理想作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的理想作文10篇,希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1
人總會有理想,如果你沒有理想,那你就是一個枯燥無味,沒有思想的人。我也有理想,只是我的理想有點遠大,不知是否能做到!
我的理想是當一位飛行員,因為在我小的時候,看著小鳥在蔚藍天空中自由飛翔,我有點羨慕,也想做小鳥。但是這輩子是不可能了,我便問媽媽:“媽媽,什么人能在天空中自由的飛翔。”媽媽以為我是問著玩的,便回答我:“超人,奧特曼!蔽壹绷,媽媽:“正經(jīng)點!眿寢屨f:“當然是飛行員了!蔽艺f:“媽媽,飛行員是不是會飛啊。”媽媽說:“是他們開的.機器——飛機會飛!蔽一腥淮笪,從此飛行員就是我的理想!
要當飛行員要有許多的要求,比如說視力要高,不能做手術等所以我一定要保護好我的視力,和我的身體安全。稍比留意,我的理想居泡湯了!
要當飛行員,學習也要好。據(jù)說在飛機上有好多好多的案件,也要具備常識。所以在課堂上我要認真聽講,努力學習,多看些科普列的書,要用與探究,努力發(fā)現(xiàn)。還要多多了解飛機。認識飛機。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實現(xiàn)理想的道路是艱難得,上面必定布滿荊棘。我相信,只要通過自己的不懈努力,理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。讓我們張開翅膀,向著理想的彼岸飛去吧!
理想作文 篇2
在澧水河畔,“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上,訴說著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語音譯,據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中的學校,要有一個大而寬敞的門,最好是帶點古典詩意的門,門上要有四個字“享受讀書”,這字要為藝術字體。
校門敞開,就有生機自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉,生霧嵐的水域。校門敞開,就有陽光流瀉,就有草色青青,就有微風習習。
我理想中的學校,人人可以當學生,人人可以當老師。我們的手腳是自由的。可以登山,可以涉水,可以好像孔子和他的徒弟一樣結伴去游山戲水,洗凈身心。學校里,老師不單是老師,更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們早已忘卻了這些詞的含義!
我理想中的學校,古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前,每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學,也可以是天南地北的網(wǎng)絡游客;課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學校,這也是課堂:一條如玉穿過的潺潺的`流水里有詩歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽,于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。
我理想中的學校,應該有大師云集:有于丹給我們講《論語》,有易中天給我們講“三國”,有何炅給我們打造的“快樂大本營”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們的靈魂里,要有鳥語花香,潺潺清泉,也要有大義與擔當,智慧與歡樂,更要有愛國與奉獻。
當然,我理想中的學校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。
這,就是我理想中的學校。
理想作文 篇3
音樂是改變?nèi)祟惖钠孥E,無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現(xiàn),只要飄揚在我們耳邊,都會影響著我們的心情。人類因有了音樂而升華,音樂帶給我們更多的喜怒哀樂,也帶給我更多的理解,音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有著不解之緣,所以我長大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗!闭f得很有道理,為了完成我的鋼琴夢,我一直在奮斗,一直在努力,并且一直感覺到快樂。
