《秋風(fēng)》作文[大全7篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
在溫柔清逸的秋風(fēng)中，天空變得湛藍(lán)而深邃。朵朵白云時(shí)而如柳絮般輕輕飄過(guò)，時(shí)而如白帆般急馳駛過(guò)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)盈動(dòng)，像美麗的蝶兒，一雙雙，一對(duì)對(duì)，翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低。公園里的大樹(shù)也在秋風(fēng)的輕拂下變了顏色，它們不再是一味單調(diào)的綠，有青綠，深綠，墨綠，土黃……襯托著火紅的楓葉，把秋天打扮得絢麗多彩。
秋風(fēng)像一位會(huì)魔法的大師，它來(lái)到了果園，輕輕一吹，青澀的蘋果立刻變得又紅又大，綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙，柿子樹(shù)上像慶祝節(jié)日一樣，被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來(lái)到了田野，輕輕一點(diǎn)，麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣，隨著它的魔法棍，一搖一擺地聽(tīng)著指揮。
秋風(fēng)更像一個(gè)淘氣的孩子，你瞧，他一會(huì)兒吹走了小弟弟的帽子，一會(huì)兒吹迷了小妹妹的眼睛�？墒牵膼鹤鲃s并不惹人厭惡。
秋風(fēng)帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了五彩繽紛了美麗世界。秋風(fēng)啊，你慢慢地吹吧！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天到了，秋風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來(lái)到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個(gè)胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂(lè)得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂(lè)得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。 石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來(lái)了。
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林，她大口氣一吹，楊樹(shù)葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù)，高興極了，心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng)，于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口，松樹(shù)更加綠了。
秋風(fēng)娃娃來(lái)到了農(nóng)田里，莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。 大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。
秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛(ài)的秋天。這就是可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃!
描寫秋風(fēng)的作文2
夏天的風(fēng)，涼涼的;冬天的風(fēng)，刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏風(fēng)清爽的涼，也有冬風(fēng)顫人的刺骨，是夏末冬始的過(guò)渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的佇立在那里，樹(shù)葉隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它劇烈的晃動(dòng)，仿佛在排斥;有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲;又是秋風(fēng)吹過(guò)，它挺直了脊背，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴，秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有冬風(fēng)那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了，狂風(fēng)大作，人們必然要躲著它;有時(shí)秋風(fēng)笑了，拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴，秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè)，人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。
