揮灑青春作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的揮灑青春作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
揮灑青春作文 篇1
青春是人一生中最美好,最燦爛,最重要的黃金時(shí)機(jī)。有人說(shuō),青春是一朵玫瑰,艷紅的身姿怒放著熱情的烈火;有人說(shuō),青春是一枝魔法筆,它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺(jué)得,青春是向日葵,不管昨夜的風(fēng)雨多大多強(qiáng),到第二天太陽(yáng)一出來(lái)就會(huì)燦爛的面對(duì)著太陽(yáng),釋放自己的活力。
而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎?每天在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),在遼闊的草原上唱著自己嘹亮的歌聲,在風(fēng)的舞伴下,盡情的享受空中的飛翔。在校園里,我們不也像向日葵一樣修妖一個(gè)舞臺(tái),努力的展示自己的才華,每個(gè)人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來(lái)凝聚屬于自己的平臺(tái)。
時(shí)間似水流年,一去不復(fù)返。世間的萬(wàn)物都被時(shí)間的流動(dòng)而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā),從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以,不要以為生命的長(zhǎng)命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢(mèng)很大,目標(biāo)很多,它承載著人一生的夢(mèng)想基金,它有著無(wú)人可拒的力量促使我們熱愛(ài)生活。
要想年老時(shí),回往自己曾走的路,不感到遺憾和后悔,那么還撐著年輕,還撐著青春的時(shí)候,我們不是虛度年華,年少輕狂不是借口,而是用盡所有你的才華在人生的篇章里,有著輝煌的成績(jī)。有著我們?yōu)榱藟?mèng)想,為了目標(biāo)而努力流汗的樣子,有著我們年輕時(shí)生氣的一面。
未來(lái)的事業(yè)需要今日的基礎(chǔ),所以基礎(chǔ)不可不牢固,不可偷懶。未來(lái)還需要我們。
因?yàn)榍啻盒枰虧?rùn),所以我要揮灑……
揮灑青春作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應(yīng)屆班代表在這時(shí)發(fā)言,我的演講題目是“盡情揮灑汗水,青春溢彩流光”。
只有兩百天高考就要來(lái)了,是的,只有兩百天高考就要來(lái)了,去年我們?yōu)楦呷膶W(xué)長(zhǎng)們助威,而如今我們卻是作為高三的戰(zhàn)士在這里為決戰(zhàn)宣誓!
決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,高三應(yīng)屆班的勇士們,我們準(zhǔn)備好了嗎?
高三真的很不一樣,它帶來(lái)的改變首先是心理上的,你會(huì)感覺(jué)到,腦中始終有根弦緊緊的繃在那,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,當(dāng)你被枯燥無(wú)味的公式定理,生澀難懂的英語(yǔ)單詞給攪得頭昏腦漲時(shí),當(dāng)你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時(shí),那根弦“砰”地就來(lái)了個(gè)震耳欲聾“高三了,怎么能這么墮落!比缓笳麄(gè)一激靈緊跟著心臟狂跳不止,馬上收回思緒,繼續(xù)奮戰(zhàn)。高三真的很不一樣,它帶來(lái)的改變其次是身體上的,高三的三點(diǎn)一線,快節(jié)奏的生活。是對(duì)缺乏鍛煉的我們又一大考驗(yàn),它拼的不只是身體素質(zhì),更拼個(gè)人毅力!我們要有打不死的小強(qiáng)精神。誰(shuí)都可以倒下,但那個(gè)人一定不能是你!把堅(jiān)持當(dāng)作絕境中的最后一抹亮光吧,只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無(wú)窮大的力量。高三真的很不一樣,它帶來(lái)改變的是未來(lái)的自己,因?yàn)楦呷屇銓W(xué)會(huì)的堅(jiān)持,不屈的品質(zhì)會(huì)使未來(lái)的你受用無(wú)窮。高三,用我們班主任的話來(lái)說(shuō)就是:拿出命來(lái)學(xué)吧,反正一年又學(xué)不死。
可以說(shuō)高三這一年,誰(shuí)都不會(huì)過(guò)的輕松,我們也明白,流淚,抱怨都通通沒(méi)有用。對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),最大的失敗便是放棄。作為高三的學(xué)生,我們要相信自己能行,不對(duì)自己失去信心。我們要學(xué)會(huì)用左手去溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,欣賞自己,體味屬于自己的高三。今天我站在這,代表的是應(yīng)屆班的普通生,我們沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的天賦,沒(méi)有復(fù)讀班的功底,我們有的,只是渾身卯足的勁!我們明天絕對(duì)會(huì)戰(zhàn)勝今天的自己!