一次偶然的機遇,讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天,我爸媽帶我去商場買玩具,途中經(jīng)過一家琴行,優(yōu)美的音樂聲從琴行里面飄出來,把我深深地吸引住了,連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走,于是爸媽就把我?guī)нM了琴行,我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。于是我對爸媽說:“我也要學習鋼琴,我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時,我認為它十分簡單,只要手指會動就可以了,后來我才發(fā)現(xiàn)我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事,它是毅力和專注力集中的體現(xiàn)。
在我第一次鋼琴等級考試時,原本以為是信手拈來的,沒想到卻成了“滑鐵盧”,我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊,我差點放棄了我的'鋼琴家夢想。這時,鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事:著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅,雙耳失聰了。失聰,這是多么痛苦的事情!聽不到優(yōu)美的琴聲,辨別不出聲音的好壞?墒,貝多芬沒有泄氣,憑著他的堅持和努力,終于在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中,《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰?shù)那闆r下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想,貝多芬在失聰?shù)那闆r下都可以不向命運屈服,堅持作曲和練琴,這是多么了不起啊,我只是一個小小的等級考試沒通過而已,相比貝多芬遇到的困難,這又算得上什么呢,想到這,我慚愧萬分,于是我又開始努力地練習,并投入了更多的努力和更高的專注力。
現(xiàn)在,在我的堅持和努力下,我已經(jīng)通過了鋼琴八級等級考試,練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄,但貝多芬的事跡一直激勵著我,它是我前進的燈塔。
雖然我現(xiàn)在還沒有達到成為鋼琴家的程度,但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要我努力堅持練習鋼琴,未來,我相信我會實現(xiàn)我心中的那個鋼琴家夢想。
理想作文 篇4
有人說:理想是一種特殊的陽光,沒有陽光賦予生命的作用,地球會變成石頭;也有人說:理想失去了,青春之花便凋零了,因為理想是青春的光和熱。每個人都有自己的理想——它對我的意義非凡,它可以鼓舞我們勇往直前地為目標奮斗。而我的理想就是能夠成為一名作家。
其實我也不太清楚我是什么時候開始產(chǎn)生這個想法的,只記得在很小的時候我就愛上了閱讀。因此,當我的第一次寫作受到稱贊后,便更加喜歡文學。從那以后,我開始積極地參加學校的作文比賽,往圖書館去的頻率也越來越高。隨著年級地增高,我的閱讀面也變得廣泛。不過,我買書的次數(shù)卻并沒有繼續(xù)增加,正所謂“寧精勿雜,寧專勿多。”于是我學會了品味,我總喜歡把書看上兩三遍才肯放手。因為在第一遍里的疏忽有很多,有些重點也很可能會漏掉,而那些細節(jié)和特點就不能被吸收。漸漸地,我對文學的迷戀也越來越深,也不禁為文學的魅力所折服。在書的海洋,我體會到:每一篇作品都有著它的人生哲理,這些哲理或許用語言、行動無法充分地體現(xiàn)出來,但卻可以用那些美妙的文字把它真真切切地表達出來,并深入人心。一部好的作品,可以牽動千萬人的心,給予人們真摯的生命啟迪。
理想是人生的燈塔,正因為有著理想,我們才能朝著我們的目標不懈努力。但如果只一味地停留在“想”上,那些理想便與幻想無異。我愛寫作也愛閱讀,這兩者間有著密切相關的.聯(lián)系,只有充分地學習和借鑒,我才可以進步。然而,這還不夠,我還要保持著各科的成績。因為寫作的范圍十分廣泛,保證各科的知識,也就多了些素材。我相信,如果我能就此努力下去,一定能離我的理想更進一步。
理想是力量的泉源,是智慧的搖籃,是沖鋒的戰(zhàn)旗子,是斬棘的利劍;它,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們用渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護,用自己的雙手捧出果實。讓我們一起為理想奮斗!