秋風(fēng)吹過(guò)，高粱、玉米成熟了，農(nóng)民大豐收，喜悅的歡樂(lè)聲傳遍秋天;秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木脫落葉子，在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉，為明年春天做準(zhǔn)備;球風(fēng)一
吹……秋風(fēng)是頑皮的，有時(shí)會(huì)做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩!
《秋風(fēng)》作文 篇3
什么是蒙昧和野蠻，什么是他們的對(duì)手——文明？每一次搏斗，文明都未必戰(zhàn)勝，因此我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近為它呼喊幾聲。——題記
吶喊
“我們的祖先還沒(méi)有把它說(shuō)完呢，我們不必多么孝順，但又何妨靜心聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)不明白時(shí)追問(wèn)幾聲�！甭�(tīng)著香港沙田下的鳥鳴與濤聲，思考著故鄉(xiāng)的過(guò)去與未來(lái)，一位學(xué)者在告別蒙昧，控訴野蠻，為文明的勝利搖旗吶喊！
他是誰(shuí)？與著名畫家劉國(guó)松結(jié)交，與諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧會(huì)面，在香港講學(xué)，戴著眼鏡時(shí)刻在思考余秋雨，一名學(xué)者，著名散文家，正是在這個(gè)秋風(fēng)秋雨時(shí)節(jié)寫下了《山居筆記》系列。
待我明白了這一切已是十年后，我升入了中學(xué)，面對(duì)著五百多頁(yè)的《秋雨散文》，看著《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》，我的眼前閃現(xiàn)出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城，憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊，文人在吶喊：還我公平，還我自由！余秋雨在吶喊：呼喚文明，呼喚真誠(chéng)！
我要指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，呼喚文明，呼喚和平！初一時(shí)的我做起了作家夢(mèng)。
彷徨
“都上初二了，還不知道學(xué)習(xí)？?jī)艨凑n外書！”班主任說(shuō)完，拿走了我的《朝花夕拾》。
“××同學(xué)，你寫的文章很優(yōu)美，離發(fā)表的水平還有一定的差距，請(qǐng)匯一百元給你發(fā)表。”寄了十多次文章，大多收到的是催款條。
“唉，語(yǔ)文考滿分又怎樣？就這數(shù)學(xué)水平�！睌�(shù)學(xué)老師一臉無(wú)奈。
期中考試后，面對(duì)著凄風(fēng)苦雨，我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的障礙嗎？李白的輕舟回不了萬(wàn)重山，范仲淹的憂天下之心化作將軍白發(fā)征夫淚，就連大學(xué)者大作家余秋雨也在思索人類如何戰(zhàn)勝野蠻而文明卻處處被拒絕，他寫的一系列文章也不被認(rèn)可為散文……想到這里，我不由得拿起《古詩(shī)文誦讀》，做起《數(shù)學(xué)課課通》。故事新編
“你就是寫出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生？很好，有我的風(fēng)格，但思考的深度加大了�！痹谥O貝爾頒獎(jiǎng)儀式上余秋雨先生握著我的手說(shuō)。
“哪里？我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響，《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發(fā)了我，使我走上了真正散文化道路�！蔽野l(fā)自肺腑地說(shuō)。
“文明要繼承要發(fā)展，文化要繼承要?jiǎng)?chuàng)新��！讓我們?yōu)橹腥A散文騰飛而共同努力吧！”
美夢(mèng)中醒來(lái)，我只記得要做余秋雨第二，而他仿佛告訴我，你要做就做你自己第一。
《秋風(fēng)》作文 篇4
