（必備）描寫螞蟻的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫螞蟻的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫螞蟻的作文 篇1
星期天，我在路邊看見了一條又大又肥的大毛毛蟲正躺在那里。這時，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，連忙跑過去，爬到他頭上，狠狠的咬了毛毛蟲一口，毛毛蟲疼得直甩頭，把小螞蟻甩了出去。
緊接著，一只又一只的小螞蟻陸續(xù)趕來，爬到毛毛蟲身上，跟它搏斗。他們咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，咬身子的咬身子。毛毛蟲痛得在地上直打滾，毛毛蟲在螞蟻群里掙扎著想逃跑�？墒牵B強(qiáng)的小螞蟻堅決不放棄這頓豐盛的大餐。越來越多的小螞蟻和大螞蟻紛紛從四面八方趕來，毛毛蟲終于死在了小小的螞蟻手上。小螞蟻雖然制服了這只又大又肥的毛毛蟲，但是他們要把大毛毛蟲搬回洞穴里，還需要過一個60厘米的高墻，和40厘米的平路。加起來足足有１米，我非常擔(dān)心小螞蟻不能把這美味的毛毛蟲搬回家。我很想知道他們能不能成功？
小螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在毛毛蟲身下扛。他們齊心協(xié)力一步一步往前挪動著。終于，他們把毛毛蟲扛到了高墻下。有的螞蟻撤出了搬運的工作，到前面、后面來來回回的跑，我猜他們是在探路，或者是去搬救兵。其他的螞蟻仍然在一步一步往前挪動著，不時有螞蟻加入搬運的隊伍，還有些螞蟻甚至掉下了高墻。但是，掉下去的螞蟻又重新爬了回來。過了很久，小螞蟻終于把毛毛蟲抬上了高墻，我松了一口氣，剩下的路程不過只有區(qū)區(qū)20厘米，我相信小螞蟻們能輕輕松松的把美味的大餐抬回洞穴里。
是什么力量能讓這群小螞蟻把這只比他們大幾十倍的毛毛蟲搬回家呢？我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。今天，我終于明白了“齊心協(xié)力”的含義了。
描寫螞蟻的作文 篇2
星期天，我表弟來我家玩，我們兄弟你追我打，好不熱鬧，這可把媽媽給煩了，她說，天氣這么熱你們到樓下乘涼去。
我和弟弟興高采烈的下樓玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)有黑壓壓的一片，原來是螞蟻國王全部出動了，大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧，那邊還有一群工螞蟻馱著一只在蝗蟲，兩邊還有“全副武裝”的兵螞蟻在護(hù)送。弟弟感到很奇怪問我，我說：“螞蟻有一種天生的能力，能感覺要下雨，它們就成群的有次序的排著隊一起搬家。”弟弟問：“為什么要搬家呢�！蔽艺f：“因為下雨時，它們的穴就會被淹沒，糧食就會被沖走，所以它們要搬到更安全的地方，避免被雨水淹死�！钡艿苈犃宋业脑�，羨慕地看著我說：“哥哥你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽衣犃撕酶吲d心想，有學(xué)問題真好，我以后要看更多的課外書，學(xué)更多和知識。
描寫螞蟻的作文 篇3
星期天的下午，我在家門口蹲了半個小時，一動沒動，為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在動呢！如果你仔細(xì)觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)一只很小的螞蟻正吃力地馱著它緩緩地挪動著。相對于螞蟻來說，那白色的米粒實在太大了，就像一座山壓在它身上。只見它搖搖晃晃地努力向前行著，看這情景我實在很擔(dān)心，它會不會突然間摔個“人仰馬翻�！�
這只小螞蟻的前面，有一條黑黑的，長龍般的“隊伍，”正在有秩序地蠕動著。這條“隊伍”里分工可明確了，它們兩個人一組，共同馱著米粒，顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時候不小心掉在地上的那幾粒米嗎？我突然想到了米粒的來源．幸運的螞蟻們，你們今天真是“大豐收”了呢。
那只小螞蟻看來是小心掉隊了，它抬頭看著越來越遠(yuǎn)的“隊伍”，吃力地爬行著，絲毫沒有要放棄的意圖。過了一會兒，可能是累了，小螞蟻放下米粒，猶豫地看了看身后，好像在做什么決定。我沒想到的是小螞蟻居然放棄了米粒，轉(zhuǎn)身往后走去，我好奇地?fù)炱鹉穷w米粒放到它面前，沒想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒走多遠(yuǎn)，就遇到了另外幾只螞蟻，只見小螞蟻興奮地跑了過去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的動作，似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須，又對小螞蟻做了幾個動作，小螞蟻就獨自回到原來的地方去了�？粗∥浵伖聠蔚纳碛�，我想，它們剛才一定是說：“對不起，我們也有食物要搬運，幫不了你了。”
小螞蟻回到米粒旁，呆呆地好像在思考著什么．突然天空烏云密布，好像要下雨了．這下子小螞蟻似乎更焦急了，怎么辦呢？只見它拼命地馱起米粒，吃力地前進(jìn)著，雖然很慢，但樣子很堅定，讓人相信它一定能夠成功。
我在旁邊不信地給它加油打氣，小螞蟻的速度雖然很慢，但一直在前進(jìn)著，“三步、兩步、一步，到家了！”我大聲歡呼起來。
小螞蟻真是太偉大了，這種頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動了我。我想，在我的學(xué)習(xí)生活中不是也需要這種精神嗎？
描寫螞蟻的作文 篇4
早晨，陽光明媚，我和媽媽在樓下亭子里吃早餐。
吃著吃著，一片蔥花掉在了地上。不一會兒，蔥花的香味引來了兩只螞蟻。兩只螞蟻先在蔥花上爬來爬去，然后一前一后地把一片比它們的身子大很多倍的蔥花拖著往家搬。這時，蔥花的香味也引來了一只彈子蟲。彈子蟲拖著蔥花往相反的方向走�？晌浵伈桓适救酰疵硪贿吚�，好像一場惡戰(zhàn)就要開始。彈子蟲很聰明，拖著蔥花往兩邊晃，把兩只螞蟻甩了下來�？晌浵伈环�，爬過來再來拖，還叫來了三只螞蟻，有的搶糧食，有的咬彈子蟲�？蓱z的彈子蟲疼得直打滾，還拼命掙扎。
要上樓了，我還真有些依依不舍。不知道彈子蟲和螞蟻搶食誰贏了？
描寫螞蟻的作文 篇5
螞蟻長著一雙長長的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。
螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經(jīng)記錄了一萬多種，估計可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群，螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出伙伴，一起對抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見了，立刻圍了上來，然后急忙爬進(jìn)蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點一點的運回巢內(nèi)。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。