“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”高三的勇士們,珍惜分秒,活在當(dāng)下,讓我們勇敢的秀出自己,盡情地?fù)]灑汗水,讓我們的青春流光溢彩。
高考,我來(lái)了,決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?
揮灑青春作文 篇3
“一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一豎憶江南,一點(diǎn)盡人意,一提思平生!别嵲孪,提筆落字,曾幾何時(shí),顏王兩位大書(shū)法家是否也在花前月下,聆聽(tīng)墨的低吟?“一點(diǎn)丹青,虛無(wú)更勝繁復(fù)!睋]灑翰墨的青春,才是青春。
從書(shū)架上取下一支心儀的毛筆,擺上桌前。取過(guò)墨石,研磨,輕握墨石,在研上摩挲,不是怕弄壞了墨研,而是要靜靜從墨石中一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁,令人心往,令人陶醉。
放下墨石,手握毛筆,站在書(shū)桌前,這狼毫毛筆,洗凈后泛出他應(yīng)有的顏色,一點(diǎn)清白,一點(diǎn)淡黃,提起毛筆,在墨研中飽沾墨汁,泛著淡淡的清幽,宣紙?jiān)缫鸭辈豢赡,等待著毛筆為她畫(huà)上新娘的嫁衣。終于,筆尖在宣紙上劃過(guò)一條條墨跡,完成一幅讓人滿意的佳作,這書(shū)法,素如夏映泥塘,艷若秋落楓霜。那點(diǎn)的留白,是毛筆為宣紙留下的清泓,帶給人無(wú)限的追思與遐想!扒啻骸倍,在紙上映出自己獨(dú)特的風(fēng)姿,像是在向世人展現(xiàn)著自己的獨(dú)特的魅力,有著大家閨秀的端莊,又有著小家碧玉的清雅,讓人看了,也不禁被這字體帶入佳境,久久無(wú)法忘懷,這樣的揮灑翰墨,才是青春。
閑暇之時(shí),我常常坐在桌前,研究書(shū)法,便不負(fù)這一世的青春,楷書(shū)的字是端莊典雅的,如楊貴妃楊玉環(huán)的風(fēng)姿,隸書(shū)的字是清幽秀美的,正如西施的俏麗可愛(ài),草書(shū)的字是豪放又不失大氣的,像王昭君一般的塞外風(fēng)范,行書(shū)的字是一種獨(dú)特的美,就像貂蟬一般耐人尋味,四大字體似四大美女,是沉魚(yú)落雁,也是閉月羞花。這驚為天人的姿色,是哪樣的惹人憐愛(ài),也難怪自古多少文人英雄為之,為書(shū)法,為美人,競(jìng)相折腰,那么如今的我,也愿意把青春的汗水,融進(jìn)翰墨,寫(xiě)在紙中,因?yàn),揮灑翰墨的青春,才是青春。
墨汁的一聲驚雷,敲醒了茫然無(wú)目的我,“有底是丹青,一點(diǎn)濃墨”古往今來(lái),多少詩(shī)人寫(xiě)下不朽詩(shī)篇來(lái)稱(chēng)贊這中華的瑰寶,時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙,一笑而過(guò),我的青春,揮灑翰墨,我不會(huì)后悔。我的青春沒(méi)有激情昂揚(yáng),有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上,徘徊流轉(zhuǎn),留下一篇篇深情款款的佳作,我要用我的毛筆,讓書(shū)法走出中國(guó),走向世界。只因?yàn)椋瑩]灑翰墨的青春,才是青春。
