保護(hù)樹(shù)木作文初中
保護(hù)樹(shù)木作文初中篇一
在周末，我看到了一則非常有趣的漫畫，它的名字叫做“畫家的回憶”。
這篇漫畫說(shuō)的是：在一個(gè)龜裂、干的泥土上，有一棵已經(jīng)死去了的大樹(shù)。樹(shù)上站著兩只烏鴉。烏鴉是象征著死亡，因此這里的'一切事物都死氣沉沉的。而靠在樹(shù)下畫框里的畫，跟現(xiàn)在都不一樣。畫中的樹(shù)非常茂盛、青翠欲滴。樹(shù)上有小鳥、鳥巢，這一切都顯得生機(jī)勃勃。
人類，為了建設(shè)好自己的家園，卻把大自然的家園給破壞了。如果再持續(xù)下去的話 ，那么大自然的一切我們將會(huì)永遠(yuǎn)也看不到了。這樣的地球不是人類想要的，也不是大家想要的。那么從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們來(lái)保護(hù)地球吧。
工廠排放出來(lái)的有害物質(zhì)，對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō)那是多大的挑戰(zhàn)�。】绮贿^(guò)這個(gè)難關(guān)，而面對(duì)樹(shù)木的也就只有死亡了。地球上如果每天少一棵樹(shù)，那么我們也會(huì)很快就會(huì)滅絕了。樹(shù)木不但可以把我們呼出去的二氧化碳變成空氣，而且那些空氣還很清新呢！
人類你可知道��？本來(lái)地球上的資源是可以，無(wú)限地循環(huán)再用的，但是因?yàn)槲覀冏屗鼈儾荒茉谥厣�，而且還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難，因此這樣，人類就等于把自己給毀滅掉了。
樹(shù)的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)能反映出人的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，這就是：樹(shù)在人在，樹(shù)死人亡。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就，好好地對(duì)待每一棵樹(shù)吧！
保護(hù)樹(shù)木作文初中篇二
今天,我無(wú)意中看見(jiàn)了一幅圖,這使我震驚了,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹(shù),一只啄木鳥停在那個(gè)人的脖子上,那個(gè)人的頭很像木頭,啄木鳥說(shuō)了一句令人震驚的'話:“這段木頭里一定有蟲�！�
這只啄木鳥說(shuō)的話一語(yǔ)雙關(guān),點(diǎn)出人類愚蠢的特性。樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣,樹(shù)不僅能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,還能美化環(huán)境,成片的樹(shù)林冬暖夏涼,是一個(gè)避暑療養(yǎng)的好地方,是我們休息渡假的首選。樹(shù)具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤?shù)木呢?為了自己的利益,相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)村子,為了自己利益,不停的砍伐樹(shù)木,后來(lái)洪水來(lái)了,由于沒(méi)有樹(shù),洪水把村子都淹沒(méi)了。這多么令人傷心,人類居然去砍伐樹(shù)木,沒(méi)有了樹(shù)木,人類就等于失去了保護(hù)傘;沒(méi)有了樹(shù)木,鳥兒們就失去了家;沒(méi)有了樹(shù)木,地球就失去了它的色彩。
人類啊!快醒醒吧!你們聽(tīng),樹(shù)在哭泣,鳥在哭泣,地球在哭泣!
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