高中高三作文650字：水的聯(lián)想

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高中高三作文650字：水的聯(lián)想，希望能夠幫助到大家。

　　水的聯(lián)想騰起風(fēng)暴的腦海滌蕩著關(guān)于水的聯(lián)想，卻又被飄離的思緒撕扯成碎片，總有拼湊不出“完整”的焦慮和惶惑……

　�。ㄒ唬┡�發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫在一聲浩嘆之后，投身汩羅。我未見過(guò)汩羅江，但我想象它也許是洶涌澎湃的，向著兩岸的青山，吐露一個(gè)文人生生不息的執(zhí)著與追求；也許是輕流潺緩的，蕩漾著無(wú)邊的沉寂，生怕驚擾了已沉睡千年的民族忠魂。

　　（二）我們?cè)诖蠖未蠖蔚乇痴b頗為饒舌的英語(yǔ)課文，做著繁冗的數(shù)學(xué)試題，疲命于時(shí)政熱點(diǎn)，茍延殘喘于歷史人物，偶爾，便會(huì)想起兒時(shí)清清亮亮的水來(lái)——光著腳丫，如小魚般鉆入水中，取一顆漂亮的鵝卵石，細(xì)數(shù)被水賦予的美麗的花紋，或是將自己的豪言壯語(yǔ)傻傻地裝進(jìn)漏水的玻璃瓶，虔誠(chéng)地放進(jìn)水中，看水花載著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，奔向遠(yuǎn)方……

　�。ㄈ�）傷痕累累的地球。在我們的眼里，滿目瘡痍，一組組驚人的數(shù)據(jù)，一樁樁殘酷的事實(shí)，無(wú)不在警示著人們：在為領(lǐng)土而戰(zhàn)，為石油而戰(zhàn)之后的不久將來(lái)，我們會(huì)為水而戰(zhàn)。水必然會(huì)以它殘酷而獨(dú)有的方式報(bào)復(fù)人類貪婪的索取和破壞。我仿佛看到了人類坐擁著巨大的財(cái)富卻渴得只剩下眼淚的悲慘。

　�。ㄋ模┧�是人的生命之源，科學(xué)證明了人可以一周不吃食物而不能一周不喝水的事實(shí)。洗衣、做飯、燒菜，人類的哪一項(xiàng)生存活動(dòng)離開得了水？一聲“停水了”，四周謾罵便起，惶惶然仿佛到了世界末日。

　　（五）曾有人評(píng)價(jià)中國(guó)人如一盤散沙，似乎這成了無(wú)法辯駁的定論，但當(dāng)1997年的大水漫過(guò)了人們的家園，奪去人們的生命之時(shí)，水承載著全國(guó)人民及海外僑胞的熱忱和牽掛，向世人展露出強(qiáng)大的民族凝聚力，更好地詮釋了“中華民族”的定義。水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源；水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿；水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)多少悲歡？

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