理想作文 篇5
理想是人類的導船,它每時每刻都指引著我們向前駛去。我的理想就是當一名優(yōu)秀的運動員。因為當上一名優(yōu)秀的運動員對我們自己很有用處。例如:我們的身體健健康康,這是最重要。還可以參加很多比賽,在比賽上我們跑到第一名,我們得獎。為自己爭光,為父母爭光,為祖國爭光。
我從小熱愛體育,因為我的體育很好,我一直想當一名優(yōu)秀的運動員,經(jīng)常鍛煉身體鍛煉自己。我最擅長的是長跑和跳遠。不管是學校舉辦的運動會,還是全旗舉辦的運動會,我都能拿到優(yōu)秀的成績。不是第一就是第二。這也許是因為遺傳,也許是我的.愛好。我父親和爺爺都是優(yōu)秀的運動員。雖然我爺爺現(xiàn)在年紀大了,但是一般人跟爺爺走步跟不上。但是我爸爸媽媽不讓我練體育,說:練體育沒出息,別人看不起你……
可我覺得當一名優(yōu)秀的運動員很好,不會被別人看不起的。爸爸不是常說: “身體是革命的本錢”嗎?要干好每個工作首先由一個健健康康的身體,所以我要用不拍一切困難的精神去鍛煉自己,把自己變一名德、智、體全面發(fā)展的運動員,回報父母,回報社會。
理想作文 篇6
我身邊的許多同學都有了自己的理想:有的想當生物學家、有的想當心理學家、有的想當宇航員、有的想當空姐……看著同學們都有了自己的理想,我也有自己的理想:我想當一名服裝設計師。
我經(jīng)常在報紙上看到一些精美的服裝,那些都是一些很厲害的服裝設計師設計出來的。她們可以按照不同的風格,不同的大小設計出五花八門的服裝款式,讓我羨慕不已。從此,當服裝設計師的念頭就悄悄地在我的心中萌芽。
為了實現(xiàn)這個理想,我當然會付出努力。在一次青少年宮舉辦的.藝術展覽中,我獲了二等獎,并贏得了在青少年宮免費學習的機會。我報了“米蘭小時裝設計班”。從此,我就和蔡老師學習服裝設計。蔡老師教我畫設計圖、剪布、縫布。有時候,蔡老師還給我一些布料給我回家自己做。在家里,爸爸去義烏給我買了幾件白襯衫,我就用紡織顏料在上面畫畫。漸漸地,我對服裝設計有了更深入的了解。
有時候我在幻想,以后我當一名服裝設計師,給著名的演員設計精美的服飾;自己設計衣服來賣……我將成為一個最著名的服裝設計師,我還要獲諾貝爾獎……
當然,我除了想當服裝設計師以外,我還想當歌手、演員、美食家、旅游家……我要為我的理想而奮斗!
理想作文 篇7
每個人或是生活在不同或相同地方的人,各自都會有自己的理想,而我的理想,是當一名攝影師。
說起我的理想為什么是攝影師呢?是我前幾天才突發(fā)的理想,幾天前是我的生日,媽媽為慶祝我的生日,特地帶我去照相,在照相的當時,我的心很慌,很緊張,我本以為我不會照的很好,可那位攝影師的表現(xiàn)真的讓我佩服,她那穩(wěn)重的表情,她那精美的示意,她那不煩的指導,她那認真的觀察,最終把我的緊張情緒給趕跑。她認真觀察著我的每一個漂亮的地方,最后指導我把那美的一面展現(xiàn)出來,再后來我照的相片非常的漂亮!這件事讓我感觸很深,更令我恍然大悟,每個人都會有美的一面,又為何抓住人不好的一面不放呢,如果生活中的每一個人都去欣賞別人的好,那該有多好啊!
我認為做一名優(yōu)秀的攝影師最重要的就是要懂得去欣賞別人的美,要用另一個角度去看待別人的缺點,只有這時,別人的缺點也將會成為優(yōu)點,就算是乞丐在一名優(yōu)秀的攝影師看來,也會有自己獨特的美!
做一名稱職的`攝影師,我覺得應該去觀察去設計,適合或是屬于每個人不同的動作或造型,想象如何展現(xiàn)美,讓每一位顧客都認識自己獨特的美。
還有一點,就是要認真了解攝影機的功能,抓住拍攝的時間,抓住顧客那美的一瞬間,控制好適合顧客的角度,為顧客挑選好適合他們的背影與色彩。
看,你覺得我配做一個攝影師嗎?
做一名攝影師這個理想我知道并不是多么的偉大,但是我愿意去欣賞每一個人的美,也希望每一個人都像攝影師一樣去欣賞別人的美!
知道我為什么愛攝影這個不起眼的行業(yè)了吧!