揮灑青春作文 篇4
當(dāng)你走在干凈、寬敞的大街上時(shí),當(dāng)你隨手將垃圾扔在道路上時(shí),當(dāng)你看到這潔凈的路上時(shí),你是否想過(guò)這優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢?他,就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影,映入我的眼簾:他一手拿掃帚,一手拿著簸箕,在空無(wú)一人的街道上,細(xì)細(xì)掃著。他把街道的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,從不落下一絲灰塵。在百花齊放的春天,那“沙沙”的掃地聲與小鳥(niǎo)歡快叫聲,組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè);在炎熱的夏季,當(dāng)你們掃地時(shí),汗水像斷了線的珠子直流;在狂風(fēng)掃落葉的金秋,枯黃的葉子一個(gè)勁兒的落個(gè)不停;寒冬,北風(fēng)呼呼的吹著,你們的手被凍的發(fā)紫,也全然不顧。
寫(xiě)到這兒我不禁聯(lián)想到前不久發(fā)生的一件事:那天,我騎車(chē)在大街上閑逛,一個(gè)身穿桔黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正默默地掃街,迎面走來(lái)一個(gè)年輕人隨手扔下一包令人作嘔的垃圾。哎!這時(shí),只見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿起掃帚和搏擊,大步走到那包可惡的垃圾旁,用力把垃圾抄進(jìn)波及倒進(jìn)垃圾車(chē)。剎時(shí)間,那位青年與環(huán)衛(wèi)工人的形象成了鮮明的對(duì)比。
前不久,我和媽媽在去商店的路上看到這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工人正認(rèn)真的打掃著。這時(shí)一個(gè)青年對(duì)他的同伴們夸口說(shuō):“我能把這個(gè)瓶子扔進(jìn)對(duì)面馬路旁的垃箱里!”其他人都不信。那人一瞧急了,猛地把瓶子朝對(duì)面扔去,這瓶子不偏不倚正好落在花壇里。環(huán)衛(wèi)工人什么也沒(méi)說(shuō),只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭,就小心翼翼地把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。雖然那青年已經(jīng)走遠(yuǎn),但那環(huán)衛(wèi)工人形象已經(jīng)深深的映在了我的腦海里。
環(huán)衛(wèi)工人——城市的美容師,你們勤勤懇懇,任勞任怨。每天,你們彎腰掃地在繁華的城市中隨處可見(jiàn)。是你們,使我們的城市變得美麗;是你們,使我們的城市變得整潔;是你們,使我們的城市變得如此優(yōu)美……如果,我們每一個(gè)人都能從小事做起,自覺(jué)地保護(hù)好環(huán)境,那哦們的城市該會(huì)多么得美麗,多么的迷人呀!
城市的美容師,謝謝你們,是你們用雙手把我們的城市變得更加美麗!更加和諧!