最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小，但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大，值得我們學(xué)習(xí)。
描寫螞蟻的作文 篇6
螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲，但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊。
螞蟻，小小的身子，一對觸角傳播信息，六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類：有紅螞蟻、黑螞蟻，有大頭蟻，火蟻、細(xì)蟻
我家旁邊小巷就有個螞蟻穴，它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們，即使有人看見也不會停下腳步去觀賞。
在很無聊的一天，我一個人在小巷里走來走去，忽然看到一長長的黑線在移動。我好奇的湊上前瞧了瞧，是螞蟻軍隊！我像是有了重大發(fā)現(xiàn)，興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮，“哦！”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃，有事沒事就去螞蟻穴看看。
有一次，我把李子核扔在螞蟻家旁，三天后，核上殘留的果肉一點都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的，于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會兒，螞蟻果然出動了。這些螞蟻可真聰明�。“汛蠼郯暌С梢粔K一塊的小果粒。有的螞蟻獨自搬一小粒，有的螞蟻聚在一起抬大些的，它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。
小小的螞蟻可真了不起，能舉起比自身重400倍的東西，而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的力量。
描寫螞蟻的作文 篇7
一天，我在和伙伴們玩耍時突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，我們突然想到了一個好玩的方法，我們夾了一條青蟲放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的面前。當(dāng)它們看到青蟲時，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，好象看個究竟，并不時的伸出觸角搭弄著，確定著什么。然后有兩只走開，可能是去通風(fēng)報信去了。留下的幾只就一起撲了上去，大青蟲毫不遜色，它使出了”大翻滾“一下就把好不容易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下，性命堪憂，而另外的幾只卻也百折不撓，進(jìn)進(jìn)退退的圍著蟲子不時的變化著它們的方位，從不同的方向時不時的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲的各個部位，使蟲子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉(zhuǎn)，螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們?nèi)圆环艞�，一次又一次的進(jìn)攻，不知過了多少次，它們傷亡越來越重，過了一會它們?nèi)客顺鰬?zhàn)場，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲也被弄得筋疲力盡。
過了一會，果不其然，只見一長路螞蟻往這邊沖來，好戲開始了。螞蟻王第一個帶頭沖過來他好像在邊跑邊說：“沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲，青蟲故技重施，但是，寡不敵眾青蟲很顯然敵不過“螞蟻大軍團(tuán)”螞蟻們一個個像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲抬回了洞中。
小螞蟻團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲，團(tuán)結(jié)就是力量。
描寫螞蟻的作文 篇8
星期六晚上8點左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因為當(dāng)時一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細(xì)又長的腿就長在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長長的隊伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當(dāng)時還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細(xì)的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊，在一條路線上來來回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的，工蟻是用來照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。
資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會被迷失方向。為了證實這個說法，我和媽媽就做了個試驗，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實會分泌氣味來做記號。
時間過的很快不知不覺已經(jīng)22：00點多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。
描寫螞蟻的作文 篇9
奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子不大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的，看！它們在靈活自如地搬運著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會被雨水淹沒，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢？
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害！
我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對敵、克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？