學生作文：至于收獲要量力而為

　　目的：模擬部屬與領導之間的溝通能力

　　游戲規(guī)則：

　　1、5人為一組，一人扮演上級主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部屬角色;

　　2、任務分別寫在以下的角色單中，并用信封將角色單裝好分給每個角色;

　　3、上級主管與部屬分開做，由直接主管擔任聯(lián)系。

　　4、每組需要共同完成任務，如果完成任務舉手示意。

　　5、游戲時間40分鐘。

　　部屬角色單(一)

　　1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通，不可以越級報告。

　　2、你和其他人一樣，手中都有5種圖片。

　　3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。

　　4、手中的圖片不可露白，也不可傳遞。

　　部屬角色單(二)

　　1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通，不可以越級報告。

　　2、你和其他人一樣，手中都有5種圖片。

　　3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。

　　4、手中的圖片不可露白，也不可傳遞。

　　部屬角色單(三)

　　1、你只可以與直接主管及其他二位同事互相寫MEMO書面溝通，不可以越級報告。

　　2、你和其他人一樣，手中都有5種圖片。

　　3、你的直接主管及上級主管將領導你們完成任務。

　　4、手中的圖片不可露白，也不可傳遞。

　　直接主管角色單

　　1、你可以與上級主管及部屬在紙上溝通。

　　2、你和其它人員一樣，手中各有五種圖片。

　　3、你的主管將領導你們完成任務

　　4、手中的圖片不可露白，也不可傳遞。

　　上級主管角色單

　　1、你只能與直接主管溝通，不能越級指揮

　　2、包括你在內，每人手中都有5種圖片

　　3、你的任務就是“找出每個人相同的一種圖形，并使每一成員均了解完成任務的答案”。

　　4、完成任務時，請舉手。

　　5、有任何問題，可舉手請教講師。

　　6、手中的圖片不可露白，也不可傳遞。

【學生作文：至于收獲要量力而為】相關文章：

收獲，量力而為高考滿分作文（通用20篇）05-27

收獲學生作文02-07

收獲學生作文（熱）04-30

收獲的季節(jié)學生作文04-27

滿滿的收獲小學生作文07-19

以收獲為話題的小學生作文06-28

小學生作文我收獲了什么04-25

意外的收獲_關于收獲作文02-15

要相信付出了必將會有收獲英語作文（通用23篇）02-13

收獲了傾聽小學生話題作文05-13