努力的作文優(yōu)秀(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們心中，大家或是因小有成就而驕傲，或是因考試失利而沮喪，亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無(wú)論成功與失敗，是喜是憂(yōu)，這些都應(yīng)該成為珍藏起來(lái)的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨(dú)不可以患得患失，停滯不前。
條條大路通羅馬，莫以分?jǐn)?shù)論成敗�？荚�，為我們架起了人生進(jìn)步的橋梁，我們從中經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦，也得了磨煉、反省，以及升華自我的機(jī)會(huì)，懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，積極投入到學(xué)習(xí)中去，面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕，敗不餒。
俗話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的興趣時(shí)，才能體驗(yàn)到其中的`快樂(lè)。所以，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
無(wú)論結(jié)果好壞，有進(jìn)步才是關(guān)鍵的。考試之后，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)的這一環(huán)節(jié)，也很重要，只要同學(xué)們平時(shí)刻苦努力，認(rèn)真應(yīng)考，考后做好反思與總結(jié)，找出出錯(cuò)原因，并不斷鼓勵(lì)自己，那么我們的失誤就會(huì)越來(lái)越少，離自己的目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。
最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
努力的作文 篇2
批改作文，是作文教學(xué)的重頭戲，是提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但在長(zhǎng)期的作文教學(xué)實(shí)踐中，我們絕大多數(shù)教師沿襲的仍然是學(xué)生作文教師改的傳統(tǒng)方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動(dòng)，學(xué)生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前，收效甚微。這就說(shuō)明作文批改由教師一手包辦的做法存在著弊端，有改革的必要。那么，如何改革作文的批改方法，才能把教師從勞而無(wú)功的作文批改的重壓下解放出來(lái)，才能多快好省地提高學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？我認(rèn)為努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)“解放”與“提高”的有效途徑。
學(xué)生作文教師改，剝奪了學(xué)生修改作文的優(yōu)先權(quán)，使之不自覺(jué)地喪失了修改作文的主動(dòng)性，人為地養(yǎng)成了學(xué)生對(duì)修改作文的惰性和依賴(lài)性。而實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)生對(duì)教師的作文評(píng)改看重的'只是分?jǐn)?shù)和等級(jí)，至于教師批注的修改方案則漠不關(guān)心，具體的修改操作更不了了之。如果教師的評(píng)語(yǔ)籠統(tǒng)空泛，于學(xué)生則更是隔靴搔癢，無(wú)濟(jì)于事。長(zhǎng)此以往，學(xué)生根本無(wú)從認(rèn)識(shí)到自己作文的優(yōu)劣所在，修改無(wú)方，談何提高？雖然教師們也采取了個(gè)別面批的方法，但是由于受時(shí)間、精力、認(rèn)識(shí)范圍與程度的局限，往往是力不從心，鞭長(zhǎng)莫及，也不可能全面提高班級(jí)學(xué)生的整體作文水平。這些情況都表明：教師們應(yīng)該把修改作文的優(yōu)先權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)期不斷的作文修改過(guò)程中去提高寫(xiě)作水平。清人唐彪說(shuō)：“文章不能一作便佳，須頻改之方入妙耳。此意學(xué)人必不可不知也”。可見(jiàn)，文章“入妙”須“頻改”，而只有習(xí)作者本人在“頻改”中才能領(lǐng)悟文章“入妙”之法。由不斷修改而漸入佳境，古今中外的文章家概莫能外。