關(guān)于熟悉的陌生人作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的熟悉的陌生人作文4篇,歡迎大家分享。

熟悉的陌生人作文 篇1
剛走出門(mén),就看見(jiàn)外面下起了綿綿細(xì)雨,發(fā)黃的柳枝被冷風(fēng)吹得左搖右晃。由于我穿得很單薄,所以不禁打了個(gè)寒顫。可是,我也顧不上這些了,徑直向樓下的打印部奔去。
打印部的老板是一個(gè)大約三十多的阿姨,雖然我們見(jiàn)了很多次面,可是我至今連她姓甚名誰(shuí)都不知道。好吧,那我暫且稱(chēng)這位阿姨為一個(gè)很熟悉的`陌生人吧。
我心想著,這時(shí)阿姨已經(jīng)幫我打印好卷子,我把手往褲兜里一摸。呀,糟了!我一定是出門(mén)太急,忘了帶錢(qián)。正在我不知所措的時(shí)候,那個(gè)阿姨好像看出了我的窘迫,便微笑著對(duì)我說(shuō):“要不下次再把錢(qián)給我吧,反正又不多!蔽一琶φf(shuō):“不行,不行,我現(xiàn)在就回去取錢(qián),卷子先放你這兒!薄皼](méi)關(guān)系了,下次給就行了!卑⒁踢呎f(shuō)邊把卷子往我手里塞。我不好意思的對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝。阿姨仍然和善的笑笑,說(shuō)了聲“不客氣”,我也對(duì)阿姨甜甜的一笑,便走出了店門(mén)。這時(shí)候雨早都已剛走出門(mén),就看見(jiàn)外面下起了綿綿細(xì)雨,發(fā)黃的柳枝被冷風(fēng)吹得左搖右晃。由于我穿得很單薄,所以不禁打了個(gè)寒顫。可是,我也顧不上這些了,徑直向樓下的打印部奔去。
打印部的老板是一個(gè)大約三十多的阿姨,雖然我們見(jiàn)了很多次面,可是我至今連她姓甚名誰(shuí)都不知道。好吧,那我暫且稱(chēng)這位阿姨為一個(gè)很熟悉的陌生人吧。
我心想著,這時(shí)阿姨已經(jīng)幫我打印好卷子,我把手往褲兜里一摸。呀,糟了!我一定是出門(mén)太急,忘了帶錢(qián)。正在我不知所措的時(shí)候,那個(gè)阿姨好像看出了我的窘迫,便微笑著對(duì)我說(shuō):“要不下次再把錢(qián)給我吧,反正又不多。”我慌經(jīng)停了,但是風(fēng)還在不斷地吹著?粗飞洗鞑幌⒌能(chē)輛,我的腦子里一遍又一遍得回想起那位阿姨對(duì)我說(shuō)的話(huà),心里感到很溫暖。是啊,正因?yàn)檫@個(gè)這個(gè)世界上有很多善良地人們,所以才會(huì)讓生活變得十分美好。
那個(gè)很熟的陌生阿姨,真的很謝謝你!
熟悉的陌生人作文 篇2
看著柜子里的一沓沓舊課本,同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn),五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝,慕然回首,是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師,但最令我感到朦朧而又親切的,卻是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師——麻老師。
麻老師在我的印象中,中等個(gè)頭,瓜子臉,戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切,年輕又倍感滄桑。
我對(duì)麻老師有些陌生,我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè),彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。(也許在麻老師心里,,我們就是一個(gè)個(gè)音符吧。
可麻老師又使我倍感親切,一次,我在超市里做奧數(shù),不曾想遇到了難題:用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還是沒(méi)找到解決的辦法,于是,我的目光落到了前方麻老師的身上,我便去向她請(qǐng)教,這時(shí),我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀,稚嫩無(wú)知的我把書(shū)本遞了上去。麻老師看了看,笑笑說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單嘛,切成一個(gè)“女”字不就行了!”我看了看,還真是!我恍然大悟地說(shuō)了一聲:“哦”,并向麻老師投去感謝的目光,不過(guò)馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢?也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧!