揮灑青春作文 篇5
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以會(huì)受到大部分同學(xué)的期待,是因?yàn)樗绕渌麑W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)更多了許多全民參與的項(xiàng)目。除了田賽與徑賽類(lèi)的競(jìng)技項(xiàng)目,我們學(xué)校還有很多趣味性很高的項(xiàng)目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最有趣的便是綁著腿奔跑的項(xiàng)目了。
我們?yōu)榱诉@一次比賽訓(xùn)練過(guò)很多次。當(dāng)然這項(xiàng)有趣的體育項(xiàng)目在訓(xùn)練的過(guò)程中也發(fā)生了很多有趣的事情。一開(kāi)始我們并不懂得這個(gè)綁腿跑是有竅門(mén)的。
比賽那天,隨著一聲清脆的哨響,我們12個(gè)人相互撘肩,一起邁著整齊而有力的步伐,快速的向前跑去。沒(méi)錯(cuò),這就是我參加的“十二人十三足”比賽,就是在幾天前我們還在艱苦的訓(xùn)練著:“十二人十三足的人集合!彪S著紀(jì)委的一聲高吼,我們12個(gè)人又集合在一起。彎腰,系鞋帶,綁繩,撘肩我們熟練的完成了準(zhǔn)備工作,“預(yù)備——”大家齊刷刷的邁出了一只腳“跑!”“12,12,12!蔽覀兒爸谔(hào)向前,不知怎么的隊(duì)伍開(kāi)始傾斜,步伐也不齊了,于是隨著一聲慘叫大家都倒下了!霸趺锤愕难!”大家抱怨起來(lái)!澳銈兣沁吥懿荒芸煲稽c(diǎn),步子太小了!”“你們男生也太快了,就不能保持隊(duì)伍整齊一點(diǎn)嗎?”大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)。無(wú)奈只得回到起點(diǎn)。
“預(yù)備——跑!”“12,12,12!薄斑@次跑的還不錯(cuò),大家都挺齊!蔽艺@樣想著,只聽(tīng)耳邊突然傳來(lái)“停啊!要撞到人了!!”又隨著一聲慘叫十二個(gè)人又齊刷刷到地。在這一次又一次的挫折中,我們逐漸學(xué)會(huì)了相互配合,有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績(jī),每天我們都有進(jìn)步,雖然腿上有了一道道青紫色的淤青,雖然會(huì)屢次跌倒,但我們從不氣餒,從哪跌倒從哪爬起,用我們的意志,用我們的堅(jiān)強(qiáng)證明自己:我能行。
終于熬到了比賽一共有兩次機(jī)會(huì),第一次我們跑的特別好,大家滿心歡喜準(zhǔn)備再創(chuàng)輝煌,然而第二次快到終點(diǎn)是,也就差那幾米時(shí),我突然感到隊(duì)伍震了一下,心想:糟了,千萬(wàn)不能倒呀!哪知,12個(gè)人鬼使神差的倒了下去,那一刻腿上的淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了,感到鉆心的疼。
不過(guò)值得我們榮幸的是我們?nèi)〉昧说?名的成績(jī),雖然還帶那么些許的遺憾,但是我們付出了汗水和精力,我們用行動(dòng)詮釋了我們的青春,綻放了我們的活力,增進(jìn)了我們之間的友誼,我想這就足夠了。
揮灑青春作文 篇6
青春路上,揮灑汗水,成就自我。
正值初三的我們,為體育考試和中考執(zhí)著堅(jiān)持著;正值青春的我們,為家人期望和自己未來(lái)的奮斗努力著。我們奔跑在操場(chǎng)上,駐守在教室里,用汗水澆灌著成功的花朵,學(xué)校里四處洋溢著青春的活力。
體育課-張揚(yáng)-堅(jiān)持
叮鈴鈴!期待已久的體育課終于來(lái)了,才打完下課鈴,同學(xué)就拿著籃球沖出教室,奔向籃球場(chǎng),然后展示著精彩至極的砸板。
嘿,看我的!接下來(lái)只聽(tīng)一聲巨響,一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球。同學(xué)們大聲喝彩:厲害厲害,不愧是我們班的‘鄒某人’。低調(diào),低調(diào)。他面帶笑容,甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場(chǎng)。
預(yù)備,跑!畫(huà)面一轉(zhuǎn),一群人在跑道上忘我地奔跑著,只為突破自己。每個(gè)人紅似蘋(píng)果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺(jué)沉重,但所有人都在咬牙堅(jiān)持。最后人人筋疲力盡,汗水浸濕全身,卻依然在互相打趣:同志,辛苦了。
揮灑汗水,揮灑我們的青春。張揚(yáng),不懼萬(wàn)難,堅(jiān)持不懈,這就是我們的青春!