培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣，是學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)生活和工作的終身需要。我們的學(xué)生一旦離開(kāi)學(xué)校，很難說(shuō)就不與寫(xiě)作打交道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)生們就不可能隨時(shí)隨地都拿著文章回去求教于老師，而自己修改文章的能力就有了用武之地。從教學(xué)角度而言，這正是體現(xiàn)了葉圣陶先生“教是為了達(dá)到將來(lái)不需要教”的教學(xué)思想�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”的道理，教師們都懂，但更要讓學(xué)生們明白：培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣同樣是終身受用的�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》明確指出：“要有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力和習(xí)慣，可指導(dǎo)他們自己修改，或者組織他們互相修改。”由此可見(jiàn)，努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣是作文教學(xué)十分必要和迫切的任務(wù)。
把修改的優(yōu)先權(quán)還給了學(xué)生，并不是說(shuō)教師就可以高枕無(wú)憂(yōu)灑脫一身了。教師更重要的工作是引導(dǎo)和指點(diǎn)，要設(shè)法交給學(xué)生修改作文的方法與技能。這也是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，教師要以極大的熱情和耐心，循循善誘。首先要培養(yǎng)起學(xué)生濃厚的寫(xiě)作興趣和穩(wěn)定持久的寫(xiě)作積極性。這是培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力和習(xí)慣的重要前提。同時(shí)要著力于提高學(xué)生對(duì)作文修改的認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度。
努力的作文 篇3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才不過(guò)是百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水�！蔽矣X(jué)的這局話(huà)對(duì)刷子李是再好不過(guò)了。
刷子李是一個(gè)粉刷工，他刷墻是必須穿一身黑，刷完墻后墻后身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，如果有一個(gè)白點(diǎn)就白刷不要錢(qián)，如果他沒(méi)有這身本領(lǐng)不是就餓死了，并且他刷出來(lái)得墻白的清爽，白的透亮，一道道漿銜接的天衣無(wú)縫，刷過(guò)的墻面好比打開(kāi)了一面雪白的屏障，刷好的一間屋子什么也不放就比升天還要美。
俗話(huà)說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼夹g(shù)的高超都是練出來(lái)的，我仿佛看到了他看到了他在寒冷的冬天練習(xí)刷漿，我仿佛看到他在炎熱的夏天在練習(xí)刷漿，我仿佛看到他在過(guò)節(jié)的時(shí)候故不上和家人團(tuán)聚練習(xí)刷漿，技術(shù)的高超是一日一日的練出來(lái)得，沒(méi)有付出努力和汗水技術(shù)就不會(huì)提高。
他努力的練習(xí)讓我想起了姚明，在他還沒(méi)有成名之前，他幾乎沒(méi)有休息過(guò)一天，幾乎把所有的時(shí)間都用在了籃球上；還有美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，他雖然雙耳失去了聽(tīng)覺(jué)，但是通過(guò)他刻苦努力的練習(xí)。學(xué)習(xí)，最終獲得了“美國(guó)發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。
有許許多多的人想擁有高朝的技藝，可是他們不去練習(xí)，因?yàn)樗麄兣驴嗯吕邸Ｓ性S多成功人士成功的秘訣是什么？就是用辛勤的汗水換來(lái)的成功。走向成功的.道路是辛勤的，也是困難的，如果你付出了努力，那么在困難的道路也能挺過(guò)來(lái)，困難好比一座大山，如果你克服了困難就翻越了一座大山。
有時(shí)候我學(xué)習(xí)或干什么事做的不好的時(shí)候，我就想擁有高超的技藝去干好這件事，有時(shí)我看到電視上的名人想擁有他們的技術(shù)時(shí)，卻沒(méi)看到他們?cè)诒澈蟾冻龀龀Ｈ硕嗌俦兜呐毩?xí)。學(xué)完[[刷子李]]這篇文章，我知道要想有高超的技藝，必須去努力的練習(xí)。
努力的作文 篇4