麻老師與同學(xué)們的.故事還遠(yuǎn)不止這些,每一個(gè)故事都是那么美麗,那么溫暖人心。 可這些,也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,麻老師辭去了教師的工作,連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切,卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛(ài)。以前,麻老師是繁華星空的一顆星星,明亮而又遙遠(yuǎn)?梢鼓,總會(huì)迎來(lái)白晝的。在亮的星星,也會(huì)有落幕的一天。
流金歲月,流走了那顆星星,可那顆星星,卻一直亮在我的心里,鞭策著我向前。
熟悉的陌生人作文 篇3
在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有淚水、有感動(dòng),它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,是我們寶貴的財(cái)富。它們藏在我們記憶的首飾盒中,總是難以忘懷。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。天空下起了冰冷的小雨,雨水打在臉上,像滴進(jìn)了心里,感到特別的冷。
我下課了,走到公交車(chē)站時(shí),雨大了起來(lái)。“哈哈,天助我也,公交車(chē)來(lái)了!”我趕忙跑上車(chē),“咦,我的.錢(qián)包呢?”我急忙翻書(shū)包!鞍,忘在課室里了!外面的雨這么大,我又沒(méi)有傘。沖出去?不行,會(huì)感冒的;找人借錢(qián)?但又有誰(shuí)會(huì)借給我呢?”“嘿,干嘛呢?還不快點(diǎn)交錢(qián),我要開(kāi)車(chē)了!”一種不耐煩的聲音把我的思緒打斷了。“我……我沒(méi)錢(qián),能不能……”“什么?沒(méi)錢(qián)?沒(méi)錢(qián)就趕快滾下車(chē)去!”這時(shí),所有人的目光都盯著我,他們似乎都在嘲笑我,厭惡我,我并沒(méi)有注意到坐在最角落的一位阿姨,此刻已經(jīng)深深的握緊了拳頭。
“我?guī)退ⅲ 焙?jiǎn)單的四個(gè)字,在我最無(wú)助的時(shí)候給予了希望。阿姨并沒(méi)有再說(shuō)什么,而是快速地走上來(lái),以批判的目光對(duì)著司機(jī),然后毫不猶豫的刷了卡,再用她的小手拉起我的小手,頭也不回地走到了原來(lái)的位置上。
我的心中突然涌起一股暖流,原來(lái)這就是被別人幫助的感覺(jué)!我以滿(mǎn)懷感激的目光看著她,她也靜靜地看著我,那目光中,充滿(mǎn)熟悉、溫暖,更充滿(mǎn)愛(ài)。
此后,我也常常力所能及地幫助別人,我能感受到被人幫助的溫暖、感動(dòng),更能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè),也許只是一個(gè)小動(dòng)作,一個(gè)眼神、一句問(wèn)候,都能給他人帶去希望。
謝謝您,“最熟悉的陌生人”,是您讓我懂得“愛(ài)”的真正含義!皭(ài)”是簡(jiǎn)單的,卻能給人們帶來(lái)無(wú)限希望!
熟悉的陌生人作文 篇4
生活中發(fā)生的許許多多的事情都成為回憶,總有一些我會(huì)忘記,可我一直忘卻不了的是那位慈祥的老奶奶,她是我記憶中最熟悉的陌生人。
我仍然記得,在那陽(yáng)光明媚的下午,鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我想出來(lái)呼吸一下新鮮空氣,看見(jiàn)路旁有個(gè)圖書(shū)館,我便步行去圖書(shū)館看書(shū),走在路上看見(jiàn)一張皺皺巴巴的紙?zhí)稍诘厣,我若無(wú)其事的從那張紙的身邊走過(guò),走到圖書(shū)館便津津有味的`看起書(shū)來(lái),過(guò)了很久,望窗戶(hù)外一看,那張紙還躺在道路上,時(shí)不時(shí)就有一些調(diào)皮的小朋友去踢那張廢紙,把那張紙弄得不成樣子,有些人用腳一直在廢紙上跳來(lái)跳去,還有些人從它身上走過(guò),人們都置之不理,過(guò)了很久那張廢紙依然躺在那里,成了道路上唯一不美的地方。
我在圖書(shū)館讀完了幾十頁(yè)的書(shū),便伸了伸懶腰,向窗外望去,看見(jiàn)一位老奶奶撐著拐杖在路上吃力的走著,突然刮起了一陣微風(fēng)那張廢紙飄在了那位老奶奶的腳下,老奶奶猶豫了一下,身子慢慢的垂下去,背彎曲了起來(lái),不慌不忙的拾起了那張紙,似乎很困難樣子撐著拐杖站了起來(lái),走到了路旁的垃圾桶那兒,把那張廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里,看到這樣的場(chǎng)景我鼻子不禁酸酸的,不知不覺(jué)的,我的眼眶濕潤(rùn)了起來(lái),老奶奶慢慢的杵著拐杖,走了,我目送了她,才發(fā)現(xiàn)不止是我在感激他,路旁的人們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老奶奶消失的身影。
從此,我再也沒(méi)看見(jiàn)那位老奶奶,但她撿紙的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻在我眼前出現(xiàn),我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,更忘不了那位撿紙的老奶奶,那位最熟悉的陌生人……
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