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書的作文400字(必備4篇)

時間:2026-05-23 01:47:07

書的作文400字(必備4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的書的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書的作文400字 篇1

  我有一個漂亮的小書櫥,這里有許多好看的書,有歷史故事,校園故事,還有冒險故事。在這些花花綠綠的書中,我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。

  我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好,不過它也有失手的時候,比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時就被紅孩兒的三昧真火烤焦了,真是慘不忍睹!但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵,于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個故事告訴我們,不管你遇到了多么大的困難,只要你堅持下去不放棄就一定會成功的。

  還有一個故事讓我特別感動,就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解,滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個故事告訴我們,不管遭受什么樣的委屈都要堅持自己的原則,不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。

  我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動,我看書時跟書中的人物心情一樣。當看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來,當看到孫悟空失敗的時候我就恨不得鉆進書籍里把那個可惡的怪獸揍一頓。

  讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅持下去,還要團結一心,才能把事干成功,如果你喜歡這本書就去買吧,相信你看了這本書,一定不會失望的!

書的作文400字 篇2

  小時候,我覺得書是一種虛擬的東西,書里的故事也是別人編造出來的,覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細地看書的內容,只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書,要看的話,也只是草草地看了一下書里的文字,看看書中含著的逸思,決不會去理會書的內容的。但是等我長大了一點的時候,我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內容,我再不會覺得書中的內容、故事是虛假的,而且時常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午,我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候,猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉過頭去,這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶,卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸,爸爸開口道:“孩子,你過去扶,別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話:“`……當你看到一些什么人‘滑倒’的時候,大可以袖手旁觀,因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”例如昨天,爸爸在磨他自認為不利的菜刀,這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句:“只要功夫深,鐵棒磨成針!蹦阏f,我們是不是活在書的世界里?

書的作文400字 篇3

  書籍是人類進步的階梯,沒有書就好像這個世界上沒有食物和水一樣。媽媽說我不是她的“孩子”,而是書的“孩子”!什么?你竟然不信,那好,我就舉個例子吧!

  有一天上午,學校發(fā)了《小學生導讀》,我津津有味地看著,時間過得飛快,不一會兒,優(yōu)美的上課鈴聲就響了。俗話說“時間不等人”,放在這兒真是恰到好處呀,上課時,我?guī)状瓮低得膶⑹稚爝M課桌里,但幸運的是我終于控制住了手,噓——!

  終于挨到了放學,老師剛說完下課,我就迫不及待地拿出書,看了起來,如同一只惡狼見到了食物似的。

  過了一會兒,我隱隱約約地感覺到有一個男人站在我的身旁,我對他說:“叔叔,請問您找誰?”說話間,我的眼睛一刻也不離開《小學生導讀》。“我,我呀,找的就是你!”這時,我才抬起頭來,一看,原來是爸爸,我吃驚的問:“咦,爸爸,你怎么來了?”“放學了,接你回家呀!”這時,我才恍然大悟。

  回家的路上,我忍不住拿出了書,看了起來,突然,我的頭撞在了大樹上,我捂著額頭上紅紅的包包,這時爸爸剛好回頭,正好看見了剛才的一幕,哈哈大笑,我捂著眼睛,裝作哭的樣子!斑磉磉恚磉磉,……”爸爸無奈,只好投降,最后爸爸買了零食給我吃。我以勝利者的姿態(tài),高高興興地回到了家。

  哈哈,這就是我,與書有著朋友般親情的我!一個名副其實的書的孩子!

書的作文400字 篇4

  最近,我讀了日本作家黑柳徹子寫的一本書,書名叫《窗邊的小豆豆》,可讓我喜歡了!

  這本書講了一個叫小豆豆的日本小女孩,在課堂上不安分地站起來,和窗邊的燕子說話、聽街上的樂曲演奏,忘記了這是在學校,在教室里。她還有很多讓老師頭疼的事情,所以,她才上一年級就被這個學校開除了。后來,她來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆終于變成了大家都能接受的好孩子。

  在巴學園里讀書真有趣。小豆豆的教室是一節(jié)的破電車,班級里只有九個人。他們每天的課程順序都隨學生安排,喜歡先上什么課后上什么課都可以由同學們做主,如果上午把學習任務完成了,下午就可以和老師一起去散步了。在巴學園里,如果同學們想游泳就可以游泳,想冒險就可以冒險,甚至想裝神弄鬼也可以……所以,小豆豆越來越喜歡在這里讀書。

  我最喜歡的人是小豆豆,她雖然有點淘氣、不聽話,但是很有愛心,也很聰明。她上廁所時往下看把空錢包丟進了廁所池就去掏,她為了讓所有人知道他們自己是否健康就去買一節(jié)特殊的樹干給大家嚼……小林校長也是一個好人,他特別有耐心,關愛著巴學園的每一個小朋友,堅持連續(xù)聽小豆豆說了四個小時的話……書中的豆豆的朋友泰明也很讓我佩服。因為他得了一種病永遠也長不高,而且即將要死去,后來在豆豆的幫助下,費了九牛二虎之力竟然勇敢地爬上了大樹。

  《窗邊的小豆豆》,怎能不讓我喜歡?