一個(gè)陌生人的作文（匯總9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)陌生人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)陌生人的作文 篇1
他，是我尊敬的人，雖然我不知道他的名字，他是我們的教官。
暑假時(shí)，我報(bào)名了去青島的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們坐了一天一夜的硬座火車。那一夜，是那么漫長(zhǎng)。我們終于到達(dá)了青島，去了一個(gè)叫作水石尚得軍團(tuán)的地方。我們有兩個(gè)教官，一個(gè)男教官，還有一個(gè)主教官是女教官。男教官非常嚴(yán)厲，女教官非常溫柔。男教官雖然是助教，卻令我印象深刻。
有一次，他讓我們玩團(tuán)隊(duì)接水的比賽，輪到我了，我不小心把水灑了一點(diǎn)點(diǎn)，男教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“你再灑一滴水，就讓你把地面上的水給我舔干凈�！彼膰�(yán)厲在那個(gè)時(shí)刻真的是把我嚇了一大跳。
雖然他很嚴(yán)厲，但也有一顆熾熱的愛(ài)心。有一次，有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榕艿锰�，腿摔得流血了。男教官老師背著這位同學(xué)，跑了三公里，也真的很不容易了。由于教官的速度很快，這位同學(xué)就及時(shí)接受了治療。同學(xué)沒(méi)有那么痛苦了。他是一個(gè)好教官。
雖然這個(gè)教官很嚴(yán)厲，但是我很喜歡他！希望有緣再見。
一個(gè)陌生人的作文 篇2
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。
突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了，只見他走路一搖一擺的，走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙打了好幾處補(bǔ)丁的鞋，頭發(fā)亂的像鳥窩一樣。我想，這個(gè)人該不會(huì)是小偷？我可要小心點(diǎn)兒！
又走近些，我才看清他還背著一個(gè)大袋子，手里拿著一根木棍兒，原來(lái)是個(gè)撿破爛的。
由于他右腳有殘疾，所以走路才一搖一擺的。
他一步一步地走到離我家不遠(yuǎn)的垃圾箱旁，在別人丟棄的垃圾里挑出一些有回收價(jià)值的東西，然后一一放入自己的袋子里，又把沒(méi)用的東西放回原處，這才離開了。
看到他的舉動(dòng)，讓我想起了前不久的一位乞討者。
他既不殘疾，又不年邁，卻向別人討要，而眼前這個(gè)人雖然有殘疾，干的活還又臟又臭，可是，我覺(jué)得他比那些想不勞而獲的人要好得多！只有自己親手掙錢買的東西，才是干凈的，吃起來(lái)才香啊。
這個(gè)人，雖然只見了一面，但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。
靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的！
一個(gè)陌生人的作文 篇3
他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……
他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱呼，那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子，一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè)。可是中年時(shí)的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康�。改嫁的妻子，離去的女兒成為他生命中的過(guò)客，獨(dú)留他一人守著山上哪一間長(zhǎng)滿雜草的小屋，那是他唯一的財(cái)產(chǎn)。
因?yàn)樾r(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我放到鄉(xiāng)下奶奶那里去。起初我是不愿意的，因?yàn)榇蟛纳碛俺蔀榱宋铱謶值膩?lái)源，最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天，我又遇見了他。我在門后偷偷的看著，他伸出那顫顫巍巍的手向奶奶討錢，奶奶惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著奶奶，重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話：“快給我錢！”奶奶不再搭理他，轉(zhuǎn)身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著，時(shí)不時(shí)把頭往里望望，好一會(huì)兒，他看見屋里沒(méi)有動(dòng)靜，便站起身來(lái)，找準(zhǔn)了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。
第二天奶奶依然會(huì)給他送飯，可我總是不理解，奶奶為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著大腿上放著本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭，喃喃自語(yǔ)：‘活不久了，活不久了啊……”原來(lái)，大伯患有肺結(jié)核，他的生命快要走到盡頭了。
再次見到他時(shí)，我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對(duì)待他。他在放牛，卻好似看見了樹后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著，看見他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角，慢慢的順著他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著我不說(shuō)話，拉扯著牛往前走著。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動(dòng)，他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里，送我回到奶奶家。那幾顆我沒(méi)有吃，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他不是一個(gè)好人。