很多時(shí)候，我們只談成功，對(duì)失敗避而不談，甚至誰(shuí)提起了失敗的疼痛，還會(huì)大發(fā)雷霆。但是，在人的一生中，失敗其實(shí)并沒(méi)有多大的關(guān)系，更不要悲痛到一蹶不振。如果你害怕成為明天的失敗者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。像一顆種子，不會(huì)因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨而影響它鉆出地面頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
你今天只有兩種選擇，要么拼命奮斗，要么繼續(xù)玩你的游戲看你的韓劇，到了明天，羨慕嫉妒恨別人取得的成績(jī)。你現(xiàn)在年輕，可以抱怨，可以?huà)暝�，可以哭泣，但你唯�?dú)不可以的，是因?yàn)楹ε伦鲆患虑闆](méi)有獲得成功而失敗。你既然都選擇了出發(fā)，又何必在乎是水泥路還是高速路，何必?fù)?dān)憂(yōu)明天是天晴還是下雨。你只要出發(fā)，總會(huì)到達(dá)目的地。
有人說(shuō)，拼命努力后萬(wàn)一失敗怎么辦，就連種莊稼也會(huì)遭遇旱澇蟲(chóng)蝗災(zāi)害。
但我說(shuō)，你今天不努力，便失去了一天寶貴的時(shí)間。你若一直不努力，總等著機(jī)遇，或者活在偶像劇里，等著白馬王子或白雪公主的出現(xiàn)，那么，只能說(shuō)你在逃避人生。你只有在今天付出了，你明天才能得到回報(bào)。也許會(huì)有打擊，甚至是跌落深谷。但生命中的.每一次疼痛都是經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)累積后變成了長(zhǎng)梯，會(huì)幫你攀上成功的高峰。
記住，十七八歲的時(shí)光是你生命力最旺盛的年紀(jì)。在今天，在當(dāng)下，在此刻，奮不顧身的為了夢(mèng)想去努力吧。至少在失敗之前，你能勇往直前，就不要選擇畏首畏尾。
我想告訴你的是，你擁有的只是今天，現(xiàn)在，此刻。所以，你必須用一種豁出去的狀態(tài)在今天拼命努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槭瞧椒踩�，所以在今天，在失敗前，你必須得努力奔跑�?/p>
努力的作文 篇5
向大家介紹一個(gè)小女孩，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。烏黑亮麗的頭發(fā)總梳成一個(gè)馬尾，走起路來(lái)在脖子后邊來(lái)回飛舞。這是誰(shuí)呢？猜對(duì)了！這就是我——貝貝。一個(gè)做事認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一條跳繩放在桌上。我頓時(shí)起了好奇心，拿起繩子就甩了起來(lái)，嘴里嘟囔著要學(xué)跳繩。媽媽給我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一個(gè)人在院子里練。我拿起繩子的兩端，想著媽媽剛才示范的樣子就甩了起來(lái)，沒(méi)跳成功。我接著甩接著跳，一遍一遍練習(xí)。在我練習(xí)了幾十次之后，終于可以連跳兩下了。我壓抑不住內(nèi)心的`喜悅，大聲呼喊媽媽來(lái)看我的成果，，激動(dòng)的抱住媽媽說(shuō)：“會(huì)跳了、我會(huì)跳了！”
在得到媽媽的贊許下，我繼續(xù)練習(xí)，忘了喝水，忘了吃飯，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)能連續(xù)跳60多下了。雖然胳膊酸痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。于是把大家集合起來(lái)，激動(dòng)的宣布“貝貝會(huì)跳繩了�！边@是才發(fā)覺(jué)嗓子都快冒煙了，接過(guò)來(lái)媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著我的臉說(shuō)我就像兒歌里唱的“不達(dá)目的不休息�！蔽乙堰@種“不達(dá)目的不休息”的精神用在學(xué)習(xí)上，生活上，那么我一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的女孩。
這就是我，一個(gè)認(rèn)定目標(biāo)就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它的女孩！
努力的作文 篇6
前期教我的是一位嚴(yán)肅冷淡的大眼睛姑娘，大家叫她海涵�！昂：�，青島的報(bào)樣寄出去了嗎”、“海涵，這是周三要投的廣告”、“海涵，887電臺(tái)的硬廣錄好沒(méi)”……每天辦公室里被呼喚最頻繁的'一個(gè)名字。
于是，我發(fā)現(xiàn)她是唯一一個(gè)即便沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在，也會(huì)一直主動(dòng)工作的人。
