（優(yōu)選）橋的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的橋的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橋的作文 篇1

　　橋，是連接兩岸的一條路，它是隔水相望的兩地聯(lián)通起來(lái)。有一種橋，它不用鋼筋水泥建造，卻能將人們的心連在一起，它就是心靈的橋。

　　最近，一件小事困擾著我，——馬上就要體育測(cè)驗(yàn)了，但是我的長(zhǎng)跑還是個(gè)問(wèn)題。所以一直悶悶不樂(lè)，小小看出了我的不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你這是怎么了？和平時(shí)不一樣啊。”我便告訴了她心中的苦悶�！皼](méi)事，我會(huì)幫你的，放心吧�！苯K于有人幫我了。我心中的石頭落了地：終于有人和我是一個(gè)戰(zhàn)壕的了。

　　中午放學(xué)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，小小幫我耐心的講解：“跑步時(shí)擺臂要有力，在跑步過(guò)程中調(diào)整好自己的呼吸，注意節(jié)奏�！焙�(jiǎn)短的講解后，我便上了跑道，但是還有些擔(dān)心�！邦A(yù)備，跑！”隨著口令一響，我便沖了出去，滿懷信心的放開(kāi)腳步，邊跑邊按照小小說(shuō)的去做，但好景不長(zhǎng)，很快我便氣喘吁吁了，但仍然在堅(jiān)持。堅(jiān)持一下就好了。我不斷給自己打氣。就在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小小的鼓勵(lì)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，就差兩圈了！，加油啊！”我的希望又重新燃起，仿佛小小的鼓勵(lì)印在了我心里，我們的心此時(shí)連在了一起。

　　啊，就差一圈了，我終于看到了希望，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我卻沒(méi)了力氣，雙腿仿佛灌了鉛一樣，施展不開(kāi)。小小見(jiàn)了，索性跑過(guò)來(lái)，拉著我的手帶著我跑，她的手是那么溫暖，暖到了我心里。也就是這時(shí)，一座心靈的橋已不知不覺(jué)的將我們的心連在一起，打開(kāi)了我的心門。

　　我發(fā)現(xiàn)，最后沖刺的時(shí)候竟然是那樣的輕松，一切勞累都煙消云散，是那心靈之橋給予我鼓勵(lì)，給予我力量，給予我動(dòng)力的源泉。

　　在幾天后的測(cè)驗(yàn)中，我在小小的訓(xùn)練下取得了好趁機(jī)，這成績(jī)的背后有我們共同的汗水還有那意外獲得心靈之橋。想到這，我和小小都會(huì)心的笑了。

　　心靈的橋，打開(kāi)了人們的心門，是彼此的心連通起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)心靈的橋連起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)獲得友誼這種寶貴的無(wú)形財(cái)富。

橋的作文 篇2

　　夜幕降臨，華燈亮起，橫貫江面的三座美麗的大橋出現(xiàn)在眼前，其中三大橋是最美的！

　　三大橋橫貫在漣水河和碧洲公園上空，可以直接通往碧洲公園。它是新建的一座橋，很堅(jiān)固，而且雄偉壯觀。橋的兩邊是銀灰色的欄桿，欄桿中大約每隔10米鑲嵌著一塊白玉石碑，上面刻著著名書法家的畫和書法作品。我爸爸雖然說(shuō)不上著名書法家，可他的一幅書法作品也刻上去了！橋面馬路上鋪著一層黑黑的瀝青，橋顯得更加整潔了。兩旁還裝有太陽(yáng)能的路燈呢，這樣既漂亮又環(huán)保，又省電！

　　橋上可熱鬧了：有小孩子坐黃包車的，有賣玩具氣球的，有看風(fēng)景的……還有一些小朋友帶著紅帽子，舉著寫有標(biāo)語(yǔ)的牌子，跟著一位阿姨喊口號(hào)或唱著歌，在橋上走來(lái)走去。原來(lái)，他們是一群小小的志愿者，在宣傳文明城市知識(shí)呢。我老是想去坐一下那個(gè)小黃包車，但當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)心里又想，這么大了別人會(huì)嘲笑我的，就又跑回來(lái)了！于是，我手扶著欄桿往下看。首先，水面平靜得像一面鏡子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面起了波紋，就像一條條小蛇在水里游來(lái)游去。三三兩兩的腳踏船有時(shí)候游到這里來(lái)呢！橋上的霓虹燈倒映在水面上，猶如一條彩虹浸在水里，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒黃、一會(huì)兒紫，真是五彩繽紛，好看極了！