那場(chǎng)大雨澆滅了他對(duì)這個(gè)世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說(shuō)著他這一生的碌碌無(wú)為，控訴著他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。
一個(gè)陌生人的作文 篇4
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了，只見他走路一搖一擺的。走近了，才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的。我想，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是小偷？我可要小心點(diǎn)兒！又走近些，我才看清他還背著一個(gè)大袋子，手里拿著木棍，原來(lái)是個(gè)撿破爛兒的。由于他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠(yuǎn)的垃圾箱旁，在別人丟棄的垃圾里挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有回收價(jià)值的東西，然后一一放入自己的袋子里，又把沒(méi)用的東西放回原處，這才離開了�？吹剿呐e動(dòng)，不禁使我想起前不久我見到的那位乞討者。
他既沒(méi)有殘疾，又不年邁，卻向別人討要;而眼前的這個(gè)人雖然有殘疾，干的活還又臟又臭，可是，我覺(jué)得他比那些身體健康卻想不勞而獲的人好的多！只有自己親手掙錢買來(lái)的東西，才是干凈的，吃起來(lái)才香啊！
這個(gè)人，雖然我不知道他的姓名，但是他在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。
一個(gè)陌生人的作文 篇5
在我的生命中，存在著一個(gè)最熟悉的陌生人，他就是我的父親。
小時(shí)候，我仰望著父親高大的背影，心中充滿了崇拜，和他在一起的時(shí)候感到十分可靠，仿佛天塌下來(lái)也壓不垮他筆直的腰桿。他為我避風(fēng)遮雨，撐起了一片自由的天空，我想將來(lái)也要做一個(gè)和他一樣的男人，可以保護(hù)自己愛(ài)的人。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親的背影不再像原來(lái)那么高大了，他在我心中的地位也開始走下坡路。我一天天的長(zhǎng)大，有了自己的思維模式，我發(fā)覺(jué)到他也沒(méi)有什么特別的地方，只是一個(gè)普通人罷了。
待我上了小學(xué)，也開始了自己的社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)知了更多的新奇事物，我發(fā)現(xiàn)自己不再像以前一樣依戀這個(gè)家，依賴我的父親，我的情緒開始有了不滿，開始抱怨他，抱怨他不能帶給自己更加美好的生活。
再后來(lái)，我進(jìn)入了青春期，面對(duì)學(xué)業(yè)等各方面的壓力，我的脾氣開始變得暴躁，情緒變得不穩(wěn)定，性格變得浮躁；同時(shí)我的身高突飛猛進(jìn)，身體也越發(fā)健壯，嗓音變得深沉。然而我同父親的關(guān)系也出現(xiàn)了裂痕，仿佛出現(xiàn)了一層無(wú)法打通的隔膜，我在家中變得沉默寡言，我和父親互相發(fā)脾氣、吵嘴，我們之間的溝通越來(lái)越少，父親開始不了解我，和我不了解他一樣。在這段日子里，我厭煩他，甚至有時(shí)會(huì)恨他，我加快了自己的步伐，不再等待那個(gè)愛(ài)我的人。
直到中考后，我的情緒變得穩(wěn)定，回頭看看我的父親，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)不知從何時(shí)起已絲絲花白，也許是因?yàn)椴賱谶^(guò)度；我發(fā)現(xiàn)他的腰身不再像以前一樣筆直；發(fā)現(xiàn)他的身體不再像以前一樣硬朗，變得體弱多��；發(fā)現(xiàn)他咳嗽的越來(lái)越厲害，痰越來(lái)越多，也許是因?yàn)榘l(fā)愁而吸煙過(guò)多引起的吧！我的視線模糊了，強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水流出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親不再是曾經(jīng)的父親，他老了！
看著眼前的父親，我突然意識(shí)到我的身邊一直存在著這個(gè)最熟悉的陌生人，無(wú)論在我成功的時(shí)候、失敗的時(shí)候、頹廢的時(shí)候、驕傲的時(shí)候，我的背后總有他的身影。曾經(jīng)的影像開始在我的腦中回放，我終于感受到了他那滲透在一言一行中深沉的愛(ài)。此時(shí)我迫切的想要了解這個(gè)陌生人，了解我的父親，想要讀懂他的心靈，替他分擔(dān)憂愁，緩解他內(nèi)心的苦痛。我發(fā)現(xiàn)生活將太多的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂碾p肩，他付出了太多，承受了太多，我卻只能袖手旁觀。我對(duì)他的不滿在此時(shí)都隨風(fēng)逝去，剩下的只剩愧疚與愛(ài)。
我想，也許是我的步伐太快，應(yīng)該回過(guò)頭去等待那個(gè)最熟悉的陌生人，等待那個(gè)深切愛(ài)著我的人。
一個(gè)陌生人的作文 篇6
一股寒風(fēng)吹到了我的臉上，雖然如刀割般的疼痛，但我以對(duì)塵世間的事物所毫無(wú)留戀了。身邊每一個(gè)對(duì)我微笑的人，都是那么的陌生，那么的冷淡……我失去了太多太多的東西，我失去了太多太多熟悉的微笑，可我換來(lái)的確是一個(gè)個(gè)人們的冷卻目光。
天以不再是那么溫暖的了，烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這又給了我什么呢？只有寒冷，只有痛苦，只有悲傷……現(xiàn)在的我以不再是那個(gè)美麗的我了，而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去，眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的冷淡目光。也許，我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼，放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場(chǎng)上盡情歡樂(lè)的心？