她其實(shí)并沒(méi)刻意教我什么，只是在做事情的時(shí)候，讓我在旁邊專(zhuān)心看，偶爾會(huì)有講解。她做什么都要帶著我去。比如說(shuō)拍照，每次投了LED廣告，都要自己去拍好，發(fā)給客戶(hù)看。比如說(shuō)買(mǎi)報(bào)紙，公司定的不夠，有時(shí)忘記告訴報(bào)社預(yù)留，就要在投放當(dāng)天上午買(mǎi)好，通常到了晚上就賣(mài)光了。而且還要做臺(tái)賬。
那時(shí)我對(duì)她說(shuō)的最多的話(huà)：這也是你做？語(yǔ)氣中不免有些驚訝。她看看我說(shuō)對(duì)，以后就是你做了，你是來(lái)接替我的。我說(shuō)，我面試的是編輯。她說(shuō)，我也是。我有些不爽，心想我又不是來(lái)跑腿的。后來(lái)才知道，在我之前有三個(gè)人，試用期沒(méi)幾天就走了，因?yàn)橐龅氖虑樘�，而且雜亂。
努力的作文 篇7
同樣被分到了“死亡之組”，有些人生氣、哀嘆，悲觀(guān)失望；納達(dá)爾積極訓(xùn)練，沒(méi)有一句怨言。最后納達(dá)爾一戰(zhàn)成名，獲得了巨大的成功。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙�！彼�，逆境可以將一個(gè)人重重打入谷底，也可以成就一個(gè)人的輝煌。
困難可以成為一個(gè)人成功的奠基石。可以舉晉文公重耳的例子。逃亡的生涯，向鄉(xiāng)下人乞討�？墒窃陬嵟媪麟x的生活中也學(xué)到了仁慈、寬厚、膽識(shí)和智慧。這些成為一個(gè)君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練，困苦的生活卻可以�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè)�！�
大家知道法布爾嗎？他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。在他生命的.九十二個(gè)年華里，他都過(guò)著清貧的生活，也遭受過(guò)別人的抨擊和流言的中傷�？墒沁@些困難對(duì)他而言，只是過(guò)眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強(qiáng)大的動(dòng)力，將自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)世界，獻(xiàn)給了自然科學(xué)，并且留下了一本偉大的科學(xué)著作——《昆蟲(chóng)記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲(chóng)：“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂，“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”紅螞蟻，“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會(huì)有如此高的成就呢？這與他的努力、堅(jiān)持，數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時(shí)候，他16歲的兒子去世了。這件事對(duì)法布爾的打擊很大，他的身體也大不如前，差點(diǎn)因感染肺炎死去，但他最終還是以他堅(jiān)強(qiáng)的意志渡過(guò)難關(guān)。法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人：“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”
我們都渴望成功，希望順境一直伴隨著我們。可是有時(shí)候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦？怨天尤人、哭哭啼啼嗎？如果我們不能以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去對(duì)待困難，那么我們就被困難了�；蛟S我們也可以學(xué)一學(xué)納達(dá)爾和法布爾，變得堅(jiān)強(qiáng)一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。
冰心的《成功的花》里面這樣說(shuō)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币氤晒�，就要經(jīng)受磨難的洗禮。我堅(jiān)信“風(fēng)雨后的彩虹最美”。
努力的作文 篇8