鳥兒飛去了，撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門外，他昂起頭，盯著慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著，他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰(zhàn)亂之際，有誰(shuí)還會(huì)盡心欣賞這片刻間的安寧？遠(yuǎn)處，雷聲轟鳴著，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無(wú)燈，小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了，獨(dú)坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在，留下的是泛黃的面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門，伴著幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見(jiàn)了，杵著杖，盡力的想要蹲下，可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步，靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著，杵著拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無(wú)月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋。”
他閉緊眼，一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋天來(lái)了，在這個(gè)季節(jié)里將會(huì)減少一大部分綠色，秋天來(lái)了，這里將每時(shí)每刻空中都飄著葉子，直到飄完為止！
忙忙碌碌的夏天已經(jīng)過(guò)去了，正在開(kāi)始迎接新的秋天。曾在夏日的綠樹(shù)成蔭，曾是滿樹(shù)的鮮花和果實(shí)，現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去了，那輕而柔軟的小草，到現(xiàn)在都已變色，都要凋謝，也都將枯萎。天氣也漸漸的變冷了，新的秋天就這樣匆匆忙忙的趕了回來(lái)！
秋天也有秋天的回憶，秋天也有秋天的景色，秋天也有秋天的珍貴。新的秋天迎來(lái)了新的田間小麥，當(dāng)我悄悄地走向田間，那金燦燦的小麥彎著腰，對(duì)我笑著，小麥胖乎乎的，能看的出它對(duì)秋天的等候，秋天金燦燦的景色讓小麥變得更加輝煌，那小麥金燦燦的顏色和滿臉的微笑也讓人更喜歡了。秋天的晚霞也就更漂亮了！
秋天快要過(guò)去了，大多數(shù)的葉子變黃了，菊花也漸漸的展開(kāi)了，冬天的時(shí)候，菊花是最迷人的，散發(fā)出清香的氣息。秋天的水，也是有種清涼的感覺(jué)，也讓人的心情變得更加活躍了，心情也很愉快，現(xiàn)在沒(méi)到冬天，也不是炎熱的夏天，這個(gè)季節(jié)是快樂(lè)的季節(jié)。夕陽(yáng)映著河水，水清的散發(fā)出燦爛的金光，聽(tīng)著陣陣的微風(fēng)歌唱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一邊的樹(shù)上葉子，風(fēng)兒正在歌唱，同時(shí)引起了樹(shù)葉的伴奏，還有著飄下葉子般的美景。
秋天即將過(guò)去，那樹(shù)上的葉子總是要脫下舊衣裳，等到春天穿上更加迷人的彩服，只有冬青老是穿著一套衣服，很少更換新葉，冬青的葉子不會(huì)完全脫落，冬青一年四季枝繁葉茂，顏色也都是翠綠的顏色，冬青的葉子也是挺特別的，葉子的形狀是橢圓形的，冬青的抵抗力也是很頑強(qiáng)的，從來(lái)不屈服任何季節(jié)。這就是秋天的景色！
秋風(fēng)飄葉，雖葉已落，雖已剩下寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉。但是，秋風(fēng)飄葉，春暖花開(kāi)，春天的花可以再次綻開(kāi)。
《秋風(fēng)》作文 篇6
我曾經(jīng)幻想擁有一朵鮮花，你卻給了我整座花園，我曾經(jīng)幻想擁有一流溪水，你卻給了整片海洋，愛(ài)如秋風(fēng)，唯有珍惜，才能體味到那絲涼意挾來(lái)的溫暖。
夏花凋落，秋風(fēng)襲來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了初二第一學(xué)期的期中考試，一下子，我原本一顆平靜的心又開(kāi)始慌亂不堪起來(lái)，似乎是一腔春水被柳枝攪亂，泛起陣陣漣漪。
“呯—”的一聲，門開(kāi)了，眼睛被刺眼的燈光照的疼痛不堪，是外婆來(lái)了。外婆走到我的床邊，輕輕拍了拍我，低聲細(xì)語(yǔ)道：“丫頭，起來(lái)了！”我似乎是想起了什么，一下子坐了起來(lái)，想到：“我不是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)了嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)響？奧，對(duì)了，我把手機(jī)調(diào)成了靜音了呀！這可怎么辦，我的書還不會(huì)背啊！”我的心里一下子更煩燥了，皺著眉頭穿起了衣服。