午自習(xí)努力-奮斗
無(wú)情的烈日灼燒著教學(xué)樓,炎熱的氣浪漫卷教室,盡管四大風(fēng)之精靈(教室里的四臺(tái)吊扇)盡力驅(qū)散著熱浪,但未見(jiàn)成效,導(dǎo)致我們苦不堪言。
趴在桌子上,我們雙眼呆滯,似無(wú)力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去,我們就會(huì)被打敗,是該振作精神了,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)振奮人心的聲音:戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對(duì)困難,加油,奧利給!我們漸漸醒悟,抬起頭來(lái),滿懷信心,不畏困難。誦讀、刷題、默寫(xiě)教室里又進(jìn)入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題,我們合作,討論,利用彼此長(zhǎng)處,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。
揮灑氣勢(shì),揮灑我們的青春。努力,生命不息,奮斗不止,這就是我們的青春!
青春路上,讓我們揮灑汗水,成就人生的精彩!
揮灑青春作文 篇7
青春是迷茫無(wú)知的揮灑著明天的淚,我正將錯(cuò)過(guò)這個(gè)維特式不安的季節(jié)。
在那個(gè)人生最肆無(wú)忌憚的棧道上,我們張揚(yáng)過(guò)、癡狂過(guò)、黯然過(guò)、哭泣過(guò),到最后真正撕心裂肺的后悔過(guò),這些都是值得的。沖動(dòng)的干一件事使你后悔,總比得過(guò)什么都不做抱憾的來(lái)得好。
想做就做,在這個(gè)略懂人情世故卻不受事故情理束縛的少年郎時(shí)期,不按常理出牌才是最激蕩最精彩的活法。我們已不是那個(gè)懵懂的孩童,我們也不是歷經(jīng)塵事被斑駁往事磨去棱角的過(guò)來(lái)人,我們是孤舟破浪享受波折的弄潮兒。凜冽冬風(fēng),我們靜賞梅花香至苦寒來(lái)的傲骨;夕陽(yáng)西下,我們意會(huì)到的是無(wú)限好不打一點(diǎn)折扣;三笑留情,我們就毫無(wú)顧忌的送上一輩子的承諾。
她笑靨傾城,你支頤相思整夜,為伊憔悴。青春歌曲,戀是最經(jīng)典最新潮的調(diào)調(diào),誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悸動(dòng)的心?誰(shuí)沒(méi)有為誰(shuí)茶不思飯不想過(guò)?不論是戀愛(ài)或是暗戀,那顆鮮紅火熱的心一直是收不回來(lái)的小叛徒,而你也甘之若愉的接受著這份背叛。
幸福是無(wú)知的美麗傳說(shuō),正因?yàn)槿绱,幸福的青春在揮灑這明天流出的淚水。沖動(dòng)的事已經(jīng)在昨天干完了,背叛的心在撕裂了一半后退還回來(lái)了,最后那個(gè)會(huì)沖動(dòng),敢張口一個(gè)承諾,閉口一個(gè)誓言的陽(yáng)光少年無(wú)藥可救的死去,這時(shí)的我學(xué)會(huì)了后悔。我后悔為什么第一天見(jiàn)到你我還不知道什么是喜歡,只想著找你說(shuō)話,逗你開(kāi)心;我后悔我為什么跟你走得那么近,想的只是把你當(dāng)個(gè)最疼愛(ài)的妹妹來(lái)保護(hù);我后悔當(dāng)我學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,我就毫無(wú)顧忌的向你開(kāi)火。原來(lái)一切都只是那么的天真那么的不合情理,我給的保護(hù)不是她想要的守候,天使臨幸的是她心中的他。
懊惱、灰心、無(wú)助時(shí),寒風(fēng)、大雨、黑暗適時(shí)來(lái)到,預(yù)示著心情的走向。我不情愿的向現(xiàn)實(shí)低下了頭,從此我學(xué)會(huì)了吃飯的時(shí)候排隊(duì),別人幫我后說(shuō)句謝謝,拿別人東西事先征求同意,追女孩子總在意她的感受,做事三思也不一定行動(dòng)。因此,遺憾漸漸的多過(guò)了后悔,歡樂(lè)漸漸的少過(guò)了嘆氣。
再想想,原來(lái)青春更美,原來(lái)后悔的不是青春沖動(dòng)的事,而是青春就這樣過(guò)去了。后悔如何?明天揮淚又如何?我只想回到青春無(wú)知的幸福著。