一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天空中，一縷清柔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在桌前，如積水清澈般透明。夜已深了，而此時(shí)的我卻被一道題目給難住了，用盡了我所有的方法還是無(wú)法解答出來(lái)，心情也隨之跟著煩躁起來(lái)，隨著思緒的飄移，忽然間有那么一幕情景在不知不覺(jué)間又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得在上個(gè)月，我們?nèi)乙黄鹩瓮媪虽嚓?yáng)的南山竹海，攀登了吳越第一峰，山峰秀麗華美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片的竹林伴山而長(zhǎng)，茂密的樹(shù)林郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，此時(shí)的我依賴(lài)于平時(shí)的鍛煉，迫不及待地向著山峰爬了起來(lái)。剛開(kāi)始的幾分鐘里，我們爬得都很快，山林間小溪流水潺潺，沖擊著山石，發(fā)出拍拍的聲響，近觀(guān)，小溪清澈見(jiàn)底，最淺處僅有一只腳的深度，許多孩子站在水中，嬉戲地打鬧著。順著溪流繼續(xù)往上爬，隨著時(shí)間的推移，雖有綠樹(shù)成蔭，卻抵不住太陽(yáng)的曝曬，只爬了三四十分鐘，我就累得滿(mǎn)頭大汗了，坐在溪邊的亭子中，吹著林間的山風(fēng)，看著四周蝴蝶的`翩翩起舞，一時(shí)間我都不想再繼續(xù)向上爬了。
過(guò)了許久，我已不覺(jué)得炎熱，此時(shí)爸爸詢(xún)問(wèn)了從山上下來(lái)的人得知距離山頂還有一千多級(jí)臺(tái)階，我有些打退堂鼓了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么快就不行了，你看那溪水百年依舊不斷地流淌著，匯成了山下那一大片的湖水，俗話(huà)說(shuō)，‘人往高處走，水往低處流’爬山就是在鍛煉人的意志，你難道還比不過(guò)流水嗎？”父親的一番話(huà)激勵(lì)了我，“是啊！我怎么這么快就退縮了呢�！蔽矣种匦抡玖似饋�(lái)，拋開(kāi)美景，拋開(kāi)一切，心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
越往上，山越陡，山路是用木板搭在懸崖邊，一面是峭壁，一面是懸崖，往下看，雖不是高不見(jiàn)底但也足夠嚇人的，再往上看，山頂直插云霄，心里又得瑟了一下，這么高究竟要什么時(shí)候才能爬到山頂啊。帶著疑惑我們?nèi)疫�是努力地往上爬，最終我們?nèi)遗郎狭隧敺澹刮覐恼嬲饬x上領(lǐng)會(huì)了吳越第一峰的含義，同時(shí)也體會(huì)到了通過(guò)自己的努力所換來(lái)的成功果實(shí)的那一份愉悅的心情。 是�。∪松褪沁@樣，路越坎坷，我們就更應(yīng)該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開(kāi)始埋頭做了起來(lái)，過(guò)了許久終于給我解了出來(lái)，原來(lái)努力就是這個(gè)滋味啊！
努力的作文 篇9
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌航航，是一名名副其實(shí)的學(xué)霸，他一直嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，他看了許多課外書(shū)，包括唐詩(shī)宋詞，被同學(xué)們稱(chēng)為“小博士”。
有一次他的胳膊骨折了，請(qǐng)了第一次假。第二天，他來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，他骨折的正好是右胳膊�？伤綍r(shí)用右手寫(xiě)字啊。那天組長(zhǎng)收作業(yè)，他居然也交了。還對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)麻煩組長(zhǎng)幫忙給老師說(shuō)下我的右胳膊骨折了作業(yè)都是我口述，我媽媽幫我寫(xiě)上去的，請(qǐng)老師見(jiàn)諒�！蔽衣�(tīng)了，十分感動(dòng)。接著他又對(duì)我說(shuō)：“同桌，能借下你的.書(shū)嗎？我昨天沒(méi)來(lái)讓我抄下筆記�！薄靶�，我?guī)湍愠桑氵@樣寫(xiě)，很麻煩的�！薄安挥昧�，我自己來(lái)吧！謝謝你的好心�！焙胶綄�(duì)我笑了笑。我的眼眶熱熱的，那里心里深深的敬佩之情。
上體育課了，我知道他肯定去不了，我站在窗外，向教室里看去，我看見(jiàn)他用左手，一筆一劃地寫(xiě)著字，他是多么地艱難，多么地用力��！他額頭上的汗流了下來(lái)，他的這一舉動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了。期末考試成績(jī)出來(lái)后，在所有人意料中，第一名還是他。
我的同桌，深深地打動(dòng)了我。他的努力，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔堅(jiān)持不懈的精神。
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