理想作文 篇8
著名的作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就失去前進的力量。理想就是每個人的目標,我們要為這個目標而努力奮斗。所以我們每個人心中都應該有一個理想。
我國著名橋梁專家茅以升,從小就樹立“為人民造大橋”的理想抱負。他刻苦學習,發(fā)憤鉆研,用畢生精力和心血實踐了這一理想。他主持修建我國第一座公路鐵路雙用的現(xiàn)代化大橋———“錢塘江大橋”。1933年至1937年,茅以升任錢塘江大橋工程處處長,他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠法”等,解決了建橋中的一個個技術難題。我們也要像他一樣,不斷努力實現(xiàn)自己的.理想。
如今,社會上犯罪分子活動頻繁,他們是越來越猖狂了。我很早就有了理想,我的理想就是當一名奉公守法的警察,與別的警察并肩作戰(zhàn),保衛(wèi)我們的家園不受犯罪分子的干擾,讓居名門安寧的生活在這個世界。知識就是力量,為了實現(xiàn)這個理想,我打算現(xiàn)在要努力學習,等學到了知識之后,我才能當一名警察。到那時我就可以和犯罪分子作斗爭,用正義的力量打倒邪惡,把他們統(tǒng)統(tǒng)抓進監(jiān)牢。不光因為能保衛(wèi)家園,當警察能穿漂亮的警服,看上去神氣活現(xiàn),英姿颯爽,這也是我想當警察的原因之一。現(xiàn)在我又知道了當警察是一件很不容易的事情,十分的辛苦,時不時還會遇到困難,不過,我并不怕這些困難,等我長大以后,我一定會克服這些困難與挫折,堅守自己的崗位,更好的與罪犯作斗爭。
正因為有了理想,生活才變得如此甜蜜;正因為有了理想,生命才顯得如此寶貴。好了,親愛的朋友,為了你的理想就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!
理想作文 篇9
這么遠那么近
無意間的一扇窗
不經(jīng)意的一道光
我覺得遠方才有詩與歌
酒和姑娘
我毫不在意
當下的時光
用盡力氣去他鄉(xiāng)
當時光再轉(zhuǎn)十年
我會失眠
或在夢里
回想小城市的老時光
到不了的遠方
想回去的家鄉(xiāng)
都是因為破滅了的幻想
沒完成理想
是因為那么遠那么近去
從沒抓住過的夢想
從異鄉(xiāng)到故鄉(xiāng)
你厭倦的都是幻想破滅
距離太緊
就像你厭惡曾經(jīng)的'偶像
因為他不是你想象
你到了遠方望著回不去的故鄉(xiāng)
怎么辦
我說去遠方更遠的地方
地球是圓的
早晚回到老地方
理想作文 篇10
我理想中的學校應該是這樣的校園中林木參差,自由地生長。每年春天,草長鶯飛,都會有學生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。
在學校里,學生不是孤獨的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級同學,甚至老師、園丁、校長成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。學校里最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動;校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄,課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥也羨慕......然而,不知從何時起,我們的課堂沒有了讀書聲,只有教師的諄諄教導和苦口婆心的'說教,老師們用一張嘴代替了講臺下幾十學生的口,老師一個人的聲音代替學生幾十個人的思考,老師一個人的思考占據(jù)了學生好幾十個人的靈魂;也不知從何時起,我們的校園里沒有了歌聲,取而代之的是大量的書寫,超負荷的訓練,數(shù)學的枯燥運算代替孩子們豐富的聯(lián)想,考試成績變成了大山堵塞了孩子歌喉;更不知從何時起,我們的校園里沒有了笑聲,孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情,他們的身軀不再挺拔,他們的步伐不再輕盈,他們的身心不再自由,每天在題海中遨游,在斥責聲里掙扎。
但是,學校不是地獄,理應充滿孩子們的歡聲笑語,理應充滿朗朗的讀書聲,理應充滿充滿童趣,理應讓歷代美文化作涓涓細流滋潤孩子的心田,讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩,讓充實、活潑、快樂的學校生活支撐起孩子一生的輝煌!
這就是我理想中的學校,我向往的學校。
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