寫(xiě)了三個(gè)字,又把沒(méi)跟上的字補(bǔ)了上來(lái),老師說(shuō)寫(xiě)了“突”字,讓我們寫(xiě),讓我們寫(xiě),我把筆給她,她說(shuō)“我有墨囊”,我眼睛亮了起來(lái),也給了我一個(gè),怎么把它打開(kāi)呢?我把墨囊放進(jìn)鋼筆里一按,吧的一聲打開(kāi)了,我寫(xiě)了寫(xiě),有油了,我說(shuō)了一聲“謝謝”,就寫(xiě)了起來(lái)。

  下課了,我寫(xiě)完了。

  第二天,我又拿了個(gè)新墨囊給了她,她也沒(méi)要。這件事讓我多么難忘,因?yàn)槔蠋煂?xiě)的什么字我都記得很清楚。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇3

  今天,細(xì)雨綿綿,爸爸、媽媽帶我參觀了雷鋒紀(jì)念館。在那里,我了解了雷鋒叔叔的生平事跡,看到了雷鋒叔叔部分日記的原稿復(fù)印件和他的一些生活用品的原件,還聽(tīng)說(shuō)了許多像雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務(wù)的英雄們的感人故事。

  雷鋒叔叔小時(shí)生活貧苦,父母兄弟都因地主迫害而死,他7歲就成了孤兒。正是因?yàn)閷?duì)舊社會(huì)的深深的恨成就了他對(duì)新中國(guó)的愛(ài)。從雷鋒叔叔的日記與發(fā)言稿中,我看到了他對(duì)同學(xué)、同事、朋友的關(guān)愛(ài),對(duì)毛主席的敬愛(ài),對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)。在展廳里,媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè),我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?我認(rèn)真地觀看了每一個(gè)圖片,終于找到了答案,原來(lái)是學(xué)他的五個(gè)精神:赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義精神、樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神、勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神、刻苦鉆研的'釘子精神和忠于職守的螺絲釘精神。

  在展廳里,我們還聆聽(tīng)了一段老爺爺贊揚(yáng)雷鋒的快板,后來(lái)他告訴我們他曾經(jīng)與雷鋒叔叔是戰(zhàn)友呢,他還向我們說(shuō)了一些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事,講得繪聲繪色,我們都被感動(dòng)得流下了眼淚。期間,我還有幸遇到了幾位前來(lái)瞻仰雷鋒叔叔的湖南省領(lǐng)導(dǎo)人,有我在電視里?吹降年悵(rùn)兒伯伯和黃建國(guó)伯伯,還有一位我不認(rèn)識(shí)的慈祥的奶奶,他們很鄭重地在雷鋒銅像前敬獻(xiàn)花籃,盡管下著雨,細(xì)雨淋濕了他們的頭發(fā)和衣服,但他們好像都沒(méi)有察覺(jué)一樣,默默地站在雷鋒叔叔銅像前緬懷著這位年輕的英雄。

  敬愛(ài)的雷鋒叔叔啊,盡管您已經(jīng)離開(kāi)了我們五十年,可您依然活在我們的心中,您的精神影響著一代又一代的中國(guó)人,甚至全世界。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇4

  今天放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一包零食,在回家的路上我邊走邊吃,沒(méi)一會(huì)兒零食袋便見(jiàn)底了,于是我順手就把零食袋扔地上了。這時(shí)候有一位老爺爺走到的面前對(duì)我說(shuō):小朋友,我們不能隨便拉扔垃圾哦,小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,我們可要講文明講衛(wèi)生呀說(shuō)著老爺爺便彎下腰把我扔在地上的零食袋給撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶里了。看到這一幕,我的.臉像熟透的紅蘋(píng)果一樣,我感到十分羞愧。小朋友,這隨手扔垃圾的習(xí)慣可得改改了!哦我小聲說(shuō)了聲。便以最快速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)。直到到另一條街,我才休息。

  我在街邊的椅子上坐了一會(huì)兒,便向家走去。走了幾步,我發(fā)現(xiàn)有人隨手扔下了香蕉皮,我想了下那一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人………我便默默地走過(guò)去,像老爺爺一樣拾起了香蕉皮,扔到了垃圾箱。希望,每一個(gè)人在以后的日常生活中都能夠像老爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊的小事做起。

  也許是因?yàn)槲医裉鞂W(xué)雷鋒做了一件好事,所以心情特別高興。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇5

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  三月學(xué)雷鋒活動(dòng)日到了,今天,簡(jiǎn)老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到街上進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。大街上熱鬧極了,所有的人都在做著好事,我們也加入了他們的隊(duì)伍中。

  我蹲下來(lái),開(kāi)始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多,我們撿了很長(zhǎng)時(shí)間,累得我滿頭大汗!白屍渌瑢W(xué)撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來(lái)。這時(shí),簡(jiǎn)老師走了過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“做事不能半途而廢,也不能三心二意,雷鋒叔叔幫助別人也沒(méi)有半途而廢呀!”我聽(tīng)了,羞愧地向簡(jiǎn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像要托上千斤重?fù)?dān)一樣:對(duì)啊,學(xué)雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務(wù)。

  學(xué)雷鋒活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行,我們來(lái)到別人的院子里,開(kāi)始了清理垃圾的計(jì)劃。我們看見(jiàn)下水道里堵了一個(gè)口袋,用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋撈上來(lái)了。這時(shí),我隱約聽(tīng)見(jiàn)大人們議論著:“這些紅領(lǐng)巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個(gè)大人接著說(shuō)。我聽(tīng)了心里甜滋滋的`。

  我們又去清理了幾個(gè)地方,便回到教室,簡(jiǎn)老師親切地說(shuō):“今天學(xué)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們干得都很出色,能把自己的感受寫(xiě)下來(lái)嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。

  啊!學(xué)雷鋒的感覺(jué)真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣,多為人民做好事,多為人民做貢獻(xiàn)!讓我們時(shí)時(shí)唱響更加雄偉的雷鋒之歌,讓雷鋒精神傳遍神州大地。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇6

  一提到雷鋒

  就會(huì)看到他那經(jīng)典的微笑

  雷鋒的微笑是真純

  就像早春融雪飄過(guò)的爽風(fēng)

  初夏季節(jié)山尖上預(yù)示雨訊的云

  秋日籽粒飽滿睜開(kāi)的玉米穗

  冬雪覆蓋下麥苗清甜的溫馨

  雷鋒的微笑是大愛(ài)

  是津貼費(fèi)寄給孤貧大娘后的欣慰

  是載車(chē)馳過(guò)艱險(xiǎn)山路的輕松

  是為少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾的相互映照

  是清晨想像天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的情景

  雷鋒的笑是永恒

  是他豐富內(nèi)心世界的導(dǎo)引

  是溫厚雨自信相互融合的象征

  是不為時(shí)光流轉(zhuǎn)左右的青春定格

  而悠然逝去升華為靈魂的.雋永

  一提到雷鋒

  就會(huì)想到他那經(jīng)典的微笑

  經(jīng)典之所以經(jīng)典是歷史的驗(yàn)證

  它的品質(zhì)很高卻仿佛又最普通

  經(jīng)典既經(jīng)過(guò)錘煉有最燦爛的花朵

  一個(gè)瞬間足可以代表一生

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