我朝著外婆大喊到：“我昨天不是跟你說(shuō)了我要起來(lái)背書的嗎？你怎么不來(lái)叫我？真是煩死了！”外婆一臉歉意地看著我說(shuō)：“丫頭，對(duì)不起，對(duì)不起，我以為你會(huì)自己起來(lái)的，所以我沒(méi)有敢來(lái)打擾你，對(duì)不起……”
我梳好頭，刷好牙，背上書包就走，朝背后大喊一聲：“我不吃早飯了，我要云學(xué)校背書！”外婆一下子沖了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我遺漏的手提包塞到了我的手中，目送我離云。
秋天寒冷的風(fēng)刮得我手腳冰涼，我三步并成兩步飛快地往學(xué)校沖去，我的手提包“叮叮�！敝表�，我停下了腳步，打開(kāi)我的手提包，呀！是二十二塊錢！是外婆給我的嗎？是怕我餓肚子嗎？風(fēng)還在耳邊“呼呼”地吹，而我并不再寒冷，一股暖流涌向了我的心田。我鄭重地將錢放入手提包，回頭向還在原地守望的外婆喊到：“外婆，謝謝你，我會(huì)珍惜的！”
秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，外婆的身影也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
愛(ài)如秋風(fēng)，只有細(xì)細(xì)體味，才能擁有那份涼爽，愛(ài)如秋風(fēng)，只有珍惜，才能獲得那份沉重又無(wú)私的愛(ài)。
《秋風(fēng)》作文 篇7
飄颯的秋葉，在云翳路上苦澀地飄零著，只因曾經(jīng)的那份執(zhí)念。輕飏的纖雨，在姑蘇途中艱難地徘徊著，只因最初的那絲眷戀。
——題記
總以為，能于內(nèi)心深處，栽種一株菩提，細(xì)數(shù)光陰淡定�？傄詾�，能于忘川湖畔，拾揀一片紅葉，告別滄桑流年。總以為，能于浠水樓前觀望一場(chǎng)秋雨，提筆寫斷平凡。然而，命運(yùn)的枷鎖羈絆太深，紅塵道上，即使是匆匆過(guò)客，也因相識(shí)一場(chǎng)，而不再相忘。
曾幾何時(shí)，曾期許驛外斷橋處翹首相見(jiàn)，卻不曾想末路窮途中的擦肩重逢。那些淚影潸然的文字，隨著記憶的清風(fēng)，彌散于霓漫著梔子花香的天際。氤氳過(guò)蒲公英的芬芳，恍若曇花的歲月，在彌留之際，將記憶的天窗打碎，再也找尋不到那個(gè)叫曾經(jīng)的足跡。
煙花易冷，邂逅了一席放浪形骸之外的因緣際遇，思念從此遙不可及。古道西風(fēng)，不肯松開(kāi)那雙放空的手，依舊抵死糾纏著歲月的衣裾。遇花遇雨遇寂樓，斷愁斷淚斷清秋。斜風(fēng)細(xì)雨，別離惆悵緩緩歸。在記憶的扉頁(yè)里，總會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的文字;在歲月的腦海中，總會(huì)沉浮未曾走遠(yuǎn)的偎依。光陰的清風(fēng)，吹散了一地的記憶零落一地感傷的文字。三生的細(xì)雨，淋濕了幾世的歲月，撐漾一池的漣漪。
哽咽如詩(shī)的時(shí)光，沒(méi)了喋喋不休的喧囂，沒(méi)了念念不忘的固執(zhí)，只剩淡然的忘卻，清淺的回憶。望月汐湖，銀色的薄紗，掀開(kāi)歲月的滄桑容顏。那些陌生而又熟悉的箴言，泛濫在耳邊，再也無(wú)法回到久違的從前。拂袖聽(tīng)風(fēng)，聆聽(tīng)回憶的片段，戛止于垂落的珠簾。孤獨(dú)為伴，過(guò)往云煙，又要何從分辨。記憶的苦楚，與相逢為詩(shī)，別一曲山水離歌，淚濕雙肩。醉花的季節(jié)去了，悄無(wú)聲息。沒(méi)有一絲馨香的素箋上，密密麻麻地寫滿了過(guò)去的文字。歲月的地平線上，斷斷續(xù)續(xù)的都是殘缺不全的回憶。
寂語(yǔ)流年，撰寫一紙江南。將憂思寫進(jìn)煙雨陌巷的畫卷，涂一抹淡紫的素顏。感傷的季節(jié)，沒(méi)了記憶中的枯燈萬(wàn)盞，徒留無(wú)盡懷念。時(shí)常在暮色落霜的原點(diǎn)靜佇，卻不見(jiàn)那傷痕累累的泡桐，時(shí)常在月朧星稀的夜空停留，卻不見(jiàn)那玉發(fā)蒼蒼的面孔。走在最初相識(shí)的路口，再也無(wú)法追溯到夢(mèng)中有你的天空。
逐漸戀上傷感的文字，淚筆下，訴諸憂郁。欲語(yǔ)未言，匆匆離散，留下瞬息的冷清。無(wú)數(shù)次地吶喊彷徨，卻再也回不到最初的斷點(diǎn)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，來(lái)得如此肆無(wú)忌憚。雪月風(fēng)花，涼薄的詩(shī)詞再續(xù)光年的情深緣淺。生若夏花的岸邊，，是那個(gè)揀盡寒枝的背影，在只有落葉的湖畔棲息。
拖著疲憊的身軀，行走在桐楓路上，恍若咫尺，卻素未謀面。紅磚砌瓦，仿佛走到宿命邊緣。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。千帆過(guò)盡，歲月的渡口，從未出現(xiàn)記憶的殘雪。月光下的苦茗，只能形影相吊地去品嘗回味。時(shí)光的路上，彼此漸行漸遠(yuǎn)，終究消失在別離的十字路口，空留一世遺憾。
離人路上，又遇秋風(fēng)，尋尋覓覓，尋不到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。