　　三大橋的中間有四個(gè)階梯出口，兩邊各有兩個(gè)，從這里下去，就是碧洲公園了。公園里游人很多，有的在散步，有的在玩車，有的在鍛煉身體……這里綠樹成陰，空氣清新，環(huán)境幽雅，真是人們休閑的好地方！

　　三大橋，又給我們?cè)鎏砹艘粋�(gè)美麗、休閑的景點(diǎn)，歡迎大家有空到這里來(lái)玩一玩。

橋的作文 篇3

　　今天，我看了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書，里面好多小故事都給我留下了深刻的印象，使我印象最深的是第二章中的內(nèi)容。

　　書里面講到了我國(guó)的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但以前的飛機(jī)還 需要向別的國(guó)家購(gòu)買�，F(xiàn)在，我們不僅自己就能造出飛機(jī)了，而且還 是一款綠色排放、適應(yīng)環(huán)保要求的先進(jìn)飛機(jī)，這讓我十分自豪。而且祖國(guó)不光科技進(jìn)步了，在醫(yī)學(xué)上也進(jìn)步了。書中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是我國(guó)的屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素使瘧疾患者的死亡率顯著降低，讓我國(guó)在醫(yī)學(xué)上更進(jìn)一步。

　　在書中，還 提到了五個(gè)理念，這五個(gè)理念讓我不禁想起了我的家鄉(xiāng)丁橋——智慧小鎮(zhèn)。我小時(shí)候，丁橋還 是落后閉塞的地方，交通工具還 在用三輪車出行，許多人靠賣菜為生。等我上小學(xué)了，我再回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這里有了新的變化，老舊的房子換上了新衣，原本的老房子搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的少女，人們的交通也方便了不少。我三年級(jí)時(shí)再回來(lái)看，發(fā)現(xiàn)丁橋的變化更大了，原本的新城廣場(chǎng)臟兮兮的，那時(shí)候人們的垃圾都隨手扔進(jìn)草叢，放眼望去，整個(gè)草地里全是白花花的垃圾，就像滿天的星星一樣�，F(xiàn)在，人們的手上只要有垃圾就會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。草地又變得青翠欲滴，連蝴蝶也高興的在旁邊翩翩起舞。這讓我感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅速。

　　這本書讓我知道了祖國(guó)的強(qiáng)大和進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做祖國(guó)未來(lái)的棟梁！

橋的作文 篇4

　　世界上的橋有很多，有實(shí)實(shí)在在的，也有虛幻的，不斷變化的橋，反映著不斷進(jìn)步的歷史�！�—題記

　　“hello，在干什么呢?”我的手指在鍵盤上飛快地穿梭著。不用說(shuō)，我又開(kāi)始在網(wǎng)上漫游呢，查學(xué)習(xí)資料，看書，聊天，視頻等等的功能，真是方便了生活。我戴上了耳機(jī)，一邊聽(tīng)著《荷塘月色》，一邊和朋友聊天。

　　突然背后誰(shuí)拍了我一下，我一回頭，是老媽!我神色大驚，不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)了，這下又得挨老媽的罵了。就在我等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了無(wú)比溫柔的聲音�！皩氊�，媽有一件事要拜托你�！编�?這是怎么回事?老媽竟然沒(méi)罵我，“你對(duì)電腦熟悉，我這有一篇文章要傳到網(wǎng)上去，我又不會(huì)打字，你能幫我打不?”“哎呀，我還以為什么事呢?行�！笨吹嚼蠇寷](méi)有罵我，我提起的心才放了下來(lái)。

　　我打開(kāi)Word文檔，便開(kāi)始將文章輸機(jī)，我打字雖不是飛一般的快，但還是算不錯(cuò)的，我的手指在鍵盤中敲打著，屏幕上也閃爍出一行行秀麗的正楷字，沒(méi)出一小時(shí)，我便把它打完了，并通過(guò)電子郵箱成功發(fā)送出去。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到電腦這么的方便啊!我一直認(rèn)為電腦是個(gè)“禍害”，現(xiàn)在我該刮目相待呀�！薄爱�(dāng)然了，現(xiàn)在電腦可是最方便的通訊工具。”“對(duì)啊，哪像我們以前啊!”