在我身邊，沒(méi)有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人啊！回來(lái)吧，朋友！回來(lái)吧，朋友！我需要你們，我不需要你們那虛假的友誼！
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂(lè)總在一起分享。
我們?cè)谝黄穑淇斓亩冗^(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來(lái)臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現(xiàn)在，我沒(méi)有再學(xué)習(xí)書法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說(shuō)：我沒(méi)有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……
一個(gè)陌生人的作文 篇7
我在海寧日?qǐng)?bào)上看到一篇“陌生人的愛(ài)”，讓我想了很多很多，是那么的感動(dòng)。
在20xx年9月18日，康華醫(yī)院里被診斷為骨髓增生異常綜合征的莊天峰正躺在病床上休息，突然病房門被輕輕推開，一位陌生男子出現(xiàn)在他的面前，那位陌生男子對(duì)莊天峰說(shuō)：“我叫沈云來(lái)，看了報(bào)紙，了解到你的病情，特地趕來(lái)探望你的�！鼻f天峰便十分感激這位和藹可親的叔叔，便向他敞開心扉。而沈云來(lái)照顧他，就像對(duì)待自己的孩子一樣。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，莊天峰面對(duì)這無(wú)私的親情，晶瑩的眼淚悄然無(wú)息的掉了下來(lái)，他對(duì)沈云來(lái)說(shuō)：“沈叔，如果有那么一天，我會(huì)給你養(yǎng)老�！�
這句話雖然看上去很平凡，但是里面隱藏的意思卻如此的神圣。如果不是沈云來(lái)的愛(ài)在溫暖他，如果不是莊天峰懷著感恩的心，這句話可能永遠(yuǎn)說(shuō)不出口。讓我們從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予他人關(guān)愛(ài)。只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心，才能感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)。
一個(gè)陌生人的作文 篇8
我從不了解她，卻又對(duì)她是那么熟悉，我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號(hào)的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺(jué)。我熟悉她的行為，她是愛(ài)我的。用同學(xué)的話來(lái)解釋這很正常，打是親，罵是愛(ài)。她愛(ài)我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來(lái)。于是，我們之間就有一條線，稱為愛(ài)，代表彼此建立起來(lái)的熟悉的臺(tái)階。
那條線黯了一些，我漸漸長(zhǎng)大了，上了五年級(jí)。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。她說(shuō)“你要開始好好學(xué)習(xí)了。從今天起，語(yǔ)數(shù)外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準(zhǔn)出去�！蔽乙幌伦訉�(duì)她憎恨起來(lái)，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭�?cè)跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說(shuō)“他們長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)出息的！因?yàn)樗麄冃r(shí)候一點(diǎn)也不努力！”
她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對(duì)你有愛(ài)有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
一個(gè)陌生人的作文 篇9
我運(yùn)動(dòng)完后，從球場(chǎng)上下來(lái)，拖著沉重如山的球包，一臉疲倦地準(zhǔn)備打的。因?yàn)槲依蠇尯屠习直持胰タ措娪�，所以只能這樣，今天雖然風(fēng)和日麗，但是依舊影響不了我糟糕的心情，并且我的心情已經(jīng)跌入谷底。
這時(shí)忽然傳來(lái)一陣叫喊聲：“小伙子，打車不？”一位年輕的司機(jī)朝我揮手。這讓我感到十分驚奇，現(xiàn)在已是中午，他難道不去吃飯嗎？這個(gè)司機(jī)真是稱職呀！在他的熱情招呼下我上了車。他是一個(gè)年輕的小伙子，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，但是他的啤酒肚出賣了他，盡管他臉上還樂(lè)呵呵的。
我問(wèn)他：“你不餓嗎”他說(shuō)他覺(jué)得習(xí)慣了，為了能多掙錢，還告訴我，中午是最好掙錢的時(shí)機(jī)。我們倆在車上談的很投機(jī)，他講起一個(gè)故事：有一次中午送乘客的時(shí)候，乘客給了他一點(diǎn)吃的，正好當(dāng)時(shí)他非常餓，吃完后，他感激萬(wàn)分，覺(jué)得都不想收錢了。我聽著覺(jué)得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷，漸漸地，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)樗絹?lái)越多地對(duì)我訴說(shuō)著自己的痛苦。最后，快到目的地的時(shí)候，他向我請(qǐng)教，怎樣才能讓顧客滿意？最后他問(wèn)我：“你覺(jué)的我煩嗎？”我為了不傷害他，給對(duì)方留一個(gè)好印象，就說(shuō)：不。
今天遇到的這個(gè)陌生人，讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，如果不好好學(xué)習(xí)的話，我估計(jì)連飯碗都沒(méi)了。就算有了飯碗，也是個(gè)苦差事，就像這個(gè)司機(jī)，為生活奔波在路上，還不停述說(shuō)著自己痛苦的生活。這就是沒(méi)有選擇的人生吧。