　　老媽的思緒回轉(zhuǎn)到他們那一代。那時(shí)候，老媽在高中讀書，當(dāng)時(shí)大哥大都是非常稀有的，寫信也成了人們最常有的通訊方式。媽媽每次要家里送東西到學(xué)校都要通過(guò)寫信，十分不方便。將信寄出去以后是最難等待的了。信寄回去幾天，家里才會(huì)托人送東西過(guò)來(lái)，這也需要時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間的耽誤，媽媽吃了很多苦。她說(shuō)祖母病重，家里寫信給她，信過(guò)了幾天才到她的手里，當(dāng)她急急忙忙的從學(xué)校趕回家時(shí)，祖母已經(jīng)去世了，她沒(méi)有給祖母送終，這件事一直給她留下了遺憾，但這又能怪誰(shuí)呢?媽媽的心里留下了一個(gè)結(jié)。

　　媽媽說(shuō)完后，便離開(kāi)了房間。我陷入了思考。我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》，是余秋雨寫的，這里講的是一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)塵苦旅的信客。他連接著鄉(xiāng)村與城市的紐帶，他的工作范圍很廣，代人寫信，幫外出打工者處理喪事等等。但是他的職業(yè)旅途卻充滿著坎坷，被人誤會(huì)，被人栽贓，卻要忍辱負(fù)重。他，這座橋，連通著城市與農(nóng)村，連通著時(shí)代與進(jìn)步。

　　余秋雨所寫的那個(gè)時(shí)代，連接著這座橋的是信客。媽媽所在的那個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是郵局。我的這個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是網(wǎng)絡(luò)。隨著科技的越來(lái)越發(fā)達(dá)，以后連接這座橋的又是什么呢?

橋的作文 篇5

　　太陽(yáng)公公起得早，大公雞也早早的起來(lái)了，“喔！喔！喔！”的叫醒了小白兔。

　　小白兔走呀走呀，一直走到彎彎的小河邊，河水蕩漾著，“嘩啦嘩啦”，好像在說(shuō)：“你起得真早�。　�

　　小河上架著一座獨(dú)木橋，小白兔剛想踏上獨(dú)木橋，忽然發(fā)現(xiàn)前面來(lái)了猴阿姨和猴寶寶，正挑著籃子，去對(duì)岸摘桃子。

　　小白兔：“猴阿姨、猴寶寶，你們先走吧！猴阿姨咪咪笑：”你真是一個(gè)有禮貌的小白兔！那我就先走了�！�

　　小白兔等猴阿姨過(guò)河后，高高興興踏上獨(dú)木橋到學(xué)校去。

橋的作文 篇6

　　在暑假里，我不知不覺(jué)的迷上了《百家講壇》這個(gè)電視節(jié)目。然而，這期的題目是《兩宋風(fēng)云》，就是南宋和北宋時(shí)發(fā)生的事。其中，《將帥失和》這一集令我感受最深。

　　將帥失和這是一件發(fā)生在南宋時(shí)的事。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)宋高宗派了書生張浚作為攻打金軍的主帥。然而，這位書生張俊只會(huì)紙上談兵。在一次會(huì)議上，張浚建議用主力去攻打金軍，可久經(jīng)沙場(chǎng)的大將曲端，卻建議踞城堅(jiān)守。但張浚并沒(méi)有聽(tīng)他的的建議，而是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，結(jié)果打了敗仗。后來(lái)，他在人的慫恿下，殺害了老名將曲端。

　　其實(shí)，這個(gè)故事和我們學(xué)過(guò)的：《南轅北轍》，《扁鵲治病》等故事，都是講述了同一個(gè)道理：人，無(wú)論做什么事，都要聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)和建議，才會(huì)成功。沒(méi)錯(cuò)，聆聽(tīng)，是人與人和諧間的通道；是通向成功的橋梁；是那些執(zhí)迷不悟的人的回頭船。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他不聽(tīng)父母的勸告，獨(dú)自一個(gè)人到池塘去游泳。結(jié)果溺水身亡了。就這樣，因?yàn)椴欢�的認(rèn)真的聆聽(tīng)，結(jié)果，導(dǎo)致了血的教訓(xùn)。所以，聆聽(tīng)，是多么的重要呀！要是人人都學(xué)會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)他人的建議，那么，這世上就不會(huì)有那么多執(zhí)迷不悟的人了。

　　看了這個(gè)故事后，我明白了：無(wú)論做什么事，都要耐心，認(rèn)真的聆聽(tīng)他人正確的意見(jiàn)或建議，才能成功。來(lái)，讓我們一起學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的建議吧！